(精華)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我是春天的小雨點(diǎn)，我從云姑娘的懷抱里悄悄探出頭來，瞧著這個陌生的世界。只見小草從松軟的土地里冒出頭來；山頂?shù)姆e雪已融化，正唱著歡快的歌順著斜谷流下來。我隨著春風(fēng)掙脫了云姑娘的懷抱，來到了人間。
我落在了嫩草上。嫩草興奮地對我說：“小雨點(diǎn)你來得正好，我正口渴呢�！蔽翼樦〔萁肓送晾铮〔輷瘟藗�懶腰一下子有了精神，它們一個勁地往上長像無數(shù)支嫩綠的小手臂迎風(fēng)搖晃。
春風(fēng)一吹，我落到了小溪里。小溪慢慢地漲了起來，沉睡中的小魚兒醒了過來，活蹦亂跳地互相嬉戲著，追逐著，尾巴一搖一擺的，好像在對我說：“小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)謝謝你！”
“小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)”是誰在呼喚我呀？我順著聲音來到了桃花園，原來是桃花姐姐正期待著我的滋潤。我立刻跳進(jìn)了花蕊里，桃花姐姐大口大口地喝著，羞答答地在枝頭露出了粉紅的`笑臉。一簇簇，一枝枝鮮艷無比，恍如天空的彩霞�；ㄏ銚浔�，蝴蝶和蜜蜂都來了，他們在桃花姐姐的身旁翩翩起舞。接著游客們也來了，大家都和桃花姐姐照像，大家的贊美聲、歡呼聲讓桃花姐姐的臉更紅更艷了。
太陽公公從云彩里露出了笑臉，我依依不舍地離開了人間，又回到了云姑娘的懷抱。
春水滋潤著大地，催生了萬物，充滿了生機(jī)的春天便睜開了惺忪的雙眼。明年春天，我將繼續(xù)裝飾大地，讓大地更加美麗。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
春天，萬物復(fù)蘇、鳥語花香、泉水丁冬，真是一個生機(jī)勃勃的景象呀!
小明、天天和小蘭他們?nèi)簧傧汝爢T帶著鏟子、小樹苗和水桶來到草坪上，看見三五成群的人已經(jīng)在草坪上種樹，看見柳樹嫩綠的長辮子在風(fēng)中隨風(fēng)飄動，還看見小花有紅如火、白如雪、粉如霞......小花發(fā)出淡淡的`清香撲鼻而來，它們好像互相爭奇斗艷地比衣裳。小明、小蘭和天天看到這些景象，就馬上找了個位置，找到位置后，天天說：“小蘭，你在這個位置種，我在那個位置種，小明，你的力氣最大，你來提水，然后幫我們澆水。"小明和小蘭異口同聲地說：”好的!“說完之后他們就各自干各自事情，干得可費(fèi)勁了。過了幾分鐘，兩只活潑可愛的小燕子飛來，看見這些人在種樹，它們就開心地唱起歌來，因為它們有新家了。過了一個多小時，小蘭、小明和天天就把樹種到了草坪，他們十分的開心!
在這美好的春天，到處百花盛開、山青水秀、充滿喜氣，我們可不要讓這美好春光溜走了!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
某天，在某個廚房里，食物家族里的成員們展開了一次激烈的斗爭，爭奪“食物之王”的稱號。
首先發(fā)言的是我們的“菜中之王”——大白菜，他說：“我覺得“食物之王”的稱號應(yīng)該是我的`。我的營養(yǎng)成分很豐富，可以護(hù)膚養(yǎng)顏，減肥瘦身......簡直是無人不知，無人不曉�。 �
接下來發(fā)言的是被人們喻為“水果皇后”的草莓，她剛一上場，水果們就看呆了，紛紛說道：“皇后真美啊！”草莓聽了，更加神氣了，不緊不慢地說：“大白菜！就你那樣還想當(dāng)“食物之王“！看你長得那個樣子，怎么能跟我比！再說，你能“護(hù)膚養(yǎng)顏，減肥瘦身......”我還能保護(hù)血管，潤腸養(yǎng)胃......我的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)也數(shù)不清！我才是“食物之王”。”
草莓剛說完，土豆就迫不及待地?fù)屩f：“你們怎么能跟我比，我不僅營養(yǎng)價值高，就連人類的營養(yǎng)學(xué)家都認(rèn)為我是“十全十美的食物”我才是“食物之王”！”
“我才是......” ”我才是“食物之王”......“ ”我是......“
大家都吵得不可開交。這時，西紅柿開口了：“大家都別爭了，依我看這個“食物之王”的稱號應(yīng)該屬于......“ ”屬于誰？”大家異口同聲地說�！皩儆谖覀冋麄�食物家族！大家想一想，人類需要豐富的營養(yǎng)，而我們每一種食物都不可能有這么多營養(yǎng)物質(zhì)，這就需要大家互相配合，為人類提供。再說，天天吃一種食物肯定不行，食物要搭配著吃才好吃�！�
聽了西紅柿的話，大家慚愧地低下了頭。從此，食物家族里的成員們，個個都相處得很好......
