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渴望得到什么四年級作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的渴望得到什么四年級作文，歡迎大家分享。
渴望得到什么四年級作文 1
其實我非常想得到自由，即是有下課的十分鐘和放學時間，我也還是感覺不自由，因為由此證明了剩下的時間就是不自由的時間。放學了還要做作業(yè)，放暑假放寒假還要做作業(yè)，感覺每時每刻都在寫作業(yè)，只能擠出一點時間來玩，要是玩過頭了，作業(yè)也就完了。因此我非�？释玫阶杂�。
我渴望得到我們自己的`選擇權，因為自己計劃做什么著能在有空的時間執(zhí)行，其他都沒時間，好不容易一輕松，卻又要寫作業(yè)，好像一輩子都活在作業(yè)中，幾乎沒一點自由，只有趕快把該做的事做完，才有自由。
想要得到自由并不那么容易，不好好把握住機會，時間就一分一秒地過去了，自由也就沒了。
要是有自由的話，我就可以想干嘛就干嘛，像小鳥一樣自由地穿梭在云朵之間，快快樂樂的生活著，不用每天背負著幾百斤的重任，想飛都飛不起來。
要是我能得到自由就好了，這樣我就有自己的選擇權，來做我想做的事。
渴望得到什么四年級作文 2
記得我上三年級的時候，爸爸帶我去他的好朋友家里拜訪，他們家的院子里有許多樹，剛勁有力的古松，蒼勁挺拔的白楊樹，不過我最喜歡的還是那棵櫻花樹。
我剛到那的時候，櫻花樹還沒開花，但是那一張張嫩綠的，翠綠的，仿佛是精心雕刻過的葉片，文靜地掛在枝上，似乎在歡迎我這個小客人，而我也覺得這一片片或濃或淡的櫻花樹的葉子是那么親切。
又過了一陣子，我們又去拜訪那位叔叔。這時櫻花櫻花盛開了，站在遠處望去，整棵樹變成了一把粉紅色的大傘，在叔叔家院子里肆意地張揚著。我走近櫻花，看一朵朵的櫻花爭先恐后地開放，有些相擁在一起，像有說不完的悄悄話；有的在低頭吟唱，深情地贊美這迷人的春天；還有的昂首挺胸，盡情地展現自己的美。
我站在櫻花樹下玩耍，風一吹，花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來，我閉上雙眼，讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的`地毯上，連腳底都留著香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹陶醉了，真想把她搬回自己家的院子里，讓她的美離我再近一些。
櫻花樹，我喜歡你，喜歡你的張揚，喜歡你的超凡脫俗！
渴望得到什么四年級作文 3
一節(jié)體育課上，我看到有人在踢足球，我跑過去說：“可不可以帶我一個？”他說：“好。”
我們在操場上跑著、踢著，就在我們玩得正開心的時候，他們的同學叫他們回班，因為他們的體育老師生病了。他拿起球走了，我情不自禁地說：“可不可以給我們玩，到下課我再還給你�！彼f：“不可以的'，我們要回班了�！�
我只能在那默默地坐著，失落極了，這時我真渴望我能有一個足球，這樣，我就不會在這兒傻坐著了，一定會找?guī)讉�人一起去踢足球。
我全神貫注地看著別人玩足球，心里羨慕極了，想著：如果這是我的球，該多好。
以前過年的時候，媽媽從外地回來給我買的足球，現在也不可以玩了。奶奶也不給我買，因為媽媽給我買的足球一直不拿出來玩，當我拿出球的時候，發(fā)現已經壞了，所以奶奶不給我買球了。
