小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2022-12-13 08:39:43 松濤 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】小學小學生優(yōu)秀作文(通用31篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

【熱門】小學小學生優(yōu)秀作文(通用31篇)

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  今天是個特別的日子,是黨的.生日。

  還有一個高興的事就是,爸爸、媽媽終于給我買回了一臺雅馬哈鋼琴。為了買鋼琴,爸爸、媽媽帶我一起,花了好幾天時間,在長沙市內(nèi)選了好多個琴行呢。

  爸爸、媽媽希望我以后鋼琴能彈得越來越好。

  以后,不用再到琴行去練鋼琴了。我也想好好練琴,長大后到電視里面去參加鋼琴演奏會。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  20xx年2月12日星期四晴

  今天下午課外活動,老師讓我們放風箏。我們一聽,高興得一蹦三尺,拿起自己美麗的風箏,沖出教室,奔向操場。

  操場上熱鬧極了,小朋友們個個笑逐顏開,紛紛把風箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風箏,有老鷹、蝴蝶、蜻蜓......千姿百態(tài),五顏六色,把天空打扮得格外美麗。

  我放起了熱帶魚風箏。風箏飛得越來越高,最后,變得像個小黑點。我高興極了!可是,剛過了一會兒,風力變小了,風箏開始左右搖擺。我就一邊跑著,一邊抖動手中的線來增強風力,使風箏忽扇著翅膀,飛得更高、更遠......突然,我的`“熱帶魚”撞在了“老鷹”上,一頭栽了下來。我跑過去一看,哎呀!“熱帶魚”和“老鷹”纏在一起了!我連忙開始解線,可怎么也解不開,我正在著急,宋老師過來了,她幫我們解開了扣,我的風箏又重新飛上了天空。

  今天,我玩得真高興。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  今天下午四點,爸爸開車帶大家一家人,去南門山公園踩單車。

  我和爸爸一組、媽媽和姨媽一組、公公和婆婆一組、哥哥最慘,他自己騎和大家不一樣的單車,婆婆一聲令下大家四組人就開始比賽了,我說沖啊,大家都使勁踩,幾圈下來,我和爸爸都能保持在前面,因為我平時都有在鍛煉,我的單車技術(shù)已經(jīng)和好了,所以這次的'第一名沒有白費,然后大家就高興地回家了。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我得心情格外好,因為今天我們六(三)班得同學在小學度過得最后一個教師節(jié)了,我們?yōu)槔蠋熅臏蕚淞艘粋非常獨特得教師節(jié),以報答老師對我們得教育之恩,我對這個教師節(jié)充滿了期待。

  剛一走進教室,我就看見天花板上掛滿了五顏六色得彩帶,它們縱橫交錯,像樹藤一樣纏繞在電扇上,燈管上。這些“小樹藤”就像我們,從一粒種子,長到今天,這些年,是老師用勤勞得汗水灌溉我們,甘愿做我們得枝干,讓我們攀爬在上面,為我們遮風擋雨,使我們健康、茁壯地成長。在教室最后一排得一張桌子上,有一個用蠟燭擺成得愛心,我們想用這個,來表達我們對老師永遠懷著一顆感恩得心。

  上課鈴響了,幾位同學象松鼠一樣敏捷地鉆到門后,手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當一位同學將鐘老師請進教室后,全班同學起立,一齊說道:“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”鐘老師得臉上立刻布滿了驚喜得笑容。這時,躲在門后得同學“嘩”得一聲,將手中得彩帶全拋向了鐘老師,弄得鐘老師得衣服上開了幾朵“小彩花”。接下來,同學們將鐘老師請回座位,便開始表演節(jié)目了?,金喆鑫得舞蹈多么優(yōu)美,她一會兒展開雙手,像一只在天空中翱翔得雄鷹,一會兒又低著頭,像一朵羞答答得玫瑰花,她那輕盈得舞姿,使我不禁聯(lián)想到了一只開了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術(shù)表演看得我們眼花亂,嘖嘖稱奇。接下來,該到鐘老師吹蠟燭了,同學們把教室最后一排得那張桌子,抬到鐘老師面前,鐘老師默默地許了個愿望,那個愿望似乎賦予了鐘老師無窮得力量,鐘老師竟一口氣將組成愛心得八根蠟燭吹滅了,頓時,教室里爆發(fā)出一片熱烈得掌聲。

