小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-17 17:10:18 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精華[7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精華[7篇]

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  這一天,我家陽臺(tái)上掛著剛買來的臘肉,可有人比我們就先品嘗起來了,還來了一群。

  這天早上,吃完早飯坐在沙發(fā)上,只聽陽臺(tái)上傳來吱吱喳喳的聲音,我本來以為是它們路過此地而于,也沒理會(huì),誰知,聲音越來越大,我不得不走出去看過就近。

  不看不知道一看不得了,它們先派了一只偵察鳥,來探清情況后,確定目標(biāo),之后,用它們之間的信號(hào)讓同伴過來,一下子,陽臺(tái)上成了鳥的世界了,它們?cè)诔缘?時(shí)候,不敢一心一意地去吃,都是三心二意地,吃一口,抬頭四周望一望,盡管大家都想吃,但它們還是按順序來,不會(huì)獨(dú)自占領(lǐng)那久。

  我沖出去,它們跑得比兔子還快,一下子就不見鳥的影子了,我又坐回去,誰知,它們?yōu)榱顺,也不顧危險(xiǎn),也沖來吃,真是頑強(qiáng),一次行兩次,兩次不行三次,以此類推,總而言之,它們每一只都要分一點(diǎn),有一只鳥沒有吃著,大家就都飛回來,我又回頭想了想,鳥咋吃肉呀。難道它們沒植物吃嗎?我看著樓下的樹上,一個(gè)鳥籠也沒有,難怪它們會(huì)飛上來找東西吃。

  過了一會(huì)兒,它們吃飽喝足了,也“呼”一下飛走了,我想了想,鳥既然頑強(qiáng),又團(tuán)結(jié),這也正是人類所沒有的,看見,不僅人與人學(xué)習(xí),也要向同生活在地球上小動(dòng)物學(xué)習(xí)呀!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  晚上,媽媽回到家,我把早已準(zhǔn)備好的開水倒入盆里,對(duì)媽媽說:“媽媽今天我要給你洗一次腳。”媽媽聽了笑著說:“我的女兒長大了,能做事了!蔽亦嵵仄涫碌恼f:“香九齡,能溫席,我都十歲了,應(yīng)該給你洗腳了!眿寢屪诘首由蠝(zhǔn)備讓我給她洗腳。我?guī)蛬寢屆撓乱m子,把媽媽的腳放進(jìn)熱水中,突然我看見媽媽的`腳下有許多傷口,我想一定是媽媽為了我不怕累,每天為我掃地、做飯……把腳上都磨出了傷口,想到這里我頓時(shí)熱淚盈眶。我拿起香皂,把媽媽的腳里里外外,都抹了一遍,然后輕輕地把水捧到上面。我的身體不停的挪動(dòng)方向,把媽媽的腳每一個(gè)地方都洗干凈,最后,我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽高興得眼睛都瞇成了一條縫。

  媽媽,您為了我付出了太多太多,任何形容詞都無法形容您對(duì)我的愛。媽媽,我愛你!長大后,我要好好照顧你,讓你過上幸福生活。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  在一、二年級(jí)的時(shí)候,有一位非常喜歡大家的女老師,她姓楊,叫楊秀芳,是大家一、二年級(jí)的班主任和數(shù)學(xué)老師。

  楊老師有點(diǎn)瘦,頭上有很多白發(fā),時(shí)不時(shí)的還戴著一副老花鏡。有一次,楊老師說:“我要在班上舉辦計(jì)算比賽,銅卡有四個(gè)角,誰四天計(jì)算全對(duì),我就給誰一張銅卡!苯Y(jié)果,大家班有很多人都全對(duì),而且包括我在內(nèi),大家全對(duì)的同學(xué)高高興興地拿到了銅卡。

  還有一次,午間進(jìn)校的'時(shí)候,楊老師拿了一大袋的糖果說:“今天做練習(xí)與測(cè)試的單元測(cè)試,如果得了100分就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆糖果!贝蠹衣牭竭@個(gè)消息后,興奮不已。于是大家很快就把單元與測(cè)試做完了,楊老師那兒排起了“龍”一樣的長隊(duì),我也趕快排隊(duì),因?yàn)槲乙x一顆好吃的糖果。最終,我考了一百分,我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位,開始津津有味的吃起來,我還一邊吃一邊說:“真好吃呀!”

