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作文他真行三年級
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的作文他真行三年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文他真行三年級1
伙伴們，你們喜歡玩電腦游戲嗎？我喜歡玩的電腦游戲有很多，有考驗視力的“連連看”，有考驗團結能力的“造夢西游3”，還有風靡一時的“賽爾號”。其中，我最喜歡的電腦游戲就是“賽爾號”了。
“賽爾號”是一款為九到十一歲的兒童設計的。在這個游戲里，玩家可以給寵物升級，捕捉寵物，打boss。而且玩法十分簡單，只需跟著電腦提示操作即可。在這個游戲里，讓我最頭痛的boss莫過于“魔獅迪露”了。
“魔獅迪露”的HP高達三十多億，而且輕輕一擊就能把我的寵物打死。有一次，我減去了它二十多億的HP，可它還是輕輕一擊，就把我的寵物給打死了。它雖然厲害，但是我在舅舅的'指導下，終于打敗它了。
那天，舅舅來我家做客，我便邀請他一起玩“賽爾號”。當我們再次碰到我的克星“魔獅迪露”的時候，我沮喪地說：“‘魔獅迪露’又出現(xiàn)了。舅舅，我們換個游戲吧。這個boss太難打了�！薄皠e急，我來教你怎么打敗他�！本司诵赜谐芍瘛Ｋ谝慌�，指導我用什么招，果然，我的努力下，我終于就打敗它了。原來首先要讓它燒傷，燒傷的它毫無還手之力，接下來要讓它凍傷，最后，找準機會給它致命一擊！看到被我打敗的“魔獅迪露”的狼狽樣，我高興得一蹦三尺高。我對舅舅崇拜極了，說：“舅舅，你真是高手�！�
舅舅告訴我：“其實，在游戲中，再難打的boss，只要找到它的弱點，就能出奇制勝。學習上也是一樣，不管碰到什么困難，都要善于觀察，仔細思考，就能解決困難�！啊悹柼枴m然好玩，但是切勿玩物喪志，沉迷其中�！蔽抑刂氐攸c了點頭。
作文他真行三年級2
伙計們，你們喜歡玩電腦游戲嗎？有很多我喜歡玩的電腦游戲，比如考驗我視力的連連看，考驗我團結的夢幻西游3，還有流行的賽爾號。其中，我最喜歡的電腦游戲是《賽爾號》。
賽爾號是為9至11歲的兒童設計的。在這個游戲里，玩家可以升級寵物，抓寵物，玩boss。而且玩法很簡單，按照電腦提示就行了。在這場比賽中，我最頭疼的是“魔獅魯?shù)稀薄?/p>
“魔獅魯?shù)稀钡膆p高達30多億，一擊就能殺死我的寵物。有一次，我損失了20多億hp，但它還是一擊斃命。雖然很厲害，但最終還是在舅舅的帶領下打敗了。
那天，我叔叔來我家做客，我邀請他去玩賽爾號。當我們遇到我的死對頭魯?shù)蠒r，我沮喪地說：“獅子魯?shù)嫌殖霈F(xiàn)了。叔叔，我們換個游戲。這個老板太難打了。”“你放心，我教你怎么打他�！贝笫逵写鸢�。他坐在那里，指示我該做什么。果然，經(jīng)過我的`努力，終于打敗了。首先讓它燃燒，燃燒它沒有還手之力，然后讓它凍傷，最后，找對機會給它致命一擊！看到我打敗的“魔獅魯?shù)稀币凰浚腋吲d得跳了三英尺高。我很崇拜我叔叔，說：“叔叔，你真是個大師�！�
我舅舅告訴我：“其實在游戲里，如果你發(fā)現(xiàn)了它的弱點，你就可以出其不意的贏。學習上也是如此。無論遇到什么困難，都要善于觀察，仔細思考，你就能解決�！彪m然“塞爾”很好玩，但不要玩東西，也不要沉迷其中。”我重重地點點頭。
作文他真行三年級3
在我們班，可謂“強手如林”！但是，我最佩服的是我班上的“長跑運動員”鄭小龍。
看，他在和同學聊天，笑得很開心！你看，一雙墨一樣粗的鉤眉，一雙靈活的大黑珠滴溜溜的，一張多嘴的大嘴，就是他。你肯定會問我為什么崇拜他。看下面就知道了。
