小學(xué)三年級(jí)的作文【錦集10篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，我們班有一個(gè)和蜜蜂搏斗的勇士，他就是我的好朋友——孫嘉偉。
下午的勞技課上，我們繼續(xù)練習(xí)擦窗戶(hù)，我在連廊擦。擦了不到二十分鐘，突然連廊的`盡頭有七八個(gè)人在大聲喊：“啊，啊，啊……”
好奇心驅(qū)使我跑到了連廊的盡頭，只見(jiàn)一只蜜蜂正在用尖刺朝他們幾個(gè)人刺去，好像在說(shuō)：“看招”�；钕駪蚺_(tái)上的一員武將。這時(shí)，我們的“斗蜂勇士”——孫嘉偉挺身而出，用衣服把蜜蜂一扇，這員“武將”就倒在了地上，成了孫嘉偉的俘虜，只見(jiàn)它拼命的在地上掙扎，孫嘉偉眼疾手快，不給蜜蜂喘息的機(jī)會(huì)，用腳把蜜蜂踩死了。
“斗蜂勇士”雖然為大家解除了危險(xiǎn)，但蜜蜂畢竟是益蟲(chóng)，它可以采花蜜，釀蜂蜜給我們吃，如果你不去招惹它，它也不會(huì)來(lái)攻擊你呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)彩色氣球帶著小屋飛在純凈天空，屋邊飄過(guò)透明云朵的那一刻，仿佛時(shí)間凝滯。種神秘，叫做感情，有一種魔法，叫做感動(dòng)。孤單的老卡爾慢慢的習(xí)慣了這個(gè)有點(diǎn)喋喋不休的天真男孩，并且最終，為了拯救被綁走的Kenven，拼盡全力，甚至放棄了那棟承載了他的生命與回憶的小屋。我想卡爾在飛艇上看著氣球帶著小屋越來(lái)越遠(yuǎn)，他心里應(yīng)該是悲傷的`，但也是喜悅的。因?yàn)椋K于實(shí)現(xiàn)了他和妻子的夢(mèng)，并且完滿了自己的探險(xiǎn)人生。而小屋的離去，是否也意味著，生命總要前行，回憶再美也只屬于過(guò)去。又或許，背負(fù)太多回憶終究是負(fù)累?但當(dāng)老卡爾和羅素在飛艇上相擁時(shí)，我看到了生死相依的信賴(lài)與成功的驕傲。
結(jié)尾的一幕讓這部以溫馨回憶開(kāi)場(chǎng)的電影最終以溫情落幕:老人和孩子坐在路邊吃著冰淇淋數(shù)著路過(guò)的汽車(chē)，頭上是見(jiàn)證了他們生死相依的那艘飛艇。這個(gè)在片中被男孩提及的心愿，在結(jié)局最終實(shí)現(xiàn)，是否意味著，夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的一天——只要你努力去追。
最初的夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算是到過(guò)了天堂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)的車(chē)會(huì)是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你們吧！
雖然現(xiàn)在的`車(chē)為人們出行而帶來(lái)了方便，但也給環(huán)境帶來(lái)了污染；可我發(fā)明的這輛車(chē)，不僅可以帶來(lái)環(huán)保，還可以有許多功能。這輛車(chē)的動(dòng)力是靠水，只要滴上幾滴水就可以行上千米的路程，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染。
汽車(chē)上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕，當(dāng)你堵車(chē)了，車(chē)走不過(guò)去，只要摁一下紅色按鈕，汽車(chē)就能飛過(guò)去；如果你想下水探險(xiǎn)的話，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)就會(huì)帶你去。假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車(chē)有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心，可以按一下黃色按鈕，你想變什么樣，就可以變什么樣。如果你出去玩迷了路，可以摁一下綠色按鈕，告訴它你要去哪兒，它就會(huì)顯示向左，還是向右指示，這樣就不會(huì)迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車(chē)就會(huì)自動(dòng)駕駛；如果你想躺下來(lái)睡覺(jué)，沒(méi)問(wèn)題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺(jué)了。
這輛車(chē)還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情不好的話是黑色，心情差的時(shí)候是藍(lán)色，心情好的話，立刻會(huì)變成紅色。
