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【精華】小學生優(yōu)秀作文300字5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
秋意漸濃，秋天的早晨夾雜著一絲涼意。早起的人們紛紛穿上外套，為夏天酷熱的遠去而展開笑容。
你聽，我能聽見秋天。一陣秋風“唰唰唰，唰唰唰”枯黃的樹葉一片一片掉落在地上，回到大地母親的懷抱，我仿佛看到了它在春天的新生。
你看，我能看見秋天。河流、大地、屋檐到處灑落著金黃的樹葉，像一只只蝴蝶揮動著翅膀隨風擺動，路邊的稻谷泛出淡淡的金黃色，也在東搖西擺，展示著它的身姿，漂亮極了。
你聞，我能聞見秋天。一陣秋雨過后，我聞見了蘋果的清香，聞見了菊花的淡淡花香，聞到了青草濃郁的香氣。
你嘗，我能嘗到秋天。漫山遍野的'果實成熟了，蘋果、梨、橘子、柿子透過紅紅的小臉蛋在向你招手呢！秋天是最好吃的季節(jié)。
秋天的空氣很濕潤，它沒有冬日的嚴寒，沒有夏日的酷暑。我最喜歡的秋天。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
我從小就喜歡風箏，而且在每年秋天的時候，我都會和爸爸一起去放風箏，上個周末的時候，爸爸在家看看電視，天氣很好，我突然想到去放風箏，然后跟爸爸說了，我倆拿著風箏就出門了。
來到名人廣場，我們看見有許許多多的人們都在放風箏。他們其中有老人，孩子，有的爸爸媽媽也像個孩子似的玩起了風箏，在他們的臉上都帶著幸福和快樂的笑容。
“小婧”!是同桌茹立和章語在叫我。同桌茹立和章語也拿著風箏，茹立的`風箏是“彩虹魚”，章語的是一只大“鳳凰”。我們在廣場一起放起了自己心愛的風箏。這時的天空早已變得五彩繽紛，各種各色的風箏漫天飛舞，有“老鷹”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等，真是太美了。
我們的風箏是一只“蝴蝶”，我也像他們一樣放起了自己的花蝴蝶風箏。哈哈!我的風箏通過爸爸的幫助，終于飛起來了。一邊跑一邊放線，不一會兒風箏越飛越高，此時的我別提有多開心了。
我看著天上飛的風箏，想它們多么美好，自由的在天空飛翔，我想到我自己就是一只風箏，我也在爸爸媽媽的幸福海洋里飛翔，爸爸媽媽就是我的天空，他們給了我自由的天空，讓我展翅高飛。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
現(xiàn)在,在我們班最流行的就是編故事啦!我們班有很多人都在編故事。這些故事分為好幾大類:鬼故事類、續(xù)編類、搞笑類、偵探類······現(xiàn)在讓我為你們一一介紹吧!
作者:白露薇。書名《聊齋四》。內容:梁爽氣死了一位同學,那位同學的靈魂向閻王爺告了長假,化為白骨精來嚇唬梁爽。而梁爽正在小路上哼小曲兒。突然,一個白骨精跳出來,把梁爽嚇死了。梁爽又投胎轉世,來到了長滿薔薇花和風鈴草的地方嬉戲,最后又踩死了薔薇花,薔薇花為了報仇,把梁爽變?yōu)榱孙L鈴草。最后涼爽驚醒,原來是做夢啊!
作者:梁爽。書名《河南笑鬼事》。內容:因劉小澤救了白小薇而發(fā)生的'種種故事。(因為還沒編完,所以不能給出正確答案。)
還有很多人,如:李佩炎的《東游記》、龐奕文的《南游記》、白露薇的《聊齋五》······
哈哈~~!你說我們班有趣沒有趣?
小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
我有許多好朋友，他們像一顆顆明亮的珍珠鑲嵌在我的心中，照亮了我前進的方向。而那棵最明亮、最耀眼的珍珠，就是我的同學—梁泳。
小梁是我們班的數(shù)學課代表。他白白胖胖，是我們班最高的男生。他是個熱心腸，班里誰一有困難，他總是挺身而出。
有一次，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學的奧數(shù)題把我給難住了，我絞盡腦汁也沒想出來我一下子就想到了“智多星”小梁，于是跑去向他請教。他看了看題目，胸有成竹地說：“你可真找對人了，讓我來教你，包教包會。”他坐在我身旁，拿著筆一步一步地為我講解我在一邊認真地聽著。在他的'耐心講解下我茅塞頓開。講解完了，他認真地問我：“弄懂了么？”我回答說：“弄懂了�！彼终f：“那你開始做吧，做好了給我檢查一遍�！钡诙欤夷昧艘粋�五角星，當我去感謝他時，他卻說：“沒什么，舉手之勞嘛。同學之間就要互相幫助�！蔽衣犃诵睦锱�。
小梁，你不僅是我的好朋友，還是我的好榜樣。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇5
我上一年級時，學習不是很好，因此，媽媽每天輔導我寫作業(yè)，希望我的成績不至于落后。每天看著媽媽疲憊的身影，我小小的心感受到：要好好學習，不能對不起媽媽。
我很爭氣，一次月考，我拿著一百分的試卷興沖沖地給媽媽看，媽媽很高興，一把把我抱起來。那時，媽媽笑得多么開心多么美，那可是人間最美的微笑��！我暗下決心，一定次次考一百分，那樣，媽媽就可以天天開心了。
所以，媽媽這一次的微笑，深深地印在我的腦海里。這件事我絕對不會忘記，一輩子也忘不了。不！不是一輩子，是永遠，永遠……
等到我上二年級時，我的學習進步多了，慢慢地我不再需要媽媽的指導了，只是我在寫完作業(yè)之后，不會忘記讓媽媽檢查，因為每次媽媽檢查之后，都會露出甜甜的`微笑。
媽媽那陽光般的微笑，一次又一次的給我鼓勵，為我加油。媽媽的微笑是”人間最美的微笑�！�
讓媽媽天天微笑開心，這可是我學習的動力��！
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