下課了，我回到班里。我還在想體育課的事，自言自語地說：“下次，我不會再坐等到下課了�！蔽铱吹脚赃呁瑢W的足球，就和同學商量：“你下次體育課玩足球，帶我一個行嗎？”
放學回到家里，再次和奶奶說買足球的事，但是奶奶這次態(tài)度依舊堅決。
最終，我還是沒有自己的足球，渴望有時也是不可能實現的。
渴望得到什么四年級作文 4
我渴望自己能發(fā)明一個節(jié)日。只要一個，這樣就可以了。
如果給我自己發(fā)明一個節(jié)日，我一定會發(fā)明“拼命吃冰淇淋節(jié)”。在這一天，市政府會提供無限數量的冰淇淋，讓小孩子吃。一日三餐都得吃冰淇凌。哇塞，想想就非常激動，
如果給我自己發(fā)明一個節(jié)日，我一定會發(fā)明“瘋狂購物節(jié)”。在這一天，每個商場都會打0.1折。讓客人瘋狂的購物。而且所有的餐飲、電子都會打1折。如果真有這些這個節(jié)日，有些人可能會驚訝的尖叫起來。
如果給我自己發(fā)明一個節(jié)日，我一定會發(fā)明“冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見節(jié)”。在這一天，全世界的'冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見，所有有關于冬菇的菜也全部不供應，所有關于冬菇的字眼也統(tǒng)統(tǒng)消失不見。我相信，我發(fā)明了這個節(jié)日之后，所有不喜歡冬菇的小朋友一定會在這一天非常開行。
如果給我自己發(fā)明一個節(jié)日，我一定會發(fā)明“看書節(jié)”。在這一天，愛書的小朋友都可以在書城任意拿書回家。不用付錢。我相信，所有家長一定會支持我。
可是我只能發(fā)明一個節(jié)日。到底發(fā)明哪一個才好呢？
渴望得到什么四年級作文 5
在人生的旅途中，誰會沒有自己想要的東西和渴望的東西？然而這種追求、向往、欲望是人人都有的，有的可能是物質上的.，有的可能是精神上的，而我所想要的是精神上的理解。
在每次考完試后，我都和反思自己，成績出來后，考得好時老師、爸爸、媽媽都會鼓勵自己，而考得不好的時候，老師、爸爸、媽媽都會批評自己，我想說一句，人的能力是有限的也是不同的，不能因為末次考試成績不太好就大發(fā)雷霆，這樣會導致孩子學不進甚至是厭學，再次說明，不要動不動就批評學生，這樣會使學生的內心的自尊受到傷害，希望老師們，家長們能理解學生的苦。
現在的家長，都是只看成績，只注重結果，而不注重過程，而我想給大家提個建議，能不能既看重結果，又看中成績呢，因為這對于某些學習很刻苦的人，卻考不了高分很不公平，所以希望你們夠理解，因為每個孩子的能力是不同的，有的考得好，有的考得不好，就比如說上次考試，考得不太好，爸爸、媽媽批了我一頓，我很傷心，決定以后好好學習，但就是考不好，所以望天下廣大的家長們能夠理解我們。
渴望得到什么四年級作文 6
每個人都有渴望得到的東西，而我最想得到的就是一個諒解。
在國慶放假的期間，我和弟弟騎著電動車出去玩，在騎車的時候我把電動車弄壞了，沒辦法不能玩了只能把電動車推回家咯。
把電動車推回家費了好長的'時間。在想晚上怎么跟媽媽交代呢。弟弟卻開心的在那里看電視。
到了晚上，媽媽回來了。她顯然還不知道電動車壞了。等吃完飯后，媽媽有事要出去，而她的電動車沒電了只好騎那輛電動車了。媽媽剛剛坐上電動車發(fā)現它壞了，然后大發(fā)雷霆的叫到我們倆。說，這是怎么回事兒。我不想受到懲罰就把責任全推到了弟弟的身上。估計弟弟會很生氣。
