小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一天下午，天氣不是很好，我用手拖著我那比一個(gè)巴掌大不了多少的頭，眼睛盯著前方?jīng)]開(kāi)機(jī)的電視機(jī)，原本非常大的眼睛現(xiàn)在除了那中間的黑點(diǎn)外，其他的都差不多和雞蛋一樣大了。像呆瓜，又像在思考數(shù)學(xué)題，誰(shuí)知道我在想些啥呢?忽然我'撲'的一聲，捧腹大笑了起來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹆藘杉P(guān)于童年的事。
在我六歲那年，媽媽叫我去洗菜，還說(shuō)要鍛煉一下我。我不禁小聲的抱怨了起來(lái):‘’真是的，又不是不會(huì)，還叫我去洗�！� 忽然一個(gè)好點(diǎn)子油然而生，媽媽平時(shí)不是都把許多衣服都塞進(jìn)洗衣機(jī)里一起洗嘛，那我也可以讓洗衣機(jī)來(lái)幫我洗菜呀。說(shuō)著就把菜一股腦的倒了進(jìn)去，隨便按了幾個(gè)按鈕，聽(tīng)著轟隆隆的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音。我坐在一旁，得意的想著自己有多聰明。媽媽看到了……
還有一次我冒冒失失的跑進(jìn)廚房找吃的，眼前不禁一亮，一些紅色的'東西映入眼簾：它們雖然張長(zhǎng)了一些，但是很像我愛(ài)吃的櫻桃啊，紅彤彤的。對(duì)，一定是的。想到那甜甜的味道，我便不管三七二十一拿起來(lái)就吃，可誰(shuí)知，嘴里猶如萬(wàn)條火龍?jiān)隍v飛，外婆趕來(lái)了……
童年如歌，如水，如霧，這些小小的回憶組成了我快樂(lè)美好的童年。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
雨，一個(gè)多么自然的名詞，她代表無(wú)私，奉獻(xiàn)，慷慨，還有豁達(dá)。幾千年幾萬(wàn)年，她都這么暢快淋漓，無(wú)拘無(wú)束，心無(wú)雜念。
每年的夏春交際之時(shí)，我就急切地盼望甘露的到來(lái)，但每次都是淅淅瀝瀝罷了，實(shí)在難解我心中對(duì)暢快淋漓的渴求。
20xx年6月11日星期四，這一天，我所在的城市—霍林郭勒，終于實(shí)現(xiàn)了這一年我心中的期盼：雨整整下了一整天，到晚上也沒(méi)有停下來(lái)的跡象。整個(gè)城市被天賜的甘露滋潤(rùn)著，城市的每個(gè)角落都徹徹底底洗了一次澡。好久沒(méi)有這么痛快了，天地合為一體，好像彼此互相給予著對(duì)方什么，就像愛(ài)人之間深沉的`愛(ài)，各取所需，等天晴以后，大地再把自己的愛(ài)還給天空。
記得我還在上初中的那一年，那個(gè)夏天，至今印象深刻，整個(gè)夏天幾乎滴雨未下，偶有烏云密布的時(shí)候，但很快云彩就會(huì)散去，好像蒼天在和人們?cè)陂_(kāi)玩笑……但讓旁觀者聽(tīng)來(lái)，這實(shí)在是令人有些匪夷所思，但真實(shí)情況就是如此。那一年是個(gè)旱年，因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村，家家戶戶只能通過(guò)水庫(kù)蓄存的一點(diǎn)有限的水去灌溉農(nóng)田，家里吃的水要到溝里用扁擔(dān)去挑……那個(gè)夏天現(xiàn)在回想起來(lái)都心有余悸，沒(méi)有天賜的生命之源，真是度日如年。
我所在這個(gè)城市，似乎從來(lái)沒(méi)有干旱的記憶，四季都很均分，尤其夏天，雨總會(huì)下的讓人失去親切感，失去那份對(duì)于她的期待感。恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，來(lái)一場(chǎng)期待中暢快淋漓的雨，這才是我心中最愿意的向往。
此時(shí)此刻，雨依然在下，明早會(huì)停下來(lái)嗎？我希望別停下來(lái)！初夏，有雨的陪伴才美好；有雨的陪伴，大地才不孤寂；因?yàn)橛杏甑呐惆�，�?tīng)見(jiàn)滴滴答答的雨聲，我才會(huì)心潮澎湃！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春、夏、秋，冬四個(gè)季節(jié)中，我最喜愛(ài)冬天。因?yàn)樗幌翊禾炷菢佣嘤辏幌裣奶炷菢訍灍�，更不像秋天一樣凄涼。我最喜歡冬天，因?yàn)橛袔Ыo人們純潔的精靈——雪花。
