小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)選【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
那天早上我的爸爸媽媽把我叫醒來(lái)說(shuō)今天去靈寶玩轉(zhuǎn)一天，我一聽(tīng)高興極了，馬上就穿好了，一路上車輛很少下，到靈寶金水湖。那里的人真是數(shù)不清（我也不想數(shù)）我先去打槍、開(kāi)賽車等等，最后玩碰碰 車。
我心急如焚的等他們玩完后，便迫不及待的拉著我的爸爸進(jìn)去，我們交完錢以后便開(kāi)始選車，坐上車，系上安全帶一切準(zhǔn)備就緒，一場(chǎng)精彩的碰碰車大賽開(kāi)始了！隨著一聲哨響，我們趕緊打方向盤，踩一個(gè) 油門，來(lái)一個(gè)“旋轉(zhuǎn)式?jīng)_撞”，“咚”的一聲，那個(gè)碰碰車旋轉(zhuǎn)著向后退，因?yàn)槲业陌职肿仓氖撬那安�，我�?duì)我的爸爸說(shuō)：“能讓我控制一下嗎？”我的爸爸爽快的.答應(yīng)了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞄準(zhǔn)一個(gè)紅色的碰碰車 ，一踩油門，把車上的人差點(diǎn)撞下來(lái)，我哈哈大笑，他們想報(bào)復(fù)我，我趕緊打方向盤后退，紅色的碰碰車一踩油門。“嗖” 地從我的碰碰車邊擦肩而過(guò)。好險(xiǎn)啊我松了一口氣，可是就在我不注意之際， 一輛綠色的碰碰車猛地撞了上來(lái)，害的我差一點(diǎn)摔下來(lái)。隨著一陣音樂(lè)，短短的三分鐘結(jié)束了，我戀戀不舍得下了車。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)以引人入勝的音樂(lè)會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)暇的結(jié)晶，那些喜怒哀樂(lè)，悲歡離合會(huì)被收藏在時(shí)間的古書里。
六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè)生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有一些舍不得。舍不得，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
剛邁進(jìn)這個(gè)圣神的地方——校園！我就被這里的一派美麗的景象給深深的迷住了。這就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，深深的迷住了我，原本烏云密布的的臉上頃刻間便得滿面春風(fēng)。在這里——遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯……
一年級(jí)的我還是一個(gè)一無(wú)所知的小孩子。是老師，教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；一年級(jí)的我，只知道聽(tīng)老師的話，為老師做事，舉手回答問(wèn)題，受到老師的表?yè)P(yáng)，這一切的一切卻只是為了滿足我自己的虛榮心，為的是在同學(xué)們面前炫耀一番，現(xiàn)在的我，已早早學(xué)會(huì)了低調(diào)。一年級(jí)的我們，只知道擺弄那新買來(lái)的穿著一身花衣的鉛筆，吃著又甜又香有好看的糖果……
二年級(jí)的`學(xué)習(xí)態(tài)度有百分之六十和一年級(jí)一樣，只是原先教我們數(shù)學(xué)的劉老師，對(duì)我們的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。一年級(jí)的劉老師和藹可親、平易近人，二年級(jí)也一樣，只是手中分明多了一塊鮮黃色的直尺，每次聽(tīng)見(jiàn)劉老師用戒尺敲打桌面的聲音，心里就不由得一驚！雖然從來(lái)沒(méi)有被劉老師打過(guò)，但聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)發(fā)出的呻吟，也不由得對(duì)戒尺禮讓三分！也就是從哪時(shí)起，我不像一年級(jí)那么愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，只是偶爾舉一兩次手。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我明白了所謂的“獎(jiǎng)狀”是什么東西，那時(shí)候覺(jué)得這是一種榮譽(yù)，現(xiàn)在也這么覺(jué)得。一次，我眼巴巴的望著那些拿著獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上，接受同學(xué)們鼓掌聲的洗禮的時(shí)候，心想：我一定也要向他們一樣，拿到那張紙！經(jīng)過(guò)我的努力奮斗，第二學(xué)期的我果不其然的得了一張獎(jiǎng)狀，可肖老師跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，把我的獎(jiǎng)狀放到了最后一位，害得我變得陰郁起來(lái)，可當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我像變臉?biāo)频眯老踩艨竦谋忌现v臺(tái)，拿到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀，拿到了屬于我的榮譽(yù)！
