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老師的微笑
老師的微笑1
老師的微笑正文：老師的微笑
岱山縣高亭小學(xué) 二(一)班 劉津余
當(dāng)一張白紙變成五彩的世界時(shí)，老師就露出了滿意的'微笑；當(dāng)我們用自己小巧玲瓏的手裝飾教室時(shí)，老師臉上就掛滿了燦爛的微笑；老師的微笑就像蜜一樣，甜甜的，一直甜到了心里。
當(dāng)我們用電腦一樣的小腦袋思考時(shí)，老師又露出了美麗的微笑；當(dāng)我們?cè)诳荚嚳剂艘话俜謺r(shí)，老師露出了陽(yáng)光般的微笑。
老師的微笑無(wú)處不在，只要你用心靈去體會(huì)，就可以感受得到。
指導(dǎo)老師：胡老師
(投稿：jbhh 于 20xx-11-9 18:28:07 編審: jandao)
老師的微笑2
三年級(jí)期末考試，由于我英語(yǔ)成績(jī)不理想，媽媽給我找了一個(gè)英語(yǔ)家教老師——MissHu。MissHu很年青，一頭短發(fā)，顯得非常精神。
一年多來(lái)，MissHu不僅使我英語(yǔ)成績(jī)得到很快地提高，并給了我許多教誨，使我懂得了好多道理，她就像我的一個(gè)大朋友一樣。有一次聊天，MissHu問(wèn)我的理想是什么，我想了想說(shuō)：“做個(gè)科學(xué)家、醫(yī)生……總之，我要做個(gè)出名的人。”MissHu很認(rèn)真地聽(tīng)著，對(duì)我微笑著。課間休息，MissHu走開(kāi)了，她漂亮的筆記本就放在我的面前，我好奇地打開(kāi)它，看到第一頁(yè)上寫(xiě)著這樣一段話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙虛的。”我看了一會(huì)，似乎有些不解。這時(shí)，MissHu走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我正在看那段話，便親切地拉著我的手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你明白其中的'意思嗎？”我望著她茫然地?fù)u了搖頭。她說(shuō)：“你聽(tīng)我給你講一個(gè)故事。”“在深秋，一個(gè)小姑娘得了重病，臥床不起，她望著窗外紛紛落下的枯葉說(shuō)：‘等到最后一片樹(shù)葉落下的時(shí)候，我的生命就結(jié)束了。’
這件事被一位老畫(huà)家知道了，于是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，精心地畫(huà)了一片樹(shù)葉，雨過(guò)天晴，只有這一片晶瑩的葉還掛在樹(shù)上，那位小姑娘堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而那位老畫(huà)家卻與世長(zhǎng)辭了。我被這美麗的故事感動(dòng)了，同時(shí)，我又若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“MissHu，我明白了�！彼⑿χ粗�。我深深地懂得，老師是在做葉的工作，她把精心釀造的營(yíng)養(yǎng)，給了花，給了果實(shí)——給了我們，給了人類，多么美，多么高尚的情操��！
這個(gè)道理連同MissHu的微笑像樹(shù)根一樣，扎在我的心里，永遠(yuǎn)不能忘記。
老師的微笑3
