小學四年級作文

時間:2024-04-04 13:29:41 小學四年級作文 我要投稿

小學四年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  小蝸牛在我的心目中就是一個走得慢,長相奇特的丑八怪。今天,我去綠心公園散步時,捉到了一只小蝸牛,便仔細端詳起來。

  認真觀察后,我發(fā)現(xiàn)蝸牛也并不是那么丑。一對像天線一般的觸角插在頭上,四處搖晃著,就像通訊員背的電臺正在收集什么信號哩!蝸牛的殼歪歪的背在身上,這就是蝸牛的家。它累了時就會縮進硬殼里,美美的'的睡上一覺,好不愜意。

  人們都說蝸牛是世界上走的最慢的動物。我也這么認為,為了進一步證實,我便做了一個實驗,讓蝸牛在兩分鐘內(nèi)爬兩米。這是一個再簡單不過的任務了,可是對于走路慢得可憐的小蝸牛來說,這簡直就比登天還要難!可是,結(jié)果卻讓我大吃一驚,蝸牛竟然用了不到兩分鐘就爬完了兩米!看來,小生命也有大奇跡。

  蝸牛最令我不可思議的就是它可以在垂直光滑的物體上爬行。在我眼中,只有螞蟻、蒼蠅才能完成這種不可能的任務,因為它們要么腳上能分泌粘性液體,要么腳上長有吸盤。雖然蝸牛也有粘性液體,不過它那么笨重,粘性液體未必能支撐住吧,說不定爬不了多高就會摔下來。于是我把蝸牛放在一根光滑的管子上,只見蝸牛一點也不著急,先用頭貼在管子上,慢慢往上爬,后來連身體也貼在管子上,一步一步往上爬,最后用頭巴住頂端,就這樣它就完成了這個不可思議的任務。蝸牛雖然行動遲緩,但它這種鍥而不舍、努力認真的勁頭真令人佩服。

  觀察完了,我把小蝸牛放回草坪里。小蝸牛,再見。愿你活得自由快樂!

小學四年級作文 篇2

  今天,我一大早就起來了,好激動哦!我又可以見到我的老朋友;還可以去九溪玩水呢。

  開著車,我們終于來到了九溪十八澗,那可安靜了,九溪的路蜿蜒曲折,兩側(cè)群山疊嶂,我沿著小路慢慢地走上去,只見溪水清澈見底,山溪在路旁歡歌,蝴蝶在溪澗飛舞。隨著道路愈轉(zhuǎn)愈深,仿佛進入了萬綠叢中。

  不知走了多久,我突然聽到尖叫聲!整個九溪仿佛沸騰起來,!好多人哦!在打水仗嗎?我連忙扛起我的水槍,沖下了溪澗。水好涼哦,我迫不及待地舉起水槍,灌滿“水彈”,對準小伙伴就射。一場水仗就這樣開始了。那水打在了我的臉上,想冰塊砸在臉上一樣冰涼冰涼的,可是我的心里卻是火熱火熱的。兩個打兩個,三個打一個,打到最后都分不清敵我,只聽見那尖叫聲、歡笑聲徘徊在九溪。我的'全身上下都是濕漉漉的。

  突然,天上掉了豆大的雨滴,大人們紛紛喊著“下雨了,下雨了!”天氣變得可真快,不一會兒,雨馬上就大了。人們一溜煙的全跑光了,九溪又恢復了它的安靜。

小學四年級作文 篇3

  星期二的下午兩點我和兩個哥哥興高采烈的去游泳。那天,天空萬里無云,游泳真的非常舒服。

  剛走到池邊,因為控制不住興奮,我一下子就跳了下去。水好深呀!足有兩米,我才知道我現(xiàn)在在深水區(qū)。于是我就在水中拼命掙扎,幸好有兩個哥哥救我。我起來時還喝了兩口水。好不容易站穩(wěn)結(jié)果沒走幾步就又踩滑了,摔得四腳朝天,幸好我反應快爬了上去,否則我還不知道會不會被淹死呢。

