- 相關推薦
不因惡小而為之作文
那是一件很小很普通的往事，但它卻在我的記憶中留下了難忘的印象，規(guī)范著我的行為，鞭策我做一個清白的人。
記得那是一個星期六的下午，我和張宇根據(jù)學過的課文《琥珀》突發(fā)奇想要自己制作一塊琥珀。這就需要一些松香，我倆商量好下學后到樂器廠去找。
樂器廠后面有一個自行車棚，里面放了一堆黃燦燦的松香。我倆毫不客氣地裝了一口袋高高興興往回走，一心想著如何制作一塊精美的琥珀……
回到家里，我把松香放在桌子上就去寫作業(yè)了。剛寫完作業(yè)就聽見爸爸在喊我，便趕快走了過去。只見爸爸面前擺著那堆松香，表情十分嚴肅，我不知道發(fā)生了什么事，嚇得心里直撲騰，囁嚅著說：“爸，什么事呀？”“這些松香是怎么回事？”爸爸一本正經地問�？�，就這事��！我這才放下了心，滿不在乎地說：“樂器廠撿來的�！薄皳斓模俊笨磥戆职謱ξ业膽B(tài)度和回答很不滿意，情緒有些激動，繼而又克制住自己，耐心地聽我講述了撿松香的經過。大概他認為我是實事求是的，臉色平和了些，但口氣卻是很嚴肅地說：“秋實，從你介紹的情況看，這些松香不是工廠扔掉的，而是他們的生產原料�！薄翱墒撬麄儧]人看管，我們進去，也沒人阻攔呀！”我爭辯道。“他們管理不善是他們的問題，但從松香的質量看，確實是生產原料。”爸爸的語氣十分肯定，接著他要求我明天把松香給工廠送回去。
我很不高興，心想：“這么點小事，爸爸干嘛那么認真？”爸爸大概看出了我的心思，又對我說：“秋實，說起來這事不算大，可你要從小事做起做一個清正廉潔的人。”
接著，爸爸給我講了他小時候因為類似的事情奶奶怎樣教育他，對他影響怎樣的深遠。最后，爸爸還給我講了三國中期劉備白帝托孤時教育劉禪“不因善小而不為，不因惡小而為之”的典故。爸爸語重心長的對我說：“秋實，君子愛財，取之有道，你要做琥珀用松香，咱們到商店去買，但不能隨便拿人家的，你明白了嗎？”“爸爸，您別說了，我明白了�！睆陌职值恼f教中，我明白了他的良苦用心。第二天我起了個大早，痛痛快快地把松香送回工廠。
從此，“不因善小而不為，不因惡小而為之”這句話就牢牢地記在了我的心中，它將成為我一生的座右銘。
【簡評】
這是一篇中心明確，詳略得當?shù)暮梦恼�。“不因惡小而為之”這個題目新穎有意義，題目揭示文章的中心思想。這句話是爸爸講給“我”的典故。爸爸發(fā)現(xiàn)松香追問來因，“我”由“滿不在乎”到“爭辯”；在爸爸要求“我”一定要把松香送回工廠，“我很不高興”時，爸爸給我講了“三國中期劉備白帝托孤時教育劉禪“不因善小而不為，不因惡小而為之”的典故。文章就是在敘事的過程中，通過對人物的描寫表現(xiàn)中心思想的，文章結尾重復了爸爸說的話，總結全文，照應了題目，突出了中心。
【不因惡小而為之作文】相關文章：
不因惡小而為之作文04-30
不因惡小而為之作文04-30
勿以惡小而為之04-29
悟◎不以惡小而為之04-30
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”作文12-06
勿以惡小而為之小學生作文05-02
不以惡小而為之不以善小而不為作文05-06
勿以善小而不為 勿以惡小而為之05-01
勿以惡小而為之作文05-06