(精品)小學小學生優(yōu)秀作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
幸福是什么?有人認為幸福是有一段不朽的財富傳奇，有人認為幸福是有一個高高在上的社會地位，還有人認為幸福就是天上掉餡餅，好運當頭照，而我認為幸福就是溫馨的關愛、知足的常樂。
其實，幸福就在我們身邊。如果你有一天失去了真誠的友情，過了幾年以后，你一定會發(fā)現(xiàn)，原來，友情值千金，友情連黃金也買不到。這時候，你會重新回味你們以前友情的點點滴滴，回味你們以前的開心和快樂，多么幸福，我們何不珍惜當初那段美好的回憶，因此友情也是幸福。父母每天給你燒飯吃，給你衣服穿，而你卻不懂享受珍惜，直到有一天失去了這些，你才會發(fā)現(xiàn)：原來父母對我的愛像奔騰不息河水一樣，讓我整天沐浴在愛里面。
有一天，我爸爸帶我去買書，當時正好是冬天，雪花悠悠地飄落下來，不一會大地換上了一件銀裝。我和爸爸手攙手地走在路上，突然我腳下一個打滑，我?guī)е黄鹚さ乖诘厣稀０职制饋砗�，趕緊把我抓緊，那一刻，好像我會從他手里飛了似的，因為我從沒發(fā)現(xiàn)爸爸用過這么大的勁抓過我，但也就是在這時，我發(fā)現(xiàn)我的手上黏糊糊的，仔細一看，原來是爸爸的手被摔破了，鮮血直流，就是那個手還在緊緊地拽著我，問我摔得疼不疼，我說：爸爸，你的'手破了，去醫(yī)院包扎一下吧。他笑著說：老皮老骨了，沒那么嬌氣，走，去買書。隨即他用紙擦了一下手，和我一腳高一腳低地走著�？粗职指叽蟮纳碥|，我的心里涌進一股暖流，此時雖然是冬天，但我感覺是暖春天，覺得非常幸福。
朋友們，幸福就在身邊，我們要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去留心觀察時時出現(xiàn)在身邊的她，如此，你就會發(fā)現(xiàn)，原來身邊的幸福是滿滿的。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
宇宙星空，無限蒼穹。
夜晚，獨自坐在涼亭中，仰望星空。很美麗，很漂亮。看幾顆明星嵌入夜空，心中無限感慨。人的一生正如這繁星一般，有得失之分，也有生死之別。時間飛逝，轉眼便要離開母校了，心中無限傷感。
小時候，我不明白，為什么畢業(yè)生要稱小學為母校？長大后，才漸漸懂得，小學是孩童接受第一次正式的知識乃至精神上的洗禮！把小學稱為母校，當之無愧！我曾問畢業(yè)生：“還曾記得你的母校嗎？”他們的回答令我震驚。“當然�！痹谀切⿵匾刮疵叩囊雇�，在那些讀書時浮想聯(lián)翩的時候，在那些不知老師所云而走神時，母校的往事便一瀉而出：有老師的諄諄教誨；有學操時的滑稽動作；有與玩伴間的惡作�。划斎贿�有那最可貴的情誼……
那是一個周二，放學后，我與我最好的玩伴小明在學校打羽毛球，由于我們玩得太起勁了，誰也沒有注意到時間已經(jīng)不早，老天爺大概為提醒我們該回家了，下起了雨。隨著一陣風刮起來，雨越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風的水簾，遠遠望去，就像蒙上了一層薄霧一般。
“快，我這有傘，等會兒�！毙∶鬟呎f邊翻他的隨身包�！霸谶@兒呢，咦——唉，壞了，可能是出來太匆忙，割破了�！蔽疫B忙跑過去一看，果然，小明心愛的油紙傘“負傷”了，那傘上分明有一道傷痕。“唉，沒事，有傘總比沒傘強�！庇谑�，我們便撐起傘，準備上路。小明毫無怨言地撐起了那個壞角。