  之后,我們還玩了擊鼓傳花,點鼻子等游戲。游戲進行得一輪比一輪更精彩,一輪比一輪更激烈,鐘老師也笑得合不攏嘴,好象一下子年輕了十幾歲。最后,我們?nèi)嗤瑢W一齊唱了一首《感恩得心》獻給鐘老師,我看見鐘老師聽得很仔細,并且很欣慰地看著我們。這個美妙得教師節(jié),在大家得歡聲笑語中結(jié)束了,但我相信,這個老師節(jié),將永遠深深地刻在大家心頭。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  宇宙的高深莫測,我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的,但宇宙給人類發(fā)出的任何“信號”、“信息”卻可以給我們啟示,從而得出結(jié)論。

  但沒有惟一的答案。你可以說暴風雨是可惡的,它毀壞了設(shè)施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因為出現(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。任何的事物都在變化,從而使它的本質(zhì),它的價值也跟隨著波動。由此聯(lián)想到人生。對于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的;對于宇宙的變遷,時空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

  毫無懷疑,人生更豐富多彩!當新生兒的啼哭聲響起時,他對這個陌生的世界充滿了好奇,于是呀呀學語,蹣跚學步,成了幼時惟一的歡樂。待到了渴求知識時,他進了學校,于是在這個世界上,他有了另一個愿望。在與外界的交往中,他學會了自立、自強。于是有了攀登科學的渴望。他懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”,拼搏、汗水,成了他青年時的資本。日積月累對于世界對于人生充滿了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節(jié),火紅的玫瑰時刻闖入心靈。

  在旅行中,青年人會大聲歌唱,唱出對奇景的'贊嘆,唱出對生命的渴望,唱出對大自然的熱愛。在遭受失敗時,青年人會鼓勵自己,因為他知道“失敗乃成功之母”。生活對青年人來說,充滿了機遇和挑戰(zhàn)。人生的最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時積累的資本,老年更多姿多彩。常見湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚,那一份悠然自得,是美好的。老年人時常聚在一起回憶往事,少時的幼稚,青年時的火熱,愛情的甜蜜,不時舒展?jié)M臉的皺紋,開懷大笑。

  人的一生,美好而短暫。人生并沒有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動。因為生活就在你手中。把握好手中的生活之舵,人生將會豐富多彩。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  我盼望已久的春節(jié)終于到來了,不光是為了吃喝玩樂,還為了口袋能鼓起來,終于獲得了許多紅包,這就是壓歲錢。

  我高興、激動、炫耀,不知道把這些錢放在哪,該用在何處,于是就在腦海里勾勒出一幅圖畫:買零食、買文具、買衣服、買首飾、存入銀行準備將來上大學時做生活費……我想了很多很多!爸x環(huán)羽,想什么呢?這么入神?茆老師喊道。唉||為了這壓歲錢,我盡然忘記自己是坐在教室聽課呢。當我緩過神來就聽老師說,我們學校有一位老師得了白血病,花了四十二萬,已經(jīng)花光了家里所有的`積蓄,鼓動我們捐點款,多少不限,只要獻出我們的一份愛心就行,我聽后心里一酸,決定把我的壓歲錢捐給這位老師,希望盡一點綿薄之力,幫助她早日康復,重返校園。

  回家后我跟爸爸媽媽講明了這位老師的情況,他們也非常贊同我的做法,我很興奮、很驕傲,終于用我的壓歲錢做了一件有意義的事。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

  我自幼喜歡探險,不久前的星期六,我聞聽在宿舍后山發(fā)現(xiàn)了一個山洞,于是就帶著幾個小伙伴前去探個究竟,臨時成立了探險隊,我任隊長。

  我叫何其浩兄妹回家拿了幾根蠟燭,然后我們來到了山洞口。當時我心里十分害怕,心想:走進去會不會遇上怪物?會不會像小說里寫的那樣可以到達另一個世界?”帶著心中的許多問題和疑惑,我手拿蠟燭,帶頭走了進去。其他的人雖然年齡比我小,但也不甘示弱,拿上蠟燭,跟了進來。我們盡量將蠟燭向前伸,如果洞內(nèi)沒有氧氣,蠟燭就會熄滅,我們就立刻撤退。剛走進洞的時候還很明亮,可往里面走不到兩米,就很陰暗了。蠟燭的光根本微不足道,只能照到我們身旁的一小塊地方。走在后面的一個小伙伴害怕了,飛奔似的向外跑。

