小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【共8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每當(dāng)看到趙飛雁姐姐騎著自行車在人流和車流之中靈活地穿梭，我的心里就非常地羨慕。
所以，當(dāng)舅舅送了我一輛粉紅色的自行車后，我便迫不及待地學(xué)起車來，坐上車，我雙手緊抓籠頭，雙腳踮著地，不敢放到踏板上，舅舅說：“你大膽的'騎，我拉著你的書包架呢！”于是，我一只腳用力一踩，另一只腳還來不及放上去，車頭就向一邊歪去，舅舅一只手扶住我，一只手扶住車，我擦了擦汗，心想：失敗乃成功之母，再來過。
于是我重新上“馬”又開始了練習(xí)，經(jīng)幾次練習(xí)后，我已經(jīng)可以歪歪斜斜的行駛一段路了。這一次，我信心滿滿地上路了，行駛了一段路，車頭竟向一邊歪去，要不是舅舅一把拉住車子，我一定和大樹來個(gè)親密接觸。接下來的練習(xí)就輕松了許多，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會了急剎車，一但情況不妙，雙手一用力，車子就穩(wěn)穩(wěn)地停住了。相信有一天，我也可以像趙飛雁姐姐那樣，在人群中靈活的穿梭。
自行車，多么奇妙！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我家的家風(fēng)是吃虧是福。父母常對我說：“吃虧是福，吃虧不要緊，吃虧的人不吃虧，不吃虧的`人永遠(yuǎn)吃虧�！甭犉饋砗孟袷抢@口令一樣的家規(guī)，卻一直在影響著我。所以在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我從來不怕吃虧，每次做值日時(shí)，我總是干一些最臟最累的活，看到同學(xué)有困難時(shí)，我總是義不容辭地去幫助他們。外出旅游歸來，我會把旅游的紀(jì)念品送給同學(xué)們，和大家一起分享所見聞……
不怕吃虧的家風(fēng)使我收獲了很多，我和同學(xué)們相處得很融洽，我們一起愉快地學(xué)習(xí)，不論從哪方面，我都取得了很大的進(jìn)步。我將銘記我家的家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一旦回到家鄉(xiāng)，才猛然發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化是那樣大：藍(lán)藍(lán)的天空下，過去的泥濘小路變成了今朝的水泥路，在道路兩旁都種上了郁郁蔥蔥的大樹,還有草坪了呢！這一切的變化使家鄉(xiāng)這位鄉(xiāng)下姑娘變成了時(shí)尚女孩。
一下子到了家鄉(xiāng)，理所當(dāng)然第一應(yīng)去家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的金堂湖去瞧瞧。金堂湖雖然沒有大海那么寬廣、遼闊，也沒有西湖那樣柔美、溫柔，但是，金堂湖在家鄉(xiāng)人民的心里，它是最美的，最好的。金堂湖的水真靜啊，靜得仿佛這是一塊潔白無瑕的金子，船槳激起的漣漪，仿佛是這位可愛的姑娘送給我們的禮物；金堂湖的水真清啊，清得可以看見水底的“舞蹈家”們正在歡快的舞蹈；金堂湖的水真甜啊，站到湖畔，雙手捧起水來嘗一嘗，真是比蜂蜜還甜，甜到了我們的心里。
看看那金堂湖，它就像一位美麗的`姑娘，還系著灰色的腰帶呢！近看金堂湖就像是在群山中鑲嵌著的一顆寶石�？吹矫利惖募亦l(xiāng)，看到這可愛的金堂湖，使我這位小詩人情不自禁的朗誦起詩來：“云中的神��！霧中的仙，風(fēng)景優(yōu)美正興鎮(zhèn)，情一樣深��！夢一樣美，如情似夢金堂水�！�
我告訴你們吧！金堂湖還是我們的“保命湖”呢！去年夏天干旱，其它地區(qū)都沒睡喝了，可是我們卻一樣無憂無慮的生活著。為什么呢？是因?yàn)槲覀兊摹氨Ｃ苯鹛煤䥺h！是它，無私奉獻(xiàn)的給我們供水喝，才使我們生活的無憂無慮。怎么樣，“保命湖”這個(gè)稱號名副其實(shí)吧！
