描寫秋天小學三年級作文

時間:2023-05-06 13:20:51 小學三年級作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

描寫秋天小學三年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的描寫秋天小學三年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫秋天小學三年級作文

描寫秋天小學三年級作文1

  家鄉(xiāng)到處有秋天,不信你看:

  家鄉(xiāng)的天空有秋天,天空比春天更加湛藍,透亮,像用清水洗過的藍寶石一樣。天空上白云朵朵,有的像可愛的小兔子,有的像活潑的小猴子,有的像正在奔馳的馬兒。白云多彩多姿,千變?nèi)f化,美極了!天空上大雁一會兒排成”一”字飛,一會兒排成”人”字飛,它們一直飛,飛,飛,它們要飛到南方去過冬。

  家鄉(xiāng)的樹林有秋天。樹木大部分變黃了,一陣陣微風吹過,一片片黃黃的樹葉落了下來,像無數(shù)只黃蝴蝶在飛舞,然后它們落到大樹地下——回歸大樹地下的根。有句話叫:落紅不是無情物,化作春泥更護花,F(xiàn)在的情景真是:落葉不是無情物,化作春泥更護樹。楓樹葉變紅了,看到這火般的楓樹林,人們不禁會想起唐代大詩人杜牧的詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。只有松柏一點也不怕寒冷,在秋風陣陣吹過的時候變得更加蔥翠,翠綠。

  家鄉(xiāng)的田野有秋天。稻田變黃了,像鋪了一地金子。高梁紅了,紅得像一個個燃燒的火把,又像一個個紅著臉的少女害羞地低下頭。棉花變白了,像一朵朵天上潔白無瑕的云,又像冰天雪地里潔凈的雪。這些熟透了的.莊稼,用自己豐滿的果實,來回報農(nóng)民伯伯的辛勤培育。

  家鄉(xiāng)的果園有秋天。秋姑娘給果娃娃們打扮起來。她給蘋果娃娃換上紅衣裳,給桔子弟弟換上黃衣裳,給柿子弟弟也換上了紅衣裳。像一個個紅紅的小燈籠。旁邊那穿著半青半黃衣服的石榴妹妹急了,秋姑娘好像明白了她的意思,立刻給石榴妹妹換上了一件紅褐色的衣裳,石榴妹妹笑了,有的笑開了嘴,有的笑破了肚皮,露出了滿滿的籽。

  秋天在校園、在田野、在森林、在各個角落、秋天的風光是無限的,秋姑娘的禮物是美好的,讓我們留住秋天。

描寫秋天小學三年級作文2

  明凈的天空蔚藍如洗,陽光明媚,白云悠悠,風兒在唱著季節(jié)的挽歌。窗前的梧桐無聲地飄零著,枯葉在秋風中翻飛,——那可是你從遠方寄來的一片片無字的信箋

  入夜夜涼如水,夜寒似霜,云破月來,月盈星疏。漫長而悠遠,幽靜而深沉。舒袖嫦娥,搗藥玉兔,伐桂吳剛,是否早已被你的萬千柔情浸透沉醉了每一分渴望

  悄悄地,你來了,穿著夢中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里,終于姍姍地來到了我的眼前。

  那輕霧般飄動的白云,是你縞素的裙衣;滿地成熟的金黃,是你燦爛的`笑意。南飛的雁陣,是你走過的足跡;片片楓葉,是你殷紅的相思……

  一幀秋景如畫,洇染著靜謐的柔美;片片楓葉舞動,張揚著生命的激情。

  月洗梧桐,紅塵紛擾中,蓮心明似秋月;水漾明眸,秋雨迷蒙里,真情摯如艷陽。

  秋天啊,也許,我是你清晨草尖的露珠,我是你天空遷徙的候鳥;我是你枝頭孤單的果子,我是你生命里一個平淡的故事……不啊,不是的!我只是一個匍匐在你腳下肥沃土地里的孩子,心中裝滿了眷戀,充滿了感恩,溢滿了深深的感激。

  我佇立在秋風中,我彳亍在秋雨里。娓娓絮語,如咽如哽,如絲如縷,訴說著心中最深沉的愛意:秋天啊,我想用最濃郁的酒,最熱情的歌,最深情的詩,迎接你的到來;并且,用最悠遠的思念,最銘心的愛戀,最溫柔的呵護,把你當成一個美麗的童話,留在我生命深處的記憶,遠遠地守望著你。

  有人說,秋天是收獲的季節(jié);

  有人說,秋天是多思的季節(jié);

