【熱門】小學(xué)三年級作文匯編10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)東營市有一座美麗的公園——清風(fēng)湖公園,它是我省最大的城市公園。那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人,是一個開愛的地方!
春天,清風(fēng)湖是人們踏春的地方。那里的柳樹扎著長長的辮子,在清風(fēng)中搖搖擺擺,草地上盛開著五顏六色的野花,四座玉帶橋把東湖和西湖連接起來,橋底下有登船的人,慢慢地蹬著船欣賞著美麗的風(fēng)景,真是悠閑自得!
夏天,清風(fēng)湖是人們?nèi)ゼ{涼的地方。在金色的人造沙灘上,孩子們有的滑滑梯,有的玩沙子,有的打水漂,還有的光著腳在湖邊淌水玩,開心極了!
秋天,清風(fēng)湖是人們賞菊的地方。那里有一盆盆怒放的菊花仙子,各種各樣的顏色和品種,百花齊放,爭奇斗艷,像是在迎接秋姑娘的到來!
冬天,清風(fēng)湖是人們賞燈的地方。那里的花燈形態(tài)不一,把清風(fēng)湖的夜晚照的璀璨無比,迎接新的一年的到來!
這就是一年四季的清風(fēng)湖,我喜歡的清風(fēng)湖!
小學(xué)三年級作文 篇2
秋天到了,規(guī)劃大片大片的開放,哇!好香。鳂鋼u搖頭,把“頭發(fā)”剃的一點兒都不剩下。它剃下來的“頭發(fā)”變成了大地伯伯的“毛毯”。蘋果樹“媽媽”可忙不過來了。它的“小寶貝”們一個接著一個的誕生了。人們見了,馬上跑來摘這些可愛的“小寶貝”。蘋果樹“媽媽”見了,不但不放心,反而在秋風(fēng)中搖起了樹枝,仿佛在說:“我的“小寶貝”們又紅又大,可好吃了!
秋天打開了大,田野變成了金黃色,那些勤勞得農(nóng)民伯伯,創(chuàng)造了這美麗的風(fēng)景。白菜把自己的“頭發(fā)”弄蓬松。高粱把臉笑得通紅通紅,稻子把腰都給笑彎了。
秋天來了,秋雨姐姐告訴小動物們,天氣要變涼了,快找個溫暖的家吧!大雁在天上飛翔,想遙遠(yuǎn)的南方飛去。松鼠在樹上跳來跳去,正忙著尋找自己的事物--- 松果。蛇爬來爬去,不知道哪里合適自己居住,只好隨便鉆進(jìn)一個地方。青蛙跳來跳去,終于找到了適合自己冬眠的好地方。
看!秋天多美麗。
小學(xué)三年級作文 篇3
濟(jì)寧的新世紀(jì)廣場是個美麗的地方。
星期六爸爸、媽媽帶我去新世紀(jì)廣場游玩。
這次我們是從北門進(jìn)入的。我們剛進(jìn)入新世紀(jì)廣場,就被映入眼簾的景色所吸引,花壇里盛開著各種各樣的花,黃的、紅的、藍(lán)的、紫的,五彩繽紛,散發(fā)出淡淡的清香,招引來幾只小蜜蜂在花叢中飛來飛去。
向南繞過一個大花壇,就來到大型音樂噴泉,泉池噴著小水花真向一朵朵牽;ǎ性S多小朋友在里面盡情玩耍、嬉戲,泉池的東邊有一座巨大屏幕和一座鴿子樓,泉池兩旁挺立著一個個形態(tài)各異的燈柱。
穿過泉池來到了南大門,觀賞長廊里聳立著八根石柱,分別雕刻著曾參、黃帝、魯班、大運河等古今名人名勝,昭示著濟(jì)寧是一個歷史悠久的文化古城。
正中間,北京奧運會的五個吉祥物正向人們招手,分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,意思是“北京歡迎您”,它們活靈活現(xiàn)、惹人喜愛;兩根華表聳立兩旁,上面雕刻著祥云、盤龍;日冕的前面,“新世紀(jì)廣場”五個大字金光閃閃。
我喜歡新世紀(jì)廣場。
小學(xué)三年級作文 篇4
假如我會變,我想變成一輛神奇的校車,帶著同學(xué)們?nèi)ナ澜绺鞯貐⒂^。