這學期剛開始不久，去上體育課的老師曾經(jīng)對我們說：“今天，學生們要跑800米的長跑，來測試他們的速度和耐力。”這對我來說很難。長跑開始了，學生們向前沖去。但是跑了500米左右，很多同學都筋疲力盡了，有的同學放慢了速度，有的干脆走慢了，鄭小龍卻是克服困難取得了進步。終于800米跑完了，好多同學累得下不來了。只是他精力很旺盛，似乎再跑800米也打不過。
上個月學校開運動會的時候，李老師讓我們代表班選一名運動員參加800米長跑。我們都一致點名鄭小龍，鄭小龍很高興能參加。
比賽當天，鄭小龍興高采烈的`站在起跑線上，準備起跑，只聽裁判手里的發(fā)令槍“砰”的一聲，運動員們一個個向終點飛奔，鄭小龍在最開始就追上了其他選手。后來我發(fā)現(xiàn)鄭小龍漸漸落后了，慢慢的其他隊員都快累垮了，慢下來喘著粗氣，而鄭小龍還精力充沛，快到終點了。突然，我們全班都鼓掌歡呼。
這時我心想：他真的很好。
作文他真行三年級4
我有一個同學，他的名字叫李明。李明不高不矮，有一雙水汪汪的大眼睛。他是我最好的朋友。他不僅學習成績好，而且很公平。
有一次，我們班要舉行一次考試。因為之前沒有認真學習，只好臨時抱佛腳，把主要內容抄在小紙條上，想考試作弊。我開始考試，快速掃了一眼題目，�。√y了！所以，我先把簡單的題做完，再去思考復雜的。然而我什么也想不出來，就偷偷拿出小紙條偷偷看了看。就在我看得入迷的時候，坐在我旁邊的李明發(fā)現(xiàn)了，立刻抓起了我手里的紙條。這一刻我很疑惑。我用驚訝的`眼神看著他，問他3360‘為什么？’這時，李明用英語口語說：不要作弊！這一刻我的心仿佛被地雷擊中了：天！我最好的朋友做了這樣的事。鈴聲一響，我就怒氣沖沖地跑到他的辦公桌前，拿起小紙條，沖著他大喊，‘你知道這對我有多重要嗎？你知道什么是友誼嗎？你覺得成績好很棒嗎？我根本不需要你這個朋友。我們分手吧！'
三天后公布成績，我和李明并列第七。這時，我的心在深深地顫抖，我又看了一眼李明的試卷。我發(fā)現(xiàn)他有些題不能像我一樣做，但他沒有像我一樣作弊。于是我慢慢走到李明面前說：‘對不起，我錯怪你了。如果每個人都像我一樣作弊，考試就失去了意義。李明聽后點了點頭，說：‘你說得對，我不會怪你，因為我們永遠是好朋友。之后我們都笑得很開心，我心里暗暗說，‘他真好。'
作文他真行三年級5
老師是一個勤奮的園丁。她用自己的心血和汗水澆灌著祖國的花朵。我心中的'老師是一位和藹可親、學識淵博的老師。她給了我很多知識，讓我在知識的海洋中暢游。她給了我很多鼓勵，讓我在遇到困難的時候冷靜下來。她是我的語文老師，陳老師。
陳老師像慈母一樣關心我們每個同學。陳老師有一次病了，我上初三的時候吐了，我們不知道她不等我們身體恢復就來給我們上課。當我到達學校時，我發(fā)現(xiàn)我的同學在教室里認真地聽。突然，她吐了，對我們說：“我這次的病是小病。本來可以在家休息一段時間，但是怕你期末成績上不去，所以來給你上課。我沒想到你會這樣。哦，我太失望了。”聽了老師的話，我們都感到內疚，開始努力學習。終于一切都有了回報，我們取得了不錯的成績。
陳老師教的每一課都是那么生動感人，通俗易懂。真的給人一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當眾向同學提問。如果學生回答正確，她認真聽著，仿佛在欣賞一首美妙的音樂，大聲說：“很好！”同學回答不好，她關切地看著同學說：“別緊張，好好想想�！苯o這個同學一個提示。
陳老師對我們的愛就像一場小小的春雨，時刻滋潤著我們健康的成長。她不僅教我們知識，還教我們如何做人。她把青春和愛情獻給了我們。
值此教師節(jié)之際，我真想大喊一聲：“老師，我愛你！”
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