  這下,軍心全讓他擾亂了。別的小伙伴也一起跑了出去,就剩下我一個。此時,蠟光已不起任何作用了,我只好拿著這根蠟燭,也跑了出去。出來后,我鼓勵其他的小伙伴繼續(xù)努力,不要害怕,一定要進去看虛實?墒,他們?nèi)匀徊豢显龠M去冒險。不過,在我的再三鼓勵之下,他們還是鼓起了勇氣跟我跟我一起走進了山洞。這次,我們還是用老方法,可我們往里面走了一段后,在洞里發(fā)現(xiàn)了一床棉被,他們又被嚇跑了。這時,來了一位年過半百的老爺爺。他聽了我的陳述后,決定帶我們進去看看。老爺爺叫我們?nèi)フ壹傻钠埔路䜩。何其浩一馬當先,搶在別人的'前面找到了。老爺爺用蠟燭點燃了衣服,然后用一根木棍把衣服支起來。不一會,火燒到了最旺的時候。老爺爺就帶著我們進去了。我們在洞里看見了一些碎木頭。這時,老爺爺發(fā)話了:“這是個防空洞,是蔣介當年準備攻大陸時他和幾位老爺爺一起挖的……”我們津津有味地聽著,幻想著當年他們挖防空洞的情景。

  山洞里的情景雖然已探明。但是,那次探險卻讓我深深地明白:遇險不要害怕,不要畏懼。只要機智果敢,勇敢面對,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻”。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇8

  春天來了,春天來了小草發(fā)了芽,太陽出來啦!春姑娘帶來了花朵,仔細地插在枝頭為春天增添了許多生機。

  太陽照在湖面上,湖水閃閃發(fā)光,猶如灑滿了金子,路邊的柳樹被太陽照得像一塊塊玉石,十分漂亮,葉子比原來更綠了。

  春風微微地吹拂著,把花和草的香,吹進人們的家,吹進人們的鼻子里。桃花美麗極了,在微風的.吹拂下隨風舞動;“小瓶子”綻開了,它是郁金香,它有許多艷麗的顏色,香味更是讓我陶醉。

  泥巴化了,小燕子在微風中掠過唧唧地叫著。沙灘的沙暖和極了,鴛鴦在那舒舒服服的睡覺,他們的羽毛很好看,頭上的羽毛像烏黑的頭發(fā),眼睛那里好像涂了白色的顏料,雪白雪白的。脖子上的羽毛上黃色的,陽光照在那兒,金光閃閃。

  春天真美,難怪人們說:“一年之季在于春!贝禾於嗝姥剑

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇9

  春天,像一個輕盈的小姑娘,悄悄地來到了我們的身邊。

  春天是個魔術(shù)師,她使大片的白雪融化,匯成清澈的小溪,灌溉著每一寸土地;她在光禿禿的`枝頭上變出了很多嫩綠的新芽。

  春天讓春風來給柳樹梳頭,所以柳樹每逢春天都喜歡讓人一覽她的風采。春天還請來了春雨,春雨發(fā)出滴答滴答的聲音,叫醒了在樹洞里睡覺的熊和很多動物、昆蟲。春天還讓布谷鳥趕緊催促農(nóng)民伯伯把種子放入土地,期望秋天的豐收。

  春天還是個能說會唱的人,她講笑話讓桃花笑紅了臉,讓小草探出了頭。她指揮著小鳥們演奏著動聽的音樂,把好聽的歌聲帶給全世界的人們。

  春天還是個畫家,她把小草畫成了綠色,把鮮花畫成了紅色?傊,只要是春天所經(jīng)過的地方,都是五彩繽紛、生氣勃勃的。

  這就是春天,一個可以使萬物復蘇的季節(jié)。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇10

  每年春天。柳樹發(fā)芽了。小草從土里探出了小腦袋。好奇的看世界,花朵也展開了美麗的翅膀,它們好像都在說春天來了。

  春天是一個百花盛開的,鳥語花香的'季節(jié),春姑娘脫下了厚厚的棉衣,換上了新衣服,我們也是,從厚厚的棉衣?lián)Q到現(xiàn)在的球衣,從以前風雪交加,變成現(xiàn)在的烈日炎炎,一切都在改變?墒牵衲甑奶鞖鈪s往年冷,今年真是一個惡劣的季節(jié)。往年春天天天都是陽光明媚,可是今年卻是雨雪交加,陰冷威脅著我們,沙塵天氣出現(xiàn)了好幾次,刮得天昏地暗,人人感覺不舒服,

  今年春天不同往年,但是,這幾天才有春天的感覺。老爺爺說,三四十年都沒見過這樣反常的春天。但是,我也清楚地記住今年這個惡劣地春天,農(nóng)民叔叔因氣候寒冷,不能按時種地,每年五一前大部分都播種好了,而今年過五一后才開始播種,今年是一個難忘的季節(jié)。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇11

