小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-08-21 16:42:27 小學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文必備【7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文必備【7篇】

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　“喲，為什么我會(huì)這么馬虎呢?”小虎常常嘆息到，“嗯，有辦法了，如果我開(kāi)一個(gè)馬虎批發(fā)店，把馬虎批發(fā)出去，不就可以了嗎?”于是，小虎便開(kāi)了一個(gè)店，上面還明明白白的寫著“馬虎專賣店”。

　　可惜一個(gè)人也沒(méi)有光顧小虎的馬虎專賣店，是因?yàn)榇蠹叶疾幌胱兊民R虎。小虎越來(lái)越煩惱，就在這時(shí)。一位老爺爺拄著拐杖走進(jìn)了“馬虎專賣店”。小虎連忙上去扶著老爺爺，問(wèn)：“老爺爺，你想要哪種馬虎呢?”“你這里的.馬虎我全要了�！崩蠣敔斘⑿χf(shuō)。

　　小虎就在那一瞬間呆若木雞，臉上一副驚愕的表情，過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái)，連忙把馬虎都給了老爺爺。老爺爺付過(guò)錢后，對(duì)小虎說(shuō)：“小伙子，人們一般都不愿意要馬虎的，現(xiàn)在我把你的馬虎全部買光了，你就也沒(méi)有什么賣的了。不如這樣吧，我建議你再開(kāi)一家馬虎改正店，把那些馬虎的人改成細(xì)心的人，這樣顧客就會(huì)多了�！崩蠣敔斦f(shuō)完，便扭頭拿著“馬虎”走了。

　　小虎便按照老爺爺說(shuō)的去做。果然，第一位客人王嘯天來(lái)到了“馬虎專賣店”他對(duì)小虎說(shuō)：“我每一次考試，不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，就是忘審題，該怎么辦呢?”

　　“這個(gè)很簡(jiǎn)單，”小虎說(shuō)：“你只要在考試是緊緊記著認(rèn)真，考試時(shí)記著認(rèn)真讀題、認(rèn)真做題就行了�！�

　　王嘯天走了，李英紅來(lái)了，小虎同樣幫他改正了馬虎的缺點(diǎn)。

　　自從王嘯天和李英紅的缺點(diǎn)改正以后，馬虎改正店的生意就越來(lái)越興隆了。小虎在心里默默地說(shuō)：“老爺爺，謝謝你!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　淤溪人民公園坐落在鄉(xiāng)政府前方，不大不小的地盤上卻有著一番美景。

　　那天，我和幾個(gè)朋友去公園玩兒，剛到門口，擺放在門口的兩塊巨石就讓我震驚了不少。眼睛往里面瞟了一點(diǎn)，一抹綠就充實(shí)在眼前。

　　慢慢往里走，就是一座橋，橋下是一條人造河，河中幾個(gè)正方形的格子，里面長(zhǎng)著幾根枯萎的蓮葉。到了夏天一定會(huì)有荷花的，我這樣想著。再走便是一個(gè)小圓形廣場(chǎng)，幾條小道分支著，我們便分開(kāi)走。我本該走向那個(gè)我進(jìn)來(lái)就很喜歡的.亭子邊的，但奇怪的是，身體不由自主地走向了那個(gè)靜悄悄的小道。

　　那是一條名副其實(shí)的小道。半個(gè)人寬的道，很小很小，四周全被樹(shù)覆蓋起來(lái)，能夠透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光少得可憐，不由得生起一股凄涼之感。慢慢地走進(jìn)里面，樹(shù)漸漸稀疏，往外看去，還是一片樹(shù)林，落葉像地毯一樣鋪在地上，幾縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，照亮了小道。這是我才發(fā)覺(jué)兩側(cè)還有椅子，只是上面鋪滿了落葉。

　　沒(méi)過(guò)多久，我就走出了小道，回首望了望，它又被樹(shù)木覆蓋在黑暗中，深不可測(cè)。

　　與朋友集合后，我們便一起到亭子邊吃午飯。一個(gè)小小的亭子，卻在很美的地方。左側(cè)是公園的景，一片綠油油展現(xiàn)在面前，右側(cè)則是一條河，垂柳長(zhǎng)出嫩芽，伴著春風(fēng)與河水一起蕩漾。亭子中央，一個(gè)正方桌，上面還很貼心的刻上了一幅棋盤的樣式，是供老人們游玩的。

