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【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
我有一個(gè)好朋友，他叫歐陽慕。
你知道我倆怎么成了好朋友的嗎？因?yàn)槲覀兯哪昙壍臅r(shí)候被安排到一個(gè)學(xué)習(xí)小組——四組，我聽說他每天晚上都去廣場，于是約好了星期五晚上去廣場玩兒，并且我們把對方的電話號碼記住了，以便今后聯(lián)系。
后來，在學(xué)校一下課我們就在一起玩兒，每次玩兒得都很開心，要是外面是陰雨天，我們在教室里或樓道說會(huì)兒話也會(huì)很高興。他的手握成拳頭很硬，像石頭似的，怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大，拳頭硬，在他的名字里又加了3個(gè)“石”，叫歐陽慕。我每次被同學(xué)們欺負(fù)，他見了總是保護(hù)我，由于他的力氣大，別的'同學(xué)就再也不敢欺負(fù)我了。這也是我倆成為好朋友的另一個(gè)原因。
我們之間，還發(fā)生過一次有趣的事呢！有一天，他穿上了他的新衣服，帽子上有一個(gè)東西可以粘在一塊，我的帽子也是那樣的，下課我試了試，我倆的帽子竟然可以粘在一起！不過粘在一起很難走路，因?yàn)槲覀兡槍χ�，一個(gè)人要往前走，另一個(gè)人必須往后退，我倆配合得很好。不過太麻煩了，我們走不快，更跑不了，所以我們就不粘一塊兒了。
我每天都找他玩兒，他有時(shí)也找我玩兒，因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表，英語老師交給我任務(wù)的時(shí)候他找我玩兒，不是在旁邊說：“走，先去玩兒，回來再做�！倍窃谂赃吥托牡氐戎彝瓿扇蝿�(wù)。如果我剛完成任務(wù)準(zhǔn)備去玩兒的時(shí)候，突然上課了，他也不會(huì)抱怨我完成的慢，而是說：“我先回去上課，下課后接著玩兒�！�
因?yàn)楝F(xiàn)在我倆是這么好的朋友，所以我倆都想初中、高中、大學(xué)都在一個(gè)班，在一個(gè)宿舍，你有可能會(huì)想：這么長的時(shí)間你倆有可能已經(jīng)忘了，不過我相信我倆不會(huì)忘的！因?yàn)樗哪昙壍轿迥昙壷虚g有六十天的暑假還沒忘，到大學(xué)肯定也不會(huì)忘，再加上我倆是這么好的朋友，忘了就怪了！
我喜歡我的好朋友歐陽慕。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)”在從小到大這十幾年中，必有許多人給了你幫助，使你脫離困境。當(dāng)然，我也不例外。
在小學(xué)三年級中，我在體育運(yùn)動(dòng)中連續(xù)兩次受傷，不得不在病床上度過40多天漫長而無奈的病假。他幫我補(bǔ)課，從未間斷。那正是快要期末考試的前一個(gè)月，學(xué)習(xí)十分緊張。他為我借來老師發(fā)的復(fù)習(xí)資料，并不厭其煩的為我講題。那時(shí)，我就有感恩之心想要報(bào)答，所以我就一直在琢磨這件事。眼下就是期末考試......嗯，就這么辦！
我開始更加努力的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備參加本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。終于，這40多天的努力沒有白費(fèi)，我取得了數(shù)學(xué)96分，語文95分，英語97分的好成績。當(dāng)我告訴他這個(gè)好消息時(shí)，他也十分高興.我知道，這樣的成績沒有她是不可能的。
你可能會(huì)想到這是我的某個(gè)同學(xué)，其實(shí)不然。他正是我的啟蒙老師——媽媽。
作為21世紀(jì)的學(xué)生，我們當(dāng)務(wù)之急不僅是學(xué)好文化知識，還要學(xué)會(huì)感恩�，F(xiàn)在有許多學(xué)生不會(huì)感恩。父母為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的.學(xué)習(xí)環(huán)境自己卻不知珍惜；自己有單間兒，卻還和父母頂嘴；自己有各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具，卻只讓他們當(dāng)擺設(shè)；父母為自己的前途著想，報(bào)了補(bǔ)習(xí)班和特長班，自己不但不領(lǐng)情，反而抱怨沒有自由......他們哪里會(huì)感恩！父母為我們做了那么多，我們就用發(fā)脾氣、頂嘴、吵架去回報(bào)他們嗎？不，我們有用一顆感恩的心去回報(bào)他們！
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
一場暴雨過后，天空干凈地像一面鏡子，小學(xué)作文的格式。草碧綠碧綠的，空氣中彌漫著淡淡的泥土的清香。
被暴雨打彎了腰的小草慢慢抬起了頭，“快看，彩虹姐姐出來了!”果然，在高高的天空中，出現(xiàn)了一道彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫七姐妹正緊緊地?fù)肀г谝黄�，快樂地笑啊，唱埃“真漂亮�?”聽見贊美，彩虹姐妹們更是自豪地高高昂起了頭。
風(fēng)伯伯看見了呼呼地吹了起來。
彩虹姐妹們站立不穩(wěn)，身子直打晃，她們一起著急地喊道：“風(fēng)伯伯，你不知道大家喜歡的是我們嗎?你來搗什么亂，快走!快走!”
