期中考試五年級(jí)作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的期中考試五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
期中考試五年級(jí)作文 1
今天，我們要進(jìn)行期中考試了。
我們快步走進(jìn)了考場(chǎng)，不一會(huì)兒就開始考試了。第一場(chǎng)：語文。老師拿著試卷走進(jìn)了考場(chǎng)，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，靜的能聽到彼此的呼吸聲。試卷一發(fā)到手，我趕緊看了一遍題，這些題簡(jiǎn)直太容易，對(duì)我來說真是小菜一碟，輕而易舉�？墒牵灰粫�(huì)兒，一個(gè)“攔路虎”擋在我面前，我拼命地想，費(fèi)了九牛二虎之力，可還是想不起來，急得我東瞧瞧西望望，這時(shí)，我機(jī)靈一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)窟窿，從窟窿里能看見桌洞里的東西。于是，我趁老師出去了，趕快拿出語文書來，找到了要考的那一頁，把書放在窟窿的下面，從桌子上看著書上的字，我正心里美滋滋的。不知什么時(shí)候，老師走到了我的桌前，用手輕輕的敲了敲我的課桌，我的臉“騰”的一下就紅了，急忙合上了課本，心想真丟人啊。我靜下心來，認(rèn)真的思考了起來，把平時(shí)積累的知識(shí)在腦海里收集了一遍，終于想起了答案�！岸．�(dāng)”熟悉的下課鈴響了，我們?cè)摻痪砹恕＠蠋熾m然沒有批評(píng)我，但我知道我做了一件很不光彩的`事，這次教訓(xùn)讓我再也不會(huì)去徇私舞弊了。
第二場(chǎng)考試開始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰亂跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)學(xué)得不好，因?yàn)檫@，還挨過媽媽的打呢！當(dāng)我做題的時(shí)候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳著。我在心里默默地想：馬銘昊，別著急，認(rèn)真做總會(huì)考好的。
可是不一會(huì)，就有一道難題擋在我面前，我靜下心來，冥思苦想，終于做出來了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完題，我正在檢查，忽然，監(jiān)考老師拿起我的試卷看了又看，便和藹可親地對(duì)我說：“你只錯(cuò)了一個(gè)�！鳖D時(shí)，我快樂無比，要不是媽媽天天給我“加班”，我肯定達(dá)不到只錯(cuò)一題的地步，我拿過卷子翻來覆去地又認(rèn)真檢查了起來。噢！原來是填空題馬虎了，我趕緊改了過來。
一天的緊張的考試終于結(jié)束了，它讓我收獲了成功的喜悅，也教會(huì)了我做一個(gè)誠實(shí)的孩子的教訓(xùn)。
期中考試五年級(jí)作文 2
同學(xué)們，不知不覺已經(jīng)過去了兩個(gè)月，這意味著什么呢？意味著期中考試將要來臨了。大家都準(zhǔn)備好了嗎？是不是覺得時(shí)間過得很快，自己還沒有準(zhǔn)備好怎樣迎接期中考試？對(duì)，我也有相同的感覺。
下個(gè)星期就要期中考試，所以我們不能再貪玩了，不然，當(dāng)你后悔時(shí)就晚了。我們要加緊復(fù)習(xí)，但也不可以太過于緊張，要充分休息。因?yàn)檫@時(shí)你的大腦已經(jīng)處于非常疲勞的狀態(tài)了，不能再讓它繼續(xù)疲勞下去了，否則過度疲勞會(huì)導(dǎo)致考試時(shí)無精打采，沒有精神。
我們還要及時(shí)地調(diào)整狀態(tài)和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，這對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。首先，你必須要想學(xué)，你只要想學(xué)，不用老是，自己看著課本就可以全部學(xué)會(huì)并掌握。你只要不想學(xué)，就算老師再怎么講怎么教你終究也不會(huì)做這種題的`方法與技巧。我們要把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人，要在知識(shí)的海洋里盡情遨游。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天地，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的舞臺(tái)，我們可以在上面想怎么樣就怎么樣。同樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要找到這種感覺。