　　吃過(guò)午飯，我們又往里走了走。依舊是一片新綠。不同的是，這里添了許多假山假石、亭臺(tái)樓閣。是現(xiàn)古代劃分的樣子。偏左側(cè)是一個(gè)復(fù)古樓閣和涼亭，樓閣是兩層，但因是建在假山之上，所以顯得很高，登上去足可以觀看淤溪全景。偏右側(cè)是現(xiàn)代化的民住房，但依舊遠(yuǎn)不了古香韻味，這不，連接著兩棟民住房的就是復(fù)古宮廷的走廊。

　　不管怎么說(shuō)，這兒最多的還是綠。綠草、綠樹(shù)……伴著清新的泥土味漫在公園中。

　　這是一個(gè)美麗的公園。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　歲月就像一個(gè)一望無(wú)際的海，四面八方的河流，總是會(huì)入得他的懷抱中。那海灘上數(shù)不盡的貝殼與珍珠，總是珍藏著我們最珍貴的'回憶，其中就有許許多多五彩斑斕的貝殼，里面包裹著一件又一件，我難忘的事。

　　撿起一塊綠色的貝殼，啊，這不是我，難忘的第一次嗎？

　　那天，我看到院子里面所有的小朋友，都在騎自行車，我看見(jiàn)他們?cè)谠鹤永锩娲﹣?lái)穿去，像風(fēng)一樣在我眼前劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，一定要擁有一輛屬于自己的自行車？

　　可是剛開(kāi)始爸爸媽媽都不支持我，說(shuō)我一個(gè)女孩子像那些男孩子一樣，瘋跑，怎么能行？但我依舊日思夜想的想擁有一輛自行車。

　　過(guò)了一個(gè)月，我的生日到了。我十分盼望自己的生日禮物，是一輛自行車。生日那天，爸爸說(shuō)，你猜我給你買什么禮物了？

　　“自行車？”

　　“哈哈，你真聰明，一猜就猜對(duì)了！”

　　那是一輛淡綠色的兒童自行車，旁邊還裝著兩個(gè)可愛(ài)的小輪子。

　　我其實(shí)那輛自行車在院子里面穿梭，過(guò)了一個(gè)星期。院子里面的小朋友都把轱轆卸了，那樣看起來(lái)騎得更快更穩(wěn)。

　　我心里有點(diǎn)癢癢了，告訴爸爸，“爸爸，我能把轱轆卸了氣呀�！�

　　爸爸說(shuō)不行，他說(shuō)我太小了會(huì)摔倒的，可是我并不服輸，死活纏著爸爸，爸爸終于答應(yīng)了。

　　那天，我推著自己的自行車來(lái)到院子的空地上。爸爸說(shuō)，那你開(kāi)始學(xué)吧，然后，我做成自行車，爸爸在后面推我不。我瞬間感覺(jué)到了騎自行車的恐懼。

　　撲通一聲。

　　我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋都蹭破了皮。

　　然后我疼得哇哇大哭，爸爸來(lái)勸我，說(shuō)你不是要學(xué)自行車嘛，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。

　　我明白了，然后起來(lái)，繼續(xù)跨上了自行車。

　　那天我摔了不止三四次，晚上媽媽幫我腿上不住地抹紅花油。

　　但是令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了自行車！

　　這就是我最難忘的第一次，這讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功的！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　初觸碰到較深?yuàn)W詩(shī)集還是在五年級(jí)下學(xué)期的暑假。媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)那個(gè)抱著布娃娃沒(méi)有安全感的小女孩已離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，告別童年的我正漸漸走向成熟，應(yīng)該都一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)少一點(diǎn)幼稚，量的閱讀詩(shī)集就是很好的選擇，我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)�！稅亨]差》就是其中之一。

　　讀了印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕倪@篇文章，我不禁被文中這個(gè)天真孩子的愚昧舉動(dòng)逗得哈哈大笑。你看，當(dāng)媽媽因沒(méi)有接到爸爸的心兒神色不對(duì)時(shí)，他在埋怨郵差的同時(shí)，是那般天真地告訴媽媽，要代爸爸寫一封信，“要從A字一直寫到K字”，要“用心畫格子，把所有字母都寫得又大又美，”并立刻送去讀給媽媽聽(tīng)，以使媽媽重現(xiàn)笑顏。由此可見(jiàn)，孩子對(duì)媽媽是多么的愛(ài)戀，面對(duì)如此有孝心的孩子，試問(wèn)媽媽怎么不笑呢？

　　本文以媽媽的神情作為總起，用孩子幼稚的思想來(lái)貫穿全文，孩子的天真、愚昧詩(shī)人可笑不得，面對(duì)母親的憂愁神情，孩子的小心開(kāi)始隱隱做怪，指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多么的`可貴，對(duì)母親的愛(ài)戀，由此可見(jiàn)。