媽媽把弟弟叫到屋子里，不知道在屋里說些什么。沒過多久弟弟便哭著跑出來了，跑到屋子的角落。然后媽媽問我，電動車是不是你弄壞的。當時實在不想收到懲罰便說不是我弄壞的。
漸漸的弟弟不哭了，又像平常的那樣快活，可是他對我不再像以前那樣了。
過了幾天弟弟變得想一起一樣了！
我真的渴望能得到弟弟的諒解盡管他現在已經把那件事情忘了！
渴望得到什么四年級作文 7
我的學習在我們班是倒著數的，因為我一天根本不學習。一上課就想著下課，太沒意思了，我的父母長期在外打工我在我爺爺家生活，很少見到父母，但是他們過一段時間回來看我還買些好吃的。但是我還是不樂意學習，天天扎在電腦了打游戲一打就是好幾個小時，我覺得電腦才是我的好朋友，我總覺得我爸我媽啥時候不打工了我就好好學習，不會來我就永遠不學 習看誰能耗過誰。哼。
有一天我我玩游戲的時候忽然我旁邊跳出一組圖片來，我無奈的`看了起來是一群農村孩子的照片真實慘不忍睹，有的手指都已經凍爛了平且吃的是像豬食的那種東西還有有的孩子都已經10年沒看見父母還是照樣在危房的教室里學習，這個山村雖然窮但是考入清華北大的一共26位，他們那的房子有壞有隨時都能倒塌。
這時我覺得我這種思想觀念已經錯了，我們現在住的是樓房吃的是肉而他們 ，我爸爸一星期回來看我 一趟平且買些好吃的我認識到這種思想觀念太危險了我必須該 正。
以后我要好好學習珍惜現在的生活，抓緊學習目標，沖刺。
渴望得到什么四年級作文 8
我渴望得到一本好書，這本書就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我非常喜歡這本書，每次我上學的時候，看見同學們都有這本書，而我卻沒有，都非常羨慕和失落。有一次我睡覺的時候，夢到我擁有這本書了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，怎么也看不夠。我坐在床上看這本書，真是一種享受��！等我醒了，才發(fā)現這是一場夢。我坐在床上發(fā)呆，我多么渴望那本書呀！
第二天，我想這本書想得失魂落魄�？墒俏乙膊桓覇枊寢屢X買這本書。因為媽媽每天在外面賣東西，風吹日曬的.，一天也掙不了幾個錢。如果問媽媽要錢買這本書，我不就等于花了媽媽的血汗錢了嗎？而且我怕媽媽生氣，因為媽媽認為那是一本對學習毫無幫助的書。
終于有一天，我鼓起勇氣去外面找媽媽。我看見媽媽正在生意攤前坐著，我就跑到媽媽跟前。媽媽看見我來了，就問我：“孩子，你怎么來了，找我有什么事嗎？”當時我真是又擔心又害怕。我就忐忑不安地說出我的想法�？墒菋寢尣⒉焕斫�，媽媽說：“你這孩子，你花了那么多錢就買一本對學習毫無幫助的書，媽媽在外面掙錢多不容易，你知道嗎？而你就會亂花錢，你趕緊回家寫作業(yè)去�！�
聽了媽媽這句話，我傷心極了，轉身就往家跑。從此再也不敢提買書的事了。
渴望得到什么四年級作文 9
每當我看見別人的奶奶來接自己的孫子孫女時，我的心里都不是滋味，為什么我沒有奶奶？我是多么渴望奶奶來接我呀！
奶奶在我爸爸剛出生的時候，就因病而去世了，從此，爺爺和爸爸相依為命。就在爸爸剛滿18歲時，爺爺突發(fā)疾病，因為當時家里沒錢醫(yī)治，也就永遠地閉上了雙眼，去天堂找奶奶去了。
有一次，我問媽媽：“我的奶奶在哪里呢？”媽媽告訴我：“你的奶奶和爺爺都在天堂了！”那時的我天真懵懂，漸漸的，我才知道爺爺奶奶已經不在世上了。