語文我們只要把基礎(chǔ)知識(shí)的那些字詞詩句掌握了，閱讀題只要按不同的角度去想就基本可以得到準(zhǔn)確的答案。作文，首先保證字體清晰規(guī)范，沒有錯(cuò)別字。再想怎樣把這篇文章寫好，語言簡(jiǎn)練，描述清楚，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，細(xì)節(jié)描寫到位，我想這樣的作文分?jǐn)?shù)一定不會(huì)低。數(shù)學(xué)把公式記清楚，計(jì)算仔細(xì)一點(diǎn)，這樣也就可以考高分了。
期中考試，這是我們升入初中第一次重要考試，我們一定要通過努力來取得優(yōu)異的成績(jī)，我們要通過優(yōu)異的成績(jī)來證明自己的實(shí)力，讓別人對(duì)我們刮目相看。
我相信，只要我們做到仔細(xì)、認(rèn)真，就一定會(huì)考到優(yōu)異的成績(jī)！
期中考試五年級(jí)作文 3
期中考試后，成績(jī)出來了。看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心情越來越沉重，越來越糟，不知該怎么辦才好？一張張考卷使我承受一次又一次的打擊，心里難受極了。似乎大家都在歡慶自己的好成績(jī)，而我這個(gè)自作自受，學(xué)習(xí)不用功的學(xué)生只是一個(gè)人看著別人開心，自己卻怎么也快樂不起來。
那天晚上，考試成績(jī)都知道了，我呆呆的望著手中的考卷，心里萬分悲痛，聽著人家嘻嘻哈哈地炫耀自己的成績(jī)，看著別人開心的笑容，我無數(shù)次地問自己：以前的那個(gè)人人看好，學(xué)習(xí)又好的周煒去哪了？為什么我現(xiàn)在會(huì)變成這樣的一個(gè)人，我細(xì)想自己哪里做得不好，這半個(gè)學(xué)期下來，到底有沒有努力去讀書，我又在干什么？想了整整3節(jié)課，終于想通了，是我自己自身的'原因：我沒有盡力，沒有努力，一直以為自己已經(jīng)夠好了，其實(shí)不是。可我回家，又怎么有臉見爸爸媽媽呢？他們對(duì)我那么好，我真不應(yīng)該。這是我進(jìn)入中學(xué)以來第一次重要的考試，我該怎么辦？想到這兒，眼里的淚水唰唰的往外掉，怎么也忍不住。我沒臉見人了，考得那么差。
的確，我進(jìn)入初中以來，沒有真正努力過，沒有真正去做好每一件事。到了中學(xué)，我覺得我學(xué)壞了，不再是從前老師眼中的好學(xué)生了。更不再是爸媽心中的那個(gè)乖乖女，好女兒了。最后，我做出了決定：下半學(xué)期一定要努力把成績(jī)追上去，因?yàn)槲也幌胱尠謰屖�，也不想讓自己�?duì)自己沒信心。我要堅(jiān)強(qiáng)，沒錯(cuò)，我一定會(huì)的！
期中考試五年級(jí)作文 4
時(shí)間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼間就到了期中考試。
考試的前幾天，老師帶著我們把前幾個(gè)單元全都復(fù)習(xí)了一遍。還一而再再而三地重復(fù)：馬上就要到期中考試了，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，不會(huì)的趕緊問老師，不然考試時(shí)就吃虧了！復(fù)習(xí)了幾天之后，終于迎來了考試。
現(xiàn)在是特殊時(shí)期，當(dāng)然得用特殊的考試方式了�？荚嚽�，我讀著老師讓記的重點(diǎn)、課文、筆記，生怕漏了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
同學(xué)們，考試時(shí)間到了，我已經(jīng)把試卷發(fā)到了群里，請(qǐng)大家開始作答。聽到這個(gè)聲音時(shí)，我的心提到了嗓子眼。嘴里還不停地念叨著：希望試卷不要太難！希望試卷不要太難！當(dāng)我打開試卷時(shí)，心中黯然歡喜。哇！這些題老師都講過，太簡(jiǎn)單了。
語文考試時(shí)，我認(rèn)真讀每一句話；數(shù)學(xué)考試時(shí)，我仔細(xì)算每一道題；英語考試時(shí)，我謹(jǐn)慎每一個(gè)單詞。時(shí)間不知不覺就過去了，一天的.考試終于結(jié)束啦！把試卷交了以后，我本想打開書查看寫的題對(duì)不對(duì)，誰知我滿腦子都是卷子上的題。那么多題，已經(jīng)記不起來是哪道題了，干脆不想了，反正考試已經(jīng)過去了，還那么操心干嘛，想著，就放下了。
考完試后，分?jǐn)?shù)很快就出來了。我看了錯(cuò)題后，后悔萬分，可世上沒有后悔藥，只能接受事實(shí)了。語文寫錯(cuò)了近義詞，扣了一分，與滿分擦肩而過；數(shù)學(xué)解決問題第一步算錯(cuò)了數(shù)，一下扣了七分；英語更馬虎，抄錯(cuò)了一個(gè)單詞。哎～
通過這次考試，試卷告訴我：做完題一定要認(rèn)真檢查，不然是不會(huì)有理想的成績(jī)的。
期中考試五年級(jí)作文 5