十七年前的九月，一個(gè)身背行李、腳蹬高跟鞋的女孩邁著艱難的步伐走進(jìn)了一所坐落在半山腰的學(xué)校——大邑縣出江鎮(zhèn)錢(qián)橋小學(xué)。當(dāng)時(shí)的情形如今依然那么清晰：滿是牛羊蹄坑的泥地操場(chǎng)，石灰粉刷得白里泛黃的墻壁，凹凸不平的教室地面，黑漆開(kāi)始脫落的木頭黑板……我的教育生涯由此開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第二天，就有一個(gè)叫鄭久芝的女孩缺席，“老師，她照顧她爺爺，要我?guī)退?qǐng)假�！币粋�(gè)胖乎乎的男孩說(shuō)�！八职帧寢屇�?”“她爸爸是憨子，她媽媽是瘋子……”孩子們七嘴八舌地議論開(kāi)了。
爸爸是憨子，媽媽是瘋子?這是一個(gè)怎樣的家庭?放學(xué)后，我在學(xué)生的帶領(lǐng)下，翻山越嶺，走了一個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了鄭久芝的家。一個(gè)二十幾歲的女人被繩子拴住“坐”在木頭椅子上正傻乎乎地沖我們笑，“你是鄭久芝的媽媽吧?”女人依舊傻笑，“不，她是鄭久芝的老子(姑媽)�！痹谝婚g黑黢黢的屋子里，我們見(jiàn)到了鄭久芝，她正依偎在爺爺身邊抹眼淚。
從鄭久芝爺爺?shù)目谥�，我知道了這個(gè)女孩的身世：奶奶很早就去世了，爸爸先天智力障礙，媽媽是個(gè)精神病人，姑媽患小兒麻痹癥，家里僅靠年近七旬的爺爺辛勤耕作勉強(qiáng)維持。
我緊緊拉著這個(gè)七歲女孩的手，撫摸著她凌亂的頭發(fā)，望著她有些臟兮兮的臉龐，覺(jué)得心里像灌了鉛似的，“也許我的力量很微弱，但我要努力�！蔽以谛闹袑�(duì)自己說(shuō)。
接下來(lái)，我就成了這個(gè)女孩的大姐姐，我教會(huì)她梳頭洗衣，讓她干干凈凈的，她露出燦爛的笑;我教會(huì)她收拾房間，做飯做菜，讓她勤勤快快的，她露出燦爛的笑;我給她講故事，送給她書(shū)本，讓她開(kāi)開(kāi)心心的，她露出燦爛的'笑;我還把她的具體情況跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了詳細(xì)的反映，后來(lái)，她得到了市團(tuán)委的關(guān)心資助。我又看到了她臉上洋溢著燦爛的笑!
三年后，我離開(kāi)了那所學(xué)校。十多年的歲月中，她不時(shí)走進(jìn)我的夢(mèng)中，臉上依舊是燦爛的笑!
老師的微笑4
我最喜歡的老師是我們語(yǔ)文老師---李老師。我的語(yǔ)文老師美麗、優(yōu)秀、善良，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，看著她就會(huì)使我渾身充滿了自信；因?yàn)樗嬖V我們，每次上她的課時(shí)，同學(xué)們必須說(shuō)的第一句話就是：我能行！
李老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起話來(lái)總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容，有時(shí)候是和藹的；有時(shí)候是嚴(yán)厲的……
李老師擔(dān)負(fù)著我們20xx級(jí)級(jí)部主任的重任，經(jīng)常到各地開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)。每次出差不管多晚回來(lái)，都要堅(jiān)持給我們批改作業(yè)，臨睡覺(jué)前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披�？伤还芏嗝Α⒍嗬�，每天都微笑著走進(jìn)教室，上每一節(jié)課也都面帶微笑。
李老師的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)，是激我上進(jìn)的笑。一次，我參加學(xué)校合唱排練，沒(méi)參加考試，放學(xué)后單獨(dú)在老師辦公室考試，考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時(shí)，李老師輕輕地安慰我，并給我講解我做錯(cuò)了的題，十分地耐心，直到我聽(tīng)懂為止。我害怕地抬起頭看看李老師，她還是微笑著地對(duì)我說(shuō)：下次可不能這樣了！我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連謝謝都忘了說(shuō)。