我們夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且操作方便，我們也不會(huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂，不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們夢(mèng)想中的汽車(chē)不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我養(yǎng)了幾只可愛(ài)的蠶寶寶。
它的卵像黑芝麻粒那么小。過(guò)了幾天，蠶寶寶從里面出來(lái)了，剛出來(lái)的蠶寶寶不足一厘米長(zhǎng)，像糧食里面的小蟲(chóng)子，全身還長(zhǎng)著小絨毛，可愛(ài)極了。
這時(shí)候的蠶寶寶可嬌氣了，要像養(yǎng)育嬰兒一樣給它吃嫩嫩的桑葉。蠶寶寶一天一天的長(zhǎng)大，它吃的桑葉也越來(lái)越多，可以吃大片大片的桑葉了。夜里還能聽(tīng)見(jiàn)蠶寶寶吃桑葉時(shí)沙沙沙的聲音呢！
一天放學(xué)回家，去看蠶寶寶。呀！怎么不見(jiàn)了呢？我心里一愣，這時(shí)我看見(jiàn)桑葉在慢慢的動(dòng)，原來(lái)這些調(diào)皮的蠶寶寶正在藏在桑葉里面吃。啊，幾天不見(jiàn)都長(zhǎng)這么大了，原來(lái)瘦瘦的`蠶寶寶現(xiàn)在長(zhǎng)得白白胖胖的，可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，給它方的桑葉也沒(méi)見(jiàn)他吃。又過(guò)了幾天，我去看蠶寶寶，怎么又不見(jiàn)了？只見(jiàn)有很多橢圓形的白色絨球，我好奇的問(wèn)媽媽:”我的蠶寶寶怎么不見(jiàn)了？“媽媽說(shuō)：瞧，那就是蠶寶寶結(jié)繭了。我又問(wèn)媽媽?zhuān)盒Q寶寶什么時(shí)候出來(lái)？媽媽笑著說(shuō)，再過(guò)幾天，蠶寶寶就會(huì)變成蛾子飛起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)表哥，他的頭圓圓的，大大的，好像一個(gè)大西瓜。他的劉海長(zhǎng)長(zhǎng)的，已經(jīng)超過(guò)了眉毛，眉毛下的眼睛圓圓亮亮的，炯炯有神，笑起來(lái)時(shí)能瞇成一條縫，很是帥氣。表哥雖然學(xué)習(xí)中等，但卻是個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
記得有一次，我和表哥去南湖公園玩兒，哥哥無(wú)意中看見(jiàn)一位年邁而白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過(guò)馬路，步履蹣跚走得很是辛苦，立刻不假思索地對(duì)我說(shuō)：“弟弟，我們?nèi)湍俏焕夏棠踢^(guò)馬路吧！”“為什么要幫那位老奶奶過(guò)馬路呢？我們又不認(rèn)識(shí)她�！蔽移婀值貑�(wèn)。哥哥笑了笑說(shuō)：“因?yàn)樗抢先思遥F(xiàn)在正需要我們的幫助呀！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他去了。我扶老奶奶的左手，哥哥扶右手，老奶奶在我們的幫助下，順利地過(guò)了馬路。在過(guò)馬路時(shí)，我想：這位老奶奶走得可真慢啊，她就不能走快點(diǎn)嗎？我?guī)е@樣的心情過(guò)了馬路。到了對(duì)面，老奶奶直夸我和哥哥是樂(lè)于助人的.好孩子，我的心里突然變得甜滋滋的，原來(lái)幫助別人是這么令人開(kāi)心的一件事。我看了看哥哥，他沖我眨了眨眼，似乎也沉浸在幫助別人的喜悅之中。后來(lái)我才知道，類(lèi)似這樣的事情他經(jīng)常做。
這就是我的表哥，他樂(lè)于助人的精神，已經(jīng)深深地印在我的腦海里，我要向他學(xué)習(xí)。我喜歡我的表哥。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在我的面前擺著兩張照片，如果不告訴你，你肯定猜不出來(lái)這是誰(shuí)呢！當(dāng)媽媽拿出來(lái)的時(shí)候我也嚇了一大跳呢！因?yàn)閷?shí)在是看不出來(lái)她們有什么共同點(diǎn)呀！哈哈聰明的你肯定已經(jīng)猜出來(lái)了，對(duì)了，兩張照片都是我！一個(gè)是只有五個(gè)月大的我，一個(gè)是八歲的我！
先看看小時(shí)候的吧！那時(shí)候我的小臉白白的，胖胖的，像剛做好的'白饅頭一樣。我的頭發(fā)很少，特別是前面一半根本就沒(méi)有，眉毛濃濃的，眼睛大大的，因?yàn)槲医?jīng)常把眼睛睜得大大的，像一個(gè)充了氣的大眼睛娃娃呢！我的鼻子高高的，嘴巴小小的，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩哦！
