小學四年級作文精華【10篇】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
我的好朋友有臧茜琳，有徐意，有林思妤，還有……但是，其中我最好的朋友是林思妤。
她的個子不算高，也不算矮，也就是中等身高，她站在路隊的第三個。她的'臉蛋摸上去軟軟的，舒服極了。她梳著中分劉海，辮子每次都扎的高高的，她就是我們班的林思妤。
林思妤經常穿藍色的羽絨服，而且，她還愛把手伸進羽絨服的兜里，只有上體育課的時候，她才依依不舍的把手拿出來，并且脫下大衣準備熱身活動。林思妤最喜歡上語文課，而且她整個人總是安安靜靜的坐在那里，從來看不到她笑，也看不到她和別的同學打鬧，甚至，有時我們會忽略她的存在。
不過林思妤還有一個有趣的特點，讓我們會關注到她。就是在中午寫字的時候，她總是暈暈乎乎的，連老師叫她，她都聽不見，必須我在她眼前晃一晃，她才能反應過來，每次到這時都會把我們班的同學笑得前仰后合。
林思妤給我們班帶來了許多的樂趣，我們都想和她成為最好的好朋友。
小學四年級作文 篇2
夏天的腳步離我們越來越遠，一場一場的雨過后，秋天悄悄的來到了我們的身邊。
記得有一天早晨，媽媽騎車送我去上學。我坐在媽媽的后面。開始，我沒有覺得什么。可是，秋風在跟我做游戲，一會鉆進我的領子里，一會兒鉆進我的褲筒里，我覺得有點冷了。
“你冷嗎？”媽媽問我。我想：如果我說冷，媽媽一定會把外套脫給我穿。我肯定回答：“不冷。”風似乎察覺到什么。變得更加厲害了。在我耳邊吹起了哨聲，我越來越冷了。
媽媽也許感覺到了，停下了車子，把身上的外套脫給我穿，頓時感到身體暖和多了，媽媽又騎上了車子。這時風再大也不覺得冷了。當我抬頭看媽媽時，她已把肩膀縮了起來，風把她的發(fā)絲吹得四處飄揚。我又看了看媽媽的手臂，正在微微的'顫抖，我摸了摸，哎呀！怎么這么冰呀！“你冷嗎？”“我不冷�！眿寢尰卮鹞�。我想：不如我抱著她，讓她暖和點吧。
到了學校門口我趕緊脫下外衣給媽媽穿上，但是我一點也不覺得冷，我的心里熱乎乎的。開開心心的向教室走去。
小學四年級作文 篇3
讀過一本好書，像交了一個益友。我從小就喜歡讀書，因此，我交了很多有趣的朋友。
我從小就喜歡聽媽媽講故事。小時候媽媽喜歡給我講《白雪公主》、《灰姑娘》等童話故事，不管媽媽講多少遍，我都不會厭煩，常常希望自己能捧著故事書看。慢慢的，我長大了，學會了拼音，終于可以自己捧著書看了，我看過了《童話故事》、《寓言故事》、《西游記》
有一次，媽媽帶我到書店去看書，我乍一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，我好奇地打開這本書，坐在地上專心致志地看了起來。這本書把我深深地吸引住了，我看得如癡如醉，忘記了時間，媽媽走過來，親切地對我說：孩子，走了，都快到十二時了，該回家了！我戀戀不舍地和上書，離開了書店。從此，我愛到圖書館讀書，那里成了我留連忘返地地方，慢慢的，校園里建起了一個圖書館，我非常高興，因為我想看圖書館里的書，這個愿望我已經等待很久了。每天，我都興高采烈地去圖書館借書，我交的好朋友越來越多了。
書是我最親密的朋友，是我最好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的`難題，也給我知識，給我力量，知識就是海洋，無邊無際的，在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸，書，還讓我到廣闊的科學領域去開墾，發(fā)現有關人類的奧秘。
小學四年級作文 篇4
我的弟弟非常逗人，就是愛和我還有我那幾個朋友在一起玩捉迷藏了，可是每一次都是我們倆贏。
他長著烏黑烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛在陽光中閃爍著，手臂和腿粗粗的，像四根柱子。他有一個非常大的特點，是跳，這也是他從小到大的一個愛好。每一次在門口玩，他走路時會一蹦一跳的，像一個小兔子一樣活潑可愛。