  經(jīng)過一周的學習,我發(fā)現(xiàn)校園里花木的深綠色老葉,不知不覺就被嫩綠的`嫩芽取代了。柳樹上的老葉子落在池塘里。然后,池塘里到處都是深綠色的船漂浮著,上面一個人也沒有。大概是因為大湖里有鯨魚在等他們吧。柳樹的枝條上已經(jīng)長出了新芽,嫩綠的嫩芽將來也不會變成波浪中的小船。在棕櫚樹上,在老葉子上面,長著幾片綠葉。不時會有一些可愛的小鳥站在上面休息唱歌,仿佛在為春天的到來而歌唱。

  放學后,開始下毛毛雨。一點都不疼,很爽很舒服。再加上微風,全身變得很舒服。漸漸地,雨下得更大了一點,隨著微風輕輕地飄著,仿佛在跳著一種奇怪的舞蹈。雨水滴落在頭發(fā)和睫毛上,留在上面的水珠就像珍珠鑲嵌在頭發(fā)和睫毛上。

  這就是我眼中的春天:調(diào)皮溫柔。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇12

  我喜歡鳥語花香的春天。炎炎夏日;秋天是脆脆的;我也喜歡銀裝素裹的冬天。但是我最喜歡的季節(jié)是春天。

  寒冬哥哥走后,美麗的春姑娘悄然而至,大地頓時像一件綠色的薄紗連衣裙。微風來到眼前,讓人心曠神怡。我不由自主的跑到香味那里,我驚呆了!那么多花,這就是花的王國,濃郁的玫瑰;梨花潔白如玉;清雅的百合;濃郁芳香的牡丹。我陶醉在這個仙境里,突然聽到孩子們的笑聲。我回頭。哦,孩子們還在玩游戲。沒有人比他們臉上的微笑更了解這種快樂的感覺。多珍貴啊!我被這溫暖的笑聲陶醉了,傳來了一片嘈雜。我好奇的.看著它。原來是幾對情侶去這美景野餐。他們談笑風生的時候很開心。多開心!下次,我會在這里向我的父母展示春天的魅力。

  。〈禾,我被你的活力深深陶醉。我愛你,春天!

  新星二級:劉婉婷

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇13

  春天就像一個優(yōu)雅的女孩,輕輕地跳舞。柳披長發(fā),如霧;花慢慢打了芽;桃樹已經(jīng)開花了,粉紅色的花朵為五彩繽紛的春天增添了美麗而淡淡的香味。

  春天不知不覺就來了。光禿禿的柳樹漸漸拔了出來,細細的枝條長出了新芽,在微風中輕輕飄動,慢慢搖擺,就像舞蹈者在風中起舞。

  在無人注意的花園里,播下的`花慢慢發(fā)芽,小心翼翼地曬干,長出綠葉。年輕人不敢碰它們。漸漸地,它們長滿了花蕾,有一段時間,它們才有了花開的意義。

  桃花在春光中顯得格外突出。在桃樹粗糙的莖干上,長著粉紅色的花,桃花一開就越來越漂亮。桃花點綴著人們視而不見的矮樹干和花園。

  !真的是“悠著點認識東風,永遠是春天”!我喜歡春天,喜歡美麗的天氣,喜歡春天的生機和活力,喜歡鮮花的盛開?傊,我喜歡春天的一切。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇14

  我看見柔軟如絲的樹枝從遠處的柳樹上垂下來,在春風下的空氣中搖曳,看起來像一團團輕煙在遠處的.風中飄動。草地上的紅、黃、藍、紫野花,它們知道春天來了,它們都像集市一樣聚在一起爭奪美麗,搖擺著它們優(yōu)雅的腰,仿佛在舉行選美比賽!

  在清澈見底的水中,我看到一群小魚在一起游泳,擺動著尾巴,看起來很自在。小溪甜美的聲音讓我伸手在水里玩。藍天上有許多鳥兒在飛來飛去,包括春天使者——燕子和一群嘰嘰喳喳的麻雀。他們知道春天的女孩要來了,他們非常高興,他們到處都在傳遞好消息。

  春天是多么美麗的季節(jié)。它讓人陶醉在喜悅之中,沉醉在喜悅之中。如果我是一個詩人,我會做出最好的詩來贊美它。如果我是畫家,我會把它畫得栩栩如生。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇15

  日子是一只腳步輕盈的貓,無聲無息,走過了夏,走過了秋,走過了冬,終于又走回到了春天。“春天來啦,春天來啦!”孩子們不停地喊著,我們脫掉厚厚的外套,沖了出去,去尋找春天。春天,像一個可愛的小娃娃,在盡情地玩著各種游戲……

  春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,從大地媽媽身體上冒出來,可以想象大地媽媽有多高興!草兒長出點點嫩芽,漸漸地長出了點點嫩葉,可愛極了!樹木抽出新的枝條,長出了嫩綠嫩綠的葉子。春天像一個害羞的小姑娘,紅的、白的、黃的花,青青的、綠油油的.草,千條萬條的柔柳,他們就像趕集似的聚來,形成爛漫無比的春天。二三月的春日里,微風輕輕地吹拂著,這時那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,和春姑娘一起舞蹈、狂歡……

  春天真美呀!