今天,我先帶著同學(xué)們?nèi)プ鎳氖锥急本,參觀著名的景點——故宮。一大清早,我把同學(xué)們接到學(xué)校,和老師匯合之后,就開始出發(fā)前往北京?蓻]多久,高速路上就遇到了重大交通事故,道路被堵的水泄不通。我按下按鈕,變出了兩個神奇的機(jī)翼,校車一飛沖天,避開了擁擠的車流,我們很快就來到了首都北京的故宮,我載著同學(xué)們緩緩地駛?cè)胩偷,參觀了當(dāng)年皇帝在此生活的宮殿,了解了當(dāng)時皇帝在此生活的情景。之后,又把同學(xué)們帶到了御花園,參觀了這個曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們在我的'帶領(lǐng)下,即了解了歷史知識,又欣賞到了我國古建筑的獨特風(fēng)韻,可開心了。
假如我會變,我想變成一輛神奇的校車,有了我這部神奇的校車,同學(xué)們?nèi)ブ苡问澜鐚⒉辉偈菈粝搿?/p>
小學(xué)三年級作文 篇5
Hi ! My name is Mary. What’s your name? My name is Sally.大家早上好,下面我給你們介紹一個新朋友,她是我在進(jìn)校附小認(rèn)識的第一個朋友,她就是我在階梯英語班的一名同學(xué),我們是要好的朋友,上面是我們經(jīng)常在一起進(jìn)行的英文對話。剛到進(jìn)校附小的時候,有一次,我正在讀書,忽然來了一大幫女同學(xué),說外面有人找我,我想:會是誰呢?到了門外,我才知道是她,我高興地問她:“你在哪個班?”她說:“我在三一班,以后有什么事找我!
現(xiàn)在回想起來,覺得挺可笑的。不過,我很感謝她,是她在我遇到困難的時候,給了我鼓勵和希望。她就是進(jìn)校附小三一班的王心卓同學(xué),在我們階梯英語班,她的英文名字是Sally。
小學(xué)三年級作文 篇6
又是一個雪季,無數(shù)白色棉花紛紛揚揚地從空中飄落下來,好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時我才深深體會到鵝毛大雪這個成語的含義。我望著窗外出神了,等回過神來時,眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有美麗的雪花在輕輕飄落,在上演著一場好戲,真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音,猶如白糖似的,留下一串深深的腳印。孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片美麗的雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!美麗的雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚揚,像天空中的小精靈,調(diào)皮可愛,像柳絮揚花,從天而降。雪,就像那動聽的樂章,深情優(yōu)美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅。
小學(xué)三年級作文 篇7
前幾天,老師為了讓我們更好的了解我國的傳統(tǒng)文化,把我們分成十九個小組,每組有不同的任務(wù),我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場采訪錄制工作,終于盼到了今天展示的機(jī)會,還沒有開始,各個小組已經(jīng)躍躍欲試, 想一展風(fēng)采啦!