風(fēng)伯伯說：“孩子們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有我們哪會(huì)有你們啊?”
“哼，你怎么能和我們比?我們多美啊，有七種漂亮的顏色，人人都喜歡我們，而你只會(huì)給大家?guī)砺闊�，誰會(huì)喜歡你啊?”亮麗的橙姐姐說。
云層后的雨姐姐聽見后憋不住了，“風(fēng)伯伯說得對，是太陽公公的`照射，風(fēng)伯伯的領(lǐng)頭，還有我們姐妹的折射才產(chǎn)生的你們。”
“呦，別拿太陽公公嚇人了，太陽公公只負(fù)責(zé)照明，他也不如我們美麗啊!”
“你們太過分了，你們沒聽說過‘風(fēng)雨過后見彩虹’這句話嗎?沒有太陽公公，雨姐姐和我，哪來的你們啊?”風(fēng)伯伯氣得又吹胡子又瞪眼。
彩虹姐妹們也急了，扯了扯身上的彩色衣裙，“我們就是不信你的話，我們多美麗啊，誰也比不上我們!”
話音剛落，“轟隆顱…”遠(yuǎn)處傳來陣陣?yán)茁�，幾朵烏云遮住了太陽，風(fēng)伯伯氣鼓鼓地飄走了，雨姐姐也跳下了云端。
“救命啊!”“姐姐!”“妹妹!”彩虹姐妹們尖叫著，最小的紫妹妹身上的紗裙已經(jīng)褪了顏色，正漸漸消失。
“妹妹們，看來風(fēng)伯伯和雨姐姐說的是對的，的確是太陽公公，風(fēng)伯伯和雨姐姐才使得我們成形的。我們錯(cuò)了，我們要贊美的應(yīng)該是他們�！弊畲蟮某嘟憬慵t著臉，低下了頭。
從此，彩虹姐妹們再也不驕傲了，她們與自然界的其他事物和睦相處，默默地把美麗帶給人間。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
一眨眼的工夫，假期就過去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。唉!這個(gè)問題對于我來說始終是個(gè)謎。
現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周末，因?yàn)橹苣?很不情愿地寫下這個(gè)日子)就要開學(xué)了。
期盼，對每個(gè)學(xué)期的新開始，都會(huì)持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣?從你的過程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。
郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，.com就會(huì)很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的`多好玩的故事……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后壓力、競爭肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……既來之，則安之嘛!
