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吵架小學(xué)五年級(jí)作文
篇一：為什么會(huì)吵架
今天一早，我9點(diǎn)才起床，爸爸媽媽看著我甜甜入睡，也不好意思叫我起床，我自己起來(lái)，趕快換好衣服，媽媽和我本想讓爸爸陪我下樓轉(zhuǎn)一圈，跑一跑，可沒(méi)想到媽媽和爸爸不知怎么回事突然吵起架來(lái)，爸爸又說(shuō)不帶我下樓了，媽媽不理我爸爸了，就這樣，他們倆就越吵越厲害，越吵越厲害，我其實(shí)很想跟爸爸去樓下運(yùn)動(dòng)，可是突然聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“那算了，反正我也不想下樓，我早上都在家里跑了幾圈了�！蔽椅闹幌肟�，我不敢抬頭，因?yàn)槲业难蹨I快要掉下來(lái)了。
本來(lái)起個(gè)大早想和爸爸一起晨練。怎么會(huì)這樣？星期六的早晨我過(guò)的非常不開(kāi)心。
篇二：吵架吵架
有一次，我和我的好朋友孫瑞琪吵架了。那天，我們正在蕩秋千。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩膩了，就下來(lái)玩別的。我看見(jiàn)有很多蜻蜓，就開(kāi)玩笑說(shuō)要捉一只回家請(qǐng)它幫我消滅掉我家的飛蟲(chóng)。但是我捉了好久也沒(méi)有捉到。在一旁的孫瑞琪卻說(shuō)：“你真是個(gè)笨蛋！”我聽(tīng)了，很生氣，回了她一句：“你才是個(gè)笨蛋…”就這樣，我們就吵了起來(lái)。最后，我拉著姥姥回家了。后來(lái)，我一氣之下竟幾天不和她說(shuō)一句話。
過(guò)后我想了想，我確實(shí)也有不對(duì)：也許孫瑞琪說(shuō)出這句話屬于無(wú)意；也許孫瑞琪本來(lái)就是想說(shuō)什么就說(shuō)什么；也許是我太斤斤計(jì)較了。如果真是這樣，我以后一定會(huì)改過(guò)來(lái)的。不過(guò)，我也想提醒孫瑞琪：最好不要想說(shuō)什么就說(shuō)什么，以免產(chǎn)生誤會(huì)。
篇三：吵架 劉蕓菲
今天我和我最好的朋友吵架了，小弟弟說(shuō)話的時(shí)候，我們兩個(gè)都不聽(tīng)，最后我們和好了，還分了一些好吃的東西是呢。 所以我們要是有什么好東西，就讓大家一起分享，要是不給的話，就是在欺負(fù)別人，不是在幫助別人。
我給你們講一個(gè)故事：從前有一個(gè)小孩子，他非常愛(ài)欺負(fù)別的小朋友，所以小朋友們都不跟他玩了！而且有啥好寶貝，或者有啥好東西，都不跟他一起分享。從此，他再也不敢欺負(fù)別人了，媽媽和爸爸也批評(píng)、教育了他，從此以后，他就對(duì)別的小朋友很好，就像對(duì)待自己的父母一樣愛(ài)、一樣關(guān)心，然后可多可多小朋友都跟他玩了！
都說(shuō)他是一個(gè)好孩子，小朋友都跟他玩了，而且有啥好東西都跟他一起分享了！
篇四：我和好朋友吵架了[250字]
前幾天，我和好朋友吵架了。你們猜猜是為什么而吵架的呢？沒(méi)錯(cuò)，就是為了分5顆水果棒棒糖，而吵了一架。
我們先用剪刀石頭布的方法來(lái)分糖。第一局我勝利了，第二局她卻扳回了一局，第三局你們猜猜看是誰(shuí)勝了？對(duì)！就是我勝利了。我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我把前面的幾顆糖看了又看；選了又選最后我終于決定拿走了橙子味和檸檬味的糖果，但她想要其中的一顆。
我想了想，對(duì)她說(shuō)；我們下飛行棋吧！她同意了。我用了紅色，她用黃色，我們就這樣開(kāi)始了。但是她扔3個(gè)六，所以有點(diǎn)生氣了，坐在沙發(fā)上一言不發(fā)的，不理我了。
最終，我們決定每人分兩顆，我拿了橙子味的和菠蘿味的，她拿了草莓味和檸檬味的。最重要的是我們和好了。
篇五：我和爸爸吵架了
今天，我和爸爸吵了一架，吵架的原因呢？是因?yàn)榘职衷诳谒隳M七上面畫(huà)了好幾個(gè)圈，而且有些題的答案根本沒(méi)錯(cuò)，只是方法不正確而已，他卻讓我在圈子背面改一遍。
于是我生氣對(duì)爸爸說(shuō)：反正卷子都被你化成這個(gè)樣子了，那還不如再寫(xiě)一張。爸爸聽(tīng)了說(shuō) ：那你就在寫(xiě)一張唄，反正家里的模擬七還多著呢。我聽(tīng)了也不好食言，只好答應(yīng)了�？砂职纸又f(shuō)：但你不能抄上一張的。我聽(tīng)了忍無(wú)可忍，就把桌子上寫(xiě)過(guò)的模擬七，準(zhǔn)備拿去抄，可是晚了一步，我和爸爸像拔河似得把模擬七扯成了兩半，我只抓住了一個(gè)角，爸爸把剩下的都拽走了。可我仔細(xì)一看竟然是模擬三，倒霉。而且，我的模擬三還錯(cuò)了兩道題呢！
本來(lái)今天應(yīng)該是我的幸運(yùn)日的，可為是么有變成倒霉日了呢？真是叫人想不通�。�
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