小學(xué)生優(yōu)秀作文【精華6篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊(duì)買了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來到廣場(chǎng)，巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會(huì)放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個(gè)垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放。”我趕緊松開手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們的'紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。
一會(huì)兒，風(fēng)沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們?cè)賮碓囋嚳窗?”我說：“好吧!我們?cè)賮碓囋嚳礃幼印?/p>
宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風(fēng)箏的人越來越多，我看見別人來把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會(huì)飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開心呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我喜愛春天，喜愛春天的萬物更生，冰面融化了，萬物開端活動(dòng)，小草從土地伯伯的身上探出面來，高高的大樹也在雨中顯得愈加秀美。
我喜愛夏天，喜愛夏天的河流，在樹蔭下婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。樹影在碧水粼粼的河面上投下一層靈動(dòng)的深藍(lán)色，水面在陽光的照耀下，藍(lán)盈盈的閃耀著，像很多光芒耀眼的寶石。
我喜愛秋天，我喜愛秋天的碩果累累，果子的滋味，是哪么甘旨。我也喜愛秋天的落葉，在公路上，山道中，隨處可見，你撿起他，看！他是哪么的黃，極黃色的葉面上透著一派天真的粉紅。
我喜愛冬天的田野，白色的六合。冬天的田野一馬平川，白茫茫一片，放眼遠(yuǎn)看，徹底沒有邊沿，只有與天相接之處，略過幾片絲絲縷縷的云。我還喜愛雪。雪的那皎白，雪的那純潔，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
我喜愛安靜，在春風(fēng)中散步于狹隘的`山徑間，腳下的野花一路殷勤的鋪開——幽靜極了。
我喜愛海灘，一片純藍(lán)與金沙交織成一幅由藍(lán)天、白云、人們，襯托的畫卷；在風(fēng)中、雨中，波浪與他們唱起了歌，一曲悅耳的“天然交響曲”就這樣完成了創(chuàng)作。
我喜愛大天然。聽！窗外樹枝上的鳥兒放聲歌唱；看！窗外的白楊樹在伴舞，樹葉在配樂——“沙沙沙”；瞧！和風(fēng)拂過，兩發(fā)鬢毛妖嬈心愛；再聽！美妙的歌聲讓我們放飛抱負(fù)。
我喜愛雨后的彩虹。彩虹在天上呆膩了，便跑到了地上來，狡猾的我，在水面上跳動(dòng)，濺起一絲水花，打亂了七色的次序。
我喜愛早晨的陽光，喜愛在那柔和而美麗陽光下靜靜的望著天空；我也喜愛黃昏的陽光，伴著夕陽西下，聽著美麗的音樂。我以為它們相同有著調(diào)和的美，都預(yù)示著夸姣的未來。
我喜愛仰視夜空，尋覓閃耀的群星；
我喜愛側(cè)耳傾聽，賞識(shí)溫暖的話語；
我喜愛神往未來，愿望自己的生長(zhǎng)；
我有許許多多的喜愛：描不完寫不完，說不完繪不完，由于沒有人能描繪我對(duì)日子的神往與神往，沒有人能描繪出我的未—，來—！
��！我喜愛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“真的嗎？太棒了！”原來老爸答應(yīng)今天陪我去老家的河邊釣魚。我高興得一蹦三尺。說實(shí)話，自從我們家遷到成海，我接近兩年沒到過那條我熟悉的小河了。
說去就去，我們迅速地整理好釣魚工具，乘著公共汽車興沖沖地奔向目的地�？墒堑搅酥�，我們卻俊了眼，原先清激見底的小河，競(jìng)變得污濁不堪，死魚、破鞋、廢舊塑料攀和一些不知名的臟物漂在了滿是油膩的河面上，讓人看了作嘔。這鬼地方，別說是魚，就連蒼蠅恐怕也要括著弄子倉(cāng)性而逃。經(jīng)過打聽，才知道一年前在河的上游建了一家小型造紙廠，廢水都排到小河，才變成了這副模樣。
這次讓我嘗到了“乘興而來，敗興而歸”的滋味�；氐郊�，我無加色癱坐在沙發(fā)上，朦朦朧朧之中，仿佛又回到了我剛才去過的那條小河。站在河邊怨著這條小河曾經(jīng)帶給我的快樂，再看看現(xiàn)在這慘不忍睹的景象，鼻子一酸，竟流出了眼淚。正在這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音傳入我的耳中。循聲望去，在離我不遠(yuǎn)的河中，浮著一條看上去已經(jīng)奄奄一息的紅鯉魚。我驚奇地走了過去，問道：“剛才是你跟我講話嗎？”“是呀！小哥哥，你能救救我嗎？這條河的水太臟了，我的同伴們都被河水毒死了，幸虧我的身體素質(zhì)好，才活到了今天，如果再不離開這兒，恐怕我也不行了�！闭f著，她很重地咳嗽了兩聲。“當(dāng)然可以。”我擦十了眼淚說：“我怎么才能幫你呢？”“只要你把我枚到干凈的水里我就會(huì)好的。”“可是我手中既沒有水，也沒有盆和干凈的塑料袋裝你，你離開水會(huì)憋死的'。”“沒關(guān)系，如果你能在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)找到水源，我就會(huì)沒事的�！庇谑俏遗跗鹚螂x這最近的水庫(kù)跑去。(我以前經(jīng)常和小伙伴們到那里去游泳。)可到了水庫(kù)，我驚呆了，她也有著和小河一樣的遭遇，我把小魚放到水里喘了口氣，又捧起它向另一個(gè)有水的地方跑去�？闪钊藗牡氖�，我熟悉的每個(gè)地方都是一樣，小魚在其中根本無法生存。漸漸地我跑不動(dòng)了，小鯉魚也因?yàn)槿毖醵簧蠚�。我絕望了，身子直直地挺在那里，我不敢相信，我所經(jīng)歷的都是真的。為什么？隨著人類社會(huì)的進(jìn)步，而人們的環(huán)保意識(shí)卻是這么的差勁！他們?yōu)榱速嶅X，競(jìng)不顧動(dòng)物的死活，連一片生存的余地都不留給它們。我恨死這些可惡的人！小鯉魚好像也明白眼前的一切，用微弱的聲音對(duì)我說：“小哥哥，我明白了，把我放到里面吧，真的很謝謝你為我做的一切……”看著小鯉魚漸漸傾針的身子和那可憐的眼神，我哭了，哭得很傷心……
