小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-01-02 03:01:20 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

精選小學小學生優(yōu)秀作文匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

精選小學小學生優(yōu)秀作文匯編6篇

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  躺在床上緊閉雙眼還是無法入睡。起床披上棉襖打開臺燈看《名偵探柯南》,書里魔鬼張開大嘴向我撲來,恩……好可怕!合上書爬在窗旁,黑色的夜空星兒在閃爍。浪漫詩意的星夜使我的心情一下好起來了。

  欣賞柔情而美麗的星夜,它輕輕打開了我的笑神經。白天的笑的場面被打開。

  依依是胖的'可愛的女孩。性格耿直豪爽,和她在一起像個哥們兒相處無拘無束。白天我們在一起聊《父與子》的一副漫畫,看她胖胖肉肉的手在空中比劃,我脫口而出:“多像肯得基!绷⒖桃酪赖善鹆穗p眼,舉起了肉手瞪著我。我趕緊說:“對不起,我錯了。”依依聽了,剛才還瞪著的雙眼立即笑了,說:“別說我還真餓了呢!想吃肯得基!”這下我倆都沉浸到了笑聲里,哈哈笑了。

  文文是一個從來不寫作業(yè)的男孩,每當老師訓斥時他站在在那兒臉上的肌肉緊張得一動不動,兩手緊張地在褲縫不停揉搓。搓的很有節(jié)奏,一上一下很規(guī)律。身子也隨之而左右在搖,很像音樂課做的律動,每當他這樣,一旁的我們可不認為文文挨訓是多嚴肅的事,而是件很可樂的事,我們會呵呵的笑,笑得文文更不自然了……

  白天教室椅子上,我坐的那把可惡的椅子上有個可恨的大釘子,無論我怎么把它踹下去,它依然能鉆出頭來,很解氣地咬我的褲子,我可憐的新褲子呀,已經被它咬了兩個洞了,還惹得同學們哈哈大笑,這次幸好媽媽沒有發(fā)現,不然又要嘮叨不止了,F在那顆討厭的釘子,你是不是也進入了夢鄉(xiāng),正在甜美地咬我可憐的褲子呢?放心吧,我不會讓你美夢成真。

  靜靜欣賞柔美而多情的星夜,我突然發(fā)現萬紫千紅,柳紅桃綠的天空被這星夜籠罩得一片漆黑。只有閃爍的星兒告訴我:黎明已悄悄來臨,明天就是陽光燦爛,就是美好的希望。依依在做吃肯德基的香夢,教室的椅子上的釘子也在做夢,只有我在和星夜對話。星兒告訴我:芳香的春天里我一定有更多的精彩。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  昨天,媽媽一大早把我從溫暖的被窩里給揪了起來,我揉了揉眼睛問:“媽媽,一大早把我揪起來干嘛?”媽媽邊給我穿衣服邊說:“今天家里的雞蛋不多了,我們去歐尚超市買點回來!薄昂!”我回答道。

  到了歐尚,媽媽去停車,叫我先到門口去等,只等門一開,跑進去,爭取搶到前面買雞蛋。我到了大門口,一看,哇,那么多人!我嘴巴忍不住張得大大的。這時候,只見大門開了,人群拼了命地向電梯那里跑去。我呢,也不甘示弱,向前飛快地跑著。

  突然,一個身影在我前面倒下了,我心里一驚。我連忙過去一看,原來是一個老奶奶摔倒了!我把老奶奶扶了起來。聽老奶奶說,她是被一個小男孩推到的,但是她很理解那個小男孩,畢竟現在爭著去排隊,沒有個跌跌撞撞是不可能的。聽完之后,我立刻被這個老奶奶的寬容大度所折服。我扶著老奶奶上了電梯,電梯上仍然有人在你推我擠,但我卻沒有這樣做。

  到了買雞蛋的.地方,我一看,前面大概有二十多個人。我和老奶奶排好了隊,老奶奶堅持要讓我排在前面,我不肯,站在了老奶奶身后。媽媽來了,看了看人群,一臉疑惑,剛想開口問我,前面的老奶奶轉過頭來,對媽媽說:“這應該是你的女兒吧!剛才我進門后摔倒了,你女兒就扶著我上了電梯。我以為上了電梯她會跑著上來排隊,沒想到一直扶著我到了這兒。我真為你有這個女兒高興,你老了會很幸福的!”媽媽聽了老奶奶的話,笑著摸了摸我的頭。

