小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[經(jīng)典8篇]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!
——題記
仲夏,朝云纏繞天空之鏡。翌日打在豐茂的.灌木叢中,發(fā)出“嘶嘶”響聲。灰椋鳥在湖面上悄然掠過,泛起隅隅余波。
清晨,朋友們和我身處連云港“健康步道”起點,在四處徘徊的埋怨聲中,對蔫了的樹訴苦,等著那位“遲到先生”。呵,本來就滿身的煩懣勁,再加上我們的“悲鳴聲”,心情更聒噪了。
遲到仙子沒辜負眾望,從容不迫打破了遲到十七分鐘的記錄。
終于來了,他沒帶車!我好把自己的新車借給了那廝,直到噩耗傳到了我的耳朵里!翱臁,他把你的新車弄壞了!”不幸,消息屬實。我訓(xùn)斥了他幾句。
當(dāng)時的我,不懂得寬容。
幾個月過去了,我竟收到他要邀我去玩的消息。
最后一個環(huán)節(jié)。我看到一本書,愛不釋手,但卻在打開時讓這可憐的書本發(fā)出了“撕!”的聲音,被工作人員逮到。誰知朋友不僅幫我買了單,還絲毫沒有生我的氣。他沒有訓(xùn)斥我,而是選擇寬容了我,我忽然覺得寬容是多么的偉大。
那一天,我學(xué)會了寬容。
一種境界,不失得體;一種態(tài)度,化解干戈;一種胸懷,包容天地。寬容是金。
“海納百川,有容乃大!苯o別人帶來寬容,帶來陽光的人,自己也會享有一份陽光。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
圓明園,坐落在北京西郊,與頤和園毗鄰。圓明園始建于康熙46年(1707年),由圓明園、長春園、綺春園,三園組成,為西洋兼中式皇家風(fēng)格園林,建筑面積達16萬平方米,是清朝三代帝王在150余年間創(chuàng)建的一座大型皇家宮苑,有“萬園之園”之稱。圓明園繼承了中國3000多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng),既有宮廷建筑的雍容華貴,又有江南園林的委婉多姿,同時又汲取了歐式園林的精華,把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體,被法國作家雨果譽為“理想與藝術(shù)的典范”。1860年10月,圓明園遭到英法聯(lián)軍的`洗劫,并被放火焚毀,今僅遺跡。
今天,我和我姐姐來到了圓明園,我走著路問著姐姐,姐姐,這里怎么那么空曠啊,咋啥都沒有啊,對我說,都被燒了。我說,怎么燒的那么干凈啊。姐姐說,那可不,這把火連燒了三天三夜呢。我心里想:這幫洋鬼子,真讓人感到可氣,不過更讓我感到可氣的是腐敗的清政府。
我和姐姐一起來到西洋樓遺址,這里卻是一片廢墟,甚至連石頭上火燒的痕跡都能看見,我們在這里游玩了將近3小時,可那個導(dǎo)游說,你們游玩的連圓明園的五十分之一都不到,那個導(dǎo)游說了一句話,來到北京,就是來了解歷史的,你光看是看不懂的。
由此可見清政府的腐敗和無能,真是讓人小看。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我拉上旅行袋的最后一條拉鏈,提著我的奶奶為我準備的一大包土特產(chǎn),穿過堂屋,走進廚房向我的奶奶告別。我的奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火,火燒得很旺,鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴,想說幾句道別的話,但最終沒說出來,我的奶奶轉(zhuǎn)過頭來看見了我,一邊忙一邊說:“東西都準備好了嗎?別把書忘了!坐一會兒,吃完荷包蛋再走吧!闭f完立刻起身,蹣跚地走到雞窩邊,從里邊掏出幾個蛋。本來我不想吃,但沒說出口,就要走了,我不想讓孤獨的能奶更加傷心。