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇16

  春風,送走了冬天,送來了春天。

  春風讓小草慢慢發(fā)芽,遠遠望去像一幅綠色的地毯,里面還帶點兒黃色,一根根小草像鋼針一樣,好像說:“不要踩我,我怕疼!被▔,小花穿著五顏六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。許許多多小朋友來到了公園里,他們盡情地玩耍、奔跑、游戲著,明麗的.陽光照耀在他們身上。春天小蝴蝶和小蜜蜂從沉睡的睡夢中蘇醒過來。千千萬萬只蝴蝶展翅飛翔,美麗的向陽光炫耀。小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著,在透明的芬芳中散發(fā)嗡嗡的聲波。一只小蝴蝶飛過來的時候,一個小朋友由于被這只蝴蝶五顏六色的顏色吸引住了,他禁不住欣喜雀躍,輕輕地把它捉住,凝視了許久后又愛憐地把它放掉。

  我愛春天,春天是一個充滿幻想,充滿生機的畫卷,是一個初暖花開、萬物復蘇的季節(jié)!

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇17

  盼望了整整一個冬天,終于,萬物復蘇的春天來臨了。

  春天,把果園里的蘋果染紅了;把柳樹的枝條染綠了;花園里的花兒露出張張笑臉。蜜蜂成群結(jié)隊地趕來,“嗡嗡”地鬧著,不時有蝴蝶飛來,揮動著美麗的翅膀,翩然起舞,望著一群群蝴蝶圍著我飛,我高興地捉住一只蝴蝶,可又愛憐地把它放飛。來到池塘看到小魚一點點增多,我會禁不住欣喜地雀躍,讓我想到了白居易的詩句——日出江花紅似火,春來江水綠如藍,亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最后喚醒了沉睡的小溪,聽它唱歌,和它一起玩耍。小朋友們在綠草如茵的草坪上快樂地奔跑著,在陽光的`照耀下充滿了活力,大家沐浴在春光里,呼吸著清新的空氣,享受春光的撫慰。

  春天是一位魔術(shù)師,用魔法棒驅(qū)走了寒冷,喚醒了沉睡的生靈。春天如一幅美麗的圖畫,色彩鮮明,帶給人們無限的明朗。

  一年之際在于春,一春之際在于勤。讓我們一起用歡快的步伐來迎接春天美好的祝愿。加油吧!小伙伴們!

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇18

  春天來了,天氣變暖了,整個大地的顏色鮮艷奪目,非常美麗。

  早晨,嫩綠的樹葉在陽光下閃著光。樹葉的形狀有的像海草、有的像小扇子、有的像我的小手掌……風來了,吹得樹葉嘩啦啦地響,柳樹的'枝條落在水面上,像小女孩長長的頭發(fā)。松樹挺拔、楊樹高聳入云,小樹們拉著手,歡快地唱著歌,我們種的小椿樹苗也在春天里慢慢長大,但需要我們的呵護。

  中午,睡午覺時,小鳥在樹枝上喳喳喳地叫,像在唱一首搖籃曲,慢慢的,伴我進入了夢鄉(xiāng)。

  下午,花兒更鮮艷。花叢中有許多蝴蝶在自由飛舞,也有小蜜蜂在采花蜜;ǘ溆蟹凵模邪咨,有金色的……朵朵芬芳迷人。那些杜鵑花、報春花,還有桃花都盛開在小路的兩邊,看著它們,我的心情無比舒暢。

  傍晚,我在小路上散步,發(fā)現(xiàn)風把蒲公英吹得四處飛舞。啊,蒲公英要去尋找新家。

  春天這么美麗,我們一定要好好保護她。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇19

  雨像無數(shù)個跳躍的精靈,雨像一個晶瑩剔透的珍珠,還像一位神奇的魔術(shù)師。

  滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒、打開窗戶,無數(shù)點水滴從天空中落下來,變成了一朵朵漂亮的水花,行人打著五顏六色的雨傘,遠遠看去就像一幅彩色的圖畫,美麗極了,他們都走向自己的工作崗位,開始了這一天的工作。

  春雨走向五湖四海,讓世界各地的花草樹木生根發(fā)芽,小草從泥土中探出了腦袋,望著周圍新奇的事物好像在說:這里可真美啊!花兒也慢慢的張開了花瓣,吮吸春雨的營養(yǎng),如果沒有春雨就沒有勃勃生機,沒有清新的空氣。

