小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
天氣漸漸變冷了，秋天悄悄地來(lái)了，大地穿上金黃色的新衣來(lái)迎接美麗的秋姑娘。
這一天，艷陽(yáng)高照，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶我來(lái)到了果園欣賞秋天的美景了。我們一進(jìn)果園就感覺(jué)到一陣清新的果香撲面而來(lái)，我抬頭一看，只見(jiàn)葡萄架上一串挨著一串的葡萄掛滿(mǎn)了枝頭，那些葡萄一顆顆圓滾飽滿(mǎn)的，它們?cè)谇镲L(fēng)的拂動(dòng)下翩翩起舞，那一粒粒紫色的熟透了的葡萄看得我口水都快流出來(lái)了，我情不自禁摘了一顆放在嘴里，哇！真甜��！于是我和媽媽都摘了許多的葡萄。我們走過(guò)了葡萄園，來(lái)到了果園的另一塊，這是一片大大的.蘋(píng)果園，里面種滿(mǎn)了很多的蘋(píng)果樹(shù)。那些蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著又大又紅的蘋(píng)果，那些蘋(píng)果風(fēng)中搖擺好像向我們打招呼了，旁邊黃澄澄的梨也爭(zhēng)先恐后地對(duì)我們微笑。秋天的果園真美。
看完果園我和媽媽又去了田野，勤勞的農(nóng)民伯伯正在收割莊稼，田里的莊稼很多，有玉米，棉花，高粱等等�？吹剿麄兡樕鲜斋@的喜悅，我也很高興。
秋天真美，因?yàn)樗且粋�(gè)收獲得季節(jié)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空上，青青的`草坪上，小草在風(fēng)中動(dòng)搖著。
這時(shí)，小明、小帥和小強(qiáng)，青青的草坪上踢足球，一個(gè)大姐姐來(lái)了。他對(duì)小朋友們說(shuō)：“小朋友們，不能破壞草坪，你們要去踢足球就去別的地方踢足球吧�！薄澳呛冒�，姐姐，我們這就去別的地方踢足球�！毙∨笥褌兏吲d地回答。姐姐又說(shuō)：“你們真是懂事的好孩子�！�
之后，小草看上去變得更加美麗。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
上個(gè)星期五的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我上五年級(jí)以來(lái)的最苦惱的.一件事也就在這時(shí)發(fā)生了。
我的同桌劉士坤，是個(gè)小男孩，也很調(diào)皮，他把我的兩三塊兒方形全都拿了過(guò)去，擺了個(gè)”戰(zhàn)斗機(jī)“，我當(dāng)時(shí)就想要過(guò)來(lái)，可是張老師一直在看著我，我不敢動(dòng)，張老師一扭頭，便發(fā)現(xiàn)了劉士坤在玩橡 皮，便把我倆個(gè)的橡皮都沒(méi)收了，我恨死劉士坤了。
可是，到了這個(gè)星期的數(shù)學(xué)課，我們兩個(gè)的橡皮都莫名奇妙的沒(méi)了，張老師說(shuō)我拿的，劉士坤也說(shuō)是我拿的，我真的沒(méi)有拿，上個(gè)星期五我是把橡皮拿兜里了，可是，聽(tīng)同學(xué)們一說(shuō)，我又放到講桌上面 了，我真得有點(diǎn)比竇娥姐姐還冤！
老師到底怎樣才能相信我呀？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
森林在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。首先，森林有“地球之肺”的美稱(chēng)，它能大口地吸收二氧化碳，不斷制造人類(lèi)和其他動(dòng)物所需的氧氣，凈化空氣；其次，森林能阻止強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、山洪、泥石流等自然災(zāi)害，減少自然災(zāi)害給人類(lèi)帶來(lái)的損失；再次，森林就是動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園，失去森林，動(dòng)物們將無(wú)家可歸，這必然導(dǎo)致動(dòng)物數(shù)量的急劇下降，甚至滅絕，所有生活在森林中的生物都將面臨滅頂之災(zāi)！
森林“消失”的最大元兇就是火災(zāi)！森林火災(zāi)發(fā)生的.原因有許多種，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩種：一種就是人為造成的；一種就是自然發(fā)生的。而其中最主要的原因就是前者。
