有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
家鄉(xiāng)的橋是我夢中的橋。
家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架著一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。
每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那時(shí)鄉(xiāng)親們?yōu)榱俗非蠖嗬獾南Ｍ�，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天！哦，小橋走進(jìn)我的.夢中。
我住在汕頭的歲月，心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水，夢中總見到弓樣的小橋。當(dāng)我去深圳時(shí)，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長橋，我的夢變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。
彎彎的小橋，是我夢中的橋嗎？
三年過去了，當(dāng)我再次回到故鄉(xiāng)時(shí)，最緊要的便是去看望小橋。
嗯？小橋呢？小橋躲起來了？河中一道長虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯，摩托車的笛音，自行車的丁零，合奏著進(jìn)行交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、三鳥，繪出交流歡躍圖……
我心中涌動(dòng)的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢中的橋！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
神仙居，顧名思義就是神仙居住的地方。周末，我們約了小伙伴，一起前往這個(gè)宛如仙境的地方。
坐上索道，從玻璃窗向外望去，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。下面滿眼都是郁郁蔥蔥的樹木，透過那層薄薄的霧，我們還能看見崎嶇山路上行走的若隱若現(xiàn)的人影。索道越往高處，我的耳朵也越有感覺，這說明氣壓在明顯降低，而我們正在前往高山之巔。
到頂了。我們剛從索道里面出來，雨點(diǎn)就緊跟而來�！鞍�！下雨了！”我驚訝于山頂?shù)奶鞖�，真是說變就變。雨越下越大，我們只好找了一個(gè)避雨的地方，吃點(diǎn)東西補(bǔ)充能量。這時(shí)，我不經(jīng)意間朝對(duì)面的山上望去，只見乳白色的霧正一點(diǎn)一點(diǎn)聚集起來，慢慢地遮住了山，遮住了路，也遮住了人，最后只剩白茫茫的一片，分不清哪兒是哪兒了。正當(dāng)我們有點(diǎn)茫然不知所措的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來，把霧都吹開了。頃刻之間，什么又都能看見了！對(duì)面的山峰，山上的樹木，樹間的石頭，石頭旁的.小路，一切仿佛都被重新洗滌過一樣，看起來是那么干凈，那么清新！
在蒙蒙細(xì)雨中探訪神仙居，真是別有一番風(fēng)味。這里的一山一水，一巖一洞，一石一峰，都自成一格，充滿神奇。在若隱若現(xiàn)的霧氣和云海中，我們仿佛真的看到仙人們?cè)趦?yōu)雅地漫步，而云霧中的一切又是這么不可思議，令人著迷。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
每到周末，我都賴著不起床。因?yàn)檫@個(gè)爸爸定了一個(gè)不成文的規(guī)矩，誰晚起誰就疊被子。我第一次疊被子是和媽媽學(xué)的，那次經(jīng)歷讓我至今難忘。
糟了，今天我起晚了，被子由我來疊。于是我向媽媽發(fā)出求救。
媽媽說先把被子展平，然后把被子的兩條長邊向中間對(duì)折，接著短邊向中間對(duì)折，最后拉平被角，就OK了。我聚精會(huì)神的聽媽媽講，并且全都記住。心想：這么簡單，對(duì)我來說小菜一碟!
說干就干，我先用吃奶的勁把被子展開，再用手把被子一點(diǎn)點(diǎn)鋪平，最后把被子折呀折，結(jié)果累的滿頭大汗。可是疊好的被子一點(diǎn)也不平，七扭八歪像快要倒塌的房子。
哎！我有些灰心了，可又想媽媽天天疊被子太辛苦了，我一定學(xué)會(huì)自己疊被子。我又拿起被子疊起來。俗話說:失敗是成功之母嘛！在疊被子的過程中，我一邊疊一邊不斷回憶媽媽疊的.樣子，被子疊好后，不像以前東倒西歪了，卻又少疊了一層。接下來我疊了第三遍，雖然花的時(shí)間長一些，但這次和媽媽疊的幾乎沒什么兩樣，很像方方正正的豆腐塊，可整齊了。望著自己疊好的被子，我高興的跳起來，嘴里還大聲的喊：“世上無難事，只要肯登攀。”
媽媽聽見以后，從廚房跑進(jìn)屋，看看我又看看被子，忍不住撲哧一聲笑了，我也笑了。媽媽問我：“你笑什么呀？”我說：“其實(shí)做任何事都不難，只要細(xì)心觀察，堅(jiān)持不懈就能成功！”說完之后，我和媽媽都笑了，笑聲傳到窗外，傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)、、、、
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一滴清水，可以折射太陽的光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈�！渡倌晗蛏希嫔泼腊槲倚小肪褪且槐具@樣的好書。
這本書從生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面介紹了要做一個(gè)合格的小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為健康少年, 而是利用古代和現(xiàn)代的名人道德故事, 來讓你更全面深入地了解到少年向上的真正意義。而且書中有簡易容易理解的漫畫插圖, 你即使粗粗地一翻, 也會(huì)被書中生動(dòng)、有趣的內(nèi)容所吸引。
讀完了這本書, 使我真正明白了要做一個(gè)真善美好少年不光是要學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好, 而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世, 去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。同時(shí)也給我樹立了一個(gè)新的目標(biāo), ：向關(guān)心親人, 熱愛祖國, 善于合作, 勤奮自立的好少年進(jìn)發(fā)、學(xué)習(xí)。
在上個(gè)星期, 我就照著這本書上的守則, 在公共汽車上為老人讓了一次坐, 在家中替父母刷了一次碗，與同學(xué)合作完成了一項(xiàng)工作，讓我體會(huì)到了幫助他人、與他人合作的.樂趣。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我付出的雖然不多，卻體現(xiàn)了一份真誠，一份善良，一份愛心。我會(huì)從現(xiàn)在開始, 加強(qiáng)自己的道德建設(shè), 按照這本書中的要求來審視自己, 監(jiān)督自己, 帶動(dòng)周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)書中的優(yōu)秀品格，成為真正的真善美好少年。
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