  雨晴了,天空變得煥然一新,只見天空中出現(xiàn)了一道靚麗的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,五色交輝。

  春雨不像夏天的狂風暴雨,不像秋雨的'那樣漫長,也不像冬雨的那么寒冷,春雨是溫和,而又細細地,我愛春雨,愛他的綿綿,愛它的無私奉獻。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇20

  春天的使者邁著輕快的腳步悄悄地來了。

  河里的水化了,柳樹發(fā)芽了,小草探出頭來,穿上新的綠色衣服。

  公園里,鮮花盛開,五彩繽紛。有詹妮弗,桃花。紅如火,粉如霞。各種各樣的花在相互競爭。

  走在田野里蜿蜒的小徑上,到處都是草香和清新的空氣,讓人神清氣爽。

  最美的是春天的公園廣場。高大的.樹木長出綠葉,綠草覆蓋山坡,一朵不知名的花盛開,鮮艷如紅,散發(fā)出沁人心脾的花香。一群孩子在草坪上玩耍追逐,讓春天生機勃勃。

  不知名的河流反射出藍天白云,云朵千姿百態(tài)。你看,一只大老虎云在追一只白羊云,你定睛一看,它變成了另一只動物。

  我喜歡春天。我喜歡聞花香,看大樹新綠,聽鳥鳴。我愛春天,因為它充滿活力和新的希望!

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇21

  春女邁著輕快的腳步來到校園。她帶來了很多活力,很多色彩,無數(shù)歡樂!

  剛下了幾場毛毛雨,草就從潮濕的土壤中伸出它鋒利的`頭,好奇地四處張望。哇!那邊有一場蝴蝶小姐比賽!紅色,黃色,斑點…各種各樣的美麗!

  春天的校園到處都是綠色的風景。在這個春天,花唄里的各種花草樹木給校園增添了許多光彩。只見楊柳迎風招展,仿佛要褪去舊大衣,換上一套精致的春裝,不停地梳理著自己柔軟的長發(fā)。還有那棵健壯的芒果樹,樹枝上長滿了一串像珍珠一樣被撕碎的花,多美!

  這時,許多燕子從南方飛來,那些又黑又亮的翅膀和剪刀一樣的尾巴是如此優(yōu)雅。他們似乎在告訴我們:“春天來了!”

  春天是一個美麗的季節(jié),它可以讓你忘記煩惱,沉入鳥語花香的美景中。

  春天我愛你!

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇22

  春姑娘來了,她臉上帶著美麗的微笑來了,帶著裝滿綠色風的籃子來了。頓時,萬物蘇醒了:小草偷偷地從泥土里探出頭來,興高采烈地跳著“搖擺舞”;柳樹披上了綠色的風衣,輕輕地搖擺著嫩綠的衣袖,好似善舞的仙女;各色艷麗的花朵盡情的'展示著她們的美麗;結(jié)冰的河水也不知不覺中融化了,跳著歡快的舞蹈奔向遠方……一切都是那么生機勃勃,充滿活力。

  春姑娘來了,穿著她綠色的紗裙來了帶著她綠色的琵琶來了。她微笑著,彈出了一首優(yōu)美的《春之曲》。琴聲喚來了遠在南方的小燕子,它們“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在贊揚春天的美麗;琴聲喚醒了冬眠的青蛙,它睡得很朦朧地跳進池塘,剎那間清醒了,“呱呱呱”地叫著,好像在歡迎春天的到來;農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始播種了,雖然臉上帶著汗珠,可是一想到秋天豐收的喜悅,帶著汗珠的臉上又洋溢著笑容……

  春天,一個萬物復蘇,生機勃勃的季節(jié)。但愿時間一直停留在春天,這個季節(jié)。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇23

  春天在哪里?春天在哪里?

  今天,我和爸爸一同出去找春天。一路上,我們沐浴著溫暖的春光,迎著柔和的春風,蹦蹦跳跳,高興極了。我們看見小草變綠了,樹葉也變綠了,綠得發(fā)亮,綠得逼眼。我們還看見了紅色的桃花,粉色的櫻桃花,雪白的李子花……各種各樣的花像趕集似的聚攏來,它們都爭著開放。紅的像火,粉的像霞,白的像雪……五顏六色的花兒在陽光下露出一張張可愛的'笑臉。一陣陣花香撲面而來,會使你醉倒。蜜蜂來了,在花叢中歌唱、舞蹈;蝴蝶來了,一會兒飛到花叢中,一會兒飛到天空中,像在捉迷藏一樣;找春天的人也來了,有的欣賞風景,有的放風箏,有的活動筋骨……

  我問爸爸:“春天在哪里呀?”爸爸回答說:“春天就在你的眼睛里!”

