小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文10篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人每年都有一次生日，在那天也是每個(gè)人最開(kāi)心快樂(lè)的一天。

　　今天，是我妹妹的生日，我的'妹妹從前幾天開(kāi)始就倒數(shù)著日子了呢。所以一大早就跟小伙伴們說(shuō)今天是自己的生日，還要請(qǐng)她們來(lái)家里一起過(guò)生日吃蛋糕。

　　到了晚上，妹妹讓小伙伴們從小到大排好隊(duì)走進(jìn)家里，然后按部就班坐下。

　　在妹妹的指揮下，我們開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，小伙伴們興奮的拍著手。星星點(diǎn)點(diǎn)的蠟燭光映著小伙伴的臉撲紅撲紅的，大伙就圍著桌子唱起了生日歌。接下來(lái)是許愿，妹妹許了什么愿呢？嘻嘻，那只有問(wèn)妹妹才曉得啦。許完愿就可以切蛋糕了，大伙都開(kāi)心的合不攏嘴了，眼睛卻直愣的盯著蛋糕，開(kāi)始琢磨著哪一塊圖案漂亮，或者哪里奶油厚點(diǎn)，哪里奶油少點(diǎn)。

　　開(kāi)始吃蛋糕了，個(gè)個(gè)好像被餓了三天三夜，爭(zhēng)先恐后搶著要，吃得也是狼吞虎咽。不用把奶油涂臉上，每個(gè)人都已經(jīng)象小花貓了。

　　妹妹的生日就這樣在小伙伴的祝福中渡過(guò)了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　春天來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝地從天空中飄灑下來(lái)。小燕子從南方飛回來(lái)了，蚯蚓從泥土里鉆出來(lái)了。

　　燕子問(wèn)蚯蚓：“春雨是什么顏色的？”蚯蚓說(shuō)：“春雨是綠色的，你看，春雨灑在草地上，小草變綠了；春雨又是紅色的，你看，春雨灑在桃花上，桃花變紅了�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“春雨是無(wú)色的'，要不你把手伸出來(lái)接幾滴雨水看看�！�

　　它們一直在爭(zhēng)吵著……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　像冬天大片大片飄落的雪花。像下雨時(shí)小朋友手里五顏六色的雨傘。像一串串又香又甜的棉花糖，讓小朋友的口水一滴一滴地往下流。

　　云在天空上，像一群孩子在張望下面的世界。云，就像一位畫家畫出多姿多彩的世界。云，有的像一群白兔，一只綿羊，一幢高樓，一個(gè)冬瓜，一座禮堂，一朵花兒。夕陽(yáng)在的時(shí)候，它便成紅色。雨在的時(shí)候，它便成黑色。啊，我終于知道云的模樣了！

　　云在山間中，像一層氣霧在繞著山尖，像一群游客慢慢地向前。云層中，一只只白兔，一群群綿羊，一個(gè)個(gè)冬瓜，一幢幢高樓，一座座禮堂，一朵朵花兒。啊，我終于知道云的模樣了！

　　云在小朋友的'眼里，像冬天大片大片飄落的雪花。像下雨時(shí)小朋友手里五顏六色的雨傘。像一串串又香又甜的棉花糖，讓小朋友的口水一滴一滴地往下流。啊，我終于知道云的模樣了！

　　云玩了個(gè)一身臟，雨點(diǎn)兒來(lái)幫它洗澡。天晴了，它又干干凈凈地開(kāi)始調(diào)皮了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　該死的星期六還是來(lái)了，你一定很奇怪吧？別急，讓我來(lái)慢慢地告訴你吧！

　　那是上個(gè)星期的事情了，一天，老師發(fā)給我們每人一張小紙條，上面寫著為了預(yù)防小兒麻疹，讓我們星期六去醫(yī)院打針。我一聽(tīng)要打針就害怕，心怦怦地跳個(gè)不停。不瞞大家，我這個(gè)人什么都不怕就是怕打針。

　　這天中午，媽媽硬拽著我來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)院很大很大，里面的人很多很多。我緊緊地抓著媽媽的手，手心直冒汗……媽媽好像明白了我的'心事，問(wèn)我最喜歡誰(shuí)？我說(shuō)：“我最喜歡海力布”。媽媽又說(shuō)你喜歡他的什么呢？我毫不猶豫地回答，當(dāng)然是他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。你能做到嗎？媽媽接著問(wèn)，“我能！”頓時(shí)，好像有一種力量讓我變得堅(jiān)強(qiáng)了，我勇敢地向醫(yī)生走去……

