小學小學生優(yōu)秀作文（大全4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，河水清澈見底，小魚兒在水里游來游去，不時有幾只鴨子在追逐著它們……可惜，這都是很久以前的景色了。現在，小河成了一條污水河，河里垃圾成堆，臭氣熏天。這是為什么呢？下面是我做的調查：
每當人們走過這條小河，都會捂著鼻子，快速走過，嘴抱怨：“這條小河太臭了，沒有它，我們的村子該多美呀！”可是他們沒有想到，正是他們自己把這條小河變臟變臭的：人們把家里的垃圾隨手扔進小河，把洗刷農藥桶子的污水倒進小河，把在小河附近田地里拔出的野草扔進小河……小河里的'魚死了，小河岸上草叢里的青蛙搬家了，小河變丑了，小河變臟了，小河哭了……
家鄉(xiāng)的人們，我多么希望你們珍惜這條給你們留下許多美好回憶的小河，把河里的垃圾清除干凈，用自己的實際行動愛護我們的小河，給我們自己一條美麗的小河。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
在我家客廳最顯眼的地方，放著一個VER大的魚缸，里面不是別的，正是我的那4只可愛的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的，一共是4只，在小烏龜的龜殼上，我都貼著“忍者神龜”4個字。
為什么我要這樣做呢，嗯，那是因為我非常喜歡看動畫片《忍者神龜》，所以我就把“忍者神龜”4個字貼在4個小烏龜的龜殼上，不但如此，我還希望它們真得變成“忍者神龜”，帶我去打遍天下無敵手，把壞蛋打得屁滾尿流，維護和平。 4只小烏龜都長得差不多，都是有頭有腳有尾巴，而且花紋也幾乎一樣，我猜想它們應該是兄弟姐妹，那花紋就像秋天盛開菊花，非常好看。那小烏龜的頂殼上，“畫”著類似花瓣拼在一起的.“拼盤”，我叫這個拼盤為“花盤”。
每天我都逗著4只小烏龜玩，增添樂趣，陪著他們長大。我每次把烏龜的豬肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方，它們看到食物，就像餓狼看到了兔子一樣，“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去，可就在那關鍵一刻，我會迅速地移開食物，改換到另一個地方，逗著它們“東奔西跑”，反復爭搶，當然我也會在適當的時候把食物喂給它們吃，讓他們也有成就感，每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我，好像對我表示感謝，又似乎是在向我“宣戰(zhàn)”。其實我也知道，這4只小烏龜也是在跟我說以后要經常陪我們玩喲，不然會又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛，我非常喜歡。 不但我們一起成長，也一起消除了我學習的壓力。
謝謝你們----小烏龜！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
理想是人生導航的燈塔，擁有一個遠大的理想并為之奮斗，就等于敲開了成功之門。我的理想是當一名白衣天使——醫(yī)生，為患病的人們解除痛苦，開啟一道新的生命之門。
小時候，我去醫(yī)院看病，一進醫(yī)院，就看見滿是穿白大褂的人，她們不是手里拿著裝滿藥劑的盒子忙來忙去，就是握著筆匆匆寫著什么。我心生奇怪，對醫(yī)生充滿了好奇！
長大了，我對醫(yī)生有了更多的了解，醫(yī)生在我心里的意義也更大了。那是一次深夜，我發(fā)高燒，爸爸媽媽把我送到醫(yī)院，我看見醫(yī)院里燈火通明，醫(yī)生護士還是那么忙碌，但他們依然那么和藹可親，絲毫不因疲倦顯得不耐煩，是那樣盡心盡責。醫(yī)生，這個神圣的職業(yè)，在我心中頓時變锝高大，變锝清晰，漸漸抹去我幼小心靈中的那份好奇。我不由锝肅然起敬了。
但是，要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生是多么不容易��！哪個醫(yī)學專家背后沒有艱辛的付出？哪個醫(yī)護人員沒有撒下辛勤的.汗水？所以，我要努力。只有勤奮刻苦，才有可能實現自己的理想！
我決心從現在起，拋開一切雜念，培養(yǎng)自己嚴謹專注的良好習慣。我要心平氣和，不急不躁，學會沉得下心去觀察事物，鉆研事物。這樣才會有精湛的技術。當然，僅有這些是不夠的。想成為一名出色的醫(yī)生，被病人認可，還要有一顆甘愿付出，默默奉獻的心，這樣才會是一名好醫(yī)生。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我擁有理想，并為之努力著，奮斗著。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
“鈴……”上課的鈴聲剛剛響過，醫(yī)務室的李老師就快步走進了教室，宣布了一件讓同學們“聞風喪膽”的消息下午，全校學生要去醫(yī)院打麻疹疫苗！
教室里頓時炸開了鍋，大家早聽說要注射麻疹疫苗，沒想到這么快就真要打針了。據說針又長又粗，有點兒像小拇指。我心想：“這么大的針肯定會扎到骨頭的，骨頭萬一斷了怎么辦？那得多疼�。 贝蠹移咦彀松嗟刈h論著，唉，一上午我都忐忑不安。
一轉眼就到了下午，老師說：“我們要步行去二四二醫(yī)院。”一路上，花兒垂著頭，草兒彎下腰，就連太陽也好像被嚇得躲在云后面。我心想：“慢點走啊，慢點走啊，但愿這條路永遠也走不完�！笨墒俏覀冞�是很快就走到了醫(yī)院。
“哇”，這里的人真是太多了。由于里面還有兩個學校的學生在打針，我們只好坐在外面的草坪上等一會兒了。我正在草坪上坐著，迎面來了一輛搶救病人的'手推車，我都嚇傻了，還以為是有人因打針疼昏過去了呢，后來仔細一看才知道是虛驚一場。等待的時候，我一直在觀察別的學生打完針出來的神情：只見有的同學在說笑，有的同學在玩“石頭剪子布”，有的同學若無其事……反正沒有哭的�？吹竭@一幕，我心里的石頭多少落了地。
我們又等了很長時間才進到屋里，終于輪到我打針了，我按照要求把袖子卷了上去，只見護士阿姨熟練地調好藥，拿著棉簽，沾了一下消毒水，藥水好刺鼻�。“⒁梯p輕地在我胳膊上擦著，涼絲絲的，還溫柔地對我說：“小朋友，不要怕……”看著阿姨把針管對準了我的胳膊，我嚇得急忙把頭扭了過去。咦？怎么一點也不疼呢，就像被蚊子咬了一口，等護士阿姨把針拔出去胳膊才有一點點疼�？磥�，扎針也沒有想象的那么可怕��！
現在，我不再那么怕打針了，因為打針一點都不痛。但是這次可是“打針不痛，嚇得頭痛”�。�
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