小學(xué)生優(yōu)秀作文必備【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書既像我的老師傳授我無(wú)盡的知識(shí)，又像我的朋友，他們常和我分享歡樂(lè)，分擔(dān)憂傷。有時(shí)還像我的`家人，不斷給我溫暖，給我力量和鼓勵(lì)。我們之間真可以用一個(gè)詞來(lái)形容那就是——親密無(wú)間我最早看的書是連環(huán)畫，那是我大字不識(shí)幾個(gè)，但早已被那些精美的圖案吸引住了。于是我央求大人講給我聽(tīng)。在他們的講解中，我知道了《西游記》、《三國(guó)演義》、《安徒生童話》、《格蘭特船長(zhǎng)和他的女兒》……書中生動(dòng)的故事吸引著我，我時(shí)常為故事中的人物命運(yùn)牽腸掛肚，為他們的高興而高興，悲傷而悲傷。我記得有一次媽媽叫我去買味精，可那是我卻正在津津有味的看著《格蘭特船長(zhǎng)和他的女兒》那是一本十分感人的故事。我嘴上雖然說(shuō)：“知道了！”但是我根本沒(méi)放在心上。我到樓下便利店，可忘了買什么。“圍巾，對(duì)，就是圍巾。”我說(shuō)。便利店阿姨說(shuō)：“大熱天買啥圍巾啊？”我說(shuō)：“我媽叫買的，快給我吧！”阿姨就給我了。我回到家被媽媽臭罵一頓還“重度撫摸”了一下呢！被打了沒(méi)關(guān)系，心里卻美滋滋的。因?yàn)榇L(zhǎng)他們順利渡過(guò)難關(guān)了呀！就這樣自己咬我手中一有書我就忘了吃，忘了睡。
書就像一盞明燈照亮了我的道路；書就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我。讓我們一起在書的海洋世界暢游吧！“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍请x不開(kāi)我們的。正所謂“一日無(wú)書，百事荒蕪�！辈皇菃幔�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
家門前有一棵楊樹(shù)，它像一把綠色的巨傘，葉子長(zhǎng)得很茂盛。
秋天，葉子紛紛落了下來(lái)。我“奉命”去掃葉子，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：地上的`葉子大部分都是葉背朝上！這是怎么回事？我從地上拿起一片葉子，一松手，葉子打著旋兒，落在地上時(shí)，葉面馬上落地了。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)葉背落地的都是被風(fēng)吹的。為什么落下來(lái)的樹(shù)葉總是葉面著地？一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。
疑問(wèn)促使我仔細(xì)觀察葉子，發(fā)現(xiàn)葉面比葉背光滑，顏色也更深。這又是為什么？難道是綠色素？我百思不得其解。我只好去問(wèn)爸爸，可爸爸也不知道。
我抽出時(shí)間查了查資料，終于找到了答案：樹(shù)葉都是有細(xì)胞組成的，而靠近葉面的細(xì)胞結(jié)構(gòu)緊密，葉背的細(xì)胞密度小，地球是有引力的，所以密度大的一面就碰地；再加上葉面的綠色素多，也重，那就自然是葉面落地。原來(lái)是這樣，我恍然大悟。
看來(lái)，植物里的科學(xué)還真不少呢！以后，我要多觀察、多提問(wèn)、多動(dòng)腦，就一定能學(xué)到新知識(shí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
也許是因?yàn)殡x開(kāi)我的家鄉(xiāng)太久了，所以才會(huì)有這樣的感受。自從兒時(shí)出世我有一大段時(shí)間都是在我的家鄉(xiāng)度過(guò)的所以我對(duì)我的家鄉(xiāng)的一草一木都非常的熟悉，那怕是把我的眼睛蒙上，我也能從村口走到我家。在離開(kāi)我的家鄉(xiāng)的時(shí)候，我的`心里盡是難舍。每一次推開(kāi)家里那條布滿灰塵的家門時(shí)，心中總有一份喜悅，而每次離開(kāi)我的家鄉(xiāng)時(shí)鎖門的時(shí)候手都在打抖。到了村口，還不忘記再回頭多看幾眼我的家鄉(xiāng)這美麗的景色。