星期五，我與兩個好朋友在一起吃午飯時，我的`朋友孟何欣說道：“我最討厭我奶奶了，重男輕女，好吃的都給我弟弟吃，不給我吃，在別人面前還裝著疼愛我，說‘你不喜歡吃這個嗎？吃吧，吃吧！’我只好在那兒配合。”“我還羨慕你呢，有奶奶多好！”我說。那位朋友說：“你奶奶呢？”“在天堂，爺爺也在天堂�！蔽覐娙讨鴾I水。侯慧欣對孟何欣說“是！你奶奶重男輕女，那你有沒有想過沒有奶奶的遺憾？”一邊說，一邊指著孟何欣問道。孟何欣頓時啞口無言，若有所思地吃起飯來。
是��！擁有的東西往往不知道珍惜，怎么會想到失去的遺憾和痛苦呢？
每當放學，我都幻想奶奶來接我的種種情景，但沒有可能。晚上，我夢到了奶奶和藹地笑著，摸著我的頭說：“我的乖孫女都長這么大了！”
爺爺奶奶，您們在天堂過得好嗎？我想您們了。
渴望得到什么四年級作文 10
理解，是人與人之間情感的橋梁；理解，是人與人之間的情感的良藥；理解，就像一團溫火，將心中的寒水一點一點融化。
理解，一個平凡不能再平凡的詞，卻如同星星一樣遙不可及。
我從小就喜歡閱讀各種各樣的課外書，而父母卻認為看課外書是不務正業(yè)，耽誤學習功課。那一次，我剛剛做完作業(yè)，就想著讀讀課外書，放松一下心情。我拿起書，慢慢進入到書中的世界，誰知，母親突然闖了進來，她原本帶著溫和笑容的臉龐，瞬間變得異常的嚴肅了，厲聲地說：“作業(yè)做完了嗎？我都跟你說過多少次了別看課外書了，你就是不聽！”我辯解道：“看課外書能增長知識對學習有幫助，老師也提倡看課外書，況且我作業(yè)都完成了�！蹦赣H又氣憤地說：“作業(yè)做完了就不能預習了嗎？課外書是留給那些課內學得很好的.人的，你學得有那么好嗎？”說完，媽媽就一把奪過書，氣憤地走了出去。
我的眼眶漸漸濕潤了，父母心中的我們，是沒有權利支配時間的。從小，我的父母就望子成龍，希望我能夠好好學習，長大有出息，擁有一份好的工作。他們一直很少讓我放松。而我就想一只渴望自由的鳥，被關在了籠子里，每時每刻都希望著能在天空自由地飛翔。
就像一朵花渴望春風吹拂，就像一只小溪渴望得到大河的擁抱，我渴望，得到父母的理解。
渴望得到什么四年級作文 11
每一個人都有自己渴望的東西，我渴望得到的是陪伴，你知道為什么嗎？因為我的爸爸每天都早出晚歸，沒有時間陪我。
有一天，爸爸打電話給媽媽，說他今天晚上可以早一點回家，媽媽把這個消息告訴了我以后，我欣喜萬分，對媽媽說：“媽媽，今天爸爸早一點回家，我們一起去看電影吧！”媽媽也非常開心地說：“可以！”
于是，我就坐在沙發(fā)上一直等啊等，10分鐘過去了，20分鐘過去了，半個小時又過去了，我還是不見爸爸回來。我實在是坐不住了，拿起電話就打給爸爸：“爸爸，你怎么還不回家？馬上我們還要去看電影了！馬上電影就開始了！”爸爸說：“我這邊臨時有點事，今天晚上不回家了，要不，你和媽媽去看吧！以后有時間再說�！蔽疫�沒回答呢，爸爸就把電話給掛了。我只好垂頭喪氣地把電話放在桌子上。
晚上睡覺的時候，我在想：如果爸爸可以陪伴著我，那該多好��！哪怕只有一天。如果早上，我一睜開眼睛就能看見爸爸，那該有多幸福��！中午還能和爸爸一起吃午飯，下午，爸爸還可以帶我去公園，去看電影等等。如果帶我去公園的話，就讓爸爸給我拍照、和我一起釣魚、還可以跟我一起玩許許多多的.游戲等等。如果去看電影的話，那爸爸也可以帶我去買零食和飲料，帶著這些進電影院，邊吃邊觀看……一想到這，我就感覺我非常幸福。
想著想著，我就進入了甜甜的夢中……