我愛這美麗的家鄉(xiāng)，更愛這可愛的金堂湖！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
聽著這首歌，想著那一份份純真的愛，一份份簡單而平凡的愛。那一幕幕感人肺腑的畫面好比影般在我的腦海中閃過。春節(jié)返鄉(xiāng)的路途上承載著多少美好的愿望。寒風(fēng)中，雪舞中，交警叔叔為返鄉(xiāng)的打工仔開道護(hù)送。卻一點(diǎn)也不抱怨沒法回家過年還盡職盡責(zé)。車站人海如潮，一位年過五旬的阿姨送上了自己熬的一杯杯熱姜湯，送上了溫暖。在寒冷的冬季，這一份熱騰騰的愛洋溢在這個(gè)車站里。
切換小鏡頭，找到了我們學(xué)校學(xué)生的那一份純真無邪的愛。我們學(xué)校的四年一班有一位來自四川彝族的.學(xué)生——爾古小春。全家僅靠父親一人掙錢養(yǎng)家糊口。但不幸的是，父親突然出了車禍，一直昏迷不醒。就這樣爾古小春成了全家的頂梁柱。期末到了，年關(guān)到了，爾古小春卻身穿單薄的衣服，陪著年幼的弟弟妹妹在租來的房子里生活。家已沒有下鍋的糧食了，寒風(fēng)中，一家人艱難地度過。校長得知爾古小春的窘?jīng)r后，借國旗下講話的時(shí)候?qū)⑺奶幘掣嬉匀熒�。全校師生紛紛伸出援助之手，大家愛心涌動，積極地捐款捐物。要知道全校有百分之九十的人都是農(nóng)民工子女，但大家都有愛，他們將積攢了許久的零花錢捐出了。還有同學(xué)送來書包、衣物、棉被等，連我們班平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被感動了。校長第一時(shí)間將愛心款送到饑寒交迫的爾古小春手上。爾古小春一家終于吃上了熱氣騰騰的米飯，她的媽媽也露出了一絲笑容。爾古小春終于來到學(xué)校復(fù)習(xí)，但捐助計(jì)劃還在延續(xù)。想著想著我的耳畔又回想起那首歌：
幸福之花處處開遍
啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將會變成沒好人間
啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將會變成美好人間
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
大年初一一大早，家里人早早地起了床。爸爸去外面放鞭，媽媽則幫著奶奶包餃子，爺爺在做菜。家中充滿了過年的氣息。
了硬幣的餃子上做了個(gè)記號。結(jié)果，餃子在鍋里一煮，記號居然全沒了！
“吃餃子嘍！”奶奶將煮好的餃子一個(gè)一個(gè)分到了我們五個(gè)人的碗里。似乎全家人都想吃到幸運(yùn)餃子，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備開展一場幸運(yùn)餃子PK戰(zhàn)似的，一個(gè)個(gè)都吃得特別快，就在我細(xì)細(xì)咀嚼的時(shí)候，一個(gè)硬硬的`東西磕到了我的牙齒，我立刻吐出來一看，竟然是一元硬幣�！肮�，我吃到幸運(yùn)餃子了！我吃到幸運(yùn)餃子了！”我高興地歡呼起來。
可是，再看爺爺和奶奶還有爸爸和媽媽都低下了頭，心里估計(jì)暗暗思忖：這小子還真是幸運(yùn)，什么活都沒干，竟然還吃到了幸運(yùn)餃子。
后來，我在電腦上查了查吃到幸運(yùn)餃子的人會有什么好運(yùn)氣，網(wǎng)上說：“吃到幸運(yùn)餃子的人會在新的一年里很幸運(yùn)，吉祥如意�！蔽疫@才明白：怪不得奶奶包幸運(yùn)餃子呢！原來是這個(gè)原因啊！
幸運(yùn)餃子不一定會給我們帶來多好的運(yùn)氣，但它卻是一份美好的祝福。我希望家里的每一個(gè)人都能吃上幸運(yùn)餃子，年年幸運(yùn)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我生長在一個(gè)單親家庭，爸爸在我六歲多時(shí)因病去世了，到現(xiàn)在已有三年。從此，我和媽媽相依為命，住在舅舅家里，雖然她不能像其他同學(xué)的媽媽全部滿足我的心愿，但我不怨她。
