（精華）小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在一片森林里有一只啄木鳥(niǎo)，它在森林里快樂(lè)的生活著。
有一天森林里來(lái)了一只烏鴉。有一次烏鴉吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)水喝完了，就去小河邊喝水。此時(shí)此刻啄木鳥(niǎo)飛著飛著，一不小心撞上了大樹(shù)，啄木鳥(niǎo)摔在了地上，啄木鳥(niǎo)的飯盒掉在了烏鴉的盒飯邊上，啄木鳥(niǎo)起來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊有兩個(gè)飯盒就隨便拿了一個(gè)。
烏鴉回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)飯盒里的烤蟲(chóng)蟲(chóng)串不見(jiàn)了，它怎么找也找不到，突然，它發(fā)現(xiàn)了一根啄木鳥(niǎo)羽毛，它心想：一定是啄木鳥(niǎo)偷的，烏鴉從此就一心想報(bào)復(fù)啄木鳥(niǎo)。
有一天啄木鳥(niǎo)在為大樹(shù)治病，這時(shí)烏鴉來(lái)了，烏鴉拿起一塊石頭向啄木鳥(niǎo)砸去，這時(shí)啄木鳥(niǎo)剛好低頭拿工具，石頭砸在了樹(shù)上，把樹(shù)砸出一個(gè)洞，沒(méi)想到這個(gè)洞就是毛毛蟲(chóng)住的洞，啄木鳥(niǎo)一看，“呀，工具都不用拿了！”啄木鳥(niǎo)一下子就把小蟲(chóng)們消滅了！烏鴉氣得半死！
第二天烏鴉拿著手榴彈去炸啄木鳥(niǎo)的`房子，沒(méi)想到雷扔到了自己家里，這時(shí)光頭強(qiáng)來(lái)了，他正在伐木，他伐了一棵樹(shù)發(fā)現(xiàn)里面有炸彈就逃走了，烏鴉回頭一看有個(gè)炸彈，它急忙飛上天，但還是保不住一條尾巴。
它終于明白不能小氣要大肚量才是正確的�？墒乾F(xiàn)在后悔也晚了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，我要寫(xiě)一篇有關(guān)柳樹(shù)的作文，所以吃完晚飯，我就下樓去觀(guān)察柳樹(shù)。
我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的樹(shù)皮是褐色，還很扎人，樹(shù)干還很粗壯。它的葉子長(zhǎng)得很茂盛,還尖尖的，象一把小刀。它的樹(shù)枝還是向下垂的，而不是象別的.樹(shù)那樣樹(shù)枝是向上生長(zhǎng)的。春天的柳葉是嫩黃的，我還記得夏天的柳葉是碧綠的，秋天的柳葉是黃黃的，冬天的柳葉就都掉光了。
我還在網(wǎng)上學(xué)到，柳樹(shù)分垂柳和旱柳。垂柳又叫楊柳，為落葉喬木；旱柳又稱(chēng)杞柳，亦為河柳，是落葉灌木。柳樹(shù)枝柔韌，葉狹長(zhǎng)，春天開(kāi)黃綠色花，種子上有白色毛狀物，成熟后隨風(fēng)飛散。柳可以進(jìn)行無(wú)性繁殖，以須柳根生長(zhǎng)為主。我還查到柳絮研細(xì)，可治療黃疸、咯血；柳葉水煎服可治療上呼吸道感染；柳枝是中醫(yī)傳統(tǒng)的接骨妙藥等。柳樹(shù)可真是全身都是寶呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我想寫(xiě)我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业膵寢屖俏易钣H的人，也是我最喜歡的人，先讓我好好想想媽媽的長(zhǎng)相吧！
我的媽媽有一對(duì)黑黑的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛猶如黑寶石似的；媽媽的鼻子小小的，嘴巴是O型的；總是一副生氣的樣子。
媽媽對(duì)我的`學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲，有幾次在我死記硬背課文的時(shí)候，我背的結(jié)結(jié)巴巴的，媽媽一聽(tīng)就把我的書(shū)直接扔在了地上。每次遇到不會(huì)做的題時(shí)，當(dāng)我問(wèn)了她三次以上，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆打的我好痛，我都哭了。當(dāng)然媽媽也有關(guān)心我的時(shí)候，只要我餓了，她就會(huì)趕快給我做飯，只要我病了，媽媽就會(huì)帶我去醫(yī)院看病。