呵！下起了鵝毛大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的往下落，真是潔白無(wú)瑕、晶瑩剔透！就像天空中仙女撒下白色的玫瑰花。不一會(huì)兒，雪花就把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋住了，窗外一片白蒙蒙的景象。
我高興極了，穿上棉襖，戴上手套，興高采烈地往外跑。地上的積雪松軟極了，我的鞋子陷了進(jìn)去，雪還很厚呢！漸漸地，雪又下大了，我看清了雪花，它們真是形態(tài)不一啊！小一點(diǎn)兒的，就像蒲公英一樣；大一點(diǎn)兒的，就像棉花、柳絮一樣了。有的雪是一小朵一小朵輕盈地飄落下來(lái)，有的則是一大團(tuán)一大團(tuán)地落下來(lái)，在空中密密麻麻的`，飄落在樹(shù)枝上，就像給樹(shù)枝戴上了白手套，飄落在電線桿上，就像給他穿上了白衣服，飄落在屋頂上、草地上，就像給它蓋上了白白的棉被，世界變得純潔無(wú)瑕了。
雪花可調(diào)皮了，經(jīng)常爬到我的領(lǐng)子里來(lái)逗我玩兒，我伸手去抓她們，但攤開(kāi)手掌一看，雪花卻不見(jiàn)了。我伸出舌頭去接，它們又像調(diào)皮的小精靈一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下了一片冰涼。
不知不覺(jué)，雪停了，許多其他的孩子也跑出來(lái)玩兒了。說(shuō)起下雪天，最好玩的莫過(guò)于打雪仗了、堆雪人了！女孩子們拿著胡蘿卜、水桶、掃帚和石頭，堆起了雪人。男孩子們分成了兩隊(duì)，躲在雪堆后面打起了雪杖。
我愛(ài)你，冬天！你帶來(lái)了銀裝素裹的世界，更給孩子們帶了了歡樂(lè)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在一片天空里，候鳥(niǎo)在飛著，它飛過(guò)了崇山峻嶺，飛進(jìn)了屬于自己的世界�？墒菫樯觞N人類打破了這個(gè)美麗的世界，打破了鳥(niǎo)兒的自由。
當(dāng)它被人類捉起來(lái)的時(shí)候，他是多么希望有那麼一個(gè)人可以伸出援手來(lái)幫助他，解開(kāi)他身上的鐵鎖，讓他重新飛回天空。
可是誰(shuí)會(huì)這樣做呢？誰(shuí)會(huì)不想吃美味的烤鳥(niǎo)啊，可是我們兒童不會(huì)，因?yàn)橐粋�(gè)小生命在你手中，難道你會(huì)忍心看著它被別人煮來(lái)吃嗎？
我想世界的每一個(gè)動(dòng)物都想擁有自由，不會(huì)想眼睜睜的看著，自己被別人吃掉，所以它們飛向自己向往的地方。
我看到鳥(niǎo)兒們都在歡笑，他們喜歡在這片天空下飛翔，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少的風(fēng)雨，他們也不害怕，因?yàn)樘炜帐撬麄兊娘w翔的翅膀，他們帶著希望，與其他的鳥(niǎo)兒，一起飛過(guò)一座座城市，看到了世界的美好，感受了飛翔的美麗，和那些經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨。他們飛了3100英里。你說(shuō)在那段時(shí)間里，他們有過(guò)被別人愛(ài)護(hù)，也有過(guò)被別人本想捉起來(lái)的'人。
��！看，人們正在保護(hù)大自然，原來(lái)他們?cè)诒Ｗo(hù)每一個(gè)動(dòng)物，不讓他們滅絕，不讓人們都看不到它的影子，不讓它成為歷史。每個(gè)人都在環(huán)保，把自己的垃圾放進(jìn)垃圾桶，每年植物節(jié)都來(lái)種樹(shù)，給動(dòng)物們更多的家，更多的空間。
人類與動(dòng)物讓它們團(tuán)結(jié)不是更好嗎？讓他們成為人類的好朋友，知心朋友，在你煩惱時(shí)讓動(dòng)物給你增添快樂(lè)，有時(shí)你們?nèi)ゲ莸赝嫠�，不停的奔跑，把什麼都忘掉，只顧著奔跑。
我們的好朋友永遠(yuǎn)都是動(dòng)物們，無(wú)論是多麼兇險(xiǎn)的動(dòng)物，它們也是我們的好朋友，我們不會(huì)忘記，你們是我們永遠(yuǎn)的好朋友，是我們永遠(yuǎn)的希望。
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