老師的微笑時(shí)刻伴隨著我，我永遠(yuǎn)喜歡我的`李老師，永遠(yuǎn)喜歡她的微笑！長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名李老師那樣的微笑老師！
老師的微笑5
期末考試如期舉行，如期結(jié)束。我拿著老師遞給的成績(jī)單，心里酸酸的。
眼淚都要掉下來(lái)了。老師卻拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：加油，你很棒。我看了看老師微笑的臉，心里溫暖了許多。老師接著說(shuō)：你看，這個(gè)題應(yīng)該是什么呢？老師一題一題的`給我講，一分一分的幫我加。
我突然的發(fā)現(xiàn)原來(lái)不清楚的知識(shí)一下子全部都很清晰。考場(chǎng)上不會(huì)的題一下子都簡(jiǎn)單起來(lái)。我越來(lái)越開(kāi)心，卷子上的這些錯(cuò)號(hào)全部都能變成對(duì)號(hào)。學(xué)習(xí)真是一件快樂(lè)的事情。我相信自己能做的更好。 老師微笑的臉龐，讓我心里充滿感激。
老師的微笑不僅給我送來(lái)溫暖，而且給我?guī)?lái)了自信。
老師的微笑6
說(shuō)起一個(gè)大家喜歡表情———微笑，它代表著友誼、歡樂(lè)、祝福。
今日，我讀了一篇作文，這篇作文叫《最后的微笑》。本文講述了這樣一件事：小作者喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，下課畫(huà)，上課他也在畫(huà)。老師沒(méi)有批評(píng)他，只對(duì)他說(shuō)：“上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課了再畫(huà)。每個(gè)星期六送我一幅你畫(huà)的畫(huà)好嗎”？小作者聽(tīng)了很高興。但死神卻悄悄地降臨在這位老師身上。星期六，作者帶了一幅畫(huà)來(lái)看望老師。老師看著畫(huà)笑了，同學(xué)們都痛哭起來(lái)。這是一位多么好的老師呀！臨終時(shí)還送給同學(xué)們最后一笑，寄托著希望的微笑……。
這位老師親切、和藹、關(guān)心學(xué)生、善解人意的品性，難道不值得人們尊敬和懷戀嗎？其實(shí)，在我們的生活中也有很多這樣的.老師，如教我的侯老師、任老師、茹老師、朱老師……他們不都是值得我們尊敬的好老師嗎？
讓我們用行動(dòng)和自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師吧！請(qǐng)不要忘記鮮花是園丁們培養(yǎng)出來(lái)的，我們未來(lái)的道路是老師用辛勞鋪出來(lái)的。
老師的微笑7
老師是這個(gè)世界上最神圣的職業(yè)，我愛(ài)老師，更愛(ài)老師的微笑。
——題記
楊老師是我在初中生活的第一位班主任。她的笑那樣迷人，那樣令我沉醉。她一笑，我仿佛擁有了全世界。她的笑宛如山間流過(guò)的小溪，一絲微涼，無(wú)限柔和。我把她的笑仔細(xì)整理，永存心間。
