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面具二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的面具二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
面具二年級(jí)作文1
距離我們離開(kāi)POLY 只有三天了，我好舍不得。我最喜歡的"創(chuàng)意課"終于到了，我們今天的任務(wù)是完成一個(gè)面具。老師發(fā)給我一個(gè)裝東西的盒 子，然后她叫我們?cè)诤凶影蜒劬Ξ?huà)好，她用美工刀把眼睛剪下來(lái)。然后叫我們用彩筆畫(huà)圖，我畫(huà)得五顏六色的，有的是按照老師的方法畫(huà)的，還有 的是我自己想出來(lái)的，我畫(huà)好我的`作品自己覺(jué)得滿(mǎn)意了，就交給了老師。
老師看了我的作品覺(jué)得很好就給我做下一步了，她先用剪刀在我的面具兩邊各剪了個(gè)洞，然后再用繩子串進(jìn)洞中，給我戴好打個(gè)結(jié)，我的面具 就做好了。
面具二年級(jí)作文2
今天下午媽媽到商店買(mǎi)了一個(gè)沙包和面具，當(dāng)媽媽敲門(mén)的時(shí)候，我還到門(mén)洞上看了一下結(jié)果是媽媽回來(lái)了，我趕緊把門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)媽媽的手 上拿 著沙包和面具，我趕緊把媽媽手上的東西放到了桌子上，沙包是紅色和黑色相間，上面還有我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的圖案還有紅色的字母，媽媽為了上體育 課讓 我好好鍛煉身體，面具也很漂亮，面具是彩色的.。
晚上爸爸回來(lái)了，我看見(jiàn)爸爸也買(mǎi)的沙包和大繩，他們都是綠色的，爸爸也想讓我好好鍛煉身體，哈哈我有兩個(gè)沙包了，我開(kāi)心極了，我覺(jué)的 有了 沙包和跳繩我才能好好鍛煉身體，真是謝謝媽媽爸爸。
面具二年級(jí)作文3
今天下午媽媽到商店買(mǎi)了一個(gè)沙包和面具，當(dāng)媽媽敲門(mén)的時(shí)候，我還到門(mén)洞上看了一下結(jié)果是媽媽回來(lái)了，我趕緊把門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)媽媽的手 上拿 著沙包和面具，我趕緊把媽媽手上的東西放到了桌子上，沙包是紅色和黑色相間，上面還有我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的圖案還有紅色的字母，媽媽為了上體育 課讓 我好好鍛煉身體，面具也很漂亮，面具是彩色的。
晚上爸爸回來(lái)了，我看見(jiàn)爸爸也買(mǎi)的`沙包和大繩，他們都是綠色的，爸爸也想讓我好好鍛煉身體，哈哈我有兩個(gè)沙包了，我開(kāi)心極了，我覺(jué)的 有了 沙包和跳繩我才能好好鍛煉身體，真是謝謝媽媽爸爸。
面具二年級(jí)作文4
今天下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽在文具店給我買(mǎi)了一個(gè)魔鬼面具。我一直都想要一個(gè)面具，在幼兒園每年過(guò)萬(wàn)圣節(jié)都有小朋友戴，我也很想要一個(gè)。今年媽媽總算答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè)。快進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我把面具戴上，想嚇嚇姥姥，逗她玩。姥姥一看門(mén)看見(jiàn)戴面具的`我，逗笑了。
面具二年級(jí)作文5
星期六，我去上英語(yǔ)課的時(shí)候，Lynn老師說(shuō)，下周三要上萬(wàn)圣節(jié)的課，要求我們每人買(mǎi)一個(gè)或做一個(gè)面具，上課時(shí)用。我想買(mǎi)的沒(méi)意思，自己 動(dòng)手做的才有意義。于是，我和爸爸、媽媽就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。我們先找來(lái)硬卡紙，我在紙上先畫(huà)出一個(gè)南瓜的.樣子，然后，我拿來(lái)小剪刀，沿著 圖紙的邊緣線(xiàn)把圖樣剪了下來(lái)。因?yàn)槟瞎系难劬�、鼻子和嘴巴都不太好剪，我就讓爸爸幫我剪。等爸爸剪好后，我拿出油�?huà)棒，仔細(xì)地給南瓜面具 涂上顏色。最后，媽媽找來(lái)一根帶子，系在打好的孔上，我的南瓜面具就算做好了。我趕忙戴上試了試，呵呵，好丑的樣子哦，小小的眼睛，小小 的鼻子，斜斜的嘴巴還有點(diǎn)靠下了。唉，就當(dāng)是個(gè)歪嘴南瓜吧！