  于是接著我和兩個哥哥一起游泳,我?guī)е斡救ψ分鴥蓚哥哥,后面哥哥把我?guī)У缴钏畢^(qū)游,我像一個水孩子,在哥哥的.幫助下在深水區(qū)學習游泳。

  在游泳中我還交了幾個的朋友。

  當時我看見有兩個女孩欺負一個低年級的小朋友,我連忙過去制止她們,而他她們卻潑我水,于是我也潑她們,我們就開始了激烈的水仗。她們太狡猾了,一個在上面引誘我,一個潛到下面來抓我,不過經(jīng)過努力我終于把她們給趕走了。不打不相識,我和這三個人都成了朋友。

  時間已經(jīng)很晚,于是我戀戀不舍的離開了那個心愛的游泳池。

  !這次游泳真好玩呀!在哥哥們的指導下我也要學會游泳了,下次我還要來游泳!

小學四年級作文 篇4

  在豐富多彩的課余生活里,有人喜歡投籃,有人喜歡看書,有人喜歡……可我卻對游泳情有獨鐘。

  每次游泳時,爸爸都怕我忘掉游泳姿勢,天天要我用蛙泳游15圈才能去玩,可我不喜歡單獨玩游戲,從這方面還能體現(xiàn)出我的人際關(guān)系呢!就拿一次來說,我約了彭思煜、盧豫豪去游泳,可連我游完了15圈后他們還沒來,我泄氣了,躺在爸爸給我買的新游泳圈上隨水漂游,突然一聲:”陳志鴻,咱們玩啥呀?“讓我差點跌入水中,我一邊趕緊穩(wěn)住身體,一邊側(cè)過頭去看,看看是哪個害人精讓我跌入水中的,轉(zhuǎn)身一看,”老彭,老盧你們可算來了,來先下水讓我擁抱一下!八麄兿滤髥栁彝媸裁,我神秘的一笑,回答道:”玩不玩水花大戰(zhàn)?“”哇塞!“哈哈,我就知道你們會這么說,誰叫我們都愛玩刺激的呢?只見他們立刻回答道:”O(jiān)K!“”好,那就這么定了,看看誰被K的最慘啊,事先說明,被水K一下就扣35000滴血,就要被人K·O了啊!笆虏灰诉t,我們立刻開始玩了起來,”哈哈,接招,海嘯大法!“只見彭思煜用手拼命往水那砍,頓時,一道水墻蓋天鋪地的向我飛來,媽呀,我可不想就這么被K·O了,只見我一憋氣,沉到水底,哈哈這么大的'水也無濟于事,哼,彭思煜,我要一招K·O你,”呀——水之刃!“K·O啦!盧豫豪,到你了,”水墻刃!“!又一個被K·O的,哈哈,我大獲全勝!

  游泳不僅能強身健體,并且到了夏天時還可以解熱,所以它才能在眾多課余生活中脫穎而出,成為我最喜歡的課余生活。

小學四年級作文 篇5

  秋高氣爽,陽光明媚,這么好的天氣怎能錯過呢!恰逢植物園逢菊展,于是我決定去看菊花。

  一進門,五顏六色的菊花使我應接不暇:紅的如血、黃的似金、粉的嬌嫩、白的賽雪,還有少見的綠菊也露出了臉頰。各種顏色的菊花在一起,比天上美麗的彩虹都好看。

  菊花的樣子十分有趣,有些菊花花瓣呈水滴狀,像是柚子的果肉;有些菊花花瓣像梭子,感覺花炸開了;還有些花和路邊的小野花十分相似。

  這里的工作人員真是用心,把美麗的'菊花做成許多別的東西。雄鷹展翅欲飛,蝴蝶翩翩起舞,孔雀擺弄它的尾巴,看門的大獅子鎮(zhèn)靜地蹲著,花瓶、花籃、房子做得十分形象。還有些說也說不出,叫也叫不出的東西。真是千奇百怪。

