鉛筆和筆擦作文

時(shí)間:2023-05-06 16:11:08 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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鉛筆和筆擦作文

鉛筆和筆擦作文1

  一天,筆盒里傳來(lái)了吵鬧聲,原來(lái)是鉛筆和筆擦吵得很激烈。

鉛筆和筆擦作文

  鉛筆氣呼呼地說(shuō):“每次我寫出來(lái)的漂亮的字都被你擦沒了,憑什么?”筆擦也生氣了,大聲地說(shuō):“沒有我?guī)湍悴恋翦e(cuò)字,小主人會(huì)拿你撒氣,把你扔掉的!便U筆不服氣,說(shuō):“不可能,我們走著瞧!”

  后來(lái),鉛筆寫字的時(shí)候,一有錯(cuò)字,筆擦就不肯幫忙,本子上的錯(cuò)字越來(lái)越多。小主人生氣了,真的把鉛筆扔掉了。這時(shí),筆擦拉住鉛筆說(shuō):“你看,我們各有各的.用處吧!便U筆臉紅了,感到很不好意思,后悔當(dāng)初沒聽筆擦的話。

  之后,鉛筆和筆擦成為了最好的合作伙伴,它們不吵了。筆盒里又一團(tuán)和氣了。

三年級(jí):劉宸臻

鉛筆和筆擦作文2

  鉛筆和膠擦都是住在一個(gè)筆盒里,他們都是給一個(gè)老板干活。鉛筆干活聰明、勤快。膠擦干活不怕臟,不怕苦。他們都是一對(duì)優(yōu)秀的員工。

  有一天,鉛筆和膠擦在筆盒里聊天。鉛筆對(duì)膠擦說(shuō):“我今天給老板做了許多活兒,做數(shù)學(xué)、寫作文、做英語(yǔ)、畫圖畫。我累得筋疲力盡,忙個(gè)不停,真辛苦!”膠擦說(shuō):“鉛筆大哥,我雖然沒有你這么忙,但是我也為了老板做了許多活兒。當(dāng)老板做數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)了、做作文寫錯(cuò)字了、做英語(yǔ)寫錯(cuò)單詞了、畫圖畫,修改的'時(shí)候,我像清潔工人那樣,把它們錯(cuò)的部分修改,使老板重新改正。我有時(shí)候做得全身黑乎胡的,我沒有怨言。只要老板各科成績(jī)都得到100分,我就感到快樂(lè)!”

  鉛筆和膠擦在老板那里打工兩年,給老板創(chuàng)造了許多財(cái)富,讓他學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。老板在二年級(jí)結(jié)業(yè)的時(shí)候,被華美學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“數(shù)學(xué)大王”,各種獎(jiǎng)狀有十幾張呢。

  老板在慶功大會(huì)上說(shuō):“我能夠上三年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,有鉛筆和膠擦一份工勞,他們都是我的好幫手!焙髞(lái),老板評(píng)選他們是優(yōu)秀的員工。

鉛筆和筆擦作文3

  鉛筆和橡皮擦總是形影不離,共同為主人服務(wù)。

  可是忽然有一天他們吵起來(lái)了,因?yàn)殂U筆總是寫錯(cuò)字,橡皮擦就會(huì)被擦得又丑又黑,于是橡皮擦不樂(lè)意了,就對(duì)鉛筆說(shuō):“你怎么能總是寫錯(cuò)字,你看我被擦得黑黑的,我以前是多么的美,很多人都羨慕我,現(xiàn)在看到我就厭煩,這都怪你”。鉛筆聽到橡皮擦這樣說(shuō),也很生氣,說(shuō)你自己這怎么能怪我呢,我也不想寫錯(cuò)字,都是小主人寫的,再說(shuō)你本來(lái)就是替別人修改錯(cuò)誤的',這就是你的工作,橡皮擦,本來(lái)心情就不好,現(xiàn)在又聽到好朋友不僅不安慰她,還說(shuō)它,就更生氣了,決定再也不理橡皮了,于是他們就分開了,可是鉛筆每次都寫錯(cuò)字,又沒有橡皮擦,就胡亂畫了一下,作業(yè)寫完后不堪入目,導(dǎo)致小主人被老師罵了一頓,小主人的氣沒處撒,就把氣撒在鉛筆身上,這時(shí)鉛筆才知道橡皮擦的好處,它多么希望橡皮擦回來(lái),但其實(shí)橡皮擦也過(guò)得并不好,他被丟在一個(gè)角落里,由于每天都沒有活動(dòng),身體已經(jīng)變得僵硬,他心想早知道這樣就不和鉛筆分開了,盡管每天都被擦的很黑,但是身體很柔軟,現(xiàn)在連動(dòng)都不能動(dòng)了,過(guò)了不久鉛筆就找到了橡皮擦,抱在一起痛哭,互相傾訴委屈并承認(rèn)錯(cuò)誤,于是他們又是一對(duì)好朋友了。

