(優(yōu))實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
開學(xué)了，我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，聽說還是個(gè)教導(dǎo)主任呢！他姓葛，高大的身軀，一副大眼鏡架在鼻梁上，嘴巴尖尖的、小小的，看樣子很嚴(yán)肅。
在我們眼里，他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“兩面派”一一一面是“嚇人”，一面是幽默。
葛老師第一次跨進(jìn)我們的教室時(shí)，我們還以為是某某同學(xué)的老爸來探望孩子呢！可我們?nèi)脲e(cuò)了，他就是——數(shù)學(xué)老師！他的說話聲又高又粗，足足讓我們的心跳加速到每分鐘120次。要是有人不聽話，做小動(dòng)作，葛老師發(fā)出的聲音足可以讓房屋倒塌。1
嚴(yán)肅就不用說了，幽默值得一提。就拿前天的事說吧！他在給我們講一道“若干天后，甲倉……”的思考題時(shí)，由于標(biāo)題長，寫著寫著到了黑板邊緣才有一個(gè)句號(hào)。他開始講了：“......若干天后……”話音剛落，只聽“啪”的一聲，大家都笑了起來。原來，老師從講臺(tái)上掉了下來！“哈哈哈哈！”前所未有的事！這已經(jīng)移可笑的了，但老師“臉不紅，心不跳”，反而接著說道：“若干天后，我從講臺(tái)上掉了下來。”多好玩的老師呀！我們笑得屋頂都快要被掀翻了！2窗外柿子樹上的`柿子也在哈哈笑，樹葉也在沙沙笑，連電風(fēng)扇也在一邊笑著一邊轉(zhuǎn)著！3
還有一次，因?yàn)槔桌偕险n說話，他發(fā)火了，大家的心也提了起來。然而，不到30秒，我們的眼睛又彎成了一條弧線，臉皮兒又折了三折，嘴巴又張成了“O”型，手捂著肚皮，肩膀一聳一聳地笑了起來。原來，葛老師又說了一句剌激我們神經(jīng)的話：“前幾天，你們一直在‘榨油’(經(jīng)典的小數(shù)應(yīng)用題)。今天，讓你們?nèi)ァ畷覃}’！”這回，幾個(gè)同學(xué)笑得坐在了地上，連平日里不愛笑的陸雙雙也笑得渾身一抖一抖的，一點(diǎn)都不像淑女！老師也把“尖嘴”笑成了“扁嘴”。正巧，下課鈴響了，老師又說了一句：“你們現(xiàn)在就去‘曬鹽’吧！”
我們真希望葛老師永遠(yuǎn)不發(fā)火，讓我們?cè)跉g聲笑語中度過每一堂數(shù)學(xué)課。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。即將分別的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師、幫助過我的同學(xué)，我怎么也說不出“再見”二字。
忘不了我的英語老師。有一陣，晝夜溫差過大，稍不注意，發(fā)燒就會(huì)找上門來。還記得那堂課是王老師的英語課，他知道我發(fā)燒后，讓同學(xué)拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后，他把我領(lǐng)到了辦公室，溫和的對(duì)我說：“你在這等我，我宿舍有退燒藥，我給你拿去”。我剛點(diǎn)頭答應(yīng)，就看到王老師拿著雨傘消失在雨中，那天下著傾盆大雨。看著老師的背影，我心想：雨下的那么大，王老師年紀(jì)又大，說不定因?yàn)橹倍さ够蚴橇芰擞昃蜁?huì)著涼生病了。想到這，我的內(nèi)心有些愧疚。很快，王老師就回到了辦公室，他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了，都顧不得擦拭自己身上的雨水�？粗鴿裢傅耐趵蠋�，我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。
忘不了我朝夕相處的`同學(xué)。我的數(shù)學(xué)一向特別差，我的同桌每天利用她課間休息時(shí)間給我補(bǔ)課，我不懂的練習(xí)題她總是不厭其煩的給我講了又講，臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯(cuò)題，時(shí)時(shí)刻刻在我身邊鼓勵(lì)我。后來我從73分進(jìn)步到了91分。老師一直在夸獎(jiǎng)我用功，但我知道，我能有今天的成績不單單是我的功勞，還有在背后默默給予我?guī)椭耐�，謝謝你——小紅。
