小學(xué)四年級作文

時間：2024-03-18 10:08:38 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　我是一個千變?nèi)f化的小孩。有時我聰明好學(xué)，有時我羅哩羅嗦，有時調(diào)皮好動，有時我內(nèi)斂沉默。

　　我長得不高不胖，眼睛不大不小。睫毛長長卷卷的，架著一幅眼鏡。瞧上去像是看了半輩子電視似的，其實恰恰相反，為了不讓我看，家里的.電視早早就送人了。

　　我是一個小書蟲，只要一有時間，就會拿起書看。不管天文還是地理，不管童話還是歷史，我都喜歡。

　　有一次，我和好朋友去學(xué)校圖書館。我感覺自己像是走進了書的世界，和主人公在一起，體會他們的喜怒哀樂。當(dāng)我深深地沉入書中時，上課鈴響了。我頓時像被潑了涼水似的。真沒看夠啊。

　　我也是個小馬虎。上學(xué)期期末考試，我把潑寫成了撥。那一分扣得多可惜啊。

　　等到了奧數(shù)課上，我又成了做題大王。前幾天還沒有解的8本例題，我已經(jīng)反正面全做完了，而且，沒有錯的哦！

　　我是貪玩精，也是小壞蛋，有時候還成了話癆。我呀，變得可多了，數(shù)也數(shù)不清。

　　這就是我，一個變化多端的也是獨一無二的小女孩。希望你能和我做朋友哦。

小學(xué)四年級作文篇2

　　身邊處處都有美，就是看你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，它無處不在。也許美，有時僅僅體現(xiàn)在一個小小的動作，一個關(guān)心的眼神，一個聲輕輕的叮嚀…..

　　就像在那一天，一件這樣的事情發(fā)生了。

　　啊，終于放學(xué)啦！我飛奔到老爸的辦公室，因為老爸出差了，就由媽媽來接我，我推開門高興地說道：“媽媽我們回家吧�！庇谑菋寢尡成习_開心心地回家了。一到家門口，媽媽開始掏鑰匙了。

　　“哎呀，完蛋了！鑰匙竟落在學(xué)校里了。你爸爸又出差了，看來今天只能住賓館了。”媽媽又慌張地看了看錢包。“哎呀，只有九十六塊錢了，連賓館都住不了呀！”此時此刻，我的心里也十分焦急，心里一直在念著：“完蛋了，完蛋了。今天晚上既回不了家，又不能住賓館。難不成睡大街。哎，今晚到底怎么過呀？”嗯，先不管了。我和媽媽飛快地跑到學(xué)校，焦急地對門衛(wèi)說：“你……你有沒有…..有沒有什么辦法......把洪老師辦公室的窗戶開一下呀�！甭牭竭@話門衛(wèi)二話不說，直接奔上樓去，可當(dāng)他正準(zhǔn)備搬的時候，卻意外地發(fā)現(xiàn)窗戶是鎖著的，無奈地說：“這窗戶是鎖著的，那就真的沒有辦法搬掉了�！�

　　這下媽媽可急壞了，不知怎么辦才好，連忙拼命地求到：“再試試吧，就再試一試吧，說不定就能搬開呢！”門衛(wèi)想了想，從他得眼睛里，我能看出他很為難，猶豫了一會兒，還是搖了搖頭。這下媽媽更著急了，慌慌張張地說：“那我們一起來掰吧，一——二——三，掰出來沒？”可是，窗戶實在鎖得太緊，怎么也打不開。這時，門衛(wèi)也皺了皺眉，表示真的沒有辦法了。可是，媽媽和我，可就“不肯”了，沒有鑰匙怎么行呢？最后在媽媽的一次次求情，門衛(wèi)準(zhǔn)備嘗試最后一次。這次門衛(wèi)可是重任在肩的，因為可是求了這么多次。門衛(wèi)“發(fā)飆”了，他皺著眉頭，聚精會神，使勁努力地想把窗戶掰出來。啊，終于，門衛(wèi)把整扇窗戶搬出來了�？墒情T衛(wèi)的小拇指，因為搬的時候太用力了，被窗戶和窗欞的連接處割了一道兩厘米的傷口。鮮血止不住地流了出來，滴到了地上，染紅了一張紙巾。本來很高興的媽媽，又慌里慌張起來，急忙湊了過去，焦急地問門衛(wèi)：“手有沒有割著呀，要不要上醫(yī)院看一下呀，被這樣一割，真是太不好意思了。”“沒事，沒事，我們都是種田的，皮膚可粗了，割兩三下沒事兒的。”門衛(wèi)笑著說，就在這時，我過去碰了碰架在架上的.窗戶，可不知為何，我就碰了碰它，它卻“噼里啪啦”摔在地上，摔成了粉粹。這時，我和媽媽都愣住了，可門衛(wèi)卻連忙拿起掃把掃地，媽媽又不好意思的說：“哎呀，你手都這樣了，就讓我來吧！”

　　門衛(wèi)又說：“沒事兒，沒事兒。讓我來掃吧�！�

　　最后門衛(wèi)把玻璃掃完了，媽媽也拿到了鑰匙，安心地回家了。

　　雖然門衛(wèi)是個很平凡的農(nóng)民工�？墒撬菐椭说木�，樂于助人的心是純潔的，是美麗的，是值得我們敬佩、尊重的。

小學(xué)四年級作文篇3

　　一次暑假，我和爸爸媽媽去了盼望已久的迷人的九寨溝旅游。我的心啊，早已飛到那神奇的地方。

　　一進九寨溝的大門，就覺得有一股清新的空氣迎面撲來，真然人感到心曠神怡，放眼四望，滿眼都是無限風(fēng)光的`綠色世界。

　　五彩池是九寨溝最買的一個湖泊。湖水從里到外呈現(xiàn)出好幾種不同顏色，以此為深藍色、淺藍色、草綠色......像一條五彩的帶子。時而變換顏色，美的無法形容。

　　接著我看到的是那清澈見底的樹正瀑布。我看到了水底各種奇形怪狀的石子。還能看見水中的魚兒歡快的嬉戲。樹正瀑布的一切好像是幽深的，寧靜的，有種世外桃源的感覺，生機盎然’出神入化。

　　我還游覽了許多景觀，一路驚嘆贊美，一路歡歌笑語，九寨溝的景色美不勝收；九寨溝的風(fēng)光如詩如畫。

　　我愛著迷人的九寨溝！

小學(xué)四年級作文篇4

　　周末，我緊趕慢趕完成了所有的作業(yè)，便理直氣壯地向爸爸請求道：爸爸，看我完成作業(yè)多辛苦，賞我看會兒電視吧！爸爸笑了笑，慢悠悠地說：電視可不是輕易好看的，除非你幫我解道題。什么？爸爸可真摳門啊！不過，為了心愛的電視我也只能同意了。

　　好，請聽題。爸爸學(xué)著央視主持人的口吻，開始宣讀題目了。李大媽和錢大叔比賽爬樓，李大媽到達三樓用了60秒，錢大叔到達六樓用了120秒。當(dāng)李大媽到達十三樓時，錢大叔到達幾樓？爸爸說完題目，便端起自己的茶杯，靜靜地坐在一旁的搖椅上，不緊不慢地品起茶來。他的眼神中閃過一絲竊喜，似乎斷定必能考倒我一般。

　　一股怨氣頓時涌上心頭，可我這時卻是敢怒不敢言啊！我拿出本子匆匆演算起來：60÷3＝20（秒）、120÷6＝20（秒）、13×20＝360（秒）、360÷20＝18（樓），所以答案就是18樓。我得意洋洋地將本子遞給爸爸，便一陣風(fēng)似地朝電視奔去，沒想到我竟然會完成得這么順利啊！當(dāng)我的手觸及電視開關(guān)按鈕的瞬間，爸爸的`聲音從背后傳來：曉管，你確定自己的答案是正確的嗎？當(dāng)然確定！我頭也不回。爸爸遺憾地嘆了一口氣：唉，曉管，看來你今天只能和電視無緣啰！