期中考試的成績(jī)發(fā)下來之后，我的成績(jī)是：語文90分;英語93分;數(shù)學(xué)成績(jī)沒公布，估計(jì)考得還好�？偟膩碚f，考得不夠理想，尤其是與以前相比，這是四年來最差的一次。我面對(duì)這樣的成績(jī)，思緒萬千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績(jī)告訴給爸爸、媽媽。當(dāng)聽到我的語文成績(jī)時(shí)，同時(shí)發(fā)出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強(qiáng)。在他們心中，我這次考試不應(yīng)該是這個(gè)成績(jī)，最少也能再考好一些。而在我心中，我的語文不會(huì)有這么差�？粗职�、媽媽的表情，我難過得想落淚。
爸爸呢，更急了，說我這次語文成績(jī)好像狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補(bǔ)語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結(jié)論：主要是基礎(chǔ)不牢，加上粗心的結(jié)果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。
當(dāng)天下午爸爸就讓我制訂了目標(biāo)和每日的.補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中，語文科是強(qiáng)攻科，在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語文測(cè)試卷，三天寫一篇作文。說什么做多了，練多了，以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語呢，也做一些精選題和試卷。每當(dāng)我做完的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我批改，如有些字寫得不工整，圈出并讓我重寫，作文寫得不夠好，也指導(dǎo)我修改，直到他滿意為止。
近來我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)進(jìn)步的，還不斷地鼓勵(lì)我。
我也相信，經(jīng)過我的努力，我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。
期中考試五年級(jí)作文 6
學(xué)生交上考卷后，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字，通過筆跡我就知道是哪個(gè)學(xué)生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個(gè)后進(jìn)生�？赐晁麄兊目季恚抑荒車@息。不過，也有讓我欣喜的地方，他們的作文不再是寥寥可數(shù)的百字短文，已經(jīng)打破了常規(guī)，這也說明他們的進(jìn)步��！
班里的卷子，我用了一上午就看出來了，現(xiàn)在分析一下試卷情況。
學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是蠻可以的，很少有丟分的。其中有一題我班學(xué)生做得特別好，題目的要求是：本學(xué)期你讀過那些優(yōu)秀文章，介紹一下你的心得和收獲。
這道題做得好的原因，是因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)生讀的課外書比較多，這學(xué)期比較長，有充足的時(shí)間學(xué)完課程，于是我利用早讀的時(shí)間讓學(xué)生讀課外書。為了檢驗(yàn)學(xué)生讀書情況，每周都讓學(xué)生寫三個(gè)讀后感悟。學(xué)生的讀書習(xí)慣在于日積月累，也在于慢慢養(yǎng)成。
當(dāng)然，也有做的.不盡人意的地方，那就是閱讀題。我班的學(xué)生基礎(chǔ)差得比較多，相對(duì)理解力就不好，試卷上的短文，基礎(chǔ)差的就讀不懂，讀不懂就不會(huì)做題。越到高年級(jí)，兩極分化越嚴(yán)重。我只有盡我最大的努力讓他們學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí)，不至于被拉得更遠(yuǎn)。
作文依舊有寫跑題的，對(duì)待這樣的學(xué)生，必須嚴(yán)厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些，這也警告他們，下次作文時(shí)一定要認(rèn)真審題，別再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
期中考試結(jié)束了，哪個(gè)地方學(xué)生掌握得還不夠好，我再和學(xué)生一起補(bǔ)過，就讓我和我的學(xué)生一起在期中考試中成長、進(jìn)步。
期中考試五年級(jí)作文 7
再過一個(gè)月就是期中考試了，月考時(shí)我的成績(jī)還算差不多，對(duì)我來說還蠻好的，不過對(duì)于其他人與我的家人并不是將想。重要的是有進(jìn)步就好了。
在周末的時(shí)候，我會(huì)和一班朋友相約在一個(gè)比較安靜和適合閱讀的地方溫習(xí)功課。當(dāng)我們聚在一起前，我們各自都會(huì)準(zhǔn)備考試必讀的資料，以免浪費(fèi)一起考論要必讀的資料時(shí)間。接著，我們會(huì)同一時(shí)間溫習(xí)同一個(gè)科目，讓大家都能補(bǔ)充自己沒有而別人有的知識(shí)。