每年各個(gè)地方都會(huì)發(fā)生大大小小多起火災(zāi)。導(dǎo)致火災(zāi)的原因各種各樣，比如每年的清明節(jié)，人們?cè)诩腊葑嫦葧r(shí)點(diǎn)香燭、燃放煙花，離開(kāi)的時(shí)候假如火沒(méi)有完全熄滅，就容易引起火災(zāi)；或者有人在山上抽完煙隨手扔下的一個(gè)小小的煙頭，也可能導(dǎo)致一場(chǎng)大火災(zāi)……任何一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)都可能對(duì)森林釀成無(wú)法挽回的損失。
森林火災(zāi)如此輕易發(fā)生，那么我們?cè)撊绾畏婪赌�？我想，我們可以從這幾方面展開(kāi)：第一，大力宣傳防火知識(shí)，提高人們的防火意識(shí)。我們可以在村、街道辦事處的學(xué)校、廣場(chǎng)等宣傳欄上張貼有關(guān)森林防火的知識(shí)，組織防火安全知識(shí)講座，開(kāi)展防火競(jìng)賽等；第二，我們要
嚴(yán)格控制煙花爆竹的燃放，在日常生活中要多留一個(gè)心眼，把一切可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的因素“扼殺”在搖籃中；第三，當(dāng)火災(zāi)不可避免地發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)使用手上的滅火工具，冷靜沉著應(yīng)對(duì)，將破壞降低到最低。
總而言之，森林防火人人有責(zé)！森林防火貴在預(yù)防！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天，我來(lái)到教室，宋老師就教我們玩了一個(gè)“天黑請(qǐng)閉眼”的游戲。老師先說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼�！彼型瑢W(xué)就閉上了眼睛，然后老師又說(shuō)：“吃貨請(qǐng)睜眼�！背载洷犻_(kāi)了眼睛，老師把一個(gè)大西瓜拿出來(lái)了，吃貨看了之后又收了進(jìn)去，并且讓他們用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。接著是顧客睜眼，也是看了西瓜，不同的是他們要用動(dòng)作比劃，最后天亮了，全部同學(xué)睜開(kāi)眼睛，顧客想服務(wù)員點(diǎn)餐啦!
老師買(mǎi)來(lái)的西瓜又大又圓，綠油油的，像穿上了一件綠色的.花衣裳，可漂亮了!我上去用手摸了摸，冰冰涼涼的，像摸到了涼水一樣。
開(kāi)始切西瓜了，宋老師用手劈了一下，然后把小刀插進(jìn)西瓜了，呀!真神奇!西瓜居然自己變成了兩瓣。當(dāng)切下去的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，紅彤彤的果肉露了出來(lái)，所有同學(xué)都飛快地跑上去搶西瓜!老師分給了每一位同學(xué)一塊大西瓜，吃的津津有味。
我吃到的那個(gè)又大又圓的西瓜，冰冰涼涼的、甜甜的。很好吃!
這節(jié)課真是太好玩了!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天爸爸媽媽帶我到百果園玩。
一進(jìn)大門(mén)，就看到許多茂密的花果樹(shù)木，向里走有個(gè)大棚子，里面種的都是無(wú)土栽培。
經(jīng)老板介紹，現(xiàn)在梨子熟了，可以到山上免費(fèi)采摘吃。一到山上，就看到滿(mǎn)山遍野黃燦燦的梨子。我迫不及待的伸手摘了個(gè)梨子往衣服上擦了幾下，就吃了起來(lái)，剛咬一口，就覺(jué)得是吃了蜜一樣，狼吞虎咽的把一個(gè)梨子吃得干干凈凈的，連核都不放過(guò)。我們摘了一個(gè)又一個(gè), 吃了一個(gè)又一個(gè)，正摘得起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到爸爸叫了一聲，抬頭一看，爸爸滑倒在地上，梨子滾落一地，樹(shù)枝把他的.身體弄得遍體鱗傷，爸爸不但不喊痛，還感覺(jué)很開(kāi)心。
我和爸爸媽媽還發(fā)現(xiàn)樹(shù)上掛有許多紙袋子，難道梨子也要穿衣服嗎？一問(wèn)果農(nóng)，原來(lái)那是起保護(hù)作用的。
時(shí)間過(guò)得可真快了，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)摘了2袋梨子，肚子也飽了。我和爸爸媽媽依依不舍的離開(kāi)了百果園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
