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小學(xué)三年級作文(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
在我的書桌上有一只千紙鶴,特別引人注目。
你瞧,它的身體是白色的,眼睛是黑色的,嘴是紅色的,真漂亮呀!
這只千紙鶴是我親手制作的。在愛科學(xué)活動的`日子里,我迫切地想做一只千紙鶴。從《少年科學(xué)》中,終于找到了千紙鶴的圖紙,我真是喜出望外。根據(jù)圖紙,我思考著該準備些什么材料。不一會,我找來了一大堆彩紙,最后才選中了三種彩紙,接著,有拿來了膠水……擺開了制作千紙鶴的架勢。
那天真熱啊,火辣辣的陽光透過窗戶,像一把利劍似的直刺進來。我哪顧的得上這些,“沙沙沙”紙撕好了,“呼呼呼”鼻子和嘴巴折成了,“嚓嚓嚓”眼睛剪好了,我竭力按照圖紙的說明去做。功夫不負有心人,慢慢地,一個個部件制成了,我又按照圖紙的說明把它們裝置成整體。一個美麗的千紙鶴就出現(xiàn)在我面前。
現(xiàn)在,,每當有人來到我的書桌旁,看見這只千紙鶴,都會稱贊我?guī)拙,有的夸我愛科學(xué),有的說我心靈手又巧。
小學(xué)三年級作文 篇2
俗話說得好:功夫不負有心人。果不其然。
距離畢業(yè)只有兩個多月了,我們正在發(fā)愁,畢業(yè)服該怎么設(shè)計?我一聽,心想:畢業(yè)服的設(shè)計我參與定了。賀老師讓全班人都參加。
我非常重視這一次。于是,一回家就開始設(shè)計,賀老師把上一屆的畢業(yè)服設(shè)計圖發(fā)在了“老師同學(xué)群”里,我全部看了一遍。伐木累?當時我還不懂什么意思,無知就把“伐木累”寫在了畫畫本上。所謂的伐木累就是family的意思。我知道我偏離主題了,于是重新畫了一幅。
我把設(shè)計圖交給賀老師,賀老師喜歡伐木累的.那一幅――的顏色。之后,我又根據(jù)舊時光又重新畫了一幅。我拿給賀老師看,賀老師一開始不懂我的意思,我向賀老師解釋后她才知道。賀老師讓我畫大家易懂的。我又根據(jù)賀老師的提議重新畫了一幅又一幅……
終于!投票的那一天終于來了。我清清楚楚的記得投票是第二節(jié)課,我一翻書包,完了!畫畫本沒帶!我之前的努力都白費了。我連忙向賀老師申請去打電話,媽媽還需要一些時間才能送來,我的眼淚一個勁的向外流。在我無比絕望的時候,我想了想眼淚是不能解決問題的。于是,我向魏錦天要了一張紙,重新開畫。
該投票了,熊熠達一個兩個正字,我感覺自己已經(jīng)沒有希望了。我再次看到的時候,蔡鑫莎他們給我投了一票。我已經(jīng)有一個正字了,雖然只有一個正字,但是我卻有一種說不出來的喜悅。
果不其然,功夫不負有心人。
小學(xué)三年級作文 篇3
今天早晨,剛睡醒的我望了望窗外,發(fā)現(xiàn)白茫茫的一片。那些白色的東西是什么呢?我一拍腦門!哎!對了!那不就是雪么?
激動萬分的我趕緊喊姥姥讓他送我往學(xué)校去,并看看那天上鵝毛般的大雪。
到了半路,兩片雪花落到了我的袖子上。我仔細觀察了一下發(fā)現(xiàn)這個雪花的“紋”,和那個雪花的“紋”不一樣。微風(fēng)哥哥又幫了一下我的忙——吹兩片雪花到我的衣袖上。
我又仔細看了一下,發(fā)現(xiàn)和那兩片雪花的“紋”還是不一樣。
急于知道答案的我立刻問了問姥姥:“姥姥,為什么雪花的樣子都不同呢?”姥姥回答說:“每個雪花的`樣子都是不同的,就如同世界上每個人的臉都是不一樣的!蔽也幌嘈,于是就有進行了實驗……
“微風(fēng)哥哥,微風(fēng)哥哥在幫一下我的忙吧!”我心里默念道。
果真,微風(fēng)哥哥幫了我的忙。又吹了兩片雪花到我的袖子上。我又憑著記憶核對,卻發(fā)現(xiàn)姥姥的結(jié)論是對的。不甘心的我最后還是被正確的結(jié)果給“擊敗”了。
今年的第一場雪讓我懂得了一個道理。如果每下一次雪我就能懂得一個道理就好了……
小學(xué)三年級作文 篇4
今天是星期天,爸爸、媽媽一早就帶我到靈石公園去玩。
來到公園一看,人可真多。∮械脑诔剡呩烎~,有的在河中劃船,有的在石子鋪成的小路上鍛煉身體,還有的在放風(fēng)箏呢!
天上的風(fēng)箏真多!好漂亮!這些美麗的風(fēng)箏給公園添上了一道美麗的風(fēng)景線。
放風(fēng)箏是一件有趣的事,我可喜歡了!但是,我發(fā)現(xiàn)在不遠處,有幾個電線桿,上面有許多電線,自由的風(fēng)箏萬一飛到了電線桿上可就麻煩了!這可要提醒大家加強注意了,放風(fēng)箏本來是一件快樂的事,可是,如果不注意場合,由于自己的'疏忽大意,也許會造成一些不必要的麻煩和損失,而且,我覺得風(fēng)箏如果掛在電線上,不但不美觀,而且還很危險,我想建議公園的管理人員,最好能解決一下關(guān)于電線桿的問題,這樣,大家玩起來可以更輕松、更安全。
小學(xué)三年級作文 篇5
我六歲時曾經(jīng)學(xué)過舞蹈,那時媽媽常常對我說我有藝術(shù)細胞!罢娴?”我不信,也不以為然。時間過去了,幾年淡淡的過了。
一次,我在練前翻,要知道我可不喜歡臉貼著地,而且頭容易暈!芭荆 蔽覜]撐好,頭忽地撞在地上。
我想哭,不!我不能哭!雖然我忍住了不讓淚水流出眼眶,但再也沒信心和耐心了。
我不停地發(fā)泄著,把椅子踢翻,把紙筒摔在地上……發(fā)泄完后,覺得很輕松,就趴在沙發(fā)上,自言自語∶“不學(xué)啦,真無聊。誰學(xué)會,誰是豬。但——媽媽讓我學(xué)會舞蹈,這終究還是為我好啊。嗯——還是繼續(xù)吧!
“永不放棄,永不放棄……”我嘀咕著。
“啪!”再來。“啪!”再來!“啪!”會成功的,一定會!我嘗試著堅忍。
“啪——”好啦好啦,非常完美!
經(jīng)過無數(shù)次的失敗,經(jīng)過無數(shù)次的傷痛,經(jīng)過無數(shù)次的.淚水,我終于品嘗到了成功的甜蜜。
永不放棄?永不放棄!我成功啦!
不放棄!我學(xué)會了永不放棄!
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