我愛(ài)我的家人，更愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
十月一日假期的前一天，老師提議同學(xué)們?nèi)ノ骱瓮妗?/p>
十月一日假期里，我和媽媽一起去西湖游玩。我們坐船游西湖，首先，我們看到了斷橋，于是，導(dǎo)游給我們們講解了這個(gè)景點(diǎn)“斷橋殘雪”。斷橋殘雪是西湖上著名的景色，以冬雪時(shí)遠(yuǎn)觀(guān)橋面若隱若現(xiàn)于湖面而稱(chēng)著。屬于西湖十景之一。斷橋殘雪是欣賞西湖雪景之佳地，也是許仙和白娘子相會(huì)的地方。
湖水在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，波光鱗鱗，好看極了！在船上放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)遠(yuǎn)方的雷峰塔細(xì)的像一根針，還有蘇堤圍繞著西湖，像綠色鑲邊，那鑲邊的`后面，是連綿起伏的山。湖水輕輕的蕩漾，出現(xiàn)了很多的漣漪，就像是老奶奶臉上的皺紋。
到了湖心我看到了三座石塔，導(dǎo)游說(shuō)這就是著名的“三潭印月”，西湖十景之首。人民幣一元紙幣的背面就采用三潭印月的盛景，這三座石塔，相傳為蘇東坡所建，塔的中間是空的，塔身上有五個(gè)孔，在月明之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞形印入湖面，呈現(xiàn)許多月亮，真月和假月其影確實(shí)難分，夜景十分迷人，故得名“三潭印月”。
這次旅行，我不僅看了美景，還學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，這次真是個(gè)有意義旅行。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天，我特別高興！
因?yàn)榘职炙土宋乙槐緯?shū)《甌淙》，親切地對(duì)我說(shuō)：“這上面有你的作文哩！”我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，“呀！”我興奮地叫了起來(lái)，一陣風(fēng)似的跑到教室里，大聲喊道：“我的`作文發(fā)表了！”班上的同學(xué)好奇地圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“在哪里？”“在哪里？”我一看就知道他們很想看看這本書(shū)。
于是，我馬上打開(kāi)書(shū)，翻到我的那篇作文《一次失敗的實(shí)驗(yàn)》。他們露出了羨慕的神情，王佳怡說(shuō)：“班長(zhǎng)好厲害�！眳钦h(yuǎn)說(shuō)：“你是怎么做到的？”朱信源無(wú)話(huà)可說(shuō)。
放學(xué)后，我興奮地對(duì)吳宏展說(shuō)：“你看，這上面有我的大名！”吳宏展說(shuō)：“哪里？”我也給他看了，他說(shuō)：“你真能干，我要向你學(xué)習(xí)！”
以后，我要更加努力，更上一層樓。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
一天早上，媽媽不在家，我想到了以前都是媽媽做飯給我吃，這次我想給媽媽做一次飯，但是做什么呢？有了，我可以給媽媽做一盤(pán)餃子。
我拿出面皮，弄了一大勺的餃子餡，一下子倒了下去，弄得面皮表面全是餃子餡，然后，我在把餃子捏緊，但是，這餃子皮以前在我媽媽的手上都非常聽(tīng)話(huà)，怎么到了我的手里它就不聽(tīng)使喚了呢，包出來(lái)的餃子個(gè)個(gè)都露餡出來(lái)，我有點(diǎn)不甘心，可是媽媽又不在家，我怎么學(xué)包餃子呀？該怎么辦呢？我冥思苦想，忽然眼前一道亮光出現(xiàn)，“對(duì)了，我可以查電腦呀"打開(kāi)電腦，我三下五除二就把包餃子的方法找到，我按著它的步驟和方法包起餃子來(lái)，我弄了一小勺餃子餡，拿起餃子皮，把餃子餡輕輕地方下去，再用虎口弄一個(gè)彎，再把大拇指和中指輕輕地捏緊，我又做了十幾個(gè)，我把它們?nèi)嫉瓜铝隋�，煮了大概五分鐘，看著餃子像一個(gè)個(gè)美麗的作品浮在水面上，我再煮了兩分鐘，最后把它們裝盤(pán)，這樣一盤(pán)香噴噴的'愛(ài)心餃子就出鍋了。
看著自己的勞動(dòng)成果，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了媽媽正在幸福地吃著餃子。包餃子真是件愉快的事情。
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