　　今天，我開(kāi)心極了，我是一個(gè)勇敢地小男子漢了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我有一口小鬧鐘，它的樣子既滑稽有漂亮。說(shuō)它漂亮一點(diǎn)也不夸張：透明的玻璃罩，鮮紅的外殼，表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的'金屬圈。說(shuō)它滑稽也不過(guò)分：它那兩只細(xì)小的腿，托著個(gè)圓圓的身軀，再加上那兩只小小的提手，樣子真好笑！

　　最辛苦的是表盤上的“勞動(dòng)者”——時(shí)針、分針和秒針了。它們按照規(guī)定的運(yùn)動(dòng)軌道準(zhǔn)確的走著。看！墨綠的秒針走得那么急促，分針像是在無(wú)憂無(wú)慮地散步，時(shí)針呢，別看它好象停著不走，其實(shí)它也和伙伴們一樣，一刻也沒(méi)有停。

　　我真喜歡我的朋友——小鬧鐘。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　因?yàn)橛心悖�讓我在寒冷的天氣里也感到溫暖，你就像是冬天里的太�?yáng)，給我溫暖，每天都細(xì)心的照顧我，陪伴我長(zhǎng)大。那個(gè)人就是我的奶奶，她每天都接我上下學(xué)，不管上課到多晚她都會(huì)來(lái)接我，并煮好吃又美味的晚餐給我吃，有時(shí)我考試考得不理想，她會(huì)安慰我，并對(duì)我說(shuō)：“下次一定會(huì)更好，加油喔!”小時(shí)候我在半夜里發(fā)高燒，全身發(fā)燙，因?yàn)槲壹易≡谖鍢�，沒(méi)有電梯，所以她就背著我跑到樓下載我去看醫(yī)生，小心的照顧我一直到康復(fù)。還有一次我出門忘了帶外套，奶奶便脫掉自己的外套，拿給我說(shuō)：“你快穿上別感冒了!”自己一個(gè)人穿著一件衣服在寒冷的`冬天里騎著車回家。

　　我想對(duì)奶奶說(shuō)的話是：“謝謝您不辭勞苦送我上下學(xué)，謝謝您給我做美味的飯菜，你的愛(ài)無(wú)所不在，你的愛(ài)無(wú)微不至，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的愛(ài)�！�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　馬上就是我最期待的暑假了，我打算在暑假好好的玩一玩，不過(guò)，我也并不會(huì)全部在玩，我已經(jīng)制定好暑假的打算了。

　　首先，一定要完成暑假作業(yè)，每天做一點(diǎn)。然后還要多閱讀課外名著，增加自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，還要多運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)自己的`體質(zhì)。當(dāng)然，我還要去北京七日游，有著悠久的歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。

　　這就是我暑假的打算，每年，我都是到了要開(kāi)學(xué)才在拼命趕作業(yè)，而今年，有了這個(gè)暑假的打算，我一定能過(guò)得非常的開(kāi)心的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　我們都有一個(gè)溫馨的家，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的家。

　　我的家是一個(gè)普普通通的家庭，雖然很普通，但我們每一天都生活在幸福之中。

　　我們家一共有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸個(gè)子不是很高，但是他很幽默。媽媽個(gè)了也不是很高，但她特別能干，任勞任怨。我的個(gè)子也不高，但我天真可愛(ài)。

　　我們家最大的'特點(diǎn)是：有三“蟲(chóng)”，大“蟲(chóng)”是爸爸，他是一個(gè)煙“蟲(chóng)”,天天離不開(kāi)煙，媽媽讓他戒了，他偏不戒。媽媽是個(gè)“書蟲(chóng)”，成天的看書。我是 個(gè)“小懶蟲(chóng)”，成天睡大覺(jué)，特別懶，但我們家最幽默的還是爸爸，每次只要少了爸爸，家里就特別沒(méi)趣，一有了爸爸在，我們就沉浸在歡笑之中。

　　爸爸、媽媽是偉大的，他們象一把雨傘為我撐起一片小天地；他們又象一個(gè)避風(fēng)港讓我們躲在里面，為我們遮風(fēng)避雨。

　　我愛(ài)他們，我愛(ài)我家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　暑假的作業(yè)只剩下三篇日記和暑假總結(jié)了。但令我苦惱得是這日記該怎么寫。能寫的我差不多都寫了，比如寫物品、去哪里玩、寫一件事，等等。我實(shí)在是想不出有什么好寫的了。但我覺(jué)得本來(lái)可以寫出去玩，但是老爸老媽目前沒(méi)有帶我出去過(guò)所以這個(gè)就被“淘汰了”

