小學(xué)三年級(jí)的作文[必備6篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
書能帶給人理想，書能帶給人藝術(shù)，書能帶給人智慧，書使我走進(jìn)了科學(xué)的空間，書使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想，書使我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
因此我十分愛讀書。
記得有一次，媽媽要加班，留我一個(gè)人在家。我太高興了，終于可以看看勇敢的魯濱遜，可愛的雷夢拉，調(diào)皮的小貝斯啦！可是媽媽又說：“去看書可以，但是在我回來之前一定要上床睡覺，否則……”,媽媽邊說邊露出不懷好意的冷笑。但我可顧不了那么多，一頭扎進(jìn)書海里。時(shí)間一分一秒地過去了。很快就過了兩小時(shí)，可是我正讀的津津有味，我哪肯放手。就這樣讀到了媽媽回家，可我還在看書。媽媽頓時(shí)火冒三丈，大喝一聲“回去睡覺”，我才依依不舍地上床睡覺�？煽v使這樣也打破不了我對(duì)書的熱情。
還有一次，媽媽給了我30元錢說，讓我自己解決，本來想去吃一頓美味的自助餐，可看到書店的招牌時(shí)又不由地走了進(jìn)去。書店里的書像磁石一般的`吸引著我。我翻翻這本書，看看那本書。這時(shí)我喜歡上了一套《小學(xué)生精品作文大全》�？蛇@本書只能買，不能看。我看了看它的價(jià)錢，要28元。如果我買了它的話，就不能吃自助餐了在知識(shí)與美食的比較前，我毫不猶豫的選擇了知識(shí)。所以我立即付了28元買了那套書。因?yàn)槲抑谰窦Z食遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)食糧好的多。
我還道書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)。書是快樂的天堂，它可以讓我忘記了所有的悲傷。如果沒有書，我們的生活是多么的寂寥空虛，我們的生命是多么的暗淡無光。
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它可以把人類從無知，變?yōu)樘觳�。我愛讀書它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識(shí)的海洋。我愛讀書，因?yàn)樗梢允刮议_闊視野，增長知識(shí)，做好新世紀(jì)的優(yōu)秀少年。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
2月12日，我們乘車來到青島嶗山。在那里，我們看見一棵圓柏。這真是一棵神奇的古樹。
據(jù)介紹，這棵圓柏已經(jīng)活了兩千年了。樹干高大挺直，蒼勁有力，兩個(gè)大人才能合抱過來。樹枝雖然稀少，但依然生機(jī)勃勃。這棵圓柏的神奇之處還在于，它的身體上還寄生著兩種植物：一棵是凌霄，一棵是膚木。凌霄長在樹干的下部，攀著樹干一直到頂端。膚木長在樹干的上部。只要你朝樹冠望一眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹冠上有三種形狀顏色各不相同的葉子。這棵圓柏就像一位老人，懷里抱著一個(gè)孩子，肩上又架著一個(gè)孩子。來這兒游玩的.人看到此樹，無不嘖嘖稱奇。
這真是一棵神奇的樹啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
傍晚，我們家正在開每月一次的家庭演唱會(huì)呢！一輪彎彎的月亮早早地爬上了樹梢兒，星星們也迫不及待地鉆出了云層，仿佛在說：快來聽，快來聽，美好的歌聲啊！它們睜大眼睛，下面就由我來說說這件有趣的事情吧！
觀眾朋友們，大家好！隨著一聲渾厚的男中音，演唱會(huì)開始了，首先出場的是爸爸，他今天一臉嚴(yán)肅的面容，咳咳爸爸使勁地清了清嗓子，一上場就學(xué)著演員擺了一個(gè)酷酷的造型，讓我和媽媽用手捂住嘴巴偷笑了起來。爸爸沒有理會(huì)我們。裝模作樣的'把聲音提高了八度：我家門前有一棵樹笑聲出來了，我和媽媽實(shí)在忍不住了，爸爸隨我們一笑，也沒有像剛才那么投入了，斷斷續(xù)續(xù)的全跑調(diào)音了�？炜焱Ｏ�，媽媽已經(jīng)笑得不行了，趴在桌面上喘氣兒，說：再唱就要把我送進(jìn)醫(yī)院了。
輪到媽媽上場了，她可是家里的女高音。她走到大家面前，給大家鞠了一個(gè)躬：我為大家唱一首歌叫作：《感恩的心》媽媽的歌聲那么甜美，我和爸爸情不自禁地閉上眼睛，隨著身子隨風(fēng)飄動(dòng)，不一會(huì)兒，一首歌唱完了。