再看看現(xiàn)在的我吧！我現(xiàn)在有點(diǎn)瘦，皮膚也變得有點(diǎn)黑了，這都是我夏天游泳的結(jié)果呀！媽媽經(jīng)常說(shuō)我是"用鍋煙灰抹了的"呢！我的頭發(fā)烏黑油亮，而且很多。媽媽每次給我梳頭發(fā)的時(shí)候都會(huì)說(shuō)我的頭發(fā)長(zhǎng)得真好，有別人兩個(gè)那么多呢，順便表?yè)P(yáng)自己給我的營(yíng)養(yǎng)好！我的臉是鵝蛋形的，眉毛彎彎的，濃濃的，就像有誰(shuí)用墨水在我的眉毛上畫(huà)了一筆一樣。眼睛黑白分明，就像兩顆玻璃珠一般透明，鼻子高高的，嘴巴小小的連耳朵也小小的，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)終于練成了"動(dòng)耳神功"！
我的牙齒可厲害了，有一次我考試得了一百分，想買(mǎi)一套<笑貓日記>，可媽媽不給我買(mǎi)，我就瞪大了眼睛，俗話說(shuō)：兔子急了還咬人呢！我也學(xué)急了的兔子，"嗷"地一聲，咬住了媽媽的手，媽媽趕忙答應(yīng)了！
這就是我哦！你能認(rèn)出我嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鴮�(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)更是一位無(wú)所不知的玩伴，是人生路途中的指向標(biāo)，也是黑暗中的一盞明燈。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，就與書(shū)解下了不解之緣。小時(shí)候，我只會(huì)玩書(shū)、摔書(shū)，但當(dāng)我會(huì)識(shí)字時(shí)，就開(kāi)始“哇、咿、呀”的讀書(shū)。有時(shí)，我還會(huì)給爸爸媽媽講一些短小
的故事，講得最多的是《爸爸的“箱子”》一文，每當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)我講故事時(shí)，就會(huì)笑開(kāi)了花。直到現(xiàn)在，這也還是我們家的一大話題，都說(shuō)我小時(shí)候有趣好玩，我也這么覺(jué)得。
讀書(shū)不但能讓我們快樂(lè)，還是學(xué)習(xí)的好幫手。
自從上學(xué)認(rèn)了更多字后，我就閱讀了許多書(shū)。從科普讀物到野外探險(xiǎn)，從自然奇觀到植物世界，都有我閱讀的痕跡。作文書(shū)、故事書(shū)我也鐘愛(ài)有加。這使我廣泛累積了好詞好句，在寫(xiě)作文時(shí)可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文來(lái)讀，這讓我感到非常自豪。因此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)不但讓你作文進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還可以豐富你的課外知識(shí)！例如：各類(lèi)的野外生存記、歷險(xiǎn)記、大海求生記這些書(shū)都可以讓你足不出戶(hù)就可以看到外面的.大千世界，這讓我成為一個(gè)無(wú)所不知的小博士。
現(xiàn)在，讀書(shū)變成我生活中必不可少的一部分，我的心在書(shū)中跌宕起伏，我的思想在書(shū)中遨游。書(shū)，真是我的好朋友！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一天早上，天氣十分炎熱，太陽(yáng)照在身上會(huì)流出汗來(lái)。我背著書(shū)包，拿著水壺，高高興興地去上學(xué)。
快到教室時(shí)，在操場(chǎng)上不小心摔了一跤，手中的水壺摔得老遠(yuǎn)，水也流了出來(lái)。膝蓋也擦破了皮，我伏在地上嗚嗚地哭著，只覺(jué)得膝蓋上火辣辣得疼痛，也口干舌燥，看著流在地上的水，我沒(méi)法喝，我哭得更傷心了。這時(shí)，我被一雙溫暖的手扶了起來(lái)。我擦干眼淚一看，啊！原來(lái)是馬欣悅姐姐。馬欣悅姐姐說(shuō)：“你別哭了，我扶你去醫(yī)務(wù)室�！蔽也豢蘖�，跟著姐姐慢慢地走到了醫(yī)務(wù)室。
姐姐把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并把我摔倒的經(jīng)過(guò)跟醫(yī)生老師從頭到尾說(shuō)了一遍。老師拿出藥棉、酒精，叫我把腳放在椅子上，給我消炎、上藥。因?yàn)榕绿�，我又“哇哇”地哭起�?lái)了。姐姐連忙拍拍我的肩膀說(shuō)：“小女孩要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能哭！”我眨了眨眼睛，忍住了痛，再也不哭了。