記得那一年，寒風(fēng)吹過(guò)臉頰，即使再冷，每個(gè)人的心里也是暖的，因?yàn)槟翘焓窃?jié)。我拉著媽媽的手，穿行在擺滿煙花的小路上，漫無(wú)目的地尋找著龍燈。突然媽媽停下了腳步和一個(gè)阿姨講起了話。“楊老師呀！好久不見(jiàn)，金姝過(guò)年就上初中啦！你可得照顧著她點(diǎn)，不聽(tīng)話就揍，她呀太調(diào)皮啦！”我癟了癟嘴，嘟囔著：“我哪調(diào)皮啦？我可是很乖的�！睏畎⒁陶f(shuō)："金姝看起來(lái)很乖啊，我覺(jué)得這孩子不錯(cuò)！''說(shuō)完她沖我笑了笑。好美，好溫暖。再冷的嚴(yán)冬有了她的笑，也暖如春風(fēng)拂面。
那是楊老師第一次對(duì)我笑。
去年九月一日，我走進(jìn)了初中的大門(mén)。那天早上，我很緊張，不知道今天會(huì)發(fā)生什么事，不知道同學(xué)們好不好相處，不知道老師嚴(yán)不嚴(yán)厲，好像所有問(wèn)題一下子涌上心頭，緊張占據(jù)了我整個(gè)心房。我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，找到班級(jí)，走進(jìn)教室，一系列動(dòng)作完成后，我還是緊張。坐到座位上以后，我又看到了那張既熟悉又溫暖的笑臉。那一笑好似一副良藥，我心中的緊張一下子灰飛煙滅啦。天生攜帶快樂(lè)病毒的我一上午時(shí)間就和同學(xué)們打成一片。
那是楊老師第二次對(duì)我笑。
還有一次，是我第一次進(jìn)老師辦公室。那天語(yǔ)文考試結(jié)束后，老師把我叫進(jìn)了辦公室。完了完了，考砸啦！我心想。老師說(shuō)：”你考得不錯(cuò)，可你這字也太不漂亮啦！要多加練習(xí)，卷面要少涂改！“我由于一時(shí)緊張所以一直點(diǎn)頭。老師見(jiàn)我緊張成這樣，又笑著說(shuō)：“就像選美比賽一樣，你把滿臉貼上創(chuàng)可貼，別人知道你長(zhǎng)啥樣呀！”我一下子笑了出來(lái)。老師也笑了。老師的笑是很幽默的`笑，我好被這幽默給迷惑了，也笑了起來(lái)。
那是楊老師第三次對(duì)我笑。
老師的笑實(shí)在太多太多。我好像已經(jīng)數(shù)不清，記不住了。老師對(duì)我們的付出太多太多了，我們好像不在乎，或是忘卻了人生旅途遙遠(yuǎn)，不知會(huì)有多少老師對(duì)你笑，但請(qǐng)你記�。荒鞘巧咸旖o你的恩賜。
老師，您的笑我永不忘卻。
老師的微笑8
五年級(jí)時(shí)，從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了一位戴著眼鏡的女老師。她姓王，是教英語(yǔ)的，胖胖的，在自我介紹時(shí)，笑容里帶著甜甜的酒窩。據(jù)說(shuō)她做我們班的班主任�！八鑫覀儼嗟陌嘀魅�?這擔(dān)子未免太重了吧�！蔽野底詾樗龘�(dān)心。要知道，我班可是學(xué)校出了名的亂班，成績(jī)當(dāng)然可想而知了。
果然，沒(méi)多久，調(diào)皮鬼們見(jiàn)她和善，就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開(kāi)心，甚至還哭過(guò)一回呢。我真怕這第六任班主任會(huì)受不了，棄我們而去。但出乎我意料之外，一個(gè)月后，調(diào)皮鬼們對(duì)她的態(tài)度開(kāi)始轉(zhuǎn)好了。
原來(lái)她有這么一招。
大約是開(kāi)學(xué)后一個(gè)月，在她的課上我們班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又說(shuō)話了。她起先照常上課，只是眼睛不時(shí)的打量他們。下課鈴一響，她就叫那幾個(gè)同學(xué)到辦公室去，她請(qǐng)他們坐下，為他們到了幾杯水，然后對(duì)他們作心理分析，而且告訴他們?nèi)绾胃恼姆椒?并舉了幾個(gè)小例子，讓他們明白個(gè)中利弊。她的每一句話都說(shuō)到了他們心里。之后這幾位同學(xué)對(duì)她的態(tài)度就有所改變。班中的紀(jì)律狀況也有所改觀，王老師臉上露出了欣慰的笑容，可我老覺(jué)得，她那淡淡的微笑里總帶著點(diǎn)苦澀。
