小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇[精選]
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的愛好從我記事起,我的喜好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中也有一顆最明亮,也是我最喜歡的那就是繪畫。
繪畫這活動別提多搞笑了!只要一到周末或美術(shù)課我就來勁兒,什么卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗都是我的強(qiáng)項(xiàng),從我的筆下畫出的這些,那才叫栩栩如生呢!
每次繪畫時(shí),我都會那么專注,到達(dá)忘我的'境界,什么事都不會讓我煩心,什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間,可畫了好長時(shí)光,就是畫不出窗簾的凸凹效果。我的媽媽催了我好幾次,讓我吃飯,我也只是心不在焉的回答一聲,一向到我把窗簾畫好,才出來。“你一向在繪畫,愛吃的可樂雞翅吃完了!蔽倚睦锇蛋档卣f,沒了就沒了吧,我只要把這幅繪畫好,那我也就心滿意足了。
我家還有一個(gè)屋子我的媽媽不用,我就在那個(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級至今的“大作”
有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏,他正巧躲在我的貼畫屋,我不見姐姐,就去了那個(gè)屋,他正在看我的“大作”她問我:“這是你畫的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看他的神情有些驚訝。他突然說:“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫吧!”“好,棒極了!”這幅畫叫紅紅火火,他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因?yàn)槲覀兗矣袀(gè)規(guī)定,每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
繪畫豐富了我的課余生活,繪畫這一活動?了我無窮的樂趣,我喜歡繪畫!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天是個(gè)陽光明媚的好天氣。一大早我就叫醒媽媽:“媽媽,快起床,今天我要去春游!
我興高采烈地來到學(xué)校,和同學(xué)們一起坐上大巴士,向共青森林公園出發(fā)。到了公園門口,同學(xué)們排好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)入公園。一進(jìn)門我就看見很多枝繁葉茂的樹木,把陽光都遮住了,小路兩旁,長滿了叫不出名字的花草。這里的空氣真新鮮,我真想把學(xué)校搬到這里來呀!
接著,我和同學(xué)們來到公園里的小游樂園,這里有很多好玩的`游樂項(xiàng)目,我最喜歡的是“流星錘”。當(dāng)我坐上去玩的時(shí)候,它搖來搖去,搖到上方再搖下來時(shí),一霎那我覺得自己像長了一對翅膀的小鳥在天空中飛翔。后來我還玩了“森林小火車”和“碰碰車”。
今天的春游活動真開心。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
未來的我是什么樣子的!是大膽的?是幽默的?是細(xì)心的?還是……沒有人知道,更美有所為的先知,于是我開始想象……
未來的'我可能是一個(gè)擅長游泳的人,天天在游泳館里游來游去就像小魚一樣,我擅長各游泳,為此還的了幾個(gè)金牌呢!畫畫是我的業(yè)余愛好,我最喜歡畫綠色的風(fēng)景畫了。有時(shí)候還搞點(diǎn)小發(fā)明,為祖國分憂。會像我爸爸一樣,開一個(gè)小公司。把它整治的好好的,每天無憂無慮。
未來的我個(gè)能住在水上世界,一出門,暗藏在水底的浮板就會自動浮起來,通往各家各戶,各種娛樂場所,所以,我可能天天在水下遨游。
有一天,我正要去母校參加周年慶典,忽然,遇見了老同學(xué),于是,我風(fēng)趣地說:“好久不見!這是哪位呀?”……與他聊了一會,便一起去母校!拔沂牵剑∧悴粫盐彝宋野!”
