小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（集錦4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我家養(yǎng)了許多花，有菊花、月季花、還有郁金香等�？墒俏易钕矚g的是菊花，聽爺爺講，它也叫萬(wàn)壽菊。
菊花莖的顏色要比葉子深很多，莖上有很多皺紋，好像久經(jīng)風(fēng)霜。碧綠的葉子，像玉石雕一般，不規(guī)則的長(zhǎng)在莖的兩邊。清晨，葉子上的露珠在陽(yáng)谷下一閃一閃的，它的根牢牢地扎在盆里，再大的風(fēng)也刮不倒。
到了秋天，它的.葉子更茂盛了，綠的發(fā)黑，這也是它的開花季節(jié)。
滿盆的金黃的花，好看極了，還有一種香味。
秋天，許多花都謝了，而菊花卻還是那么嬌艷。我喜歡菊花獨(dú)立寒秋的品質(zhì)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一只老母雞和一群可愛(ài)的小雞，它們一家在快活地捉蟲子。
過(guò)了一會(huì)，老母雞數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)少了一只寶寶，向后一看，原來(lái)那只小雞正走向柳樹下面。柳樹后面還有一只兇惡的大花貓，正對(duì)著小雞想：等它再近一點(diǎn)點(diǎn)，我就撲上去把它給吃掉。
老母雞看到了一條貓的尾巴，就飛快地跑過(guò)去狠狠地啄那條尾巴。突然，大花貓大叫道：“啊，誰(shuí)在啄我的尾巴？痛死我了！”大花貓痛得跑了老遠(yuǎn)，這時(shí)小雞才發(fā)現(xiàn)它的媽媽救了它。最后老母雞又帶著小雞去捉蜻蜓，捉蝴蝶。
小朋友，我們的`媽媽都是最偉大的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開你們啊!是老師，把豐富的學(xué)識(shí)交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的女生。
我們的語(yǔ)文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。
記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，我照例早早的來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們翻開練習(xí)冊(cè)。”我小心翼翼的翻開嶄新的書本，像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí)，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?lái)，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃�，這是、時(shí)老師突然向我們提問(wèn)了：“請(qǐng)哪位穿粉紅色外套的小朋友來(lái)回答這道題�！蔽倚南耄悍奂t色外套的?我巡視了一周，可是沒(méi)有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時(shí)茫然無(wú)措。僵硬的站起來(lái)，我的同桌小聲的對(duì)我說(shuō)：“講到第一小題了!”我硬生生的.擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從母校的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光，好似在說(shuō)：“孩子加油，要對(duì)自己有信心，相信你能做到最好!”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績(jī)從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(zhǎng)的，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來(lái)的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校那溫暖的目光，這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成長(zhǎng)。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)，那么就不會(huì)臉紅，不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛(ài)的老師，告別吧，我親愛(ài)的同學(xué)，告別吧，我親愛(ài)的母校!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“嘩、嘩、嘩……”下雨了，一下就是一夜。
以前只是在書上讀過(guò)“瓢潑大雨”，這次真是親眼目睹。小區(qū)的的積水過(guò)了膝蓋。小孩子們就在水中玩起了“水中大戰(zhàn)”：有玩“劃船”游戲的；有玩“水球”游戲的；我和幾個(gè)小朋友用樹枝撈“塑料袋”，因?yàn)�，媽媽說(shuō)，下水道多半是被塑料袋堵住了。
大人們還得上班，都是手拿雨傘，穿著拖鞋（水太深雨鞋能穿），在水里小心翼翼地走著。也有個(gè)別人騎電動(dòng)車的`，但是，騎了一會(huì)兒就得推著，因?yàn)�，水太深，電路壞了。有一位阿姨，去超市買了許多菜，推著車子在水里走著，過(guò)來(lái)一輛沙料車，開得很猛，涌起的大浪把阿姨撲倒了，菜落在水里，隨著波浪漂著。阿姨，忙把車扶起來(lái)，顧不上撈菜，狼狽地回家了。還有一位賣饅頭的阿姨，把饅頭三輪車翻在水里，饅頭漂在水面上……
后來(lái)，聽大人們講，北京也下雨了，而且，還淹死了不少人。這是為什么？據(jù)說(shuō)青島安然無(wú)恙，說(shuō)什么青島的下水道有一人多高，像防空洞一樣，下再大的雨也沒(méi)事。那為什么別的地方都不行呢？我有些困惑了。媽媽告訴我：有很多的領(lǐng)導(dǎo)，只注重表面形象工程，為了升遷，哪管“地下”工程啊！唉！我想：我們的領(lǐng)導(dǎo)該醒悟了吧。
“嘩嘩”雨又開始“唱歌”了。
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