可是，面對一個(gè)新的開始，心中怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對待將要4年級了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識這個(gè)世界，更好地認(rèn)識這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的寒假生活，享受著，享受著，回味著，回味著。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
鍋貼是一種煎烙類食品，是精粉面皮裹瘦肉、韭黃及各種作料制作，放進(jìn)平底鍋內(nèi)煮前即成。呈柿黃色，吃著黃焦酥脆，皮薄餡香，灌湯流油。
鍋貼是一種煎烙的餡類小食品，制作精巧，味道精美，多以豬肉餡為常品，根據(jù)季節(jié)配以不同鮮蔬菜。包制時(shí)一般是餡面各半，呈月芽形。鍋貼底面呈深黃色，酥脆，面皮軟韌，餡味香美。鍋貼的形狀各地不同，一般是餃子形狀。鍋貼是洛陽大眾風(fēng)味小吃。成品灌湯流油，色澤黃焦，鮮美溢口。
相傳當(dāng)年慈禧太后非常喜歡吃餃子，但是一旦涼了就不肯吃了，所以御膳廚房得不停煮出熱騰騰的餃子，還得把冷掉的.餃子丟掉。有一天太后到后花園賞花聞到宮墻外傳來一陣香味，于是好奇的走出宮外，看到有人在煎煮狀似餃子，面皮金黃的食物，嘗了一口后，覺得皮酥脆陷多汁，相當(dāng)美味。后來才知道，這是御膳廚房丟棄的餃子，因?yàn)闆龅袅似ふ吃谝粔K，不容易用水煮，所以才用油煎熱著吃。不過還有另一種說法呢，是有位廣東師傅在偶然的機(jī)會(huì)下，到中國北方吃了煎餃，覺得很好吃，于是帶回家鄉(xiāng)，經(jīng)過改良，才演變成今天的鍋貼。
鍋貼有講究，須用平底鍋(紅太狼打灰太狼用的鍋哦!)，略抹一層油，將鍋貼整整齊齊地?cái)[好，要一個(gè)挨一個(gè)，煎時(shí)應(yīng)均勻地灑上一些水，最好用有小嘴的水壺灑水，以灑在鍋貼縫隙處，使之滲入平鍋底部為好。蓋上鍋蓋，煎烙二三分鐘后，再灑一次水。再煎烙二三分鐘，再灑水一次。此時(shí)可淋油少許。約五分鐘后即可食用。用鐵鏟取出時(shí)，以五六個(gè)連在一起，底部呈金黃色，周邊及上部稍軟，熱氣騰騰，為最佳。食時(shí)，皮有脆有綿，餡亦爛亦酥，香氣撲鼻，回味無窮。真是美好的享受呀。(這做法是家人教我的，還有點(diǎn)是在網(wǎng)上查的……)
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
一眨眼的時(shí)刻我就快升六年級了，還記得小時(shí)后常坐在爸爸的肩膀上，和爸媽一起去散步，累了就趴在爸爸背上進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)，這些寶貴的童年總是跟著年月流逝而逐漸的含糊。我也在父母親雙手仔細(xì)照顧下，長得特別快又好。每次走在父親的后邊，都可感覺到一股股家中的溫暖氣息，模糊藏在父親的背影里，招引我的目光，情不自禁都會(huì)偷看幾眼。
當(dāng)我墮入困難時(shí)，爸爸都會(huì)幫我免除疑難雜癥。無聊時(shí)，就帶咱們出去玩或觀賞林林總總的展覽。一方面可舒展身心有益健康，另一方面可增廣常識。究竟現(xiàn)在是科技年代，一味的在書本上鉆研，只是事倍功半，倒不如動(dòng)靜學(xué)習(xí)統(tǒng)籌更能把握年代的頂級，所學(xué)才干應(yīng)用于實(shí)際生活中，不被年代所篩選。爸爸時(shí)常這樣教咱們，并且不畏風(fēng)雨，只要有利于咱們的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，必定不會(huì)錯(cuò)失任何一次時(shí)機(jī)，特別當(dāng)我功課不會(huì)時(shí)，爸爸總是耐性教我，絲毫沒有半點(diǎn)不耐煩表情。爸爸靜靜的關(guān)心、鼓勵(lì)及協(xié)助，讓我體會(huì)到什么叫做無怨無悔支付及巨大的那顆包容心。這是爸爸的教育哲學(xué)，也是我的處事最高準(zhǔn)則。
父親是家中的棟梁，陪同我過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的年月，無怨無悔的照顧我生長，是那么的辛勞及用心。今天又是全家出游天，早晨太陽高照天氣暖和，走在微靜的.公園小徑上，和風(fēng)拂過臉上身心倍感酣暢，走在父親的后邊眼光不知不覺投射在那了解的背影中，通過多少時(shí)光流逝，看著地下影子仍舊，抬起頭來卻發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼形體消瘦的父親。特別當(dāng)父親笑時(shí)額頭上出現(xiàn)的皺紋，是越來越深越來越顯著，真不知夾藏多少塵封往事。我真想打開父親的塵封包袱，卸掉沉重的心思，好讓曾經(jīng)父親開暢的笑臉，能在潤滑臉上再一次重現(xiàn)，只要酒窩沒有皺紋。
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