時(shí)間一眨眼就過了一個(gè)月了，期中考試也隨著到來。我把所有會(huì)出現(xiàn)或沒出現(xiàn)在考試紙上的資料已經(jīng)溫習(xí)完畢了，也做了許多的練習(xí)題，我有十足把握的信心，這次的期中考試能獲得理想的成績(jī)。
考試開始了，拿到考試紙后便細(xì)心的閱讀和思考紙上的問答題。回答完后我還必須檢查回自己的答案，看是否答得正確與再次確認(rèn)清楚答案，以免流失了重要的分?jǐn)?shù)。一日復(fù)一日，其中考試終于考完了，過后我便帶著興奮中帶點(diǎn)期待的心情等著我的.理想分?jǐn)?shù)。
老師把考試紙一份又一份的給到我手上，當(dāng)我看到我的理想分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的心跳當(dāng)時(shí)增大了三倍，興奮得我當(dāng)場(chǎng)叫喊呢!當(dāng)所有考試成績(jī)已經(jīng)知道后，我將這次與上次的成績(jī)做比較，的確進(jìn)步了!雖然不是很高分，不過這樣理想的分?jǐn)?shù)我已經(jīng)很滿足了，也沒白費(fèi)我那段日子所溫習(xí)的時(shí)間與精力。
世上有許多東西你不能做，但書你不能不讀。付出過才會(huì)有成果，這次的成果我極度滿意。
期中考試五年級(jí)作文 8
不知不覺的開學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月了，檢驗(yàn)初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了。我應(yīng)該如何合理安排時(shí)間，以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位了呢？
第一，過于犧牲休息時(shí)間。第二，過于強(qiáng)調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。第三，過于寄希望于運(yùn)氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對(duì)于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。
考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績(jī)的前提，而有針對(duì)性的.復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵�？荚囍耙褜W(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實(shí)是對(duì)學(xué)過的知識(shí)再認(rèn)識(shí)和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對(duì)集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識(shí)重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習(xí)過程。
我愛學(xué)語文，可是以前的基礎(chǔ)不好，總跟不上別人，有時(shí)感覺自己很笨。媽媽說是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)總是三心二意，不愛動(dòng)腦筋的緣故。聽了媽媽的話我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認(rèn)真的復(fù)習(xí)每一節(jié)課，并仔細(xì)的完成老師給我們留下的作業(yè)，寫生字練新詞，還要多看課外書，進(jìn)而提高我的寫作水平。
數(shù)學(xué)也是更不能有半點(diǎn)馬虎，我以前就是因?yàn)轳R虎，很簡(jiǎn)單的題都算錯(cuò)了，所以被老師批評(píng)了好幾次。這次，我要認(rèn)真的對(duì)待每一道題，以前做過的題，再不能就這么忽略掉，要在就錯(cuò)奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。
期中考試五年級(jí)作文 9
這周期中考，成績(jī)下來了，滿分580，我529，年級(jí)第一560，班級(jí)第一556。
這是我的成績(jī)：語文108 數(shù)學(xué)118 英語118 政治53 歷史49 地理42 生物41 校次47
這是上初一的第一次七科全考的大考，于我而言，這回小科拉分太嚴(yán)重了，我吧，也就喜歡歷史，其他三小科一塌糊涂：地理是聽不懂，生物是聽得懂但寫不會(huì)，政治我居然只考了53分！差了17分！什么概念�。肯喈�(dāng)于政治老師的.表揚(yáng)、鼓勵(lì)全沒用。我們班第一王澤文，他說政治是講過的原題，呵，可我就是沒看。