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇24

  我走在一片森林里,望著小溪的蝌蚪,看著生出新芽的柳樹,我不僅想:春天來了。

  春雨是最令人琢磨不透的,他來來去去那才叫"隨風潛入夜,潤物細無聲"。春雨的形狀也是奇特的,時大時小,時粗時細,春雨就像一個魔術(shù)師一樣,你永遠不會知道他下一步會干什么?春天是一個萬物復蘇的季節(jié),農(nóng)民伯伯一邊插的秧,一邊想著;我現(xiàn)在把秧插下去,到了秋天就可以收獲到糧食了,另外,許多花也展開了自己的'身子,花園里百花齊放,那些花大小不一,形態(tài)各異,美輪美奐,像在開選美大賽似的,每朵花都展示了自己最美麗的一面,令人贊嘆不已。

  雖然春天是一個豐富多彩的季節(jié),但我還是不太喜歡,因為春天里總覺得人太困了,老想著睡覺,都沒好心情出去玩了。夏天太熱了,但是可以游泳,吃雪糕。秋天可以吃到好多的水果。冬天雖然冷,下雪后卻可以打雪仗,堆雪人!

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇25

  "吱、吱、吱”,燕子姐姐歡叫著從南方飛回來了。它回來干嗎?迎接春姑娘呀!颁罏r、淅瀝”,小河弟弟興奮地打破了河面上的薄冰。它為什么要這樣做?迎接春姑娘呀。可愛的小熊從長期的冬眠里醒來了。這是為什么?迎接春姑娘呀!

  春姑娘看見了,看見了。她多么喜歡這個世上的`萬物啊!她準備帶著裝滿顏色的籃子去找小花兒。讓它穿上五彩的花衣;她準備帶著燦爛的陽光去找小朋友,讓他們能茁壯成長;她準備

  “!春姑娘來了!”大家高興地等著春姑娘發(fā)禮物。春姑娘抱抱小花兒,給它顏色和雨水;春姑娘摸摸小朋友的頭,給他們一人一份燦爛的陽光;春姑娘貼貼小山的臉兒,給了它一件綠色的新裝;春姑娘親了親大樹公公,給了它許多葉子寶寶;春姑娘

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇26

  星期天,我和小伙伴們約好一起去田野里玩耍,尋找春天的足跡。

  爸爸媽媽們開車帶著我們向田野出發(fā)。我們在車里高興地唱啊,笑啊!很快,我們便到了田野里。一下車,我就看到了小河邊的柳樹已經(jīng)長出了嫩綠的葉子。柳枝隨風飄舞,好像小姑娘在甩著長長的的`發(fā)辮。柳樹旁的兩只小鳥飛來飛去。它們嘰嘰喳喳地叫著,似乎叫著:“春天來了,春天來了!”

  地上的野花咧開了嘴,沖著我們笑哇!小草也探出了腦袋,似乎想看看我們在干什么。遠處的幾個小伙伴正在放風箏,他們沿著河邊一邊跑一邊笑。小河里的冰融化了,河水叮叮咚咚地流淌著,似乎在唱著:“春天來了,春天來了!”

  我們在田野里高興地唱歌、跳舞、放風箏,而爸爸媽媽們則在一起高興地聊著、笑著!媽媽說:“春天真的來了!瞧,孩子們玩得多開心!”

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇27

  春天來了!春天來了!春姑娘帶著萬物復蘇的能力過來了。

  我們大家脫下了沉重的棉襖,沖向大地,走向田野,小朋友放著五彩斑斕的風箏,笑嘻嘻的奔在田間;小鳥在挺拔的.大樹上鳴叫;春風微微地吹拂著大地,報春的燕子往來穿梭,空中充滿了它們的呢喃,春天來到了山野,被泥土裹住的草木種子滋生著根須,培育著它們的生命;春天還是一位護花使者,漫山遍野被她打扮的繁花錦繡、姹紫嫣紅。

  春天帶了新綠來,陽光擁著大地接吻,大地溫柔了。天空拋開了那些另人討厭的云朵也來和春姑娘嘻戲。你看,它童心發(fā)作,將清風招來放進樹林里,發(fā)出了沙沙的聲音,好像在說:“小樹兒,你快快長大。”小樹兒拼命使自己枝繁葉茂,蒼翠的顏色好像一層層綠波,世界也被它們涂綠了。

  你看春天是那么的美麗,生機勃勃;又是那么的淘氣。大家都來找找春天躲在哪兒!