忘不了……
六年中發(fā)生的事情太多太多，說也說不盡。那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶深處。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻�(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過自重那次我們的.友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會(huì)一起討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在我很小的.時(shí)候，爸爸、媽媽就給我買了一個(gè)跳舞機(jī)，當(dāng)他（她）們買回來的時(shí)候，爺爺、姑姑、姐姐……一直輪著玩，停都不停一下。當(dāng)時(shí)的我也非常興奮，吵著要姑姑抱著我跳，這不，跳舞機(jī)就成了我們家的寶貝喲！
今天，我又把跳舞機(jī)拿出來了，跳舞機(jī)上除了上鍵、下鍵，左鍵和右鍵之外，還有兩個(gè)鍵，這兩個(gè)鍵分別是，X鍵和O鍵喲！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人從小到大都有一些愿望，有的是想飛起來；有的是想在學(xué)校和家之間架一道滑索；還有的是想買好幾輛豪車……每個(gè)人的愿望都是多如牛毛，我有一個(gè)愿望是想成為一名游戲設(shè)計(jì)師。
游戲設(shè)計(jì)師不是高不可攀的愿望，只需邁出一小步，我為什么要想成為游戲設(shè)計(jì)師呢？是因?yàn)槲以谕嬗螒驎r(shí)和看別人玩游戲是總是非常著迷，游戲是非常吸引人的，所以我就心血來潮想成為一名游戲設(shè)計(jì)師。
其實(shí)成為一名游戲設(shè)計(jì)師也是有奉獻(xiàn)精神的，能為他人設(shè)計(jì)更多好玩的游戲，在創(chuàng)造游戲時(shí)自己也會(huì)非常非常的開心，而且，游戲設(shè)計(jì)師創(chuàng)造游戲發(fā)布后，還能得到非常非常多的人民幣，還能把多余的.人民幣捐了。
我心中想像的我想創(chuàng)作的游戲是這樣的：
把美國所有的“超級(jí)英雄”全部聚到一起像：美國隊(duì)長、蜘蛛俠、綠巨人、鋼鐵俠等等許多“超級(jí)英雄”，進(jìn)去，他們聚在一起，在創(chuàng)造一些超級(jí)英雄全部都加進(jìn)去，做成3d的鮮活人物。再加上一些邪惡的勢(shì)力也3d化，再加上一些劇情，做成超強(qiáng)的大型互動(dòng)游戲平臺(tái)，讓大家體驗(yàn)快樂。
這就是我的夢(mèng)想成為一名游戲設(shè)計(jì)師！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我們一家人對(duì)父親的恐懼已經(jīng)成了一種自然反應(yīng)，甚至連母親也怕他，小時(shí)候，我和妹妹以為每個(gè)家庭都是這樣的——家家戶戶都有個(gè)酗酒的父親，不知道他什么時(shí)候會(huì)發(fā)酒瘋，無論怎么做都不合他的心意。
我家的房子有兩扇木門，有一天，我們發(fā)現(xiàn)可以用粉筆在上面畫畫，畫了之后還可以擦掉。多好玩啊！
我們馬上在上面畫了好多漂亮的畫，覺得自己原來如此多才多藝。圖畫相當(dāng)漂亮，我們?yōu)樽约旱淖髌犯械津湴粒南雼寢屢欢〞?huì)喜歡的。
可是期待的贊美并沒有如期而至。媽媽看不到我們作品的美妙之處，卻首先想到她得頗費(fèi)工夫才能將門清潔干凈。她怒不可遏，我們知道自己要遭殃了。
我們?nèi)鐾染团埽覀�(gè)地方躲了起來。院子里樹木茂密，兩個(gè)小孩要找一塊藏身之處并不是什么難事。我們蜷縮著身子，躲在一棵大樹后，一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒，傳來了母親的呼喚，聲音里摻雜著恐懼。接著鄰居們也加入了搜尋的行列。我們還是一動(dòng)不動(dòng)。他們擔(dān)心孩子們離家出走，或者是掉進(jìn)后面的池塘里，而我倆卻害怕被找到。