渴望得到什么四年級作文 12
世上誰沒有追求？所有人都有一個奮斗的目標，有所渴望的東西，有可能是物質上的，如：自行車、電腦、書等等，也有可能是精神上的，如理解、溫暖等等。我最渴望得到肯定。
幾乎所有人都有自己的優(yōu)缺點，但也都希望自己是最優(yōu)秀的，但是每當拿著七十多分的卷子看著站在講臺上的九十多高分的同學，總是心存悔意，為何當初沒有想對那幾題。即使自己考前努力復習，考試也總得不到理想分數，當然也得不到老師、同學、家長的肯定，只有忍受同學的嘲諷，我很渴望大家的肯定。
我總是感覺自己很努力，很用心，很仔細地在完成事情，可結果總是不盡人意，別人不會看你在事情上到底花了多少時間，多少精力，他們只會看你達到目標了沒有，沒有就是失敗者，即使只差一點，沒錯就算九十分是優(yōu)先，八十九分就肯定是差的嗎？有時是一時大意，有時確實不會。我渴望腳踏進那個優(yōu)秀的區(qū)域里，別人就會肯定我，認可我，我才算得上優(yōu)秀。我渴望得到肯定。
有了目標，才會有動力，沒有了鼓勵與肯定，目標也就失去意義，完成了也無法讓人稱心如意。得到肯定是我所渴望的，總是想盡力完成目標，得到別人的肯定。向著我未來的'目標，在人生道路上迷惑的前行，對我的肯定就是助力，在我跨向目標的路上助我一臂之力，我渴望得到肯定。
世上誰沒有追求？誰都渴望得到別人的肯定！我相信自己能行。
渴望得到什么四年級作文 13
都說“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，可是，我的心里的確住著一頭灰色的小獅子，時不時張牙舞爪地趕跑我的好心情——它的名字叫“壓力”。
上了中學以后，我身上的`壓力幾乎比小學時翻了一倍。小學時，沒有集訓段的大，也沒有頻繁的考試，我每天認真完成作業(yè)，就可以迎著老師的目光露出燦爛的笑容。上了中學以后，大家的競爭意識越來越強烈了，即使老師不公布考試，同學間也會排出大體上的名次——這就意味著每個人的進步、退步都變得一目了然。于是，每一次考前，不管復習得多充分，我都會感覺到焦慮——我害怕退步！是的，我的成績在同學中間算得上優(yōu)秀。我可以在接到考卷的一剎那感覺到放松，也可以拿著，面對鏡頭露出自信的微笑�？墒牵诙虝旱妮p松之后，焦慮又會縈繞心頭：“這次是考好了，但下一次呢？我能自己不會跌落到谷底嗎？”不僅如此，同學羨慕的眼光，老師肯定的眼神，父母殷切的期望，都讓我生出一種“絕不能辜負他們”的想法。越是如此，我越當心自己的水平不能穩(wěn)定在前列，輕松感也就隨之煙消云散了。
因為成績好而憂慮，這一定很荒謬吧？都說人應“化壓力為動力”。可是，說易做難��！我好像掉進了一只高壓鍋，找不到可以把沉甸甸的壓力化為前進動力的辦法。
唉，輕松呀輕松，我該怎么將你長久地留在我身邊呢？
渴望得到什么四年級作文 14
我渴望能像蒲公英那樣，承載著自己的夢想，在天底下自由地飛翔，飛向遠方。
還記得，那是很久之前。我和我的隊友們一起在綠茵的足球場上，為各自的夢想而奮斗時，我們無比的開心。
我們一起做著各種訓練，不停地練習陣形，常規(guī)打法。一起分析戰(zhàn)術，站位。一起為學校，為班級踢比賽。享受著進球的喜悅，團隊合作而勝利的歡樂。這一切雖然有許多艱辛，但也有許多收獲。
而有一次比賽，我的`腿因為一次意外而受傷了。之前的那段時光只能暫時告一段落……
當我每次路過足球場時，我只能看著。不能和他們一起訓練了。心中不禁有些傷感……