“兒子，你在干什么呢？”忽然，我被爸爸叫醒了，原來我躺在沙發(fā)上不知不覺睡著了�？珊銎饎偛抛龅膲�(mèng)，我又傷心又害怕。傷心的是小鯉魚的遭遇，害怕的是我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
但愿那只是一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
有人說，新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒錯(cuò)，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵�？绮阶呷氪箝T，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來了！
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的.布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑�！�
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，透過它的風(fēng)格能夠大概決定出這是民國(guó)年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上方記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國(guó)北境時(shí)以前在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對(duì)日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應(yīng)對(duì)明晃晃的持刀時(shí)，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪，因?yàn)檫@天我站在這個(gè)校園里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，咱們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。
望了一眼遠(yuǎn)處的教室，我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里，我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，開創(chuàng)自我的光輝歷程。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在我的腦海中有許多朋友，有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的，有許多我已經(jīng)淡忘，但有一個(gè)人卻深深的印在我的心中。這個(gè)人就是我的'同學(xué)劉柄志。
他個(gè)子不算太高；一張胖胖的臉蛋上掛著一雙明亮的眼睛；一張小嘴巴能說會(huì)道。他的學(xué)習(xí)不好，我一直認(rèn)為他是一位名副其實(shí)的差生。但有一件事，改變了我對(duì)他的印象。
一天下課時(shí)，我們班的喬楚淮和馮澤森因一件小事而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，意想不到的是他們竟然動(dòng)起手來。他們互相拼打，誰勸也不聽，我們只好袖手旁觀。上課鈴響了，我以為他們進(jìn)教室后會(huì)安分的回到座位上，沒想到他們又打了起來。老師看見了，趕忙過去勸阻，可是他們還是不聽。這時(shí)劉柄志飛快的跑進(jìn)他們中間，把他們兩個(gè)人向兩邊推。雨點(diǎn)般的拳頭落到劉柄志的身上、頭上、臉上，最后在大家的努力下，他們兩個(gè)終于“分了家”。這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”終于停止了。劉柄志呢，他的牙被打流血了，要不是他英勇獻(xiàn)身，這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”真不知道要持續(xù)到多久。這真是“城門失火，殃及池魚”。我真佩服劉柄志，他的膽子可真大，連這也不怕，難道他莫非是吃了“豹子膽”？
這就是我最敬佩的一個(gè)小伙伴。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
三八婦女節(jié)全稱聯(lián)合國(guó)婦女權(quán)益和國(guó)際和平日又稱國(guó)際婦女節(jié)、三八節(jié)等，是各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。三八婦女節(jié)就是在每年的三月八日這一天為全世界的婦女們慶祝。
今天是三八婦女節(jié)了，媽媽為我們這個(gè)家辛苦一年了，我決定為我媽媽做點(diǎn)事情。一大早起來，我就為媽媽煮咖啡做準(zhǔn)備。首先，我把咖啡豆放進(jìn)磨豆機(jī)里，之后一直轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，轉(zhuǎn)的我胳膊有點(diǎn)發(fā)麻時(shí)候，打開蓋子看看，里面的咖啡豆已經(jīng)一些變成咖啡粉掉進(jìn)盒子里面了，還有一些咖啡豆沒有被磨成粉，我就接著磨，再磨上一陣子，里面就沒有咖啡豆了，全部變成咖啡粉掉進(jìn)小盒里。
接下來我把煮咖啡用的虹吸壺電源打開，把水倒進(jìn)下面的壺里去，等到水沸騰起來的時(shí)候，水就自動(dòng)到了上面的壺里，我把咖啡粉倒進(jìn)去，攪拌一下，等上幾秒鐘，煮好的`咖啡就流到下面的壺中。然后我把煮好的咖啡倒進(jìn)媽媽的杯子里，給里面加上一塊半方糖，再倒一個(gè)奶球，里面奶球的白顏色就像一條條小魚在里面游來游去，雖然我不忍心把小魚攪拌掉，但是我覺得如果不攪拌掉的話，就會(huì)讓奶球的味道在一個(gè)地方，這樣咖啡就不好喝了。
攪拌完了之后。我偷偷的躲在媽媽的背后，突然高聲喊道：三八婦女節(jié)快樂！之后我把媽媽的眼睛蒙住，把她帶到了咖啡旁邊，她一看見就抱起我來驚喜地說：謝謝你，兒子！
我讓媽媽來嘗一嘗，她說這是愛心牌咖啡，是獨(dú)一無二的！還說從來沒有喝過這么好喝的的咖啡，簡(jiǎn)直都不忍心喝了，頓時(shí)我的心里美滋滋的。
雖然這次做咖啡非常累，但我還是很開心，因?yàn)槲覟閶寢屧谌藡D女節(jié)做了一杯獨(dú)一無二的愛心牌咖啡。
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