唉，坐在我前面考的女孩成績(jī)下來后問我考得怎么樣，我答不怎么樣，她埋怨我說我考完都不檢查在睡覺。我一驚:確實(shí)，我考小科考完就睡覺，完全不檢查；又一驚：一個(gè)陌生女孩都知道我的缺陷，我自己卻不以為然......明明有實(shí)力進(jìn)一考場(chǎng)，卻非要墮落在二考場(chǎng)前的一考場(chǎng)邊緣。
剛考完，我不以為然，覺得什么都無所謂，不知是覺得對(duì)不起老師，還是對(duì)不起看好我的同學(xué)、親人。班主任為之哭泣，我本覺得為考試落淚太懦弱自卑，后來知道她比年級(jí)任何一位老師都付出的多，比任何一位老師收獲的少。大課間，她需要回家照顧自己幾個(gè)月大的女兒，晚上，需要忙自己剛上幼兒園的兒子，呵，全班人都對(duì)不起她，我竟曾不以為然！
他們關(guān)心我們，不是關(guān)心成績(jī)，而是沒有成績(jī)，我們整個(gè)人連同他們付出的，將毫無意義。
期中考試五年級(jí)作文 10
星期五，是我們期中考試的日子。臨近考試前幾天，我就開始緊張起來，那幾天我開始主動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)了，而不是為了做作業(yè)而做作業(yè)。我覺得我很多知識(shí)都忘記了，英語聽力可能聽不懂，有些數(shù)學(xué)題可能不會(huì)做，閱讀題可能不理解，作文可能寫不完……此時(shí)的我感覺自己整體退步了。好擔(dān)心呀！
叮鈴鈴，數(shù)學(xué)考試開始了，馬上要發(fā)卷子了，心里特別緊張，會(huì)不會(huì)有難題我不會(huì)做呢。開始答題了，同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真無比、精神抖擻，只聽見筆在卷子上書寫的沙沙聲。我略看了一下試卷。呵，沒有什么難題嘛，但我心里總是有疑惑。期中考試?yán)蠋熢趺磿?huì)出這么簡(jiǎn)單的題呢？說不定里面暗藏玄機(jī)。我開始每道題都認(rèn)真審題，心里太緊張了！我終于答完了題，一看時(shí)間，還算充裕呢。我想，別看考試的數(shù)學(xué)題簡(jiǎn)單，我還是應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)地檢查幾遍，該交卷了，但卷子一離開我手時(shí)我就緊張起來，比一開始答題還要緊張，會(huì)不會(huì)我漏題了呢？我是不是有些題沒看出玄機(jī)來呢？一切都是未知數(shù)�。∥姨焐褪菢诽炫�，立刻就反過來想，我已經(jīng)努力過了，結(jié)果是什么就不重要了。
我想起了小學(xué)的考試，英語卷子只有a4紙一面，而今天的英語卷子，也和語文數(shù)學(xué)卷子一樣大了。語文以前只是個(gè)看圖寫話，而今，已經(jīng)變成正而八經(jīng)的`作文兒。原來每門考試的時(shí)間就一節(jié)課，現(xiàn)在變成了七八十分鐘，每升一個(gè)年級(jí)，題的難度也大大增加，好懷念低年級(jí)的時(shí)光啊！
期中考試五年級(jí)作文 11
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試�？荚嚨臅r(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。
走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的`她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機(jī)�？粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個(gè)空殼在路上行走。是的，考試過去了，如夢(mèng)幻般的過去了。接下來的日子真的好難熬，我一直提心吊膽，吃飯的時(shí)候咽不下去，看書的時(shí)候沒精神，寫作業(yè)的時(shí)候提不起筆，我怎么了？心里什么也裝不下，只有那一張?jiān)嚲砣麧M了我遐想空間的一切。勝敗在此一舉，不是么？
可是人生怎么會(huì)沒有坎坷呢？只是你要相信這坎坷是我們歲月的考驗(yàn)，成長的經(jīng)歷！你成功了，就意味著我們也是可以脫穎而出的，不是么？考試，是我們不能逃避的對(duì)象，如果你沒有畏怯它，而是勇敢與它搏斗，那么你一定是佼佼者！
期中考試五年級(jí)作文 12
大眾都有本人專有的天才，沒有他人可以替代，多姿多彩的人生即是由于有了天才，才會(huì)更加的明媚精粹。自然我也有本人的天才，這也讓我的.生活更加樂趣。
我的天才可以用兩個(gè)字表示：吝惜。
去年夏季，我們一家人去三門島觀光 。何處的海鮮真是非常的好呢!因而，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們到達(dá)海產(chǎn)專賣商場(chǎng)，一家店一家店的看。我們進(jìn)了一家店，媽媽問：“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤�！惫椭餍赓獾赜蟻�，“要不要來一斤啊”我氣急了，這哪值啊，擺通達(dá)要敲竹杠嘛!