  楊老師的教學(xué)總是會(huì)想出很多辦法,鼓勵(lì)吸引大家認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué),現(xiàn)在,楊老師已經(jīng)不再教大家了,但我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師。楊老師我愛你。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  秋天的校園,是最香的,因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄(gè)學(xué)校都給浸在花香中,不管是走廊還是教室都能問到桂花的香氣。

  記得有一次,老師叫我們?nèi)ビ^察桂花,我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位,發(fā)現(xiàn)桂花很小,但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包,有些人打算把桂花拿來泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如:四季桂,普通的'等等。老師還讓我們把這些給記錄下來。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。

  有很多人把四季桂帶回家種在泥土里,還有的人把它養(yǎng)在花瓶中?墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前,不拿來養(yǎng),不過我們不是折校園里的桂花,而是農(nóng)村的桂花。

  我沒有養(yǎng),也沒有種,因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x,不過我還是很喜歡桂花的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  今天學(xué)校組織我們觀看了《兄弟姐妹》這部電影。影片非常感人,讓在場(chǎng)的觀眾為之動(dòng)容。

  影片的主題講述了深圳一個(gè)中學(xué)的學(xué)生與井岡山霞溪中學(xué)的學(xué)生開展“手拉手,互幫互助,結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的故事。影片生動(dòng)地描述了深圳的同學(xué)們?yōu)榱藥椭毨У貐^(qū)的同學(xué)所做出的`行動(dòng);熱情地暢述了深圳的譚慧同學(xué)雖然身患重病,依然熱心地幫助結(jié)為對(duì)子的一對(duì)雙胞胎姐妹的事跡;嚴(yán)厲地批評(píng)了于遠(yuǎn)大同學(xué)嫌棄貧困地區(qū)同學(xué)的不良做法;更強(qiáng)烈地反映了貧困山區(qū)同學(xué)渴望讀書的愿望。因此,影片通過故事向大家發(fā)出了幫助貧困地區(qū)孩子讀書的呼吁,為此,我們大家都要向貧困地區(qū)的同學(xué)伸出援助之手。通過觀看影片,看到那些需要幫助的同學(xué)們,聯(lián)想到自己經(jīng)常不注意節(jié)約,浪費(fèi)本子、筆,亂花錢等事情,使我深感慚愧。要是平時(shí)自己多愛惜學(xué)習(xí)用品,買東西節(jié)約點(diǎn),就可以把省下的錢捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的同學(xué),讓他們可以得到需要的學(xué)習(xí)用品,那該多好。

  所以,我決定以后處處做到勤儉節(jié)約,向貧困地區(qū)的同學(xué)伸出援助之手,為貧困地區(qū)的同學(xué)盡一份愛心!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  新的一年又到了,在新的一年里,一切都將發(fā)生變化,自己又長大了一歲,我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我,我也會(huì)更加努力的,爭(zhēng)取在這一年中,能取得優(yōu)異的成績(jī),長大后,為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

  大街上,人山人海,喜氣洋洋,映襯著五顏六色的燈光,有霓虹燈,一閃一閃;汽車燈,光亮耀眼,各種各樣,好看極了!新大街上,車輛擁擠,兩旁,攤主們正賣著那漂亮的氣球,顏色不一:有紅、黃、藍(lán)、綠、紫……。形態(tài)也各異:有的吹成長條彎彎曲曲,像一條蛇,有的像人們眉開眼笑的臉蛋,還有各種形狀的.。人們的車輛也與平常不同,車上有著不同的裝飾,像氣球,彩帶,花等等。樓房上,張燈結(jié)彩,裝飾一新,從外面里面,生意忙個(gè)不停。今天的心情特別愉快,大街上的人都喜氣洋洋,煥發(fā)著光彩.節(jié)日的廣告到處都有,時(shí)時(shí)提醒著今天是個(gè)大喜的日子.

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),天高云淡,美麗的秋天到來了!

  秋天的果園碩果累累。頑皮的秋風(fēng)撫摸著水果們的臉蛋。石榴笑得合不攏嘴,有的甚至笑破了肚皮;葡萄老是喊冷,只好披上紫袍;小小的橘子竟穿著水果界最流行的橙色衣服到處擺pose;寡言少語的蘋果看到別的水果都在談笑,不禁羞紅了臉……

  秋天的公園里丹桂飄香。五彩繽紛的菊花、桂花、野菊爭(zhēng)奇斗艷。菊花有紅的、有白的、有黃的,有的像綻放的焰火,有的像姑娘的長發(fā),還有的像個(gè)大絨球。金黃的桂花小小的,卻能飄香十里,那淡淡的、沁人心脾的清香,讓人聞著就覺得舒服。小小的野菊雖不起眼,也沒有香氣,可它們有的白,有的黃,樣子十分惹人喜愛。楓樹不是花,但是那火紅的楓葉可以與花相媲美,瞧楓葉那樣子,好像在說:“我好看嗎?是不是‘霜葉紅于二月花’呀?”還有那遍地的小草,有的還是綠的,有的已呈黃綠色,有的'完全變黃了……

  秋天的農(nóng)田更是美麗。稻穗兒熟了,沉甸甸的;向日葵被大粒的葵花籽壓彎了腰;成熟的玉米舉起了頭上的紅纓,似乎在跳著豐收的舞蹈;高粱像一位詩人,醉得臉都紅了還要作酒歌;山上那壯觀的層層梯田更蘊(yùn)含著農(nóng)民的汗水……

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),天高云淡,這就是秋天。

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