太陽下山了，天漸漸變黑了。搜尋的人開始焦急起來，我們也越來越害怕。時(shí)間一分一秒地過去了，我們藏久，就越不可能出來了，此時(shí)，媽媽堅(jiān)信我們已經(jīng)遭遇不測(cè)，于是報(bào)了警。接著我們聽到一群人的叫嚷聲，有幾個(gè)男子嚷得特別響，聲音蓋過了其他人。如果說之前我們覺得“害怕”，那么此刻，我們感到的是“恐懼”！
在黑暗中我倆緊緊地抱在一起。這時(shí)，傳來了另一個(gè)聲音，我們立刻就聽出了這個(gè)聲音的主人，恐懼頓時(shí)襲來——這是父親的聲音，但他的聲音與平時(shí)有點(diǎn)不同，此時(shí)此刻，他的聲音里流露出一些東西，那是我們從未聽到過的�？謶帧⒖鄲�、絕望——我們說不清，反正就是與平時(shí)有點(diǎn)不同。隨后，祈禱聲和哭叫聲夾雜在了一起。
父親跪了下來，不斷祈禱！這是真的嗎？我們的父親，淚流滿面，向上帝保證，如果能把他的女兒們平安送回來，他寧可用自己的生命做交換。
眼前這一幕讓吃驚不已的'我們不知所措。我們都不記得當(dāng)時(shí)是怎么決定走出來的。父親就像是一塊磁鐵，把我們吸引了過去，而之前的恐懼早已消失在樹林里了。我現(xiàn)在已記不清當(dāng)時(shí)是自己走過去的，還是誰把我拎到父親懷里的，但還清楚地記得，那兩只強(qiáng)有力、充滿愛意的手臂把我們緊緊地?fù)ё ?/p>
父親哭個(gè)不停，摟著他的女兒們不肯放手，好像怕珍寶會(huì)溜走似的。
那天之后，一切全變了，我們有了一個(gè)全新的父親，一個(gè)疼愛我們，為我們感到欣慰的父親。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我從小就愛昆蟲，因?yàn)榧扔腥�，又能學(xué)到知識(shí)。
前幾天，我用放大鏡看螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻背上有一顆面包渣，我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來，那只螞蟻可能覺得背上輕了，就轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)面包渣在牙簽上，他就踮起腳尖兒 ，可還是夠不著，我看見它一個(gè)勁地想要拿到那顆面包渣，就把面包渣扔到桌面上，螞蟻馬上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在搬著一只可憐的蝴蝶，我拿起牙簽扎螞蟻，螞蟻嚇得馬上散開了，蝴蝶也就得救了。
從觀察中我感受到團(tuán)結(jié)和勤勞的.螞蟻總會(huì)有快樂的時(shí)候。同學(xué)們，你們是不是覺得大自然很有趣?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
掉進(jìn)井里的青蛙，渴望見到外面的世界。一場(chǎng)暴雨過后，井水漲滿井口，青蛙終于有機(jī)會(huì)跳出了井口……
青蛙勇勇來到了動(dòng)物王國。他看到動(dòng)物王國的子民們站在一個(gè)洞前面議論紛紛，勇勇跳過去問：“你們?cè)诟陕锬兀俊彼鼈儺惪谕暤卣f：“這里有一間鬼屋，聽說有的人路過這里就不見了，還有的人進(jìn)去后就再也出不來了……聽說里面還有個(gè)大怪物�！庇掠聺M不在乎地說：“我才不信呢！世界上根本就沒有鬼。待我去看看�！闭f罷，勇勇大膽地跳了進(jìn)去。
只見洞里一片漆黑，伸手不見五指。突然，一個(gè)龐然大物沖了過來。勇勇定睛一看，這怪物頭上長了一對(duì)牛角，三角形的眼睛，還發(fā)著綠光。那個(gè)大怪物張開血盆大嘴，露出了一排排鋒利的牙齒，向勇勇猛撲過來，勇勇機(jī)靈一閃，鉆進(jìn)了一個(gè)小窟窿里。勇勇害怕極了心“彭彭”直跳。那個(gè)大怪物找不到它，發(fā)怒了它發(fā)出震耳欲聾的吼叫聲。勇勇嚇得大氣都不敢出，大怪物鬧了一陣也累了，它脫掉面具放在了身旁，勇勇一看，原來是黑熊哥哥扮的`。勇勇悄悄地跳過去，把面具藏起來了�！肮瓉硎悄阍诟愎�，快跟我出去�！焙谛苤缓霉怨缘馗鋈ァ�
大家看到勇勇走了出來，身邊還跟著一只黑熊，都感到很驚訝。勇勇把事情的來龍去脈都說了一遍。大家都夸勇勇是只勇敢的青蛙。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-02