我拉著媽媽就跑進(jìn)第二家店。我問：“這響螺肉怎么賣啊”“80元一斤。”那雇主眼皮子也不抬一下。哼!我又不喜悅了，這啥作風(fēng)啊有無把主顧放在眼里啊我又走出店門……
“走了一個(gè)上晝啦，就買50元一斤的初中那家吧，我累壞啦!”媽媽在后面喊著。我見媽媽累了，就說：“您回旅社吧，給我40元，我買給您看!”我一幅意氣風(fēng)發(fā)的樣子，少花10元，累也是值的!媽媽拗然而我，扔給我50元就走了。我又看見一家店，上頭寫著響螺45元/斤。我對(duì)東家說：“這響螺40元賣給我一斤行不成”“小妹妹，我們的價(jià)格已很低了!”“可是我惟有40元，東家，你就賣給我一斤吧!”“唉，算了算了，40就40!”。哈哈!勝利了!好在媽媽給我散錢了，否則就不能圓謊了。
我拎著響螺，內(nèi)心美滋滋的，回到旅社，爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢!
期中考試五年級(jí)作文 13
做好了充分的準(zhǔn)備，布置了具體的時(shí)間，我們盼啊盼，終于盼來了期中考試。
考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時(shí)候是信心十足。我吸取了上次考試的經(jīng)驗(yàn)，在做題后認(rèn)真檢查，重新演算，才使得沒有出現(xiàn)16+9=24的悲劇發(fā)生。
考試后，我是心神不寧，作夢(mèng)夢(mèng)見的是分?jǐn)?shù)，上課心里想的是分?jǐn)?shù)，張嘴說話說的是分?jǐn)?shù)，睜開眼睛看到的是分?jǐn)?shù)……簡(jiǎn)直就是杞人憂天。我經(jīng)常對(duì)我自己說：“沒關(guān)系，考不好，同學(xué)、老師不會(huì)怪我，只不過是一場(chǎng)考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分?jǐn)?shù)了。
終于在星期五上午的第三節(jié)課，我們的數(shù)學(xué)班主任顧老師在休息的時(shí)候總結(jié)了這次期中考試。當(dāng)她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個(gè)100分——陳柔嘉”的時(shí)候，經(jīng)久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子，頓時(shí)心花怒放，雖然已經(jīng)是秋天，但我的心里就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭(zhēng)奇斗艷，通過老師畫的那一個(gè)個(gè)“√”，我仿佛看到了顧老師滿臉的'笑容。我后面的男同學(xué)柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。
在中午吃過飯后，我知道了我的語文成績(jī)95.5分，也是全班第一的時(shí)候，想起了陳老師對(duì)我的要求“必須考到94分”的時(shí)候，我想他一定是對(duì)我充滿希望的。老師，我達(dá)到了您對(duì)我的要求！
期中考試五年級(jí)作文 14
唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分�。�
1分就可以讓那些考大學(xué)的人多一點(diǎn)希望，更別說10分了，我傷心，我難過，我無地自容！
記得上次期中考試，我總分是：538，期末是：545，而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以后怎么面對(duì)同學(xué)，雖然我的名次沒變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的.目標(biāo)是550分，還有很遠(yuǎn)的路。我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。
我該怎么辦？誰能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什么，老師對(duì)我是：“藍(lán)靜，你是班長，班長就要帶頭，帶頭進(jìn)步，帶頭學(xué)習(xí)，自己都不管好自己，怎么當(dāng)班長？老師相信你才讓你當(dāng)班長，你要更努力才行呀！”我聽了老師的這番話，后悔莫及，我當(dāng)時(shí)怎么考的，考這一點(diǎn)分，如果不是語文作文得了滿分，我相信退步因該會(huì)更大的，就讓我加油吧！
