小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-30 10:37:11 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(精)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  毛毛蟲和小瓢蟲是一對(duì)兒好朋友,一天它們?cè)诖髽湎碌牟莸厣狭奶臁!靶∑跋x,如果我有翅膀就能和你一起在天空旅行了。”毛毛蟲看著小瓢蟲的翅膀很羨慕的`說。

  “耶!那有多好。 毙∑跋x幻想著和毛毛蟲手拉著手在天空中旅行。小瓢蟲挖空腦袋想呀想······

  “我有辦法啦,可以用一片樹葉給你做降落傘!焙鋈唬∑跋x高興的說。

  毛毛蟲抓住樹葉從樹上飛了下來,可是,毛毛蟲太重了,一會(huì)兒就落到了地上。

  小瓢蟲失望的說:“唉,有什么好的辦法呢?”

  一天又一天過去了······

  陽光下,一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。

  “嗨!小瓢蟲,終于見到你了!毙『麑(duì)停在花朵上的小瓢蟲說。

  “毛毛蟲,你怎么變成了小蝴蝶呀?”小瓢蟲張大嘴巴,驚訝極了。

  原來,蝴蝶小的時(shí)候就是可愛的毛毛蟲寶寶呢,經(jīng)過發(fā)育、蛻變成蟲蛹后破繭而出,變成了一只可以在花叢中自由飛舞的小蝴蝶哦!

  奧同學(xué)構(gòu)思了童話故事《毛毛蟲的心愿》,還繪了幅美麗的圖,配上了她的果殼玩偶。別具一格哦!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  美麗的春姑娘雖然已然悄然地離去,但綿綿春雨卻依依不舍,整日沒完沒了地“滴嗒,滴嗒”唱個(gè)不停。

  連續(xù)下了幾場(chǎng)大雨,操場(chǎng)上坑坑洼洼的,清晨,我走向通往教室的路,跳過了個(gè)水坑,還有一個(gè),再跳一個(gè),哎,糟了!來不及收腳,一腳踩進(jìn)泥坑里,白球鞋瞬時(shí)變成了“黑煤炭”?蓱z的我啊,回家準(zhǔn)得挨罵。

  這春雨,也盡欺負(fù)人,而且還專門欺負(fù)不愛帶傘的我。放學(xué)后,不近人情的'雨寶寶卻還沒打算歇一歇,哎,總不能就這么等著,我身上那沖動(dòng)的細(xì)胞,早已蠢蠢欲動(dòng),個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地想要跳出來活動(dòng)筋骨,呵!不管了,我像只掙脫鳥籠的小鳥,朝家里飛奔而去。雨無情地敲擊著我瘦小的身子,朵朵水花在我腳下濺起,我忍不住掬起一朵水花,想與它嬉戲一番。咦,雨似乎小了,我放慢了回家的腳步,在細(xì)雨中聆聽著優(yōu)美的旋律。

  哦!路邊的花生寶寶,一定聽懂它唱的是什么了,你瞧,它們被喚醒了,那嫩綠的葉子像張開的小嘴,正吮吸著春雨媽媽的乳汁,我還聽到它們被嗆到的聲音哩!“刷刷刷”,雨更小了,像是在唱著歌,“滴嗒,滴嗒”引誘著花生寶寶們,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?粗鼈兡翘鹈赖臉幼樱乙膊恢挥X地張開了小嘴,一絲絲牛毛細(xì)雨迫不急待地跳進(jìn)我的小嘴里,我咂咂小嘴,呵,還甜滋滋的。

  “沙沙沙……”雨依然不停地下著,牽動(dòng)著我的萬千思緒……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  人給予別人的并不是外貌的美與丑,而是精神上美好的物質(zhì)。

  我們除了家人之外,最熟悉的人就是老師了,老師在講臺(tái)上傳授給我們知識(shí),就算有什么不盡如學(xué)生心思之處,勞累還是有的。那紅燭般的老師怎不令人感動(dòng)呢?