　　生活中又何嘗不是呢？當(dāng)父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶，這就是一種感動(dòng)；坐在公共車上為老人讓座，也是一種感動(dòng)；看到朋友受傷一句溫馨的問(wèn)候，也是一種感動(dòng)……當(dāng)抬起頭仰望藍(lán)天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)其實(shí)很美好呢！哪怕是不為別的只為達(dá)到讓人心情舒暢的目的。

　　“感動(dòng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并無(wú)對(duì)大意義，只是一個(gè)不經(jīng)意才發(fā)現(xiàn)人世間的紛紛擾擾里存在多少遺憾。望著那一個(gè)個(gè)孤單的背景，心不禁落了一個(gè)節(jié)拍。為什么那么孤單，為什么要要那么多的遺憾存在？為什么不可以多一點(diǎn)天真無(wú)邪的問(wèn)候，少一點(diǎn)世間的紛擾，但愿感動(dòng)能化作暖流在每個(gè)人的心里流淌。希望感動(dòng)的故事不要間斷，仍在延續(xù)，不要像彼岸花那樣，美麗著，最終孤獨(dú)的凋零。

　　彼岸花逝了，人間真情依然留有點(diǎn)點(diǎn)余跡。生命不要因?yàn)樯倭烁袆?dòng)而隨之變得淡乏無(wú)味才好，但愿，感動(dòng)永駐人間，不要只留下零零散散的記憶。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁(yè)，但是回憶再美也沒(méi)有用，久了就會(huì)遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶… 這天，語(yǔ)、數(shù)老師拿著畢業(yè)證和畢業(yè)照走進(jìn)了教室，眼睛都是紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手上的東西，站在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)；“隨著時(shí)間沙漏的變化，你們要告別小學(xué)的社會(huì)，翻過(guò)人生的這一頁(yè)，迎來(lái)的是充滿青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁(yè)。

　　數(shù)學(xué)老師說(shuō)完眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，語(yǔ)文老師接了話茬，帶著稍微的哭腔道；"上了初中，要把以前的壞毛病該掉；上了初中，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不能什么事還要?jiǎng)跓┐笕�；上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，要有學(xué)習(xí)計(jì)劃…好了說(shuō)了，不然你們?cè)撓游覈Z叨了。”“不，老師我們?cè)趺磿?huì)嫌你嘮叨呢！以后我們想聽(tīng)也聽(tīng)不到了！”一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)。“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)我們不會(huì)嫌你嘮叨的，您的話我們一生都銘記在心�！比喽颊玖似饋�(lái)。數(shù)學(xué)老師收拾好了情緒，走了過(guò)來(lái)說(shuō)；“我叫到的名字，過(guò)來(lái)拿畢業(yè)照和畢業(yè)證，陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西。“全體起立”。

　　班長(zhǎng)一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對(duì)我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會(huì)忘了您們對(duì)我們的教誨，不會(huì)忘了您們對(duì)我們說(shuō)的話…”。兩位恩師聽(tīng)了笑了，我想是：我們的付出是有回報(bào)的.，這些孩子不會(huì)讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬，便依依不舍的離開(kāi)與我們一起學(xué)習(xí)的教室；離開(kāi)了看著我們成長(zhǎng)的母校、時(shí)光帶走了我們的童年，我們的快樂(lè)，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來(lái)的是嶄新的充滿青春的初中生活！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　20xx年的最后一天，我們過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心。今年的春節(jié)是在2月14日也就是情人節(jié)。小孩子都長(zhǎng)大了一歲。今年的我和去年的我不一樣，能做的事盡量自己去做好。過(guò)年放鞭炮，放鞭炮的來(lái)源是有一傳說(shuō)。傳說(shuō)很久很久以前每到過(guò)年的時(shí)候就有年獸出來(lái)吃人，所以人們都很害怕，不敢出門。有一個(gè)人無(wú)意間把竹節(jié)放到火中。頓時(shí)，驚天的響聲在耳旁回響。后來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)就發(fā)明了鞭炮。就發(fā)明了鞭炮，后來(lái)每到過(guò)年的時(shí)候他們都放鞭炮年獸就怕了。再也沒(méi)有來(lái)吃人了。除夕夜，大人門可忙壞了，家家戶戶都再殺雞宰羊。小孩子們也不例外，有的再幫大人的忙，有的再放鞭炮，還有的再超市里忙著挑選自己喜歡吃的`東西，可開(kāi)心了!晚上十九點(diǎn)三十分一家人圍再一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，看的可熱鬧了。過(guò)完20xx年的最后一天，將迎來(lái)20xx年的最后一天。