　　咦，怎么會出錯呢？我百思不得其解。望著滿臉狐疑的我，爸爸拿起筆畫了一張草圖，耐心地解釋道：曉管，你看看一樓與三樓之間有幾層樓梯�。繕翘輸�(shù)與樓層數(shù)相等嗎？你這么心急能吃得了熱豆腐嗎？帶著爸爸的一連串問題，我仔細看了看圖，果然是這樣。原來我剛才犯著一連串的錯誤啊！

　　我提起筆，重新列起算式來：60÷2＝30（秒）、120÷5＝24（秒）、12×30＝360（秒）、360÷24＝15（層）、15+1＝16（層）。我將算好的本子再次交給爸爸。爸爸過目后，這才露出了滿意的微笑，說：孺子可教也，看書去吧！可憐的我只好垂頭喪氣地挪向書房……

　　唉，看來心急還真是吃不了熱豆腐�。�

小學(xué)四年級作文篇5

　　最近我哥哥家新買了一臺電腦，我真羨慕!爸爸知道了對我說，只要我努力學(xué)習(xí)，他會把節(jié)省下來的工資也給我買一臺，我一聽高興極了!于是下定決心，要把自己的學(xué)習(xí)搞好。

　　終于，在一個周末，爸爸、媽媽帶著我一塊來到了無錫“夢之島”數(shù)碼港，說是要兌現(xiàn)他的承諾——為我買電腦，我別提多高興啦，因為這是我期盼已久的理想，現(xiàn)在終于要實現(xiàn)了，我怎能不激動呢。很快我們來到了無錫最大的電腦城，那里真不愧為“電腦城”，各種牌子的電腦應(yīng)有盡有，有國產(chǎn)的，進口的，還有各種各樣的組裝配件，我們都看得眼花繚亂，不知選什么品牌好，最后，爸爸覺得國產(chǎn)的'聯(lián)想質(zhì)量不錯，價格也不高，還挺實惠，送了許多配件和一臺打印機，選好后，我們一家人拎著打好包的大大小小的箱子，叫了一輛出租車就回家了。

　　一到家，我就迫不及待地催著爸爸快點把電腦裝好，好看看它是什么樣子，爸爸也急著連飯都沒顧得上吃，按著說明書就忙開了，我也在一旁做他的小工，各種零件拆了一地，但很快爸爸就給組裝好了，我急忙擠到電腦跟前，想看看它是什么樣子，一個長長的液晶顯示屏，兩邊還有一對立體音響，活像衛(wèi)士在保護著電腦，，前面有一小攝像頭，后面還有一拖著長長尾巴的鼠標(biāo)，下面連著一長方形的鍵盤。這就是我家的電腦，頓時我覺得它好神氣呀!

　　電腦安裝好后，爸爸開始打開電源安裝程序，并進行調(diào)試，我在一邊老是著急地問爸爸“好了沒”，爸爸說“快了”，果真不一會兒，爸爸下載了一些程序，還安裝了一些學(xué)習(xí)益智的小游戲，說讓我試試，我高興地坐在電腦面前，玩得可起勁了，但爸爸卻告訴我說，買電腦主要是為我們學(xué)習(xí)服務(wù)的，我們可以借助它上網(wǎng)學(xué)習(xí)許多新鮮知識，可以讓它做提高我們學(xué)習(xí)的工具，當(dāng)然這得要我們首先要學(xué)好電腦知識，知道怎么去用它，平時偶爾放松娛樂一下是可以的。我記住了爸爸的話，暗暗下定決心，以后要努力學(xué)好電腦知識，讓它能更好地為我們服務(wù)!

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