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
節(jié)聯(lián)歡晚會——這一大盛宴。
春節(jié)聯(lián)歡晚會成了我們除夕夜的主要娛樂項目。今年也不例外，吃完晚飯，我就早早地等在電視機(jī)前，準(zhǔn)備欣賞春晚的節(jié)目。在一片如花的人潮中，春節(jié)晚會拉開了序幕。四個多小時的節(jié)目，每一個節(jié)目都凝聚著導(dǎo)演、演員的心血。最讓我欣賞的是春節(jié)晚會上的背景——LED大屏幕。除了像20xx春晚一樣在兩側(cè)、頭頂和背景出現(xiàn)，連腳下也鋪著“奧運(yùn)卷軸”，可以展現(xiàn)千變?nèi)f化的圖案。舞臺背景LED大屏幕，地面也有LED大屏幕，可伸縮柱子形成的三道大幕，可以根據(jù)節(jié)目的`不同伸縮成不同形狀，柱子上面還可以用電腦燈打出漂亮的圖案。好多舞蹈節(jié)目中，地面的大屏幕上會出現(xiàn)漂亮的圖案，甚至舞蹈演員會配合圖案來做動作排隊型，在《城市變奏曲》節(jié)目中，舞蹈演員還要配合大屏幕上的階梯作出攀登階梯的動作；在這個節(jié)目中，演員跟屏幕圖案完美的結(jié)合，讓觀眾體會到真正的電視舞蹈。同時，大屏幕使舞臺自始至終都處在無窮的變幻中，所有景致都緊緊圍繞節(jié)目主題和氛圍。
給人的感覺美輪美奐。
我們共和國的60大壽，剛剛過去，在此祝福我們偉大的祖國，祝祖國繁榮昌盛，愿人民幸福安康！最后，伴隨著那熟悉的《難忘今宵》的唱響。
一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會結(jié)束。我和“新年”一起進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我喜愛荷花，每年夏天我都會去暨陽湖欣賞她！
今天早上六點(diǎn)剛過，我和外婆就一起來到美麗的暨陽湖，這里空氣清新。我們剛進(jìn)大門，一陣陣清風(fēng)吹來，如同置身一個天然氧吧。我大口大口地吸著這清新的空氣，感受著大自然的恩賜，真是心曠神怡。
我想這里一定開了不少的荷花，便快步來到荷花池，哇！滿池的荷葉綠油油的，把池塘打扮得象一塊碧綠的翡翠。荷葉下面魚兒自由自在地在“綠色天堂”里追逐嬉戲，一群群野鴨歡快地在荷葉間游來游去，它好不快活！
荷塘里開滿了五顏六色的荷花，白的像雪，粉的`像霞。有的像亭亭玉立的含羞的小姑娘，躲在葉子的后面，那嫩嫩的小蓮蓬像剛出生的小娃娃，坐在花心上。那碧綠的荷葉像一只只綠色的盤子，有的高出水面，有的則浮在水面，高高低低鋪滿了荷塘。荷葉上的露珠在陽光下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風(fēng)吹過，那荷花便迎風(fēng)飄擺，宛如無數(shù)穿著綠裙子的美麗仙子，在湖面上翩翩起舞。好一個美麗的荷花池！好一個水中樂園！我愛荷花，更愛美麗的暨陽湖。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)坐落在恩施市西北角，那里沒有汽笛車鳴，沒有城市的繁華喧鬧。那里只有巍峨雄偉的大山，只有一條條清澈見底的小溪，只有勤勞樸素善良的土家兒女。我熱愛我的家鄉(xiāng)——沐撫。
極目遠(yuǎn)眺，那一排排高聳入云的獨(dú)筍巖，仿佛能工巧匠的作品，鬼斧神工;那一座座險峻的絕壁，仿佛被刀劈成矗立在沐撫盆四周;那巍峨雄偉的群山之中，處處開滿了野花，百花爭艷，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……，映襯著碧綠的草坪，蔚藍(lán)的天空，仿佛一幅美麗的春景圖。