　　我坐在電腦前思考著，我還想拿以前的作文或者是作文精選來(lái)抄了呢！但我覺(jué)得抄起來(lái)又不是我自己的.，而且這篇作文不是自己寫的，我就放棄了這個(gè)決定。

　　咦！我今天下午在小學(xué)生時(shí)代里面看到的西子姐姐的板塊里有一個(gè)小女孩在上面說(shuō)“苦惱的100字”，我就馬上靈機(jī)一動(dòng)，我也可以寫這個(gè)呀！她跟我哦一樣，也想抄作文選了。這會(huì)我的這篇日記不會(huì)麻煩了，多虧了下午我看了這本書，否則我就要被批評(píng)了。

　　雖然這篇日記已經(jīng)解決了，但我后面的2篇日記改怎么辦？難道也在這得過(guò)且過(guò)嗎？我馬上就有了一個(gè)好主意，因?yàn)橐呀?jīng)是21號(hào)了嗎，所以再過(guò)不了幾天，就要開(kāi)學(xué)了，我干脆就寫“馬上就要開(kāi)學(xué)了”好了，反正已經(jīng)只有這個(gè)號(hào)寫了。如果老爸帶我開(kāi)車兜風(fēng)的話，我就有可以寫一篇了。

　　老爸還說(shuō)如果今天晚上寫好了一篇日記的話，明天就開(kāi)剛買的車帶我去外婆家。所以我才那么緊急。

　　現(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)有了全面的準(zhǔn)備，心里也有數(shù)了，我要把作業(yè)一次性給做了，這樣就可以放心大膽地玩了，還可以玩到開(kāi)學(xué)為止。

　　我還從中動(dòng)了一個(gè)大道理，就是書是人類進(jìn)步的階梯，所以我看了書就能知道日記寫什么了。知識(shí)就是力量！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　今天我在看新聞《南京鄰距離》的時(shí)候有一個(gè)新聞讓我特別感動(dòng)是講一個(gè)人救另一個(gè)人的事 正在換臺(tái)的我，映入眼睛一幕把我的注意力吸引了過(guò)去。我看見(jiàn)了一個(gè)文質(zhì)彬彬、戴著眼睛的叔叔，看上去30來(lái)歲，他面帶笑容，好像心滿意足的樣子。地上有一灘血，好像是那個(gè)叔叔流出來(lái)的血。在叔叔旁邊有一位小姐，小姐打扮的十分艷麗，雙腿搭在自己的皮包上，她淚流滿面。記者從小姐的口中得知：這位小姐正在過(guò)馬路，她面前有一輛摩托車要駛過(guò)去，于是小姐往后退了一步。

　　突然，有一輛摩托車直沖過(guò)來(lái)，那位叔叔仿佛和時(shí)間賽跑一樣，把小姐使勁一推。本來(lái)小姐想責(zé)怪那個(gè)叔叔，可是一回頭，滿地是血，小姐呆呆的站了十秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)——那位叔叔救了她一命！ 現(xiàn)場(chǎng)的人都驚呆了�？赡苁且�?yàn)檫@個(gè)叔叔為了救一個(gè)素不相識(shí)的人而讓自己受嚴(yán)重的傷，也可能是第一次看見(jiàn)這么感動(dòng)的.場(chǎng)面�！翱齑�120呀！快一點(diǎn)兒！”又一位年輕人大喊，人們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，撥通了120 急救電話。很快，叔叔被救護(hù)車送到了醫(yī)院的搶救室，那個(gè)女的也跟到了醫(yī)院。

　　小姐在醫(yī)院的搶救室門前等了一個(gè)多小時(shí)。這對(duì)這位小姐來(lái)說(shuō)是多么難熬��！終于，醫(yī)生傳來(lái)喜訊，有心跳了，度過(guò)為了危險(xiǎn)期了！醫(yī)生還說(shuō)，如果晚來(lái)十分鐘還可能就沒(méi)有救了，可是你們正好早來(lái)十分鐘，就差短短的十分鐘，一個(gè)人的生命就會(huì)結(jié)束，不會(huì)消失。那位叔叔的精神感動(dòng)了我。 這次，這個(gè)新聞在我記憶的海洋中難以消失。這個(gè)叔叔對(duì)每個(gè)人像對(duì)親人一樣，不管是非常熟悉的人，還是素不相識(shí)的人。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這件事，因?yàn)樗�令我感�?dòng)。

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