有一次，我背著弟弟來到了一個最適合玩捉迷藏的地方，這是我和那幾個朋友專門約定好今天來這個地方玩捉迷藏的。剛好我那幾個朋友來了，游戲就可以開始了，我們先用猜拳的方式來決定誰來捉我們。好了，游戲開始了，我們都紛紛的.藏了起來，我來到了一個沒有人知道的地方，弟弟也跟了過來，那個捉的人逮到了一個人，接著另一個在一個，最后剩我和弟弟沒有被逮著了。就靠著本事，弟弟永遠跟著我，他卻永遠逮不著。
我的弟弟真是太耍賴了，別人都在不一樣的地方，他卻在我身旁。
小學四年級作文 篇5
“篤篤篤…….”一大清早我就被這種聲音給吵醒了，我走到樓下廚房一看，原來是老媽在準備包蛋包的肉沫。我吃過許多蛋包，還從來沒有包過呢。
我們先把材料都準備好了，有雞蛋和肉沫。開始了，我們先得把肉沫都剁碎了。我拿著刀一會兒橫著切，一會兒豎著切，這樣反反復復的切了15分鐘。我又在上面加了老酒和鹽，最后繼續(xù)剁了幾刀。肉沫準備完畢了，現在還剩下蛋包。因為我從來沒有包過蛋包，所以先讓媽媽給我示范一下 。媽媽先打破一個雞蛋，均勻的倒在鐵鍋上。又立馬夾起一塊不大不小的肉放進去，再將蛋皮對折，馬上一只美味的蛋包就包好了�？蠢蠇屚瓿傻倪@么順利，我覺得這應該挺簡單的。、我迫不及待的嘗試了起來。把蛋倒進去，蛋很快就噼里啪啦的沸騰了起來，我隨手抓起肉沫放了進去，又把蛋皮小心翼翼的對折，我以為就這樣大功告成了�？烧l知蛋皮竟然包不住肉，真是竹籃打水一場空啊。于是，我又得重新做一個，原來包蛋包沒有想象中的簡單啊，我汲取了上次的.教訓，肉放的不多也不少，這次我終于成功了。我再接再厲連續(xù)包了好多蛋包。晚上可以吃到自己的勞動成果咯。
有些事情并沒有看起來的那么簡單，一定要親身實踐過才會知道。每一件事要做好，都需要多練。
小學四年級作文 篇6
“熱死啦！熱死啦！”人們都無可奈何地抱怨著。你看，鳥兒無力地低飛著，魚兒跑到水面上游來游去，小狗熱得趴在地上直吐舌頭，知了扯著大嗓門拼命地喊著。一絲絲風也沒有，天空也是昏沉沉的。
不一會兒，烏云密布、雷聲隆隆，天空變成灰蒙蒙、陰沉沉的，好像老天爺在板著臉生氣呢。突然，“咔嚓”一聲，一道閃電如同一條銀蛇，沖破布滿烏云的天空�！耙掠炅�，快躲起來！”可有些人還未來得及躲藏，豆大的'雨點就“叭叭”地打落下來。隨著電閃雷鳴的加劇，天空像鉛塊一樣，白晝變成了黑夜，暴風也隨之呼嘯而來，滂沱大雨直瀉而下�？罩欣茁暆L動，電光閃閃，天仿佛被撕開一道大口子，雨越下越大，雷越打越響。樹木在狂風暴雨中搖擺著，小草如饑似渴地吸吮著甘甜的雨水。馬路上早已是水流成河了，人們都挽起褲腿趟著水小心翼翼地向前走著。那些帶雨具的人們，艱難地撐著雨傘，披著雨衣，頂風冒雨地行走。汽車也不得不緩慢地行駛在馬路上，有些汽車甚至陷進深深的雨水里，發(fā)動不了了。
暴風雨終于停了。烏云悄悄地躲了起來，太陽公公又重新露出了慈祥的笑臉，把自己那溫暖的光和熱灑向大地。天空中出現了一道美麗的彩虹，我不禁想到了一首歌中唱到的“陽光總在風雨后”，“不經歷風雨，怎么見彩虹”。是啊，人的一生中會遇到很多的挫折，如同暴風雨，只要我們有勇氣去面對，很快就會出現彩虹，生活會變得更加美好！
小學四年級作文 篇7
文具盒里有一對非常要好的好伙伴，一個是可愛的小紅鉛筆，另一個嘛！就是美麗的花朵樣子的小花橡皮。一天晚上，它們吵起來了。
小花橡皮首先對小紅鉛筆說：“我呀！不是很美麗，但是我的用途很大：每次小主人寫錯字后，都是我擦掉的。如果沒有我，還真不知道小主人會怎么改錯字呢！”
小紅鉛筆謙虛的說：“沒有我你也沒有工作做，哎！不說了，讓我們再做好朋友吧！”
“誰要和你做朋友呀！”小花橡皮說，“明明是我把你寫的錯字擦干凈的，我的用途大些，你卻說不是。”
“難道你要我說你的用途大你才和我做朋友嗎？”小紅鉛筆被擊怒了，“你不和我做朋友是吧，好，那就請你不要在我寫出的字上擦來擦去的，不然，我們永遠都是朋友�！�
“怎么，你怕了嗎，你就別賣關子了，大不了明天咱們去找紅筆姐姐評評理�！毙』ㄏ鹌o賴的說著。
“找就找，評就評，誰怕誰呀！”小紅鉛筆回答道。
它們的吵鬧聲把正在睡覺的紅筆姐姐吵醒了，“什么事呀！”紅筆姐姐說，“真是的'，這么吵�！�
“紅筆姐姐你給我們評評理，看看我們誰的用途更大。”小紅鉛筆和小花橡皮一起說。