人人都說(shuō)“沒(méi)媽的孩子像根草”，難道父愛(ài)就不重要嗎？不，父愛(ài)同樣重要。你看，天天早出晚歸的是爸爸，每天輔導(dǎo)我作業(yè)的也是爸爸，大雪中送我上學(xué)的也是爸爸，教我做人的也是爸爸呀！爸爸特別的愛(ài)我，我和他之間還有很多事情，我就說(shuō)一件事給大家聽(tīng)吧。
那是上五年級(jí)的一件事情。我因?yàn)榈谩奥晭⑷狻币鲆粋�(gè)手術(shù)，爸爸就請(qǐng)假照顧我。做手術(shù)當(dāng)天，醫(yī)生問(wèn)是要‘局部麻醉’還是‘全麻’。我爸爸怕我疼，就要醫(yī)生‘全麻’。我一直堅(jiān)持說(shuō)我能行。手術(shù)開(kāi)始了，我沒(méi)堅(jiān)持多久，眼睛就咪起來(lái)了，臉上露出痛苦的表情。爸爸趕快把我的手握住，嘴里說(shuō)到“兒子，堅(jiān)持住，就使勁抓我的手”。頓時(shí)，我的眼淚不住的往下流。只有我知道，那是感動(dòng)的眼淚。想到這里，我又想哭。我下決心要向爸爸表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)。
我先來(lái)到花店，買(mǎi)了爸爸最喜歡的玫瑰。然后再來(lái)到文具店，買(mǎi)了一張賀卡，在上面寫(xiě)：爸爸您辛苦了，我愛(ài)您！就等他下班回家了。
“兒子，我回來(lái)了”，爸爸像往常一樣說(shuō)道。
當(dāng)爸爸走進(jìn)房間時(shí)，我就把燈打開(kāi)，對(duì)著爸爸說(shuō)：“我愛(ài)你！”
爸爸也高興的對(duì)我說(shuō)：“我也愛(ài)你！”
我連忙將賀卡送給了爸爸，爸爸看完以后感動(dòng)的.流下了淚。緊緊地把我抱在懷里……
“兒行千里父擔(dān)憂(yōu)”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。這不正是父愛(ài)、母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，淳樸的，我想衷心對(duì)對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在我人生中，我做了一個(gè)許多問(wèn)題值得我們回憶的事，其中我印象影響最深的就要數(shù)種花了。
周末，我和媽媽在散步，突然看到一朵小花，但根沒(méi)有進(jìn)入地球，我想：小花，你也還活著啊，我一定要救你。我說(shuō)了我的想法，媽媽同意了，我小心翼翼地把花帶回家。
我準(zhǔn)備了盆栽，種了鮮艷的花。先挖出來(lái)一個(gè)坑，然后在里面種小花兒，埋回土里，然后把小花直了，放在陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)上，讓它曬太陽(yáng)。這時(shí)，我看著，小花無(wú)精打采，好像在說(shuō)：“我要水，我要水，渴死了�！笨吹叫』ǹ煲懒耍揖拖褚恢晃浵佋诨疱伾弦粯咏箲]，旋轉(zhuǎn)著。這時(shí)，媽媽也興致勃勃地來(lái)了，看到這樣的結(jié)果竟然命令我去找水。我一接到“命令”，就像一只小兔子一樣快速地跑到衛(wèi)生間的間接水。再澆水施肥后，我感到無(wú)助。這時(shí)，一絲希望過(guò)去了，媽媽耐心地教我，我立刻感到一陣欣慰。找肥料，我按照媽媽的吩咐，肥料，花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，孩子，你有一顆善良，可愛(ài)的'心，你以后會(huì)得到很好的回報(bào)�！蔽衣�(tīng)到了。很甜，它比一桶蜂蜜甜幾倍。
沒(méi)幾天，花兒已經(jīng)漸漸低下了頭，我的淚水在眼眶里打滾，穿過(guò)我紅潤(rùn)的臉頰流到了自己衣服里。一滴一點(diǎn)一滴，像一顆顆璀璨的珍珠。媽媽見(jiàn)天氣環(huán)境溫差比較大，安慰我說(shuō)：“過(guò)幾天我們會(huì)好的，媽媽可以確保錯(cuò)不了。”見(jiàn)媽媽一個(gè)胸有成竹，我便馬上不哭了，幾天后，天氣開(kāi)始慢慢發(fā)展變好，小花兒也開(kāi)的越來(lái)越燦爛了，如同沒(méi)有一位音樂(lè)翩翩起舞的少女。我的臉上露出了一些笑容，像一朵綻開(kāi)的鮮花，高興地一蹦三尺高，別提有多高興了。
種花是一件小事，但很難把花種好！
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