小學(xué)三年級(jí)作文(匯編5篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都渴望自由，都憧憬自由，都驚羨擁有自由的人，可不曾想：究竟是誰(shuí)困住了我們的.自由？ 是父母？是老師？
我想，都不是。 真正困住我們自由的人，或許是我們自己吧…… 當(dāng)面對(duì)小升初，當(dāng)面對(duì)中考，當(dāng)面對(duì)決定一生命運(yùn)的高考……
當(dāng)面對(duì)人生的一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)面對(duì)屈指可數(shù)的機(jī)遇時(shí)。我想，不論是誰(shuí)，都明白“善于捕捉機(jī)會(huì)者為俊杰”“人往高處走，水往低處流”的道理。都會(huì)在自由與前程中選擇前者的。
自由，我所欲也，前程學(xué)業(yè)，亦我所欲也，二者不可得兼，舍自由而取前程者也。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
月到中秋分外明，果然如此�？矗菐е瓠h(huán)的月兒慢慢地升起來(lái)了，它先是金黃，徐徐穿過(guò)一朵朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了、變亮了！此時(shí)此刻，月亮猶如一個(gè)害羞的.小女孩兒，悄悄地從云里鉆了出來(lái)，露出了一個(gè)圓圓的潔白的笑臉。
遙望著那皎潔的月亮，我腦海中忽然浮現(xiàn)出“吳剛伐桂”、“嫦娥奔月”等故事情節(jié)，我多想去陪陪那受苦受難的吳剛，看看那美麗動(dòng)人的嫦娥，逗逗那調(diào)皮可愛(ài)的玉兔��！
正在這時(shí)，媽媽端著一盤(pán)月餅和水果走了過(guò)來(lái)，“我們來(lái)一場(chǎng)有關(guān)月亮的賽詩(shī)會(huì)吧！”“好”，我和爸爸異口同聲地說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我一馬當(dāng)先：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！卑职终f(shuō)：“看我的，露今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”媽媽也不甘示弱，“明月幾時(shí)有，把灑問(wèn)青天�！卑职謸屩f(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有月亮，爸爸輸了！”爸爸告訴我，詩(shī)中的“嬋娟”指的就是月亮，我才恍然大悟。我又來(lái)一句：“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共共此時(shí)�！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！薄阋痪�，我一句，一直到月亮西沉，我們還沒(méi)有分出勝負(fù)。
今年的中秋節(jié)過(guò)得真開(kāi)心�。�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
爸爸給我買(mǎi)回一只蟈蟈，以前我只在電視上見(jiàn)過(guò)它，這一次它竟然就在我眼前，我開(kāi)心極了。
蟈蟈穿著一套綠色的風(fēng)衣，它的頭小小的，上面還長(zhǎng)著一對(duì)觸角，動(dòng)的時(shí)候一甩一甩的。它的腿像鉗子一樣有力，牙齒像切割機(jī)，和鋼鐵一樣堅(jiān)硬。它的融須像老爺爺?shù)暮樱劬拖駜深w小珍珠。它的六條腿，有四條短，有兩條長(zhǎng)，腿上有一排排小刺，每只腳上都有一個(gè)小倒鉤。
蟈蟈吃東西時(shí)有趣極了！我把一片菜葉遞到它面前，它先用最邊上的兩個(gè)“小鉗子”固定住吃的.，再把腳站穩(wěn)，以便不打滑，接著把吃的“切割”下來(lái)，最后嚼碎，一下就咽進(jìn)肚子里。看它吃東西真的是好玩極了！
蟈蟈的叫聲很特別。它總是發(fā)出“吱吱吱”的聲音，那聲音像洪鐘。我開(kāi)始以為是從肚子里發(fā)出來(lái)的，后來(lái)我看科普書(shū)上講，它的聲音是背上的翅膀摩擦而發(fā)出的聲音。我仔細(xì)觀察，果然發(fā)現(xiàn)它叫的時(shí)候翅膀不斷地顫動(dòng)呢！
啊！蟈蟈真有趣兒！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
如果，未來(lái)的房子可以移動(dòng)，像蝸牛一樣那多好呀！
春天，我想把房子移到百花叢中，從明亮光滑的透明玻璃上可以看到百花盛開(kāi)。一打開(kāi)門(mén)呀，不但能聞到芬芳撲鼻的花香，還能看到蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，真是美不勝收啊！一大早，新鮮的空氣從窗外涌進(jìn)來(lái)，我深深地吸了一口，呀！還有甜甜的滋味呢！假如我們的房子安置于百花叢中，我想那一定是人間仙境，處處春光明媚，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天，我想把房子移到海邊的沙灘上。清晨，我可以在大海中快樂(lè)地游泳，因?yàn)榇蠛＞褪俏覌寢�。中午，我想在大海邊撿貝殼，撿的多了，我可以用它們擺出各種圖案；另外我想在海邊釣魚(yú)，應(yīng)該是別有一番樂(lè)趣吧！晚上，我在床上睡覺(jué)，涼爽又溫順的海風(fēng)很快吹得我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，海浪拍打岸邊的聲音還能讓我們做個(gè)好夢(mèng)。
秋天，我想把房子移到金燦燦的田野上。秋風(fēng)吹來(lái)，飽滿的稻谷搖晃著腦袋，就像和我在打招呼。不遠(yuǎn)處，茄子穿上了紫色的“皮衣”，玉米里一層外一層，被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那五顏六色的蔬菜就像一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)，點(diǎn)綴著這豐收的`季節(jié)。
冬天，我想把房子移到冰天雪地的北方。在那兒，我可以欣賞到純凈潔白的雪花快樂(lè)地舞蹈，而且還可以在白色的童話世界里盡情地堆雪人、打雪仗，享受冬日特有的禮遇。過(guò)一個(gè)白色而又有詩(shī)意的冬天！
假如我的夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)的話，那該多好呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們夸一夸。
“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒；精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語(yǔ)不驚人誓不休”的感覺(jué)。
他的`智慧來(lái)自廣泛的閱讀。他的書(shū)包里經(jīng)常有各種各樣的課外書(shū)，古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級(jí)的時(shí)候，他就能造出優(yōu)美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來(lái)的信……
“小智星”知識(shí)面很廣，讓人嘆服。在上《人自然社會(huì)》第七課的時(shí)候，羅老師問(wèn)同學(xué)們：“你們是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的？”華晨先回答：“我是由一個(gè)小細(xì)胞形成的。”“小智星”一個(gè)勁地喊：“錯(cuò)！錯(cuò)！”羅老師又請(qǐng)“小智星”講�！靶≈切恰被卮穑骸案赣H的精子與母親的卵子結(jié)合，就形成了華晨說(shuō)的小細(xì)胞。”羅老師說(shuō)：“原來(lái)是這樣�。空娌焕⑹俏覀兊男】茖W(xué)家�！�
“小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)�。�
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