而當我好不容易，讓腿傷完全康復之后，我的學業(yè)卻日益繁重起來。學習任務變得更加艱巨了。雖說平時作業(yè)都能及時的完成，但是每次申請繼續(xù)踢球，都會遭到父母的反對。所以，那段時光已經成為了歷史。
而我每每路過足球場，他們叫我一起時，我只能無奈的搖搖頭，然后默默的走開……而每當隊員們捷報頻傳時，我也只能自己在獨自的嘆息。無法與他們一同享受那勝利的喜悅。
我即將畢業(yè)，在小學生活里，足球占了很大一部分�？粗麄冊诰G茵場為各自的夢想而奮斗時，我只能哀嘆。
我也渴望能在天底下自由地飛翔。
渴望得到什么四年級作文 15
每個人都會有自己渴望的事情，我渴望的是時光倒流。
我在整理房間時，發(fā)現了一把黃顏色的`漁網和幾支藍色的水槍。我坐在丁書房的座位上想了想：原來這兩樣東西是我四年級放暑假的時候，爸爸給我和姐姐在雙溪漂流玩水時買的。
在我四年級放暑假時的一天，妹妹正在上興趣班，爸爸對我和姐說：“可可樂樂，我看你們倆沒事干，那我們三個人就去雙溪玩漂流吧！”來到了雙溪，我們就開始漂流了，那時，我們就拿著這兩種玩具一起玩了起來：我吸了一梭子，馬上向老爸打了一槍，老爸也朝我打了一槍，姐姐見我被打了一槍，也馬上向老爸打了一槍，老爸見自己吃虧了，也馬上回了姐姐一槍，這一槍把姐姐給惹火了，姐姐馬上吸了一梭子，向爸爸打去，我見姐姐快沒有子彈了，我也就向爸爸打了過去。
不過了一會兒，竹筏就到岸邊了，我們下了竹筏，拿上了東西，就來到了游玩的區(qū)域，看了這一些好玩的，我和姐姐也過去玩了起來。
只是渴望時光能夠倒流，讓我回到小的時候去。
渴望得到什么四年級作文 16
粗壯的樹桿如同一個指路牌，枝葉分差的地方有一個鳥巢，一條幽長的小路彎延到了校風小路兩旁站著歪歪扭扭的楓樹桂花散落在校園的一旁。
六年的學習生涯即將結束，在校園的各個角落留下了美好的回憶。開學的'第一天校長依舊風塵仆仆出現在我們眼前，皺紋把他的神情蓋上一絲嚴厲，他用他那強有力的聲音貫徹整個校園，鳥踏著秋意再次離開了校園，我并沒有進入教室，而是延著小路走到那個美麗的地方。映入眼簾的不是什么金黃的樹木，只是幾個零散的小轎車，原來因為校園缺少停車的地方，把小花園換成了停車場，我呆呆的站在那里，站了許久。
金黃的樹葉，散落在地上，在大石頭上散落著幾個紙碎，花壇旁豎著幾棵小菊花。在草叢里少不了孩子們的影子，在教師節(jié)的時候，校長親自把大松樹布置了一下，在樹枝上掛幾個鈴鐺，在樹旁放幾個小燈泡，點綴著一些枯草雜葉，使它們引人觀賞，在花園里遍地都是孩子們的笑聲。現在卻是一寂靜難看。
“叮當，叮當”大松樹上的鈴鐺聲在我腦海閃現，時間已過，誰也回不到原來的美好時光。
渴望得到什么四年級作文 17
時光飛快，轉眼間我家屋前的那棵樹已經長成了一棵參天大樹，看著已枝繁葉茂的樣子，我的思緒便久久彌散開去……
那時我才三四歲多，屋前還沒有這棵大樹，原先只有一排一排的`竹林，那時我和鄰居家的小朋友一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞，木頭人…雖然在現在看只是一個小小的游戲，可是那時我們來卻認為是最最好玩的游戲。
玩捉迷藏時總是西躲東藏的，不讓找的人給發(fā)現；玩老鷹捉小雞時，“小雞”們總是躲在“母雞”的身后，不讓“老鷹捉��；玩木頭人時總是想方設法的，不讓被發(fā)現自己動了……