我因該想一想自己不好的地方在哪里，我因該怎么樣，是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是態(tài)度不夠端正？今天我得好好想一想。
這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了，過去的事已經(jīng)成為歷史，怎樣也挽回不了，過去的事就讓它過去吧！藍(lán)靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！我相信你！
期中考試五年級(jí)作文 15
期中考試在不經(jīng)意間過去了，但當(dāng)時(shí)的喜悅和嘆息還在耳邊，久久不能忘懷。
上周班主任宣布要考試的時(shí)候，我的心被撕碎了。我可以正常學(xué)習(xí)，但是到了考試就不行了。嗯，這次考試會(huì)怎么樣？心里顧慮太多，上課犯困，沒精神。周三晚上，爸爸問我準(zhǔn)備的怎么樣了，然后我想起來，哦，明天要考試了。我該怎么辦？
不管怎樣，你得到的是你自己真正的成就，不管好壞，反正是你自己的。
天哪，我要進(jìn)考場(chǎng)了。我該怎么辦？每天都是上帝。上帝，請(qǐng)帶我離開。我不想考試。我不想考試。
兩天考試過了。我們已經(jīng)在這里幾個(gè)星期了。周日到了就能知道比分了。希望不要讓父母難堪。
周日終于到了。我一進(jìn)班就看到了試卷。可惜我們沒有把他們從考場(chǎng)上拉出來。第二節(jié)晚自習(xí)完，班主任手里拿著一大摞試卷進(jìn)來了，包括我的。老師，拿到成績(jī)不要讓我失望。拜托拜托。
果然我考的`不錯(cuò)，數(shù)學(xué)滿分，英語語文都還可以。但是，我真的進(jìn)步了很多。我從第九跳到第二。嘻嘻還行。
但是一看光榮榜嚇了我一跳。你猜怎么著，我從57到9。進(jìn)步很大。
太好了，太好了，我取得這么大的進(jìn)步超出了我的預(yù)期。我終于成功了。耶！
這次考試后，我明白了一句話“付出才有回報(bào)”。通過努力，我終于成功了。以后我一定會(huì)更加努力。加油！
期中考試五年級(jí)作文 16
這幾天總是莫名其妙的受到同行的批評(píng)。
說實(shí)話，沒有人喜歡被人批評(píng)，哪怕有錯(cuò)，更何況有時(shí)候我真的不知道是什么讓別人覺得不開心，然后我得到的指責(zé)非常不公平。
有時(shí)候會(huì)回復(fù)幾句，后來覺得沒必要。即使覺得不開心，也會(huì)逐漸調(diào)整自己，靜下心來。
一個(gè)是，如果有人指責(zé)你，先不要生氣，先不要回到高層，而是壓下你可以發(fā)泄的脾氣，仔細(xì)想想。他說的真的不合理嗎？真的只是無理指責(zé)嗎？
這種反思，往往會(huì)讓自己找錯(cuò)地方，因?yàn)�，沒有人是完美的，一定有缺點(diǎn)。
但是在平時(shí)，或者心情好的時(shí)候，就不會(huì)去關(guān)注，去追求。當(dāng)你心情不好的時(shí)候，或者有一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)只是想讓他有個(gè)發(fā)泄的理由的時(shí)候，那些平時(shí)看起來微不足道的小缺點(diǎn)就被放大了用來攻擊你。
我們改變不了別人，只能改變自己。
這個(gè)時(shí)候，我覺得，至少我應(yīng)該先改變他指責(zé)我時(shí)我提到的缺點(diǎn)，而不是馬上頂嘴生氣，讓我被他的惡感污染。
還有一點(diǎn)就是，當(dāng)一個(gè)人想發(fā)脾氣的時(shí)候，真的.是一種發(fā)泄無能的方式。
有人說越有能力的人越不容易發(fā)脾氣。我覺得這句話有些道理，因?yàn)閺奈易约旱慕嵌葋碚f，我對(duì)這個(gè)道理感覺有點(diǎn)深，就是他越是因?yàn)槟芰Σ蛔愣艽�，就越是暴躁�?/p>
所以，我覺得面對(duì)指責(zé)和批評(píng)，我更需要的是自我反省。
期中考試五年級(jí)作文 17