四年級(jí)的我成績(jī)較好，我每天便東想西想，四年級(jí)是我立下人生目標(biāo)的一個(gè)年級(jí)，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師我覺(jué)得老師十分神氣這也算為祖國(guó)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！不過(guò)這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有被維持一周，就被我冷漠無(wú)情的換掉了，我的夢(mèng)想又變成了想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生不僅可以為人們治病痛，還可以造福人類，所以我的夢(mèng)想又換了；我的夢(mèng)想被換過(guò)來(lái)，換過(guò)去，；就在我沒(méi)有夢(mèng)想時(shí)，我們新學(xué)的一篇課文點(diǎn)明了我的人生奮斗目標(biāo)，那就是——為中華之崛起而讀書！爸爸也曾經(jīng)告訴過(guò)我，“人讀書的目的有兩個(gè)，小則為自己，大則為國(guó)家�！彼晕业膲�(mèng)想被定格了，我要做一個(gè)為國(guó)家貢獻(xiàn)的人。這個(gè)夢(mèng)想一直定格在我心中，沒(méi)有被我換掉。
五年級(jí)的我仿佛知道了學(xué)習(xí)的重要性，我發(fā)覺(jué)跟著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師衡老師在一起學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，我聽(tīng)他的課絕對(duì)不會(huì)走神，從來(lái)不會(huì)厭倦！就算他講的再多，我也聽(tīng)得進(jìn)去，每天，我只知道上課，認(rèn)真聽(tīng)課，動(dòng)手做筆記，下課后鞏固一下，再和同學(xué)聊聊天，一切都是那么一般，但細(xì)細(xì)體會(huì)它就會(huì)像一首鋼琴曲那樣在你的心頭洋溢……
六年級(jí)了，沒(méi)有人會(huì)玩鉛筆，沒(méi)有人會(huì)幼稚的玩游戲，沒(méi)有人有時(shí)間去品味糖果的酸甜，沒(méi)有人不會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有人不害怕老師手中緊握的戒尺，沒(méi)有人會(huì)選擇浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有，沒(méi)有……
校園是個(gè)大舞臺(tái)，我們都是小角色，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間帶走了歡樂(lè)與知識(shí)，卻留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，就要痛痛快快的享受彩虹，那份師恩，那份友誼，陪我走過(guò)了那愉快的小學(xué)生活。
待到那天，我只能在心里默念：“再見(jiàn)，我的同學(xué)；再見(jiàn)，可愛(ài)的母校；再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)，難忘的六年�！�
我堅(jiān)信，每一次的分開(kāi)，都是期待下一次更好的重逢！
煙花已上空，音樂(lè)會(huì)已閉幕，只有六三班，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我和家人剛不久搬來(lái)這里。那時(shí)天還下著厚厚一片雪花，我和妹妹手忙腳亂地搬著行李，站在外面幾乎就快凍成冰人。我一邊搓搓手，哈哈氣，又一邊吃力地推箱子。對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是受罪。
很快我們就住進(jìn)了暖呼呼的房子，我家房子的大門旁邊全是安著一盞堅(jiān)硬的玻璃窗，沙發(fā)緊挨著玻璃。到了這里北方的冬天，自然就會(huì)在玻璃內(nèi)部凝結(jié)一層漂亮的冰花，而且著整個(gè)一面都是。
我和妹妹就會(huì)突發(fā)奇想，用小刀在上面刻出各種卡通的圖案，比如說(shuō)，我喜歡格林童話的灰姑娘，安徒生童話里的丑小鴨……。其實(shí)我喜歡它們都是因?yàn)橄矚g故事的情節(jié)，與其說(shuō)更喜歡故事的結(jié)局�；夜媚镒罱K穿上了水晶鞋，和王子相認(rèn)，丑小鴨終于從一個(gè)人人見(jiàn)到就罵的笨鴨子，變成一個(gè)在湖面翩翩起舞的.天鵝。我相信這也是人類對(duì)夢(mèng)想追求的最終美好歸宿，給世界添上了一筆和諧，畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
可是，當(dāng)妹妹一點(diǎn)一點(diǎn)用遲鈍的線條劃出那一片片凌凌碎碎的魚鱗，那哀哀的眼睛，我很反感，我呆呆地望著那條魚尾，充滿憤怒。
因?yàn)榭蓱z的美人魚就是因?yàn)槟菞l尾巴，害她不能和王子相戀，甚至為了見(jiàn)到王子，甘愿化作滿天的泡沫。對(duì)于這種殘酷的結(jié)局，我相信那是在詆毀人世間最美的東西，它不值得人們的同情，而是值得我們?nèi)コ靶Γネ贄墶?/p>
但悲劇還是在我們的生活中不斷上演，讓我們迷失了方向。
第二天早上，我又看著那條美人魚，還是在那些充滿歡樂(lè)的童話人物中孤獨(dú)地留戀以前。我突然發(fā)現(xiàn)那條美人魚比昨天更加悲傷，好像眼睛里閃出從未有過(guò)的淚花，像是在暗示著什么。
我驚奇地看到，在玻璃窗的另一面，也就是屋外，有凹入積雪的腳印，一定是有人來(lái)過(guò)。
我不管三七二十一，就想滿足我的好奇心，套上爸爸的肥大皮襖，慢慢地走了出來(lái)，原來(lái)是有人在這一面用手指跟著妹妹畫的美人魚線條勾勒了一遍，線條很優(yōu)雅，像是女孩畫的，不過(guò)，她卻在本來(lái)就很憂傷的眼睛上模模糊糊的涂上一層，在臉頰上畫上了小小的淚珠，看得我心里都涼透了。
突然就在那個(gè)車人出沒(méi)極少的路口，一個(gè)女孩無(wú)力地拉住一個(gè)男孩的手，那男孩卻冷冷地抽開(kāi)她的手，心安理得地挽住了他旁邊的另一只小巧的手，頭也不回地走掉了。
天空毫不留情地孕造出滿天飛舞的雪花，那個(gè)女孩的面容仿佛憔悴了好多，向這邊走來(lái)。
我不忍心，連忙躲在了墻角，她走到了玻璃窗前，原來(lái)她就是畫美人魚的那個(gè)女孩��！
她突然用手指將那滴淚珠輕輕擦掉，很認(rèn)真很認(rèn)真地擦掉。
她走了，慢慢地消失在茫茫大雪之中，留下一串沉重的腳印。
我在默默祈禱那個(gè)女孩可以更加堅(jiān)強(qiáng)，祈禱那個(gè)化為泡沫的美人魚可以重新找到真愛(ài)，世界將會(huì)是完美的。
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