當(dāng)你還沉醉在這山的奇、險、峻之時，一條幽深的大峽谷便呈現(xiàn)在你的眼底，它宛如一條飛舞巨龍奔騰不止。峽谷兩岸古樹參天，古藤纏繞著古樹，仿佛嬰兒依偎在媽媽的懷抱，是那樣的溫馨;瀑布飛流直下洶涌澎湃，宛如一片珍珠做成的簾衣，是那樣的晶瑩剔透;清澈的河水靜靜地?fù)崦鴯{谷，仿佛母親撫摸著孩子，是那樣的慈祥。峽谷兩岸絕壁上的鐘乳石，怪石嶙峋，如鐘、如獅、如虎、如龍、如鳳——，栩栩如生，讓人流連忘返。
在這肥沃的.土地上，養(yǎng)育了無數(shù)土家兒女。瞧!碧綠的茶園里到處都是三五成群的農(nóng)家少女，他們唱著原生態(tài)的民歌，哼著小調(diào)，采摘著嫩嫩茶葉。草坪上的兒童你追我趕，放著美麗的風(fēng)箏。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，五顏六色，在天空中飛翔。人們享受著無比的快樂。
我熱愛我的家鄉(xiāng)!我熱愛家鄉(xiāng)山的奇、險、峻;我熱愛家鄉(xiāng)水的清、甜、純;我熱愛家鄉(xiāng)人的真、善、美。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
“朋友們，你們快看！那里有一只風(fēng)箏，快去看看呀！”一個小女孩說。
小伙們們一聽，眼睛一亮，飛快的跑，簡直比風(fēng)還快呢！
可惜！那只風(fēng)箏并不是他們的而是一個叫“媚媚”的小女孩的。小伙伴們嘆了一口氣，顯得更加垂頭喪氣、無精打采了！忽然，從前面的楊樹旁傳來一陣傷心的哭聲，小伙伴們心想：“是誰在哭呢？會不會是”媚媚“呢？”說完便快速走到楊樹旁，不一會兒我們就來到了楊樹旁。在哭的.是一位小女孩，他一看見小伙伴們就問：“你們看見一只風(fēng)箏嗎？上面寫著”媚媚！“小伙伴們聽了說：”是不是這個？！“對！謝謝！我叫”黎媚媚“做個朋友吧！”“好呀，黎媚媚你有沒有看見另一只風(fēng)箏？那上面寫著”幸福鳥“！？小伙伴們齊聲說道�！庇邪�，在哪哦！“黎媚媚笑嘻嘻的說道。小伙伴們瘋狂、快樂的跑到那兒，找來了”幸福鳥“。
今天，小伙伴們不僅放了風(fēng)箏，還認(rèn)識了一位朋友黎媚媚！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
愛是什么？愛不用海誓山盟，不用豪言壯語，更多的是默默無聞的關(guān)注和愛護(hù)。
記得那一天，天空中突然下起了大雨，剛才還陽光明媚的忽然間昏天黑地的。同學(xué)們都不知所措，互相議論紛紛，“我沒帶傘，怎么回家啊�！薄鞍褧旑^上吧，還能擋雨”。只有我一個人呆呆地坐在自己的位子上。
不一會兒，他們的父母就把他們接走了，我沒帶傘，爸媽也不來接我，只好一個人淋著雨回家。我低著頭，一副垂頭喪氣的樣子。雨下得更大了，我仍舊一個人獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上。不知道是怎么回事，平常走五六分鐘就能到家的路，今天好像是走了半個多小時似的還沒有到家。天空中還不時地發(fā)出雷公的吼叫。我繼續(xù)向前走著。忽然“雨停了”。我抬起頭來一看，原來是爸爸打了一把傘遮住了我，我活像一只落湯雞，呈現(xiàn)在爸爸的眼前，頓時，從他的眼里放射出憐憫的光芒。他把自己身上的皮夾克脫了下來，披在了我渾身發(fā)抖的.身體上，爸爸的身上只留下了一件襯衣，（盡管那件襯衣在不到半分鐘之內(nèi)被打濕了）“爸爸，你不冷么？”“你不冷我就不冷”。爸爸微微地笑了笑得我說。
霎時間，雨停了，天空放射出一縷溫暖的陽光，照射在我的身上，同時也直射進(jìn)我的心里。天空中陽光明媚，爸爸拉著我暖暖的手，走在了放學(xué)回家的路上。
這種陽光，是我以前從沒有感受到的，更不知道以后還有沒有。這種陽光，是爸爸給我的，這就是愛的陽光吧。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27