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(優(yōu))小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
一個(gè)從不知如何提筆行文到可以盡情創(chuàng)作；一個(gè)老是被同學(xué)或師長(zhǎng)誤以為“混血兒”的小男生；一個(gè)擁有“F4”綽號(hào)，也因此常紅著臉的大男孩……。那個(gè)人是誰(shuí)呢？那個(gè)人就是“我”。
在那么多的興趣當(dāng)中，寫(xiě)作是我最大的嗜好，也算是我的專(zhuān)長(zhǎng)。原因在于，寫(xiě)作能讓我平常的壓力獲得釋放，全部抒發(fā)。我可以在創(chuàng)作的世界里，找到真正的'自己。另外徜徉閱讀的氣息里，我可以沒(méi)有壓力，可以享受課本以外的樂(lè)趣。
我喜歡看重自己。從別人眼光與角度來(lái)看，我是一個(gè)怎樣的人，都是由別人來(lái)解讀與解釋?zhuān)也粫?huì)太在乎別人的指點(diǎn)。我認(rèn)為一個(gè)人活著的價(jià)值，在于認(rèn)識(shí)自己，扮演好自己的角色，不必矯揉造作，不用虛情假意，讓別人看到真實(shí)的我，才是我的生活態(tài)度！
我是個(gè)個(gè)性活潑、凡事樂(lè)觀的人。我希望自己能夠力爭(zhēng)上游，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。成為一名作家，撰寫(xiě)更多的書(shū)，著墨更多的文字。成功就是九十九分的努力，加 上一分的天才。我不知道自己是否擁有一分的天才，也不清楚自己的努力算是夠不夠？但我相信，以智慧做藍(lán)圖，以毅力為梁柱，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)的前方！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
星期四下午第一節(jié)課結(jié)束，葛福翔正在樓下玩，朱菁豪正在欄桿上玩。葛福翔說(shuō)：“這你都跳不過(guò)去，看我怎么跳的�！彼惶粰跅U絆倒了，倒下時(shí)右手正好壓在了身體的下面。
他回教室后，我看見(jiàn)他有點(diǎn)不對(duì)勁。我就告訴了老師，王老師給他的家長(zhǎng)打了電話，不到五分鐘他的家長(zhǎng)就來(lái)了。
過(guò)了幾天，老師要我們帶一些東西送給葛福翔。我們都帶了送給葛福翔的禮物，老師又選了幾個(gè)代表去看望他，他們當(dāng)中就有我。
我們到了醫(yī)院，看到了葛福翔，他的手用白布纏著，似乎很痛，我們跟他說(shuō)了幾句話，又送給他幾張賀卡，他開(kāi)心地笑了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們坐著車(chē)回到學(xué)校，告訴同學(xué)們葛福翔的.情況，也跟他們說(shuō)：“下一次不能再玩危險(xiǎn)的游戲了�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
前幾天學(xué)校組織了一次“快樂(lè)考試”。
我覺(jué)得最好玩的是“小馬過(guò)河”，它的游戲規(guī)則是：地上有三個(gè)堅(jiān)著排的呼拉圈，每個(gè)呼拉圈里面有一張紙，紙上寫(xiě)著數(shù)學(xué)題，小朋友要跳進(jìn)每個(gè)呼拉圈說(shuō)出正確答案，到終點(diǎn)就可以得到三顆星。
印象最深的是：“能說(shuō)會(huì)道”，它的游戲規(guī)則是：從三張圖中抽出一張，說(shuō)出圖中的意思，我抽到的是小熊掃樹(shù)葉。
最難的是：“小貓釣魚(yú)”，它的游戲規(guī)則是：戴上小貓的頭像，用魚(yú)桿“釣魚(yú)”，“魚(yú)”身上都有數(shù)字，數(shù)字代表課文，我們需要把課文背出來(lái)才能得到三顆星。我去玩游戲的'時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，怕抽到課文《自己去吧》，因?yàn)樯洗伪尺@個(gè)課文的時(shí)候一直有錯(cuò)，可是抽到了14號(hào)就是《自己去吧》，結(jié)果這次背對(duì)了，真開(kāi)心。其他的還有“開(kāi)心對(duì)對(duì)碰”，“動(dòng)感地帶”，“盲人摸象”，“才藝展示”，“猜燈謎”。
我最高興的是我得了滿分，24顆星。我喜歡這樣的“考試”！
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