可那些都是過去的時光了，不會再重新來過了，屋前的竹子早已被鏟掉，種上了參天大樹，我們內心是無比傷心，無比悲痛的，因為雖然那棵大樹很有氣派，可是那些竹子可以讓我們記憶著童年的時，再也看不見那一排排的綠色守護軍了，鏟掉的那天，我們都在嚎啕大哭。
過去的時光是多么美好啊，不像現在這樣，天天背著書包上學，我多想讓時光倒流到過去的那段美好的生活�。�
渴望得到什么四年級作文 18
我渴望變成一只小鳥，擁有一副好嗓音，可以放聲高歌。還可以在天空中自由翱翔……
我渴望變成光芒萬丈的太陽，人類、植物、動物、誰不需要太陽？如果我是太陽，我會趕走烏云，用耀眼的光芒來照耀祖國每個角落……
我渴望變成一顆在黑夜中的.碎星。雖然，和月亮比起，星星是那么渺小，那么微不足道，但月亮也需要星星的襯托��！比起月亮，我反而更加喜歡這努力散發(fā)出微弱的光芒的碎星。如果我是星星，我會在伸手不見五指的夜晚發(fā)出無數亮點。
我渴望變成一名優(yōu)秀的“白衣天使”，醫(yī)生，這個崇高的職業(yè)，他們成功地迎來了一位位幼小的生命，又搶救了無數病人。在“非典”，在“地震”，他們舍己救人，難道，不值得我們敬佩嗎？
我渴望變成一朵荷花。瞧！一朵朵千姿百態(tài)的荷花正挺立在池塘里。那粉嫩的“肌膚”，讓人“愛不釋手”。在盡情釋放美麗的光彩后，荷花有變成了蓮蓬。一顆顆香甜的果實，讓人垂涎三尺。
現在，我只渴望快快長大，只有長大了，才能使夢想成真。
渴望得到什么四年級作文 19
渴望有一天，我可以插上翅膀，飛向藍天，自由自在、無憂無慮的翱翔。
小時候，我會背著那一對小小的白色翅膀，幻想著可以在天空中翱翔。我是在父親的頭上完成的。
再大一點，我會在畫紙上畫出我自己所愛的那一雙翅膀，還有我自己。我還騎著一匹白色的天馬，很酷很酷。
現在，我只是在用我的筆頭寫下我的翅膀的樣子，夢幻，潔白，柔軟，輕飄飄。
我不做鷹，經歷著次的磨練，直到長大。我只希望做一只無名的鳥，只要可以飛翔，可以在高高的上空看著世界上每分每秒所發(fā)生的.事情。無論是開心的，傷心的；偶然發(fā)生的，還是有計劃發(fā)生的。
飛翔在藍天上時，忘記了任何的煩惱。清風徐來，仿佛有一股清香噴鼻而來，拂過臉龐和發(fā)絲，多美呀。飛著飛著，我是可以在任何的地方休憩一會兒的，沒有很喧鬧的聲音會吵到我的休息，只有同伴們給我唱的一首又一首的歌曲，很清脆。它們都是一個個職業(yè)的歌手，獻給別人的都是自己真實的美妙聲音，不加任何雜質，用心唱給人們聽。
我渴望的飛翔，只是一個給心洗滌的場所，讓自己的心忘卻煩惱的場所。感覺很奇妙，很美妙。我渴望的飛翔，也是一個看清世界的機會，沒有太多的雜質在里面。
是不是會有一天，我真的插上了翅膀，真的飛向了藍天，真的自由自在、無憂無慮的翱翔在藍天之中呢？我渴望著。
渴望得到什么四年級作文 20
以前，我不想長大，但是現在我渴望長大。
在我的童年，有許多樂趣，而且整天過著衣食無憂的生活，我也不用洗衣服、洗碗、整理房間，可是，在這么好的生活環(huán)境里，我為什么會渴望長大？那是因為，在每天的生活中，雖然如流水，每次都一樣，但是，都藏著無數的秘密�？墒俏椰F在被知識約束，只能發(fā)現問題，卻找不出答案，所以，我渴望長大，長大后，就會學到許多知識，有了那些知識，我就會把這些問題的答案一一找出來。
在我的童年中，每天都會和朋友、同學在一起，我們有所說有笑，十分快樂，而且同學、朋友之間，互相幫助、互相學習，取長補短，那我為什么會渴望長大呢？因為在童年中，我能交到朋友是有限的，只能是幼兒園、小學的，偶爾能交到幾個初一的.。而長大后就不同了，有幼兒園的、小學的、初中高中的、大學的、社會上的，那樣，我們人多力量大，所能學到的是非常多。