  從古到今,有多少人喜歡菊花,數(shù)也數(shù)不清。關(guān)于菊花的詩文有很多,李商隱寫過:“暗暗淡淡紫,融融洽洽黃。陶令籬邊色,羅含宅里香。”元稹說:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜!睆倪@些詩句中,更能體現(xiàn)到他們對菊花的喜愛。

  菊花的功效與作用也很多,可食用也可藥用。如:菊花茶、菊花肉、菊花糕、菊花酒等等。

  在秋天里,有一種花,冒著風,頂著霜,堅強地綻放著。這就是美麗的菊花!在這個碩果累累、五彩斑斕的季節(jié)里,增加了一條亮麗的風景線。

小學四年級作文 篇6

  今天中午,語文王老師走上講臺,對我們說:“今天下午,我們整個五年級將舉行一次拔河比賽!蓖趵蠋焺傉f完,同學們就七嘴八舌地討論起來!昂,你說我們班的勝算大不大呀?”“別擔心,我們班有夏杰、林詩淇幾個人呢!”“你們覺得我們班跟幾班比呀?”“不知道”…王老師讓大家安靜下來,我卻擔心起來,千萬別跟3班比,他們班力氣大的有好多呢!

  好不容易熬到下午,王老師讓我們排好隊,帶領(lǐng)我們一起到了操場中間。只見操場中間擺著一根粗麻繩,像一條巨蟒睡在三條白線上!熬掾亲印鄙线系著一塊紅布。規(guī)則是這樣的:裁判員吹一聲口哨,雙方拿麻繩,并拉直,等王老師一聲令下“開始”雙方拉麻繩,紅布隨之移動,紅布先到哪一方的白線,那一方就獲勝。

  我擔心的事終于來了,我們真的和3班比賽,3班可是王牌戰(zhàn)隊呀!我們必輸無疑了。我的心都跳到嗓子眼了。但不管對方有多厲害,我們都要盡全力去比賽。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,王老師把力氣大的選了出來,但是王老師居然把力氣大的放在了后面。

  開始比賽了!班健鄙诼曧懥,我們拿起繩子,手抓得緊緊的,生怕不小心滑掉了。麻繩被我們繃得筆直,好像在拉就要斷了似的。“開始!”王老師大喊一聲。我們立刻使勁往我們這拉。第一個隊員夏杰,手緊緊的拉住繩子,牙關(guān)緊咬,發(fā)出了“咯咯”的`聲音,只見他前腿弓后腿彎,整個身子就像一張繃緊了的弓,腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,像生了根,臉憋得通紅像一個大紫茄子。王宇恒雖然個頭小,但還是很努力,像條龍一樣,仰天長嘯“啊”,好像要把這輩子所有的力氣給使出來似的。魏山也學著夏杰的樣子,可他卻有點吃不消了,豆大的汗珠一個勁往下滴,大聲地叫著像在用獅子吼。五(2)班在為我們加油,邊跳邊喊,生怕我們沒聽見。我把麻繩使勁往后拽了過去,可它就是不聽話,在我手中滑來滑去,像猴子一樣頑皮。終于,它聽了一回話,往我們這挪了一點點?珊镁安婚L,它有不乖了,往五(3)班那移,我連人帶繩被拽了過去。啊,我們輸了。王浩和姚菲還摔了一跤,大家都唉聲嘆氣。我總結(jié)了一下我們班為什么會輸:原來是王老師分配出了問題,應該把力氣大的放在前面,要團結(jié)一致。

  勝敗乃兵家常事。即使我們這次輸了,下次一定會吸取教訓,獲得勝利的。畢竟比賽第二,友誼第一,這次沒贏,但只要玩得開心就行!

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