下午第一課,匯報開始了,主持人是郭錦文和郭悅?cè),熱情洋溢的開場白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見各個組的代表精神飽滿地走上講臺,給了一場別開生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化,讓我們大開眼界,面食多種形式,原來飲食也蘊含著不少文化呢!有的帶著精美的PPt,組長詳細(xì)形象地介紹,讓我們見識了本土文化皮影的變化萬千,還有點拿上了圖案精美的鞋墊,每個鞋墊里還有一個個美麗的傳統(tǒng)故事......臺下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽著,不時給熱烈的掌聲,最有趣的是三句半。
通過這次展示,我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化,希望下一次還可以舉辦這樣的活動讓我們了解更多的中國傳統(tǒng)文化。
小學(xué)三年級作文 篇8
我的堂弟很愛玩,也很喜歡小動物。今年暑假,我又回老家和他玩。家的不遠(yuǎn)處有個香蕉收購站。有一天,不知什么原因從香蕉堆里跑出了一只小松鼠,被他逮住了。從那以后,他每天都問我:“去不去捉松鼠?”“我不去,你自己去算了!薄澳愫臀乙黄鹇?”堂弟求我。后來,他等不及了,二話不說,一溜煙,沒影了;貋淼臅r候,手里又有一只松鼠。由于飼養(yǎng)方式不當(dāng),不久兩只松鼠全死了。堂弟很傷心,可是他不甘心,還要去捉。我對它說:“你不要去捉了,捉了你也不會養(yǎng),不是白捉?”“你認(rèn)為我是一個百無一用的廢物是不是?”說完,又去捉松鼠了;貋淼臅r候,他上氣不接下氣地說:“我捉到了……”“慢慢說!蔽铱吹剿臉幼泳蛣竦馈Kf:“我捉到了比松鼠還要好養(yǎng)的東西,是蝗蟲!蔽铱戳丝矗f:“你只要天天給它葉子吃就行了!碧玫苓珠_嘴笑了。還有一次,他問我:“在這個世界上,什么動物的命最長?”“當(dāng)然是烏龜了,它長命百歲,一生就可以活幾千幾百歲呢!”“真的嗎?”堂弟很驚奇!澳钱(dāng)然了!蔽遗牧伺奶玫艿谋场
第二天,他要我來他家,像要變魔術(shù)似的,果然不出所料,他竟然“變”出了只烏龜來。真是個好玩又可愛的表弟!
你喜歡他嗎?
小學(xué)三年級作文 篇9
今天,我們玩了一個游戲,名叫:“扳手勁”。
游戲規(guī)則是:給每個小組取一個名字,我們組叫“勇力小組”,第二組叫“大力士小組”,并且,在每個小組選出一位代表,勝利的那個小組每人獎兩張貼紙。
我們小組選了黃永霖做代表,因為,我們每個人都對他有信心,從外表看,就知道是一強(qiáng)壯又結(jié)實男孩?墒,黃永霖好像不太有自信,我想:他做出這樣的表情,是讓對手得意一下,對手看到他這個樣子肯定會驕傲起來。
第二組的代表是呂慎龍,他胸有成竹地站起來,只見,他挺了挺肚皮,把手放在身后,一幅嬉皮笑臉的樣子,一看就知道他很厲害,遇見一像黃永霖這樣的人,你地害怕嗎?
比賽開始了,黃永霖和呂慎龍都進(jìn)入狀態(tài),黃永霖看著對手,滿不在乎的樣子。
“一,二,三,開始”涂老師在一旁叫著。
黃永霖用全身的力量,不久,他的臉都漲紅了,牙齒咬得緊緊的。
呂慎龍快要急死了,你瞧,他盯著自己的手,冒著汗,連青筋也露出來了,另一只手還握著緊了拳頭,第二組的同學(xué)都替他捏了一把汗。
我們組的同學(xué)都聚精會神地看著黃永霖,有的同學(xué)在喊:“加油,加油”,有的跪在桌子上,還有的同學(xué)恨不得上去幫自己組的隊員一把------
最關(guān)鍵的時刻到了,黃永霖一把把呂慎龍的和壓了過來。
這個游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
小學(xué)三年級作文 篇10
奶奶家養(yǎng)了一只母雞。一天,我回奶奶家,發(fā)現(xiàn)那只母雞的臉紅紅的。我問奶奶:“那只母雞的臉為什么那么紅?”
奶奶說:“雞要下蛋了!惫唬诙煲辉,那只母雞“咕咕噠,咕咕噠”地叫個不停,好像在炫耀自己:“我是最能干的母雞,我生的蛋大大的,誰也比不過我。
快獎勵給我一些好吃的吧!”我抓了一把米,喂給它吃。母雞馬上跑過來啄米吃,一會兒就把米給吃光了,又開始“咕咕噠”叫了起來,恨不得讓全世界都知道他的這點成績。
我不喜歡驕傲的母雞。
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