面具二年級(jí)作文6
今天我又去上美術(shù)課了，我總是被排在第二個(gè)班，我哥哥排在第一個(gè)班，我每天10點(diǎn)半上課，可是我7點(diǎn)半就起床了，因?yàn)槲腋绺缒莻�(gè)時(shí)候起床 ， 我不能落后。我們都穿學(xué)校統(tǒng)一的衣服和帽子，黑色的還有學(xué)校的標(biāo)志，很神氣。
我今天上的是面具課，也就是在一個(gè)面具上涂上彩色的圖案，老師先給我們看了孫悟空、包公還有關(guān)羽的京劇臉譜，讓我們記下來(lái)，然后自己 設(shè)計(jì) 自己的臉譜，畫(huà)在面具上。我很喜歡李老師，我畫(huà)了粗粗的`眉毛還有黑臉，還沾上胡子和頭發(fā)，老師說(shuō)可以。最后還表?yè)P(yáng)了我，我更高興了， 老師 最后讓我們所有小朋友拿著自己畫(huà)的面具一起照了相，就結(jié)束了。
面具二年級(jí)作文7
我在家里做了很多面具。都是用彩紙做成的，有綠色的、黃色的、橘紅色的，還有銀色的。除了顏色不同以外，他們的`形狀也是各不相同的。有狐貍臉的，有變形金剛臉的、有小貓臉的。我最喜歡那個(gè)黃色的狐貍臉了。媽媽說(shuō)她最喜歡那個(gè)銀色的變形金剛臉。小朋友，你喜歡我做的面具嗎？
面具二年級(jí)作文8
距離我們離開(kāi)POLY 只有三天了，我好舍不得。我最喜歡的"創(chuàng)意課"終于到了，我們今天的任務(wù)是完成一個(gè)面具。老師發(fā)給我一個(gè)裝東西的盒 子，然后她叫我們?cè)诤凶影蜒劬Ξ?huà)好，她用美工刀把眼睛剪下來(lái)。然后叫我們用彩筆畫(huà)圖，我畫(huà)得五顏六色的，有的是按照老師的'方法畫(huà)的，還有 的是我自己想出來(lái)的，我畫(huà)好我的作品自己覺(jué)得滿(mǎn)意了，就交給了老師。
老師看了我的作品覺(jué)得很好就給我做下一步了，她先用剪刀在我的面具兩邊各剪了個(gè)洞，然后再用繩子串進(jìn)洞中，給我戴好打個(gè)結(jié)，我的面具 就做好了。
面具二年級(jí)作文9
我家有一個(gè)五顏六色的面具。
面具表面有紫色和黃色的亮晶晶，上面有眼眶，有鼻子，眼眶和鼻子都被亮晶晶“包圍”住了。
它的上面有五彩繽紛的羽毛，有紅的、粉的.、藍(lán)的、黑的……，孔雀的羽毛像眼睛一樣看著我。
你們想不想看這個(gè)面具呀！快來(lái)我家吧！
面具二年級(jí)作文10
星期日的下午，我們和對(duì)門(mén)兩家人，去萬(wàn)花莊玩，到了那里我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)面具的人，我看了看上面的面具，面具上有黃色的'，藍(lán)色的，紫色的，我很喜歡紫色，因?yàn)樽仙砀哔F與美麗，所以我喜歡紫色，媽媽看見(jiàn)我很喜歡，就給我買(mǎi)了一個(gè)，我?guī)先タ擅利惲耍?/p>
面具二年級(jí)作文11
今天下午我和媽媽從昆蟲(chóng)樂(lè)園出來(lái)之后，看到一個(gè)人在賣(mài)面具，我看中了一個(gè)藍(lán)色變形金剛，就請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)玩玩。我就沒(méi)玩過(guò)面具，看著挺好玩兒的，媽媽就答應(yīng)了，給我買(mǎi)了一個(gè)�；氐郊依�，我想嚇唬爸爸一下，沒(méi)想到爸爸不害怕呀。
面具二年級(jí)作文12
今天我們英語(yǔ)老師留給我們一項(xiàng)作業(yè)，就是制作一個(gè)面具。
回家后媽媽問(wèn)我你們做面具干什么的啊。我說(shuō)英語(yǔ)課上用呢。下學(xué)后我和媽媽先把卡紙買(mǎi)好，我選的黃色，因?yàn)檫@是我最喜歡的顏色。接著該想做 什么樣的面具了。當(dāng)然是我最?lèi)?ài)的HELL KITTY了，它是那么的乖那么的可愛(ài)。我們先把KITTY的'眼睛鼻子畫(huà)好，用剪刀先把臉剪下，再把眼睛和鼻子 剪空，用水彩筆畫(huà)上蝴蝶結(jié)和可愛(ài)的胡子。KITTY的大至樣子就出來(lái)了。最后的工序就是在紙的兩邊打兩個(gè)小洞，用皮筋串起來(lái)。哈哈！在媽媽的幫 助下我的面具終于做好了。
我要趕緊試試，呵呵，可愛(ài)的HELL KITTY來(lái)了。
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