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條條大路通羅馬小學五年級作文
我媽媽常常告訴我:“條條大路通羅馬,當一種方法做不出的時候,還可以換一種方法,換一種思路?傆幸粭l路是對的!蔽乙恢卑堰@句話銘記在心。
一天,我做奧數(shù)題時,一點頭緒也沒有。唉!不會啊,不會。這時,我想起了媽媽的話,立即搜索記憶庫里所有能算題的方法,搜了“C盤”搜“D盤”。把兩根火柴棍移動后,將兩個正方形變?yōu)橐粋正方形,這道題真難啊!咦?等一下,這樣的話,那也不對呀?不是啊!等等,會不會有陷阱。對,一定有陷阱。我們老師一向會留點整人的思考題,我要不要用我那“歪腦筋”回答?好吧,就這樣:挪動兩根火柴棍,把原來的兩個正方形的圖形改成漢字“一個”和一個正方形圖形。沒想到,我竟然對了,太神奇了!看來,我的想法沒錯,一道題有多種解法,哈哈!看來“條條大路通羅馬”這句話果然是對的,總有一條道路會通往成功的。
還有一次,我自己出去買東西,到了一個小賣部,我看了看,沒什么東西可以買,就轉(zhuǎn)頭往出走?墒,想不到那個老板搶先一步,一把堵住門口,惡狠狠地說:“小毛孩,來我的店就得消費,不然,就別出去!”我嚇得立馬摔倒在地,正要拿東西扔他,等一下,我要扔了他,那不就惹了他嗎,那別說這一百元,恐怕我的小命也沒了。怎么辦呢?對,奧數(shù)第一章——假設!我面不改色心不跳,毫不客氣地回敬道:“想打劫是吧?有本事來啊!我正愁沒什么事呢。來吧,我媽在不到100米處,來啊!”那位老板大吃一驚,說:“叔叔鬧著玩,你別當真啊!
條條大路通羅馬,真準啊!
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