  我知道,秋天是上天的恩賜。

  ——秋天,永遠是你的名字……

描寫秋天小學三年級作文3

  秋天的樹林是我的最愛,那一簇簇五彩的葉子像裝飾品似的掛在樹上,仿佛給每棵樹都披上了美麗的衣裳,那火紅的楓葉,經(jīng)過了寒霜的洗禮,自豪地向人們展示著自己鮮艷的色彩,真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;五彩繽紛的秋葉在秋風中颯颯作響,伴著日落,讓我想起了一句詩“日暮秋風起,蕭蕭送楓樹林!蹦切魅~,展示著生命的頑強,直至生命的最后,她們以漂亮的舞姿,離開這個“家”,飄向大地的懷抱。而此時在這里悠閑散步,是一種安謐靜美的享受。

  秋天時,天空總顯得那么高,只是偶爾有一兩朵白云在尉藍的天空中悠閑的遨游。每逢此時總有許多風箏爭先恐后地飛上天空,有的像燕子,有的`像蜈蚣,有的像蝴蝶……這些美麗的風箏,都是地上的人們的心啊!它們載著人們的理想!風箏帶著這些理想,把天空點綴得更美。

  秋天,望著天上南歸的雁陣,享受著秋風的涼爽,我會情不自禁地說:“啊!真是‘何處秋風至,簫簫送雁群’呀!”

  秋天——一個果實累累的名字,它象征豐收,象征著喜悅。

  秋天,她渲染了田野和果園。田野里,黃澄澄的稻谷被壓彎了腰,好像在說“快把我們割下吧!我們快喘不過氣了!”果園里,各式各樣的果實掛滿了枝頭,又圓又大的石榴笑破了肚皮,成串的葡萄高興得連臉都變成紫紅色了,為什么這么高興?因為莊稼豐收了!不僅是他們高興,就連農(nóng)民伯伯也笑得合不攏嘴。

  我愛秋天,愛她的熱情,愛她把大地裝扮得如此美麗,愛她的勤勞,愛她給農(nóng)民伯伯帶來了喜悅,給人民帶來了希望。

  我愛秋天,更愛贊美秋天。

描寫秋天小學三年級作文4

  秋天,在我曾生活的地方,是收獲的季節(jié)。從小時候起,我就喜歡在煦暖的陽光下,在微拂的秋風中,坐在公園的湖邊,對著紅彤彤的蘋果,靜靜的嗅上很久、很久,再細細的品嘗那香甜的滋味。記憶里,那似乎就是兒童時代,秋天的味道。

  昨夜,偶爾翻起泛黃的日記,才又想起塵封的往事,已逝的童年,才發(fā)覺時間的飛逝。不覺中,原來已過去許多年。我仍舊習慣,在秋天,坐在公園的湖畔,只是那蘋果,不知從何時起,已成為記憶里模糊的回憶。我更樂于在落日的余輝中,獨自靜靜的坐在那兒,悵然的望著風中的落葉、水面的`漣漪和天空南歸的孤雁。這一切都是幼年時所不曾留意的,或許是因為失落而變得憂郁、傷感;或許是因為心靈的自閉,才會對這凄美感到無比的親切,也許是因為在這頹廢的美景中,能找到我靈臺的影子。對于如失群的鳥兒一般的自己,我不想也無力改變,只是順其自然的過著每一天,無所謂幸;蚴潜,快樂或是痛苦,生活就像一杯清水,平淡無味。

  時間一點一點的流逝,日子一天一天的過去;似乎忘記了,已經(jīng)過多少個秋天,或許是因為這許多年,每一年的秋天都像是昨昔的,一塵未變。直到這一年的秋天,我就要離開這座城市,去另一個地方,開始新的生活。臨別時,才發(fā)覺,對于這生活了多年的城市,原來竟是如此的陌生,心中也絲毫沒有眷戀之情。只是臨行前,不經(jīng)意的望見那唯一熟悉的湖畔,心中才涌起幾分不舍的晶瑩。我想,這或許是這座城市留給我的唯一的回憶和懷念吧。

【描寫秋天小學三年級作文】相關(guān)文章:

描寫小學秋天作文02-22

描寫秋天的小學作文05-02

描寫秋天小學作文04-25

描寫秋天的小學作文11-26

小學描寫秋天的作文04-25

描寫秋天田野的小學作文05-02

小學描寫秋天景物作文04-25

描寫秋天美景的小學作文04-27

描寫秋天校園的小學作文05-04

描寫秋天景色的小學作文05-01