考試成績(jī)出來后，心里一塊石頭也落了地。這次對(duì)比上次成績(jī)有了一定的進(jìn)步，但與心中的目標(biāo)仍有很大差距。所以學(xué)知識(shí)一定要精益求精，不斷提高對(duì)自己的要求。
這一個(gè)月的'努力沒有白費(fèi)，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)能力和生活能力上得到了雙重提高。這次考試后我對(duì)No pains, no gains有了更深的體會(huì)。只要有正確的學(xué)習(xí)方法，付出與收獲一定是成正比的。要盡最大努力學(xué)習(xí)，不留遺憾。但前提是學(xué)習(xí)方法適合自己。此次考試給我的教訓(xùn)是：學(xué)習(xí)完新知識(shí)后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，總結(jié)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。所以今后學(xué)習(xí)不僅要付出更多的努力，還要不斷梳理所學(xué)知識(shí)，做到心里有數(shù)。
另一方面，自然是通過學(xué)習(xí)鍛煉意志了。學(xué)習(xí)的最終目的不在于掌握知識(shí)，而是在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)意志力，使自己更有毅力。這將是我們一生的財(cái)富。經(jīng)過這些日子的住校生活，我覺得自己也長大了，懂得關(guān)心父母了，也學(xué)會(huì)了思考，獨(dú)立性得到了很大提高。在生活中不斷反思，總結(jié)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終將會(huì)有一個(gè)大的飛越。
最后也是最重要的一點(diǎn)，就是在認(rèn)定了學(xué)習(xí)道路和方法后堅(jiān)定地，堅(jiān)持不懈地走下去，往往失敗的人是在成功的前一秒放棄的，要不斷地激勵(lì)自己堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，最終就會(huì)成功。
謹(jǐn)此作為考試后的自我剖析與反思
期中考試五年級(jí)作文 18
今天我做了關(guān)于四年級(jí)期末考試的反思，我發(fā)現(xiàn)有很多題不應(yīng)錯(cuò)，數(shù)學(xué)：比如一個(gè)等腰三角形，一個(gè)底角是30°，頂角是120°按角分這是一個(gè)什么三角形。再一看我寫的，出了笑話，鈍三角形，當(dāng)時(shí)我看成了什么角三角形。通過這個(gè)題我知道了，以后千萬不能不讀好題就做，要不然一分也別想得到。
語文：比如有一個(gè)題讓我根據(jù)意思寫詞語，今晨，環(huán)顧四周什么的山頭白雪皚皚、銀裝素裹。（山高聳直立）發(fā)下試卷來以后，老師說：“這道題應(yīng)該是：今晨，環(huán)顧四周危峰兀立的山頭白雪皚皚、銀裝素裹�！眲e看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。讓我們添上“因?yàn)椤浴敝匦赂膶�。我填的是因�(yàn)閯e看他現(xiàn)在什么都沒有，所以可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。應(yīng)該是：別看他現(xiàn)在什么都沒有，因?yàn)榭伤俜种偈莻�(gè)富翁，所以他有尊嚴(yán)。
如果，你砸了成績(jī)，不要緊，你要想想，成績(jī)應(yīng)該考差了怎么辦？下次再接再厲。應(yīng)該認(rèn)真反思：第一，這次失敗的`原因到底是什么？這次失敗的原因是馬虎。要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要干什么？反思。確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又�，而是要正確地衡量自己。自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。失敗并不可怕，可怕的是：盲目的去追求。
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