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇28

  在陽光明媚、萬物復蘇的春日,我來到公園找春天。

  春天在小草上,它從沉睡中醒來,悄悄地探出小腦袋,好奇地打聽著春天的消息,為大地織了一塊綠色的地毯。

  春天在活潑的燕子身上,它穿著一身黑色的燕尾服,剪刀似的尾巴美麗極了!它帶著輕快的翅膀斜飛于曠亮無比的天空。

  春天在柳樹的枝條上,它抽出了又長又軟的`柳條,一陣輕風吹過,柳樹的長辮子就翩翩起舞,有時候它還會對著河水梳妝打扮。

  春天也在五顏六色的鮮花上,迎春花是個急性子,早已經(jīng)穿上了金黃金黃的禮服來參加春天的宴會。粉紅色的玉蘭花撥開綠色的外衣,打量著春的世界。遠遠望去梨花,好似一個個雪球落在枝頭上,有的梨花全展開了,好似一位潔白的少女舞動著裙擺;有的梨花才展開兩三片花瓣,好似一個女孩羞答答地半遮著臉;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,美麗極了!

  春天給我們帶來了無限的歡樂,我愛美麗的春天。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇29

  春天是生長的季節(jié),春天是萬物復蘇、陽光明媚的季節(jié),春天又是鳥語花香的季節(jié)。

  在哪里找春天呢?在草地里找。你看,一場春雨過后,小草從泥土里探出來小腦袋,換上了翠綠色的新衣裳。春風一吹,小草扭動著身子,好像在跳優(yōu)美的舞蹈。

  在哪里找春天呢?在小河邊找。你看,春風拂過柳樹,千萬枝柳條長出了鵝黃色的嫩芽,而小河里的魚兒正在快樂地游來游去,好像在迎接春的到來。

  在哪里找春天呢?在田野里找。你看,油菜花開了,金黃的一片。綠油油的'麥子長高了,微風一吹,就泛起層層波浪,而農(nóng)民伯伯正忙著耕地、播種,用他們勤勞的雙手,播種著春的希望。

  在哪里找春天呢?在校園中找。你看,下課鈴一響,同學們脫下棉衣,撒開腿就奔向操場,就像快樂的小鳥一樣飛進操場,做起了游戲,校園頓時里充滿了歡聲笑語……

  在哪里找春天呢?其實就在我們身邊,只要你細心觀察,就一定會找到春天的足跡!

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇30

  在寒冷時期待溫暖的來臨,在黃昏時期待黎明的來臨,在開學時期待假期的來臨,在冬天時期待春天的來臨這是我們每個人都最期待的事。我最期待春天的來臨。

  春老伯是在萬物還沒有復蘇時的一個鬧鐘,叮鈴鈴——春老伯將小草先生叫醒了他懶洋洋的從土里探出腦袋,好像還沒睡醒的樣子。春老伯讓泉水叔叔來完成冬天還未完成的伴奏;讓小鳥大哥來當主唱;讓柳樹姑娘來為大家跳舞;讓萬人迷的花姐姐釋放她身上最迷人的香味;讓大樹伯伯重新長出茂盛的頭發(fā)當大家還沒有睡醒的.時候,春老伯已經(jīng)醒了。

  我喜歡春天,并且也期待春天的來臨,因為他是一年四季最美最美的季節(jié),他是大家郊游的好季節(jié),我恨不得讓一年四季都是春天。

  我期待春天,期待春大伯,期待春天中的這一切一切。

  小學小學生優(yōu)秀作文 篇31

  今天是三月二日,春天還沒到來,我披著大棉襖,冒著寒冷,去外看一看四周。

  在寒冷的屋外,我左顧右盼,看見了:人們都披大棉襖,把手放在口袋里或戴著棉棉的手套。我還看見:有些人都還不想出來,躲藏在那舒舒服服房子里。因為有點冷,我決定找一位朋友活動一下,可那位朋友已經(jīng)被病魔束縛住了,他發(fā)燒了。我不得不自己活動了。

  活動完了以后,我來到草坪上,看一看小草的變化。草兒們一定在努力要破土而出,出來了那又怎么樣呢?春天還沒有到來,破土而出了可能也長不大……

  想著想著,卻看到身邊的大樹,它一動也不動站著,十分有精神,但是它的.葉子已經(jīng)掉光了,像老人的白頭發(fā)一樣脫落下來。

  我回到家里,想起今天看到的,我覺得:大家都十分期盼春天的到來,無論是人、動物、植物都期盼春天的到來。春天要是來了,那人們、動物、植物會發(fā)生什么變化呢?我又開始幻想了……

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