期中考試后不久，她“自作主張”帶我們?nèi)ヂ糜�。帶我們參觀古跡，一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學(xué)一塊兒談天，和男同學(xué)一起捉昆蟲(chóng)做標(biāo)本。這一天，大家都覺(jué)得她像一位大姐姐，我們?cè)谝黄鹫娴暮瞄_(kāi)心，師生之間的感情不知不覺(jué)又近了許多。我們更愛(ài)與她相處了，她的話也更讓我們樂(lè)意聽(tīng)了，老師的'笑容漸漸多了起來(lái)�？墒�，由于我班成績(jī)不佳，王老師總也笑的不夠開(kāi)懷。
第二學(xué)期期末考試前，我們都十分努力，希望給老師一個(gè)驚喜;而老師也替我們著想，說(shuō)：“這次考試后，我?guī)銈內(nèi)ズ＿呁��！?/p>
分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我們班果然非常好，以前是最后一名的我班，一下子到了第二名去了，看著我們她開(kāi)懷地笑了，露出了我們難得一見(jiàn)的酒窩，那笑容是那么燦爛。
放假了，我們來(lái)到海邊，大家盡情的歡樂(lè)，老師的臉上笑容不斷。海風(fēng)吹起老師有些散亂的頭發(fā)，我突然發(fā)現(xiàn)，老師那燦爛的笑臉，比剛來(lái)時(shí)瘦了許多。
老師的微笑9
在世界上，大家都希望自己面對(duì)的是溫和的笑臉。的確，不同的笑給人不同的感覺(jué)。小妹妹的小天真無(wú)邪，大哥哥的笑豪放爽朗，長(zhǎng)輩的笑充滿和藹，朋友的'笑充滿溫馨，而令人最深的笑，就是老師的笑！
老師的笑是那麼溫馨，充滿的無(wú)限的親情，又是那麼端莊，給人信心。
老師的小巷一艘小船，一艘載滿了希望和愛(ài)的小船，在我們跌倒時(shí)，給我們希望，讓我們重新爬起來(lái)，當(dāng)我們頹喪時(shí)，給我們愛(ài)心，是我們?cè)僖淮握駣^起來(lái)。在他的笑容里，隱藏著信心的源泉！
老師的微笑10
隨著時(shí)間的推移，我的小學(xué)生活即將結(jié)束�；貞涀约鹤哌^(guò)的學(xué)習(xí)路，是老師的一次次微笑伴隨著我走向一個(gè)又一個(gè)成功。
記得我剛背上書(shū)包要跨入學(xué)校大門(mén)的'第一天，我的心里別提有多么緊張和害怕。盡管媽媽牽著我的手，但此時(shí)的我仍是手腳冰涼，渾身覺(jué)得挺不舒服，越接近學(xué)校，這種感覺(jué)就越強(qiáng)烈。就要到學(xué)校門(mén)口了，和我一樣來(lái)上學(xué)的新生和一些原來(lái)已經(jīng)在學(xué)校讀書(shū)的大同學(xué)們?cè)絹?lái)越多，看著他們一張張陌生的臉，我真急得快要哭出來(lái)了。隨著人流，媽媽把我送到一個(gè)教室門(mén)口，教室里已坐著十多位像我一樣的新生。有一位女老師在教室門(mén)口。我不敢正視老師，身子不由自主地往媽媽身后躲，就在媽媽和老師說(shuō)了些什么后，只聽(tīng)老師叫了我的名字。我抬起頭，第一次與老師面對(duì)面。只見(jiàn)老師微笑著，把手放到我的頭上，輕輕地?fù)崦Ｎ移綍r(shí)只有在媽媽那里才能夠得到這種享受。頓時(shí)，我的緊張和害怕消失了一大半，按著老師指定的座位坐好了。一個(gè)上午下來(lái)，我不知見(jiàn)到老師多少微笑，我覺(jué)得學(xué)校其實(shí)也很溫暖。和在家里，在父母面前差不了多少。第二天，我就不用媽媽送我上學(xué)了。
老師的微笑給我以鞭策，給以鼓勵(lì)，它將在我的記憶深處留下深刻的印象，伴隨著我去迎接新的一天！
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