我的家鄉(xiāng)有許多值得我留戀的東西。每天晚上想到我的家鄉(xiāng)總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我從前在我的家鄉(xiāng)玩的情景，夢(mèng)中總是出現(xiàn)著那幾副畫面，一副畫面是明亮的月光下，門前的小石桌前，坐著一個(gè)天真的頑童，和一位老奶奶，聽(tīng)著奶奶講那一個(gè)又一個(gè)老掉牙的故事，可總是覺(jué)得十分好，回回都拍手叫好。還有在后園里一個(gè)兒童用鋤頭的“頭”在理出一塊地來(lái)，準(zhǔn)備種心愛(ài)的桃子…每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)被驚醒，一醒就再做那個(gè)夢(mèng)，可卻做不到了，這時(shí)，我哭了，天那！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都仄給我嗎？悵望灰天，在淚光中幻出故鄉(xiāng)的面影。
每當(dāng)想起王安石《泊船瓜洲》中的千古名句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！蔽揖陀悬c(diǎn)和王安石有同一種感覺(jué)似的。現(xiàn)在是冬天，冬風(fēng)已經(jīng)把我的我的家鄉(xiāng)“刷”白了，而我只有到過(guò)年才能回去呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
也是一個(gè)小大人了，我認(rèn)為我自己長(zhǎng)大了，要向爸爸我的媽媽證明，省的他們說(shuō)我小毛孩。
既然長(zhǎng)大了總不能每次都是我的媽媽叫我起床。在我的強(qiáng)烈要求下我的媽媽終于答應(yīng)給我買一個(gè)鬧鐘，
今天我的媽媽給我買的鬧鐘送到了，我不停的擺弄的擺弄著鬧鐘一直玩到很晚，一直到我的媽媽下出命令我才上床睡覺(jué)，可是沒(méi)有想到的是我一夜光想給我自己爭(zhēng)氣，不可以睡過(guò)頭，竟然一直睡不著，第2天鬧鐘這么叫都無(wú)濟(jì)于事，最后還是我的媽媽的`推拉拽頂才才讓我打起精神來(lái)，免了遲到，這一次我可長(zhǎng)了記性訂好了時(shí)間早早的上床心想這回一定可以很早的起來(lái)了。可是誰(shuí)知道我居然把鬧鐘設(shè)成了三點(diǎn)半，這下可好把一家人都吵的不能睡覺(jué)。
有了這兩次我認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤做好我自己。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
昨晚，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，那個(gè)神奇的博士就是我，我制造出了許多東西給人們用：
我發(fā)明了四季之鞋，那上面有四顆按扭：第一顆是春季皮鞋，我穿著皮鞋在陽(yáng)光明媚的日子里與小鳥(niǎo)一起唱歌、跳舞……第二顆是夏季涼鞋，我穿上涼鞋，在炎熱酷暑的日子里鍛煉都不是很熱了。第三顆是秋季球鞋，我穿著球鞋，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，跑步、踢毽子都不用愁了。第四顆是冬季保暖鞋，我穿上了保暖鞋，那樣我的腳就不會(huì)被凍壞了。
我夢(mèng)到的是一年的秋季，小紅要參加一個(gè)跑步比賽，可她今天，只穿了皮鞋，沒(méi)穿球鞋，那該怎么辦��！我見(jiàn)小紅那著急的樣子，便借給她了四季之鞋，小紅把鞋穿上之后，我按了一下秋季球鞋的'扭，鞋子立即根據(jù)小紅腳的大小變成了一雙合適的球鞋。小紅驚訝的說(shuō)：“小婷，你真棒，居然能制找出能制造出那么高科技的東西。”我聽(tīng)了，自豪地笑了。她穿上了這雙合適的球鞋，跑步時(shí)還得了的一名呢！
我還發(fā)明了許許多多的東西，比如說(shuō)：開(kāi)心之谷、唱歌花……給老百姓用，百姓用后，都很開(kāi)心，還夸我是一個(gè)小發(fā)明呢！
正在這時(shí)，一陣鬧鐘聲把我吵醒了，我垂頭喪氣的說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。『ξ野赘吲d一場(chǎng)。”不過(guò)，我盼望有一日，我可以當(dāng)上發(fā)明家。
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