終于輪到我這個(gè)小歌星上場了，我唱的是《可愛的家》，我一邊唱一邊跳，把爸爸媽媽都給逗樂了。
月不知什么時(shí)候躲進(jìn)了云層里，星星們也悄悄地回了家，好似生怕驚擾了我們一家人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
白鷺灣是離成都市區(qū)最近的濕地公園。那里有大片的樹林、草坪、湖水和濕地，空氣清新，風(fēng)景如畫。白鷺灣的秋天更是格外美麗。
走在白鷺灣的人行綠道上，兩旁的樹木已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地染上秋天的顏色，或紅或黃，或淺或深。銀杏樹上掛著一串串棕黃色的銀杏果，密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)；柚子樹上沉甸甸的柚子壓彎了枝條，果實(shí)又大又圓；桂花樹陣陣香氣撲鼻，樹下落了一層細(xì)細(xì)的'桂花，像滿地碎金。
寬闊的湖面風(fēng)平浪靜，像一面閃閃發(fā)亮的大鏡子，映照著藍(lán)天、白云。記得春天我還在湖邊撈了許多小蝌蚪，現(xiàn)在全都不見了，間或水里游過一群肥大的鯉魚。幾只白鷺悠閑地在水面飛來飛去，雪白的羽毛、纖細(xì)的長腿，裊裊婷婷。水邊長滿了茂盛的蘆葦，全有一人多高，如刀似劍，密不透風(fēng)，沿著湖岸形成了天然的屏障。這時(shí)蘆花初開，一叢叢，一簇簇，蓬蓬勃勃，姿態(tài)萬千。那未開的像一枝枝筆直的銀槍直刺天空，半開的恰似迎風(fēng)招展的旗幟，全開的就如同熊熊燃燒的火把了，與明鏡般的湖水交相輝映，真是美不勝收。
秋天真是一位神奇的畫家，他用五彩繽紛的調(diào)色板，鬼斧神工的畫筆，在大地上描繪出無限動(dòng)人的美景。這就是白鷺灣的秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我心目中的老師是一個(gè)偉大的，好學(xué)的老師，那就是李老師。我認(rèn)為李老師是學(xué)校里最不年輕的，也是最不老的，也是最棒的。說是最不年輕的是因?yàn)槔蠋煹哪挲g不小，說是最年輕的是說李老師的精神不老且有一顆童心。
她長著一雙火眼金睛，不算小的鼻子，大大的耳朵，像櫻桃一樣小的嘴巴，還有一個(gè)長長的馬尾辮。李老師是一個(gè)愛寫博客、愛寫作文、愛讀書的老師，每天中午都會(huì)在教室里發(fā)現(xiàn)老師讀書的身影。
一天，我去辦公室送作業(yè)，我是英語課代表，送作業(yè)的同時(shí)，正好下一節(jié)課是英語課，我說：“老師有什么東西要拿的嗎?”我正和英語老師在說著話…… 突然有一雙溫暖的手放在了我的.肩膀上，說：“好好的干, 你進(jìn)步了, 你發(fā)現(xiàn)了沒有, 你自己進(jìn)步了許多。”我回頭看了一眼李老師，李老師的眼神像是在說：“繼續(xù)加油，好好的干。”我想以后會(huì)好好的干。
李老師是我們學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，幫助者, 也是我們的好老師，這就是我心目中的老師, 最棒的老師!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天終于擺脫了媽媽的嘮叨，到奶奶家去玩，我可準(zhǔn)備要“瘋”一天了！在路上，我就盤算著該怎么玩了。
到了奶奶家，我迫不及待地叫上隔壁的小伙伴，去踢球。我們?nèi)ツ们驎r(shí)意外的在樓梯口發(fā)現(xiàn)了一只小貓身上的毛油光發(fā)亮，雪白的毛里夾雜著灰色的條紋。頭上支著兩只小耳朵，還有一雙機(jī)靈的大眼睛。見小貓如此惹人喜愛，我們真想捉住它。可直接抱吧，又怕它咬我們。我們大家正絞盡腦汁設(shè)法把它抓住。我忽然靈光一閃：決定用網(wǎng)捉住它。說干就干，我們立即拿來網(wǎng)。
但當(dāng)我們把網(wǎng)拿來時(shí)，它似乎感到危險(xiǎn)已經(jīng)逼進(jìn)，一閃身，躲進(jìn)了木頭堆里，卷縮在一角不出來。我們雖然能看見小貓，卻只能干著急。于是，我們抓來一條活蹦亂跳的`小魚，想引誘它出來�？尚∝埲匀徊豢铣鰜怼�(shí)在沒辦法我們只好往里面倒水，想把小貓趕出來。可小貓瞪著大眼睛和我們對(duì)峙著，好像對(duì)我們說：“我就是不出來，你們能把怎么樣？”
眼見小貓多躲在木頭堆里不出來，實(shí)在沒辦法，我們只好怏怏地走開了。開始我們的“足球大戰(zhàn)”……
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