在母校,主持人讓大家展示一下自己的才藝,我當(dāng)場畫了一幅畫,左描描,右畫畫,先畫樹干吧,我把樹上的塵土,樹經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,還有我的愛校之情畫了出來又接著畫了樹枝、樹干、樹葉。一棵棵楊樹慢慢在畫上映出來了。
也許十年后的我現(xiàn)在正愜意地呼呼大睡呢!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
下午放學(xué)的路上堵車了,路上排著很長很長的車隊(duì),我和媽媽都懷疑是前面出了車禍,馬路上汽車有5排都在行駛,汽車是走一會兒停一會兒。原來是一輛面包車與一輛公交車相撞了,在等著交警 處理事故呢!我們4點(diǎn)半才到家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
這個(gè)人有一對黑白混雜的眉毛,還有一雙敏銳的眼睛,兩只眼睛上面還有一雙層層疊疊的眼皮。一個(gè)油亮油亮的鼻子鑲嵌在兩眼中間。下面還長著一張能說會道的嘴巴。一頭銀光閃閃的白發(fā)蓋在頭上。這個(gè)人就是我的爺爺。 我爺爺?shù)男薇砑夹g(shù)很高。常常讓顧客拍手叫絕。當(dāng)然這也離不開他修表時(shí)認(rèn)真的態(tài)度和平時(shí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。爺爺修表時(shí)總是左手一支鑷子右手一支螺絲刀。一雙敏銳的眼睛緊緊地盯著零件。
就這樣,一個(gè)老弱病殘的手表就在爺爺?shù)氖种凶兊臒ㄈ灰恍!拔迮K六腑”在鐵與鐵的摩擦聲中康復(fù)了過來。雖然爺爺?shù)募夹g(shù)很高超。但是有的時(shí)候也會遇到一些修理上的難題。要經(jīng)過一些思考。但終究是難敵不過勤。爺爺經(jīng)過一番思考后,終于打破了心中的問號。解答了心中的難題。心情也變得格外的開朗。同時(shí),爺爺也對我說:“你也應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這也對你將來有好處。從古至今有一句話:藝多不壓人嘛!”我聽后也覺得很有道理。決定要和爺爺一起學(xué)一學(xué)修表。多學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。過了一段時(shí)間后,終于在爺爺?shù)膸椭,我學(xué)會了修表。爺爺又怕我驕傲便對我嚴(yán)肅地說:“學(xué)無止境!你只學(xué)會了一部分,不要驕傲。要謙虛的往下學(xué)習(xí)。只有這樣你才能不斷地進(jìn)步。 記得有一次,我和爺爺在江邊捉螞蚱。
這時(shí),爺爺在草叢邊看見了一只螞蚱。便立刻用捕蟲網(wǎng)罩住了它。接著,他又伸手把螞蚱抓了出來。然后,放到眼前,蹲在了地上,停住了動作。這一蹲就是1個(gè)小時(shí)呀!在一旁的我早已頂不住烈日的考驗(yàn)。熱的`滿頭大汗。而爺爺竟像練了避火決一樣一動不動地蹲在地上觀察著螞蚱的身體。我經(jīng)過了1個(gè)半小時(shí)的“酷刑”后。爺爺總算是起身了。他也滿頭大汗。最后,我和爺爺每人吃了一根冰棍后才回的家。
回到家后,沒想到爺爺竟用鋒利的小刀刨開了螞蚱的肚子。認(rèn)認(rèn)真真地觀察起五臟六腑來。又經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)。爺爺便對螞蚱了如指掌。像老師一樣給我上了一節(jié)精彩的“生物課”。我也在30分鐘之內(nèi)對螞蚱身體的構(gòu)造知道的一清二楚。 我真敬佩我的爺爺。敬佩他刻苦鉆研的品質(zhì)。敬佩他敢于挑戰(zhàn)困難的品格。更感謝他對我成長過程中那份無微不至的關(guān)懷。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天,操場邊的秋千上,還有蝴蝶停在上邊……”這首《童年》蘊(yùn)含了我無憂無慮的兒時(shí)生活。童年猶如一束五顏六色的花鮮艷而美麗;又如萬花筒,裝滿了幻想和奇妙,回想童年,有時(shí)不禁啞然失笑。
家里特意為我買了果味牙膏。一天早上,我去刷牙,剛打開牙膏盒蓋,一股清香的草莓芳香就溢了出來。也許是還沒吃飯的緣故吧,這股香氣把握的食欲給勾了起來。我想:“這牙膏的味道肯定不錯(cuò),吃一點(diǎn)吧,反正媽媽不知道!蔽覕D出一點(diǎn)放在手上,那亮晶晶的顏色更讓人聯(lián)想到果凍和糖塊。我用舌頭舔了舔,甜絲絲的,后來索性把整塊都吃了。那味道比糖可香多了,在嘴里軟軟的又不粘牙。這下我吃起來可沒完了,漸漸的`袋里的牙膏已經(jīng)所剩無幾了。第二天,我的味就開始抗議了,F(xiàn)在想想,我可能是亞洲洗胃第一人呢。
正月過后,人們都輕松下來了,而我卻忙得手忙腳亂。我把吊錢全都撕下來,剪成差不多大小的塊,放在瓶子里,灌上水和一些配料:墨水、洗衣粉、洗滌劑……搖勻了存起來,這就是我做的“藥水”?墒沁^了幾天“藥水”就不見了,我想一定是媽媽倒掉了。于是,我就又氣又分的下定決心,明年做更多的“藥水”,而且樂此不疲,而媽媽每次都把它們倒掉。我現(xiàn)在十分慶幸媽媽在我把“藥水”做成之前把它倒了,因?yàn)槿f一我一時(shí)興起,把它喝了,準(zhǔn)得直接進(jìn)急診室。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10