“其實你們都錯了，”紅筆姐姐停了一會說，“你們的用途都是一樣大的，誰也少不了誰的用處�！�
小紅鉛筆和小花橡皮聽了后，臉一下子紅了，慚愧的低下了頭，它們認識到了自己的錯誤，又重新做回了好朋友。
是的，每個人都有自己的長處和短處，讓我們記住“尺有所短，寸有所長�！边@句名言。
小學四年級作文 篇8
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的`白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不就就是嬌貴的花，愈就就是寒冷，愈就就是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不就就是輕柔的春風，而就就是凜冽的寒風；滋潤它的不就就是清涼甘甜的雨水，而就就是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不就就是燦爛的陽光，而就就是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才就就是完美的生活。它就就是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅僅就就是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。難道，這不正就就是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。 我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
小學四年級作文 篇9
每個人心中都有一些美好的愿望，你想不想知道我心中的鄭州，未來會是怎樣的'嗎？
告訴你吧，我心中的鄭州到處是森林，綠樹成蔭,小鳥歡快的笑聲讓森林忘記孤獨；路邊都是含苞欲放的花骨朵,在人們的呵護下百花盛開，給人們帶來芳香,多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去；河岸邊，大路旁，花園里，都是綠油油的草，讓人們的生活充滿生機。
秋風颯颯，天氣漸漸涼了，人們都開著一輛輛高級汽車，這說明了我們的國家越來越發(fā)達了�？墒瞧嚂欧艔U氣，排放的廢氣對人們的身體不好，而且還會污染空氣。我真希望汽車排放的廢氣變成氧氣，那氧氣會讓天更藍，云更白，花更紅，草更綠，空氣更新鮮。
在學校,有機器人看門，同學們學習都有一臺手提電腦，不再需要本子、筆和書啦,“機器人老師”可以站在講臺上繪聲繪色地給我們講課……
怎么樣，這就是我心中的鄭州！
小學四年級作文 篇10
前幾天，爸爸回家后神神秘秘地去了陽臺。過了一會兒他叫我過去，我過去一看，“哇！蟈蟈！”爸爸說這是他送給我的小禮物，籠子就像它的家，它住在里面。
我湊近了仔細觀察這個小家伙，發(fā)現它全身都是鮮綠色和黃綠色的，頭大。觸角是褐色的，長長的，呈現出絲狀，長度竟然超過了身體。我問爸爸：“它吃什么呀？”爸爸回答：“蟈蟈的食物非常豐富，有黃豆、白菜、油菜、胡蘿卜等�！边@時，蟈蟈叫了起來：“吱—吱—吱……”聲音動聽又清脆。我想，蟈蟈的叫聲是從哪兒發(fā)出的呢？于是又開始動手查了很多資料，終于知道了它的聲音是用那一對翅膀相互摩擦而發(fā)出的.。
但是媽媽卻不喜歡這種聲音，正因為這樣我們家又發(fā)生了許多有趣的事。蟈蟈一叫，媽媽就走到它面前，一叉腰，蟈蟈立馬就停止鳴叫。嘻嘻，我家的蟈蟈好玩兒吧？還有，我想把它從籠子里放出來，讓它跳一跳，但又怕它逃走。我想出了一個辦法，就是把它放到花叢中。我還想讓它能夠見到陽光，但又怕時間長了它會被曬死，于是我每天放學后讓它曬一個小時的太陽，還喂給它新鮮的蔬菜。吃飽了、住舒服了，它就會高興地用翅膀彈奏著屬于它自己的旋律。
這就是我的蟈蟈，雖然很普通，但給我們的生活帶來了很多樂趣。
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