“這是新鮮蛋,營養(yǎng)足,以后要吃蛋,就上我的奶奶這來,我給你留著。”我的奶奶邊說邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時,我的奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前!拔业哪棠涛页圆煌赀@么多,你也吃些吧!”我的奶奶嚴肅地說道:“吃不完,吃不完,我就不讓你走,反正我也挺孤單的`。”我只好端過碗。我的奶奶用充滿期待的眼睛看著我,我趕緊低下頭,猛吃起來,憑感覺我知道我的奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴我的奶奶我愿意留下啊!但我又不能,學(xué)校是要上晚自習(xí)的,我必須走。我不敢抬頭,怕看見我的奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭,和你爹媽多回來幾次,親眼看見你們,我才放心,你們可要多來看看我這個老太婆啊!哎!算了,算了,還是不要了,你們都忙,能回來就回來吧!”我的奶奶有些哽咽了,眼眶里盛滿渾濁的淚水。我的奶奶用衣袖擦了擦眼睛,又輕輕地拍打著自己的嘴巴:“你看我說得什么話,真是老糊涂了,只要你們好,我就高興!蔽业哪棠涛⑿χ,望著我,憐愛地撫摸著我的頭。我把頭埋得更低了,我怕看見那雙充滿期待的眼睛。
“我的奶奶,我真要走了,再遲就趕不上車了!蔽彝崎_碗站起來。
我的奶奶的笑容一剎那凝固了,我趕緊低下頭,不敢看我的奶奶,我怕碰見那失神的目光。我的奶奶整整我的衣袖,送我到門邊:“走吧,我的奶奶老了,走不動了,就不送了,走吧!”說著轉(zhuǎn)過身去,不再看了,我提著包不敢向后望,我怕流出淚,讓我的奶奶看了更傷心,我怕我的奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口,再也忍不住了,轉(zhuǎn)過頭,果然,我的奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下,望著望著,我的淚水又一次流出來了,我的奶奶啊!孫女永遠都無法走出你那期待的目光。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我有一只小蝸牛,它是我從草叢里捉來的。
小蝸牛身上背著一個重重的.殼,形狀像一個咖啡色的陀螺。它的頭上長著兩對觸角,一對觸角長,大約有半厘米,還有一對觸角很短,大約只有1毫米。它的眼睛長在長觸角上,嘴巴長在頭的下面。
我碰一下它的觸角,它就會把觸角縮到腦袋里去。我再碰一下它的頭,它就把真?zhèn)頭縮到殼里去。好長時間都不鉆出來,真是個膽小鬼。
我覺得蝸牛好可愛!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
搞笑的愚人節(jié)過去,莊重的清明節(jié)來了,學(xué)校組織一部分學(xué)生去,去做一件大家從來沒做過,又叫大家激動的事——去醒儂公園掃墓。
周四,大家懷著沉重的心情,排著整齊的隊伍出發(fā)了。天空陰著臉,烏云籠罩著大地。到了公園,高聳入云的墓碑搶先進入視覺,一棵棵松柏屹立在周圍,像一個個臨危不懼的邊疆戰(zhàn)士,守衛(wèi)著烈士的英靈。
踏上碑階,隨著主持人宣布掃墓開始時,我心跳不由加速。當(dāng)我目送鮮花時,我不禁自言自語:“烈士們,你們是多么偉大,也是多么光榮呀!你們生在祖國母親溫暖的懷抱中,卻又為了新中國犧牲在戰(zhàn)場上,我真為你們感到自豪呀!”好一會兒,我才從思緒中回過神!澳б环昼!敝鞒秩税l(fā)話了。我默默地低下頭,合上雙眼,在心里祈禱:安息吧,烈士們!大家會將新中國建設(shè)得更加繁榮昌盛的.,“少年強則國強”,看著吧!……
突然,碑臺上傳來了話語,是中隊輔導(dǎo)員在介紹烈士的事跡。我認真地聽著,這些事好像全部發(fā)生在我眼前。我想烈士們同自己的戰(zhàn)友與敵人廝殺,多少知名大將沖鋒焰陣,被嚴刑拷打卻寧死不屈,無數(shù)平凡戰(zhàn)士不畏艱險地戰(zhàn)斗,卻不臨陣退縮。他們用血肉之軀擋大炮……用自己的寶貴生命換來了今天的新中國。
該繞碑臺走了,我用雙手觸摸著刻得栩栩如生的石膏像。他們好像親切地對大家說:“孩子,你們要好好讀書呀!過去大家天天打仗,都沒讀書,現(xiàn)在你們環(huán)境好了,要多讀書,不然在社會上無法立足呀!”