  其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的缺點(diǎn),只有這樣,才能收獲真正的友誼。

鉛筆和筆擦作文4

  鉛筆和橡皮擦是一對(duì)形影不離的好朋友,它們?cè)谝黄鹜嫠,在一起學(xué)習(xí),幫助小主人完成了許多作業(yè),在考場(chǎng)上也發(fā)揮了很大的作用。

  一天晚上,小主人把一大堆作業(yè)消滅后,將鉛筆和橡皮擦放進(jìn)筆盒里,收拾桌子就去睡覺了。

  筆盒內(nèi):

  尺子大伯大聲喊叫:“特大喜訊!特大喜訊!小主人期中考試順利,取得了很高的成績(jī)呢!”之后,尺子大伯就開在臺(tái)上念起小主人的分?jǐn)?shù):“語(yǔ)文95,數(shù)學(xué)100英語(yǔ)93,(所有的科目滿分是100)”

  圓珠筆大嬸,在一旁叫好:“太好了!又打破紀(jì)錄了!小主人真是越來(lái)越厲害了!”

  角落里,鉛筆對(duì)橡皮擦炫耀道:“聽見了沒有?橡皮擦。我可是為小主人立下了汗馬功勞呢!你看,我都貢獻(xiàn)了自己,我又變小了!”橡皮擦點(diǎn)點(diǎn)頭,但它不甘示弱地說(shuō):“我也發(fā)揮了不小的作用啊!小主人的錯(cuò)別字可都是我消滅的呢!看我也矮了呀!”

  鉛筆聽了不屑一顧地說(shuō):“你這算什么呀,你也知道!小主人寫字需要我的幫助,整張?jiān)嚲硐聛?lái)可都是我的戰(zhàn)績(jī)。你發(fā)揮的那點(diǎn)作用啊,真是微不足道,”橡皮擦聽了就和鉛筆急了:“你憑什么說(shuō)我的貢獻(xiàn)微不足道!要是沒有我的話,小主人的那5分卷面分早沒了!我也犧牲自己好不好,你怎么可以否認(rèn)別人的努力成果呢!”

  鉛筆依舊不顧情面,趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“你可以選擇不犧牲!那點(diǎn)卷面分不要也罷!反正,沒有你一樣行!一樣可以拿高分!”橡皮擦此時(shí)火冒三丈,它氣急敗壞的說(shuō):“好呀!這可是你自己說(shuō)的,沒有我一樣行是吧?我就讓你知道沒有我,到底行不行!”剛說(shuō)完,橡皮擦就飛快地跑了,不一會(huì)兒,就不見蹤跡了

  鉛筆還是不服輸,它大聲地朝橡皮擦跑去的方向說(shuō):“你有本事就別回來(lái)了!真是的!”橡皮擦跑呀跑,跑出了筆盒,心想:討厭的鉛筆,我再也不回去了!

  后來(lái),小主人有要考試了,考場(chǎng)上,他不小心寫錯(cuò)了字,可找了半天,把筆盒翻了一邊又一邊,始終沒找到橡皮擦。它只好把那個(gè)錯(cuò)字劃掉寫上正確的,整張?jiān)嚲硐聛?lái)都是刪改的'符號(hào)。讓小主人看起來(lái)心煩意亂,誰(shuí)叫橡皮擦不見了呢!

  后來(lái),小主人考砸了,他情緒底落,作業(yè)也不寫,就去睡覺了。

  筆盒內(nèi):

  尺子大伯難過(guò)地說(shuō):“小主人,這次考砸了,橡皮擦到底去哪了呢?”

  圓珠筆大嬸說(shuō):“就是嘛!如果橡皮擦在,考試就不會(huì)考砸了!”

  鉛筆此時(shí)羞紅了臉,支支吾吾地說(shuō):“尺子大伯……圓珠筆大嬸……是我……把橡皮擦氣走的……”后來(lái)它把事情的來(lái)龍去脈都告訴了尺子大伯和圓珠筆大嬸。圓珠筆大嬸聽了鄭重其事地對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆,你必須去和橡皮道歉!”鉛筆點(diǎn)點(diǎn)頭,不吭聲。

  它們?cè)谕饷嬲野≌,終于在筆盒抽屜里發(fā)現(xiàn)了橡皮擦。鉛筆上前,充滿歉意地說(shuō):“對(duì)不起!橡皮擦,回去吧!”橡皮擦聽了依然沒有消氣便說(shuō):“你不是說(shuō)不需要我了嗎?你可以走了!我在這里過(guò)得很好!”鉛筆仍然在道歉:“對(duì)不起,橡皮擦回去吧!”“不我就不!”唉!真是個(gè)倔強(qiáng)的橡皮擦呀!

  鉛筆抱歉地說(shuō):“對(duì)不起!橡皮擦,我不應(yīng)該驕傲自滿把你的功勞看低了!其實(shí)我們倆缺一不可!

  橡皮擦看鉛筆這么有誠(chéng)心,想想就說(shuō):“好了,好了,只要你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤我們就是好朋友!”

  就這樣鉛筆和橡皮擦和好了,它們又成了一對(duì)形影不離的好朋友,為小主人做出自己的貢獻(xiàn)。

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