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有關(guān)四年級的想象作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級的想象作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的想象作文 篇1
昨晚,我做了一個很長的夢,我夢見了20年后的母校。
我懷著激動的心情,邁著輕快的步伐,來到了闊別20年的母!旅窳中W(xué)。
教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的.繪畫及書法作品是那樣引人,色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映,讓我覺得像是走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。一陣?yán)世实淖x書聲吸引了我的注意,循著讀書聲。我來到教室前,眼前的一切讓我感到驚嘆,只見每張課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。上課時,老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時候給予點拔。哪個學(xué)生有疑問,可以自己上網(wǎng)去找資料解決;如果仍有問題,還可以通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成,老師通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個學(xué)生掌握知識的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí),孩子們的學(xué)習(xí)效率高了,掌握的知識也多了。
“啊,這20年中,學(xué)校的變化真大啊!”我在離開學(xué)校時說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢。
四年級的想象作文 篇2
在一個既美麗又和諧的大森林里住著小白兔--花花,小鹿--鳴鳴和毛毛蟲--京京。他們是結(jié)拜的三朵金花。
一天,京京病了,她不能自由自在的'在草原里興高采烈地玩耍了;ɑê网Q鳴去探望她,但是京京的門口太小了,根本不能進(jìn)去,花花說:“不要緊,京京的病只要一兩天就能康復(fù),復(fù)愈我們告訴他原因就沒事了啦!兵Q鳴也這樣認(rèn)為,他們就走了。京京康復(fù)后,聽到狡猾的狐貍說花花和鳴鳴這兩天都在俱樂部里看彩電、吃、喝、玩、樂。京京就立刻想到她生病時兩個好朋友都不去探望她,一股股火藥味從他身上發(fā)出了。他來到好朋友家時,憤怒地說:“好啊你們,雖說是結(jié)拜的姐妹,當(dāng)我病了的時候就一個個不來探望我,只會在俱樂部吃喝玩樂,一聲問候也沒有,所以我決定以后各走各的路,井水不犯河水。”鳴鳴解釋說:“京京,事情并非是你想象的那樣子,我們……“夠了,不用再說了,我再也不想見到你們,呵”
夜晚,雞大嬸到京京家時,說:“京京,你康復(fù)了呀,你生病時你那兩個好朋友每天都來你家來探望你喲,但你家門口太小了,進(jìn)不去。就在墻壁上寫著“京京,快點康復(fù),綠茵茵的草地等著你去玩”,京京你看見了嗎?”京京恍然大悟,意識到她錯怪了兩個好朋友,趕忙到好朋友家認(rèn)錯。呀,他們有重歸于好了,依然是那三多金燦燦的金花!
四年級的想象作文 篇3
我想擁有一間教室,一間神奇的教室。
神奇的教室長什么樣子?當(dāng)然是神奇的樣子。神奇的樣子又是什么樣子?一連串的問題從我的腦中浮過,我也不知道神奇的教室到底是什么樣子,所以就來想象一下神奇的教室是什么樣子的吧!
我想象中的神奇教室是這樣的`:教室的防盜門上安裝的有人臉識別器,只有本班的學(xué)生和老師才能通過識別,打開教室的門。還有就是黑板,上課的時候,如果老師需要在黑板上寫一些什么東西的話,不用拿粉筆寫,直要說出來黑板上就有了。當(dāng)然,每節(jié)下課的時候就要擦黑板,確實挺麻煩的,所以在未來的黑板是可以自己定時擦的,比如在黑板的設(shè)置器上輸入“30分鐘后擦黑板”,那么在30分鐘后黑板上就會干干凈凈的,沒有一點灰塵和粉筆墨,是不是很實用?既然門和黑板都有變化,那么我們的桌椅,是不是也應(yīng)該有些變化呢?未來的桌子和椅子不會臟,更不用我們?nèi)ゲ,只要掉到桌子上一點回塵,立刻就會被桌子小吸收表面上就不會有一點的灰塵。桌子的下面有一個小的垃圾桶,桌子上的灰塵,被桌子吸收之后就會掉到這個小垃圾桶里,只要我們按時給他倒垃圾就可以了。這樣我們就不用,天天擦桌子了。椅子當(dāng)然有所變化,我們經(jīng)常會挪動椅前,后,左,右的位置,在挪動的過程中會發(fā)出很多,響聲也會影響到別人,所以未來的椅子側(cè)面會有幾個按鈕,你可以通過按鈕來挪動椅子位置,而且不會有聲音,十分安靜。
想象中的神奇教室很完美,但我希望這是真正的教室!