真得該回去了,看著那挺拔的紀念碑,那蒼勁有力的“人民烈士紀念碑”和“永垂不朽”幾個大字,看著那顯眼的紅星,我思緒萬千……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。
江老師長得胖胖的,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴肅,給我的第一個印象是:這個老師不好惹。
但是,我發(fā)現(xiàn),江老師上課很投入。有時還給我們講個笑話,輕松一下。如果你進步了的話,他會表揚你;如果你犯了錯,他會和藹地教育你;如果你做小動作,他會輕輕提示你……
有一次,我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,到了5點,正要抱怨,無意中看見辦公室的.燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心!
江老師還一視同仁。有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué),江老師并沒有因為他成績差而討厭他,反而總是幫助他,還打算讓他參加國旗下講話!
江老師,您像嚴厲的父親,又像慈祥的母親,您指引著我們走向成功的大道!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)我面對最大的困難時,是誰在我身邊鼓勵我;當(dāng)我面臨最大的考驗時,是誰在我的身邊支持我;當(dāng)我傷心難過時,又是誰在我身邊安慰我。媽媽,都是我最親愛的媽媽,母愛是無價的。
我從小就是一個極其調(diào)皮的孩子。那天,我爬上我家的搭工棚,在上面玩,可威風(fēng)極了。媽媽正好買菜回來,看見我在上面,大聲呵斥,叫我下來。我偏不,突然,一個重心不穩(wěn),我從上面滾了下來。
當(dāng)我睜開眼睛的時候,看著媽媽眼里噙著淚水,我下意識的摸摸自己的.頭,啊,好痛啊,頭上長了一個大包包,還被包扎了,都是自己不聽媽媽的話,自己受了傷,還害媽媽擔(dān)心了,我弱弱的說:“媽媽,對不起。”媽媽梗咽的說:“知道錯了嗎?以后不許再爬那么高的地方了,多危險啊,痛在你身上,疼在媽媽心里,你知道嗎?”說完,把我攬進懷里。
媽媽,我會乖,不要再讓你擔(dān)心,我要懂事,好好孝順你。對不起,媽媽,以后我再也不敢了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
何時你的身影不再高大?何時你變得如此虛弱?記憶中的你是如此的明朗,粗糙的大手曾把我高高的舉起,黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神,童年的時光一直在你身邊,你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后,聽你和其他老人談笑風(fēng)生,用手摸摸我的頭,滿眼的寵溺。
何時你的身影變得佝僂?何時你的眼睛不再有神?記憶中的你是多么的能干,我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上,然后還要走那么長一段路背到家里,卸下肩上的米袋,看不見你有絲毫抱怨,只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。
幼年的時光或許有些淡忘,但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時,我坐在一邊氣得直哭,是你在一旁絮絮說道“忍耐,忍耐,一分忍耐一分福!,又是你在我考試失敗時,平淡說道“只要用心就行了!”
奶奶的.離去,也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們,我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦?扇缃竦哪悖趺茨樕鱼俱,脊背愈發(fā)彎曲,經(jīng)常見你一個人坐在桌旁默默地發(fā)呆,總是讓我有多心酸,你也老了嗎?時光,慢些吧!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景,讓我也不覺懂得了愛你。這一次,我一定會緊緊攙住你的胳膊,讓你的身影不再落寞。
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。
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