在我的童年中，雖說是自由，但是實際不自由。每天，我都要在媽媽給我制定的計劃中一項一項的度過，運氣好，早做完就能玩，運氣差，做不完還得做。這樣的話，我當然渴望長大，長大后就不用再被媽媽約束，我就可以按照我自己的人生計劃走下去，我才心里有數，不會磕磕拌拌。
長大后，我還可以去掙錢，就不用再每月每月地盼零花錢，而且，我掙的錢是屬于我的不會被媽媽沒收。
長大離我很遙遠，但是離我有很近，我渴望長大，長大真好。
渴望得到什么四年級作文 21
孤獨一人，渴望著熱鬧；四周寂靜，渴望著喧囂。我們在渴望什么？渴望一張滿分的試卷，渴望回家后看到一張笑臉，渴望在學校得到同學們的關注……
“媽媽，別打了！下次我一定會努力的！”又一次被夢驚醒，又一次在夢里哭泣，躺在床上，眼里噙著淚。內心一絲絲恐懼，回憶小時候，媽媽對我的關懷和愛護。但是，當我上小學的時候，一切都改變了。記得第一次考試，那時候還不懂得什么考試，結果考了個70多分。原以為70多分夠多了，回家媽媽一定會開心的。結果被罵個狗血淋頭，鄰居的.孩子考了滿分，這更讓媽媽怒火大發(fā)。
望子成龍，望女成鳳，是每個父母的心愿。原本媽媽對我的學業(yè)期望很高，只是我一次次失敗，媽媽一次次生氣跟失望。我不懂得媽媽在期望什么，媽媽不懂得我在渴望什么……長大了，懂得了媽媽的期望，但媽媽人不懂得我內心的渴望……
我渴望，在我考試失敗的時候，用一個擁抱鼓勵我；我渴望，在我做錯事的時候，用一個微笑教導我；我渴望，在我做選擇的時候，用一個鼓勵支持我！
我渴望，我只是渴望，一個微笑，一個擁抱，一個鼓勵，一點關懷，一點支持和一點母愛！但你需要的是，一個一切聽從您安排的傀儡，一個可以為您爭光添彩的玩具，一個可以為您完成夢想的工具！
我，我只是渴望——一個關懷的目光，一個鼓勵的微笑，一個溫暖的擁抱……
渴望得到什么四年級作文 22
理解是人與人之間交流的橋梁，理解是人與人之間友誼的便利通道，理解是人與人之間做朋友所必不可少的一環(huán)我渴望得到理解，得到朋友的理解，得到老師的理解，得到父母的理解，得到······ 記得在六年級的一次下課時，我正在上廁所，突然，天上下起了“雨”，一下子落在了我的脖子里，我差點就成為了一只“落湯雞”。我下意識地抬頭一看，以為是上面的水箱中的水潑出來了，就在這時，我聽見門外面忽然傳來了幾聲大笑，我出門一看，原來是我們班的同學陳××和王××搞了一個惡作劇，我心中突地一下冒出了火，立刻跑上前去，打了他們幾下，就在這時，老師剛好出來了，看見了我打他們的一幕，等我回到了教室，老師把我好好的罵了一頓，我打人的確不對，可老師怎么連我解釋的機會都不給我呢？我希望老師能夠理解我打他們的緣由，不要只看到表面的現象。
老師，是我們成長的引路人，是人類靈魂的工程師，是照顧我們這一顆顆小幼苗的園丁，但是，親愛的老師們，你們在為我們灌輸知識的.時候，可曾理解過我們，你們只顧著教課授業(yè)，有時甚至忽略了我們的感受，不理解我們內心真正的想法。而作為一個學生，我們特別想得到老師們的理解。 老師們、家長們，多用寬容，理解的心態(tài)來對待學生，孩子們吧！相信這會比指責的效果來得有效，不要吝嗇你的理解，相信學生們，孩子們一定會理解你們的付出而努力學習的。
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