  是的,讓我們在日常生活中踐行一個小學生應有的道德風尚吧!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  巨人學校地質分校 指導老師:南玉秀 清晨,狂風大作。風呼呼地吹著,仿佛要把一切夷為平地。樹被風吹得彎下了腰,樹葉被吹得“嘩嘩”作響。此時,住在一棵小樹上的居民——小蜘蛛阿里,正在掙扎著和大風勇敢地搏斗著。 “風真大!”小蜘蛛阿里頂著風自言自語地說,“也不知道什么時候可以停!

  說到這,它抬頭看了看天空,黑蒙蒙的。突然一棵小樹被風連根拔起,又被風怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹不足三米遠的地方,讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網外爬去,把剛才發(fā)生的一切都沒放在心上。蛛網已經搖搖欲墜,此時小蜘蛛阿里心里很明白,蛛網馬上就要被毀掉了。想到這,它打了個寒顫,不由得加快了腳步。風愈加猛烈,小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸,又不知過了多長時間,小蜘蛛阿里終于來到了樹枝上,它一屁股坐上去長舒了一口氣。

  這時,身后傳來幾聲脆響,小蜘蛛沒有回頭,它知道,是網斷了。它長嘆了一口氣,心里涌起無限的傷感。 下午,風停了。天空中漂浮著幾片烏云,時而高,時而低,時而疏,時而密。樹挺起了腰桿,葉子抬起了頭。望望天空中的云,烏黑烏黑的,阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學:失敗了,下次就要做得更好這句話不許阿里有絲毫的膽怯,于是它又開始織新網了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股,小心翼翼地粘在樹枝上當作“安全繩”。然后,只見它手腳麻利地搭起了一個五邊形的框架,一層套一層,像一件精美的紋網圖案的頭巾。

  一、二、三……一、二、三,想到自己的網就要做成了,阿里心中充滿了對未來的美好向往。 傍晚,天空中的烏云黑的像鍋底一樣,阿里最擔心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨,一會兒像盆潑,一會兒像篩子往下篩,一會兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下,呆呆地望著天空,心想:雨什么時候可以停?此時,它的蛛網已經被雨水打的凌亂不堪了,阿里嘆了口氣…… 第二天清晨,天晴了。阿里爬上樹梢,靜靜地望著朝陽,心想:失敗了,下次就要做得更好。點評: 文中小作者借一只蜘蛛的行動和語言來告訴讀者“失敗了,下次就要做得更好”的道理,語言簡潔生動,道理卻發(fā)人深省。

  小草的故事

  我是一棵生長在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天,我探頭發(fā)現了幾個巨大的腳印,我好奇地問爺爺:“那是誰的腳印呀!”爺爺說:“那是人類的腳印!薄叭祟?他們是不是也住在大山里?”我問。“不,他們住在大山的外面!睜敔斦f!澳莾汉芷羻幔俊蔽覇。“不知道,我也沒有到過那個遙遠的`地方!睜敔斦f。

  于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會飛的蒲公英,可以去看看外面的世界。有一次我做了一個夢,我被帶到了外面的世界,插在了寬寬的路旁。微風輕輕的吹拂著我的臉頰,真的好舒服呀!望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈,我不再愿意回大山了,我想在這兒過新的生活,可事實并沒有如我所愿,人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個方便從我的身上走了過去,在我身上打鬧,原來的幸福生活已經和我揮手而過了,只好自認倒霉。這時,我想起了大山——我的家。可是我已經回不去了,爺爺說過這是一個很遠的地方,想要回去并不容易。我正想著想著,突然,一個調皮的小男孩把我連根拔起,我尖叫了一聲從夢中驚醒,還好是一場夢,我還在大山。

  我再也不想去大山的外面了,大山才是我永遠的家!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  有時我會認為,我是一條魚。固執(zhí),多刺。我不會顧及迎面而來哪一滴水的表情,唯獨當那愛逆流而來的時候,我會停下盲目的步伐。