上完藥，姐姐又扶我離開(kāi)了醫(yī)務(wù)室。我直喊：“疼！疼！”姐姐說(shuō)：“我背你吧！”說(shuō)著，便蹲下身子，我慢慢地伏到姐姐的背上，姐姐緩緩地站了起來(lái)，一步一步向著我的教室走去。
好不容易走到教室，姐姐熱得滿頭大汗，還把我扶到座位上，然后飛快地跑到操場(chǎng)上將我的`水壺拾了起來(lái)，洗洗干凈，并接滿了水�？吹浇憬闶种心脕�(lái)的水壺，我激動(dòng)得眼淚汪汪。我喝起了水，邊喝邊抬起頭來(lái)天真地說(shuō)：“姐姐，你真好！”說(shuō)著，我笑了，露出了對(duì)姐姐的感激之情。姐姐見(jiàn)我笑了，她也笑了……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和哥哥、媽媽一起去福州動(dòng)物園玩。
一進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，我就看見(jiàn)前面有幾個(gè)又大又高的玻璃柱子，里面養(yǎng)著各種各樣的`金魚(yú)，漂亮極了！“海獅表演即將開(kāi)始�！睆暮＊{館里傳出嘹亮的聲音。我們趕緊跑到海獅表演館。“哇，人真多啊！”看臺(tái)上座無(wú)虛席。只見(jiàn)一只海獅從大門(mén)里滑了出來(lái)。“它的名字叫甜甜，是一位女生�！敝鞒秩擞锰鹈赖穆曇艚榻B著，“第一個(gè)表演節(jié)目是少林功夫――倒立。”胖胖的身軀被它的前鰭撐起來(lái)了。我擔(dān)心它會(huì)跌倒，可是它不但沒(méi)有跌倒，反而繞著舞臺(tái)走了一圈，功夫真棒！這時(shí)場(chǎng)下傳來(lái)一片掌聲。
“第二個(gè)節(jié)目是空中頂球。”飼養(yǎng)員把球調(diào)到一定高度，示意甜甜下水頂球。甜甜聽(tīng)話地游到水中縱身一越，向空中的球奮力頂去，可這回甜甜沒(méi)頂?shù)角�，因�(yàn)椴恢钦l(shuí)把球又拉高了一些。甜甜覺(jué)得很沒(méi)有面子，低著頭，趴在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)任飼養(yǎng)員怎么呼喚它，它都不理觀眾了。主持人想了想說(shuō)：“我們的甜甜長(zhǎng)得漂亮不漂亮？”觀眾齊聲回答：“漂亮。”這招還真管用，甜甜抬起頭，一下子有了精神，又開(kāi)始表演了。它這次終于碰到球。場(chǎng)下又響起了雷鳴般的掌聲。甜甜還表演了“水中芭蕾”和“套圈”等節(jié)目。半小時(shí)過(guò)去了，精彩的海獅表演結(jié)束了。我們依依不舍離開(kāi)了海獅館。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
做什么事，都不能放棄，堅(jiān)持就是勝利……
“咚……”這熱鬧非凡自強(qiáng)乒乓俱樂(lè)部正舉行“慶六一愛(ài)國(guó)球”活動(dòng)。沒(méi)辦法，我又遇到了他——張健濤。我的熱情值馬上變成了了Ｏ：我多次栽在他手中，沒(méi)法兒有信心��！
比賽還是開(kāi)始了，第一局，心情太差，完敗呀！第二局開(kāi)始，我的`腦袋里閃出了一個(gè)詞——自尊心，對(duì)，輸，我也要輸?shù)糜凶宰穑匣⒉话l(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！找到弱點(diǎn)了：上旋球。我把那精靈似的小球打向了右邊。張健濤果然中計(jì)，拍子向左邊揮去。唉！球落地了。趁他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，看我再來(lái)一次絕殺。嘿！“小精靈”又跳向了右邊，張健濤沒(méi)有犯兩次同樣的錯(cuò)誤，跳過(guò)去，把球有氣無(wú)力地接了過(guò)來(lái)�！斑恕�，我手起拍落，“小精靈”飛也似的沖了過(guò)去：“好球！”張健濤再被絕殺，勢(shì)力掃地。這局，我完勝。
最后一局了，成敗在此一舉，要么創(chuàng)造新紀(jì)錄，要么又被“斬于馬下”。開(kāi)始！張健濤吸取了上一局的錯(cuò)誤，盡量避開(kāi)上旋球。我被打得氣喘吁吁，比分打成了1：5、太想放棄了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫相差那么多。但是，我不能放棄，我一定要打敗他。發(fā)上旋球，一招致命。但張健濤仍把比分咬得很緊，平分了�！昂簟蔽业摹捌汀笨鞗](méi)了，已經(jīng)9：10了，不能再任他把比分打平了，拼了。球兒這次飛向了左邊。張健濤順手一撥，球過(guò)來(lái)了。我也撥過(guò)去。他輕輕地攻了過(guò)來(lái)�！把�！”我用抽球。“呼……”球過(guò)去了。這場(chǎng)比賽結(jié)束了……
不放棄，不放棄，我將永遠(yuǎn)不放棄！
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