  老師站在講臺(tái)上,手指像指引方向的路標(biāo),在黑板上游走,聲音像風(fēng)鈴一般清脆,身子像格尺一般筆直,眼里是盼鐵快成鋼的心花閃現(xiàn)。

  那雙手在黑板上來來回回,普通的黑板被點(diǎn)綴成知識(shí)的海洋;那聲音清脆悅耳,點(diǎn)燃了我們心中的激情;那筆直的身板將無窮的上進(jìn)心給予我們。這一切無形中的幫助推動(dòng)我們向成功的彼岸飛翔,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天地中舞蹈。

  紅燭沒有什么可以付出,連那些微弱的光最終也會(huì)隨空氣一去不返,但它沒有怨言,微笑著走出人們的`視線,慢慢消失了。

  老師也一樣,把知識(shí)無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生,他給予學(xué)生們通向未來的路,他用知識(shí)、辛勞與汗水鋪成了一條通向成功的大道,在學(xué)生的笑臉中,老師又將面臨任務(wù),開始第二輪的“知識(shí)風(fēng)暴”。

  我不愛那昂貴的玩具,只愛便宜的蠟燭,我知道,每個(gè)老師都不能伴我一生,但紅燭是他們的化身,看到紅燭,那一位位老師的音容笑貌頓時(shí)出現(xiàn)在眼前,我愛那冉冉紅燭,也愛那神圣的老師,但我更不能忘記的就是它們共同的特點(diǎn):照亮別人,燃燒自己。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  如今,許多獨(dú)生子女似乎把這一傳統(tǒng)美德淡忘了!每天勞累的父母回到家中,還不忘叫我們吃好、喝好、休息好!有的同學(xué)甚至成了家中的小皇帝、小公主、對(duì)父母吆三喝四!傍f有反哺之孝,羊有跪乳之恩!薄皭塾H者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人!备改覆粌H給了我們生命,又給我們提供了衣食無憂的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們難道有理由不去愛他們,孝敬他們嗎?

  以前我年齡小,不懂得體貼父母。但現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了理解父母。體貼父母!當(dāng)我的爸爸勞累一天回到家時(shí),我給他端上一杯熱茶;在我的媽媽生病時(shí),我給她端水拿藥;有時(shí)我的爸爸我的媽媽遇到煩心事,我給他們帶來快樂,做他們的開心果!

  記得今年暑假里的一天,我的媽媽突然生病了,發(fā)燒38度以上,可我的爸爸又不在家,我急得像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!趕緊從抽屜里找出退燒藥,給她服下。然后輕輕地扶我的媽媽躺在床上,給她搭上毛巾被。接著我又幫我的媽媽掃地、拖地、洗衣服。累得我滿頭大汗,干完這些我剛想坐下歇歇,可是一看表11點(diǎn)了,該做飯了。心想:怎么辦呀?以前都是我的媽媽給我做飯,可現(xiàn)在我的媽媽生病了,我的'爸爸不在家,我今天一定要做一頓可口的飯菜給我的媽媽吃!于是,我準(zhǔn)備做青椒炒雞蛋,這是我的媽媽最愛吃的了。我洗完了青椒,想起我的媽媽每次都把里面的瓤挖出來,我就掰開青椒,用手把瓤挖出來。這時(shí)我感覺眼睛有些癢,我就用手一揉,接著就感覺眼睛火辣辣的疼,才想起自己手上有辣椒汁,我一慌又用另只手揉了一下,沒想越來越疼像用火烤過一樣,眼淚嘩嘩的往下流,而且疼得我呲牙裂嘴。要在平時(shí)我早就哇哇大哭了,我心想:不能哭,要不我的媽媽會(huì)不放心的。馬上到水龍頭下用水沖了沖,忍著疼痛炒完了菜。吃飯時(shí),我眼睛還是紅紅的很疼。我的媽媽問我:“你眼睛怎么紅了?”我裝著滿不在乎的樣子說:“沒事!剛才不小心瞇了眼,不知道什么東西進(jìn)去了,現(xiàn)在好了!”“哦,那吃飯吧!”我看著我的媽媽臉上露出了笑容,我也放心的吃起飯來。

  是的,生活中父母對(duì)待孩子沒有過高的要求,我們只要付出一點(diǎn)點(diǎn)的孝心,他們就會(huì)非常滿足!讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,孝敬我們親愛的我的爸爸我的媽媽,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩吧!

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