四年級的想象作文 篇4
在我們的生活中,能看到各種各樣的橋:木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……
我想象中的橋叫“通天橋”,它是一條曲線形狀的,又高又大,橋的兩旁有許多花草,盛開的花紅的像火;粉的像霞;白的像雪,花里還帶著一絲絲甜味,泌人心脾。兩旁高大的'樹木,像士兵一樣守護著大樹。
橋下面是清澈見底的河水,水里有蝦、螃蟹、還有河豚,它們在水里嬉戲玩耍,自由自在。
這座“通天橋”四通八達(dá),如果你想去哪里,橋立刻就會實現(xiàn)你的愿望,把你帶到那里,真是心有靈心一點通。
我想象中的橋,他無所不能。在橋上中途累了,眼前就回出現(xiàn)一個有大又軟的沙發(fā)床,讓你躺在上面休息一會。中途餓了,橋上會自動出現(xiàn)各種美味佳肴,讓你飽餐一頓。
我很喜歡“通天橋”,希望長大它真的能造出來。
四年級的想象作文 篇5
如今社會越來越發(fā)展,我們的食物也要改變一下。
在未來的22世紀(jì),有種神奇的汽水將會上市在這里。這種汽水,是一個不可思議的汽水,在它的瓶子中間有一個像甜甜圈的東西,因為:我們喝汽水時,打開瓶蓋的時候,汽水總會從瓶子里面冒出來,這時,那個就可以接住汽水,以免流到手上,把手弄得粘粘的,多惡心呀!
這種汽水不但有這樣的功能,而且還能填包肚子。
它分成四部分,各是四種顏色,紅、黃、藍(lán)、綠,這四種顏色。
紅色代表肉,如:雞肉、魚肉、豬肉……
黃色代表罐頭食品,如:香菇肉醬、午餐肉……
藍(lán)色代表湯之類的'東西,如:稀飯、湯……
綠色代表素菜,如:蘿卜、大白菜、蘆筍……
這種汽水,不含防腐劑,對我們的身體也有很大的幫助。有了這種汽水,又方便又美觀,而且還物美價廉,一瓶只要“6元”錢而已!
我希望在以后的日子里,也能用上這種汽水。這樣就能夠體現(xiàn)中國的經(jīng)濟很發(fā)達(dá),很厲害,這樣才能讓日本、外國……也要心服口服。
四年級的想象作文 篇6
大家好!我是微波爐。我的作用可大了,人們都夸我是“廚房小能手”。
我的身體本來就是長方形的,穿著一件雪白的衣裳,我的身子前面靠右,一上一下排列著兩只“耳朵”,一只告訴我要用多長時間,另一只告訴我熱的是時候要用多少力氣;我的耳朵旁邊就是“臉”,一打開就能見到我的“肚子”右上角的照明燈。工作時,我通過風(fēng)扇發(fā)出“呼呼呼”的響聲呢。
我從小到大,最拿手的也就是煮食物或者熱食物。有一次主人要烤熟一塊雞翅,他把調(diào)料撒在雞翅上,再拿一個盤子把雞翅放上去,再放到我大大的“肚子”里烤,把我的'“耳朵”扭到四分鐘,我就要開始工作了。等雞翅烤到金黃色,我就可以停止工作了。主人卻不知道烤熟了沒有。哦,我想起來了!我的身體里不是有一個小鈴鐺嗎?我敲一下小鈴鐺,主人馬上就來了,把我“肚子”里的雞翅給拿了出來,看見主人的笑容,我覺得我自己很能干。
聽了我的自述,我的作用是不是大呀!
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