寒風夾雜著冰冷的雨水，無情地吹打著，我早就已經(jīng)凍壞了。我正要把傘往后拉拉，突然發(fā)現(xiàn)小明渾身都濕透了，冷得直發(fā)抖。原來為了使我少淋雨，他默默地把自己在傘下的`位置讓給了我許多。我看著這一切，感到一陣陣的慚愧。小明似乎注意到我在看他，他沖我笑了笑。正時，莫大的羞愧已將我團團包圍，我說：“你快往前挪，要不凍壞了身子�！薄皼]事，我身體好著呢！”小明又笑笑。“可是……”我還想說，可被他打斷了�！肮氵�是在傘里吧！一會兒就到家了�！�
不久，天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動了吧。于是，我?guī)е鴿M身的寒氣和無比的羞愧回了家，但是我忘不了這件事，忘不了小明，更忘不了我的母校……
宇宙蒼穹，繁星點點�？戳吮恚咽巧钜沽�。朦朧的夜，朦朧的我。從前懵懵懂懂的孩童，到現(xiàn)在步入成熟的我，得到過，也曾失去過。那些事在同一個地點，同一個場所——母校。
從小時候拼命喊著“abcd”——在母校。
大呼小叫在操場上奔波——在母校。
課堂上認真做我筆記，偶爾也會搞一些惡作劇——在母校。
童年的我們，有一顆玻璃心，是純真的。所以才拼命地想要回憶。
我站起身，拼命著回味著母校的時光，回味著這片紙。
我愿隨包裹著糖紙的流星一同飛向那記憶的長河中去……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
假如我是一位老師，我一定要把自己所有的知識斗奉獻給學生。
上課時，我會認真地給學生上課，讓同學們感受到課堂的樂趣，愿意把課堂學好。我會幽默，會講故事，來幫助學生搞懂，不會做一個面無表情的嚴厲老師，我會面帶微笑，給同學們好印象，讓學生喜歡自己。但是，當學生犯錯時，我會嚴厲些，讓學生改正錯誤，不再執(zhí)迷不悟下去。在學生表現(xiàn)好的時候，我會做一定的獎勵，來鼓勵學生，讓他（她）堅持下去，所謂的有獎有罰應該就是這樣的。
下課時，我會督促學生把作業(yè)完成，使他們有一個良好的習慣，做完作業(yè)再玩也不遲呀！做完作業(yè)再玩不就更爽快了嗎？
放學時，我會讓學生回家小心，乘車的學生在等車過程中一定要安靜，不要大聲喧嘩，不要擁擠，不要插隊，高年級同學要讓著低年級小朋友，我一定會好好叮囑。
老師，是一個偉大的'職業(yè)，老師有時是嚴厲的父親，有時也是慈祥的母親。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
記憶中，常記得母親親切又嚴肅地告訴我：”女兒，你必須有壯志，因為志之所向，無堅不摧，雄鷹必須比鳥飛的高，因為它的獵物就是鳥……“。每當這時，我的腦海中就閃現(xiàn)出一幕幕，以后，便經(jīng)常告訴自己：我要做一支雄鷹。小時候，母親總是嚴肅的……
時間如白駒過隙，轉瞬即逝。我成了一名好學生，總覺得母親仍是那么年輕，那么嚴肅，但眼中總有一絲失落，偶然，發(fā)現(xiàn)才近中年的母親雙鬢發(fā)白，突然發(fā)覺，母親等待著，期盼的是什么……
今年的三、八婦女節(jié)來臨了，我精心的準備著一切，放學后，我以最快的速度到校門口，買了一束最美的康乃馨，像捧著寶盒最快的飛奔回家，邊寫作業(yè)邊等，按捺不住的心不停的跳著，期待著美好時刻的到來！”咚咚、咚咚“，聽著這熟悉的腳步聲，我高興極了，媽媽打開了門：
”媽，今天是三、八婦女節(jié)，女兒知道你為我付出了許多……“
我記不清當時說了什么，只看見母親哭了，高興哭了……
第二天，我床頭發(fā)現(xiàn)了一張賀卡，那是小學時，我為完成老師布置的任務，而送給媽媽的一張簡陋的賀卡，沒想到媽媽竟……
”女兒，這是媽媽收到的第二份禮物，媽媽謝謝你“�？粗鴭寢屒逍愕腵字跡，我想了許多……
母愛，是世上最偉大的愛。
后記：三、八節(jié)的故事讓母親哭了，而我認為，母親的哭是一種最偉大的笑。
母親的愿望小的讓我吃驚……
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