在我模糊的記憶中，在爸爸生病的'日子里，媽媽明知爸爸的病治不好，但在爸爸面前總是面帶微笑，堅(jiān)持給他治療，讓爸爸開心地走完最后一程。
爸爸去世以后，媽媽的脾氣變得比較大，特別是在我做錯(cuò)事以后，她會禁不住狠狠地罵我，罵完后，她就會悄悄地流眼淚。我知道是我錯(cuò)了，但我沒有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，我也知道，她是希望我比同齡的孩子更懂事一些。
每天晚上她都不能睡一個(gè)安穩(wěn)覺，因?yàn)槲颐刻焱砩弦蛔鲐瑝艟蜁弑蛔�，她怕我被風(fēng)吹后著涼，總是起來為我蓋被子。
她每次都會把餐桌上好吃的菜夾給我吃，我看到媽媽只是吃一些佐料和咸菜，我心想：媽媽給我吃好的，她自己卻吃差的，我感動極了。但是媽媽有時(shí)也會對我撒謊：記得有一次，我和媽媽出逛街，那時(shí)太陽很大，我熱得臉都快被曬成紅蘋果，口也干，腳也走痛了。媽媽把傘遞給了我，我連忙推辭，并把傘遞給媽媽，媽媽說：“沒關(guān)系，我不熱�！钡^上的汗珠卻一滴又一滴地流了下來，我知道媽媽是怕我中暑。
這就是我的母親，一位總是為我著想，平凡而又偉大的母親。關(guān)于她，我千言萬語都說不完。無論我在哪里，耳邊總是回蕩著一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。"
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
小剛買了一只貓，找了他的好朋友小明帶小貓一塊去玩。
小明忽然問道：“小剛，這只小貓有多重，你知道嗎？”小剛回答道：“不知道，你問這干什么？”“你如果不知道，那我們給小貓稱一下好嗎？”小明說道。小剛說：“好！我家正好有架臺稱！”
于是，小明和小剛就抱著小貓到臺稱旁。小剛把小貓放在稱臺上，小明就看稱。還沒看清楚呢，淘氣的小貓卻跳下了稱臺。小剛又把小貓放回稱臺上，可小貓又跳下了稱臺。小剛反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是一樣。小剛和小明著急地想：怎樣才能稱到小貓的重量呢？
正在小明絞盡腦汁的'時(shí)候，小剛說：“我想到辦法了。首先我把小貓抱到稱上，你稱一下我和貓一共有多重，然后再單獨(dú)稱一下我的重量，最后用我和小貓的重量減去我一個(gè)人的重量，剩下的不就是小貓的重量了嗎？”小明說：“這真是個(gè)好辦法�。 �
小明和小剛照著這個(gè)辦法來做，果然稱出了小貓的重量——2千克。
智慧就是力量，如果不動腦筋，小剛和小明就稱不了頑皮的小貓了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天，我給大家推薦一種花，它就是櫻花。有人問我，為什么要寫日本的花?其實(shí)，櫻花在秦漢時(shí)期已經(jīng)在中國宮苑內(nèi)栽培，唐朝時(shí)已經(jīng)普遍出現(xiàn)在私家庭院內(nèi)，后來才傳入日本。
櫻花是一種落葉喬木，樹高有四米，花瓣大約三十片左右，一朵花的花期最長是五天，一棵樹的櫻花，花期最長為十天左右。沒開的櫻花是紅色的`，開了一半的是粉紅的，全開的是淺粉的。我看到這一幕之后，讓我想到了白居易的小詩：“小園新種紅櫻樹，閑繞花開便當(dāng)游。”
作家劉白羽在《櫻花漫記》中也描寫到：“我看見正是這繁榮茂盛的櫻花，如云似海，給人們帶來陽光與溫暖。這日本的櫻花，確實(shí)像一片無垠的雪海，這一簇簇、一片片，壓滿枝頭，開滿晴空，你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球、一串串，在春風(fēng)激蕩之中，像銀色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，櫻花把日本的春天渲染得多么鮮明、濃艷啊!”
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