  有時我會認為,我是一只候鳥。當我把愛當成生活的準則的'時候。一切柳暗花明,我早已不再迷途的徘徊在黑夜的天空,而是在曠野之上找到了安逸的棲息之地。我曾經有著不計其數的夢想,但結果總是像那些戰(zhàn)死沙場的無名小卒——被掩埋或者因時間流逝而腐爛。我儼然是一個常立志之人,這種做法無疑是最消磨人的毅力。恰恰我生性叛逆,軀體里隱藏著躁動不安的靈魂。所以我會抱怨為什么一天到頭總是庸庸碌碌;為什么有那么令人誠惶誠恐的數學題等待我們去完成;為什么我們會長大而不可以永遠的無憂無慮……當質問已成為無盡回聲不停歇的蕩漾在腦海里的時候,有個念頭不由自主的油然而生:我要放棄奮斗,那樣也許會更瀟灑。

  我就這樣輕而易舉的選擇了放棄。開始了渾渾噩噩度日如年的日子。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  在姥姥家的門上,畫著一些像梯子一樣記號。那是我每年暑假量身高的刻度。

  今年暑假,我又去了姥姥家。一到那兒。第一件事就是站在門檻上量身高。我發(fā)現自己好像比去年沒高出多少,就想:怎樣才能長高呢?這時。姥姥走過來,好像看出了我的心事,輕聲說:“我告訴你一個長高的秘密:”“那快說呀!”“中午12點站在門檻上,往后跳三步,再往前跳四步,就可以長高!薄罢娴'嗎?”“我還能騙你?不信你去問姥爺!

  我問了姥爺,姥爺笑著說:“對!看,我長得這么高,不就是這樣做的結果嗎?”我還是將信將疑,但姥姥、姥爺都這么說了,我決定試一試。

  中午12點到了,我脫了鞋。站在門檻上,往后跳了三步,又猶豫了一下,再往前跳了四步,然后量了一下身高,沒長呀!我喊起來:“姥姥,你騙人,我試了,根本就沒長!

  “哦,我忘了告訴你,要連續(xù)五天這樣跳才能長高!崩牙岩槐菊浀卣f。

  看著姥姥認真的樣子,不像是開玩笑,我就想耐著性子照著辦。

  這時,姥爺發(fā)話了:“你這傻孩子,姥姥是哄你的。”

  “好。∥以缇拖氲侥闶窃诙何伊!”我大聲嚷起來。姥姥說:“你呀,要吃得好,睡得好,還要多鍛煉身體才能長高啊!

  聽了這番話,我低下頭,下定決心要好好鍛煉身體,增強身體素質,讓自己長高。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  早晨起來拉開窗簾,哇,外面正在下雪花,那雪景真美!

  走在上學的路上,愜意的欣賞著雪景:大片大片的雪花忽上忽下,時起時浮,像一只只潔白的小蝴蝶在空中飛舞;像一個個銀色的精靈在空中玩耍;像仙女撒下的玉葉銀花,使人感到有如片片飛絮的輕柔,點點晨露的晶瑩……

  二節(jié)課后,我站在走廊上,望著校園,呆住了,我感到自己看到一片童話世界的雪景:雪公主提著花籃走入校園,她撒下一朵朵潔白的小雪花,小雪花在空中飄飄灑灑的飄落。突然,刮起一陣風,小雪花開心的跳起舞來這時候學校房頂的雪更厚了,像堆滿了白色的棉絮;操場的雪更厚了,像鋪上了白絨絨的地毯;松樹上的雪更厚了,像一個個奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學生們在操場上玩耍,更是讓操場變的絢麗無比。

  中午,太陽掛在空中,并不像夏季那么炎熱,而是令人感到溫暖。我這時才跑下樓,一邊堆雪人一邊享受陽光帶來的溫暖。

  晚上,我躺在床上,看著玻璃窗上結著的冰花,我感到欣喜。那畫面多么神奇清新!有的像南國棕櫚樹;有的似春日滿野的'野花;有的呈現出一個光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。

  慢慢的,看著玻璃窗幻想的我睡著了……

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