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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)吉木薩爾位于新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市東面距離160多公里。緊靠天山的北面，原來，是一座不起眼的小鎮(zhèn)。經(jīng)過改革開放，全縣各族群眾艱苦奮斗，已建起了初具規(guī)模的現(xiàn)代化的小城鎮(zhèn)。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的`發(fā)展，在若干年后，吉木薩爾一定會(huì)建成城區(qū)中心有筆直平坦寬闊的馬路，馬路兩旁矗立著挺拔的白蠟樹、榆樹、松樹，還有高大的白楊樹�；ㄆ灾杏懈魃鳂拥幕ɑ芎捅叹G的草坪。人行道兩旁矗立起一幢幢豪華氣派的高檔。城區(qū)的西南建起了工業(yè)園區(qū)，東西沙河改造后，建起了美麗的公園，公園里亭臺(tái)樓閣，隨處可見，花卉盆景，綠樹成陰交織出塞外江南特有的美麗世界，成為人們休閑娛樂、鍛煉身體的好處所。
對(duì)外的開放步伐加快了，招商力度加大了。沿著烏奇公路兩旁豪華的高樓大廈多半是涉外飯店和旅游賓館。美麗的吉木薩爾不但工業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，而且一定會(huì)成為新疆的一個(gè)有名氣的旅游熱點(diǎn)城市。
我愛我的家鄉(xiāng)吉木薩爾，更愛家鄉(xiāng)的人民和美景�？梢钥隙�，隨著改革開放的深入，吉木薩爾一定會(huì)變得更美麗。我愛我的家鄉(xiāng)－吉木薩爾。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
大自然就像一個(gè)萬花筒，在我們的身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但最有趣的是我知道了蟬脫殼的秘密。
夏天到了，蟬又開始歌唱了，我和姐姐去撿蟬殼。有的蟬殼躺在地上，有的趴在葉子上，還有的掛在樹梢上……蟬殼數(shù)不勝數(shù)，我們累得精疲力竭、汗流浹背�？粗陉柟獾恼找麻W閃發(fā)光的'蟬殼，我想：為什么蟬會(huì)脫殼呢？我跑去問姐姐。姐姐告訴我：“蟬脫殼是因?yàn)橄s長大了，就要脫皮，就像我們長大了也要買新衣服一樣�！蔽矣謫枺骸澳俏覀兡米呦s的衣服，蟬會(huì)不會(huì)生氣呢？”“不會(huì)的。那衣服已經(jīng)比蟬小了很多，蟬都穿不下啦！”姐姐笑著回答�！澳窍s殼脫下來就沒有什么用了嗎？”我又問。姐姐說：“這個(gè)我不知道喲�！蔽一丶矣謫枊寢�，她說：“你自己勞動(dòng)才有收獲，自己去查吧！”于是我打開電腦上網(wǎng)查，終于找到了答案：蟬殼可以制成中藥，能治療多種疾病。我的心情又激動(dòng)又興奮，就像打了勝仗的士兵一樣。
原來，只要我們細(xì)心觀察，都會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。你覺得我這個(gè)發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
上個(gè)星期一，阮老師剛進(jìn)門，便說了一句話：“同學(xué)們，這幾天又要搞一次‘28天，我們一起來見證’活動(dòng)！”上一學(xué)期的28天，我改掉了一些壞毛病，比如：不刷牙、剩飯菜、今日事不能今日畢，這些習(xí)慣我都改掉了，可是，還有一些壞毛病在我身邊晃來晃去，這學(xué)期的28天我一定要好好珍惜，爭取全部改掉我身體里的壞習(xí)慣，做一個(gè)完美的小學(xué)生！
除了學(xué)校定的兩條規(guī)則以外，我和媽媽總結(jié)了一下自己殘留著的.壞習(xí)慣，也給我定了兩條規(guī)則：打斷別人說話和倔強(qiáng)的壞習(xí)慣。
通過28天，我知道了原來打斷別人說話是多么不禮貌的事情�。‘�(dāng)然，剛開始的幾天我有一些不適應(yīng)，在別人說話的時(shí)候還不時(shí)地插上一句，每當(dāng)這時(shí)，我的腦海里就浮出“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣”這幾個(gè)字。于是，我忍住了，沒插嘴。兩個(gè)星期過去了，我每天堅(jiān)持一點(diǎn)，漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。
以前的好習(xí)慣我需要堅(jiān)持，不好的壞習(xí)慣要慢慢地去更正、改正。正如報(bào)紙上說的，好習(xí)慣會(huì)如影隨形，伴你終生！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、下象棋、做手工、玩扔沙包、跳繩……其中，我最喜歡的是做手工。
平時(shí)每一節(jié)下課，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是，我拿來8張紙，分別把它們分別揉成兩個(gè)圓球，用膠布把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞，然后我又做了一個(gè)一模一樣的，最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”、“五角星”剪下來，用膠布把圖案貼在圓球上，兩個(gè)“愛心”和“五角星”做好了，我還給它們分別取了兩個(gè)名字，貼愛心的全球叫“愛心紙球”貼“五角星”的.紙球叫“五角星紙球”。兩只小球靜靜的躺在書桌上，陪著我讀書，陪我寫字。
雖然我的小手工別人看來很平凡，但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我肯定會(huì)在課余生活中作出更多更好的小手工
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