小學五年級作文300字

時間:2021-02-15 12:59:19 小學五年級作文 我要投稿

【熱門】小學五年級作文300字錦集九篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學五年級作文300字9篇,歡迎大家分享。

【熱門】小學五年級作文300字錦集九篇

小學五年級作文300字 篇1

  人有生命,梅花有生命,小草也有生命,人的生命是艱苦的,花的生命是甜蜜的,小草的生命是頑強的。

  我讀過一篇文章:一株小草,它長在巨石下面,看不見陽光,為了看見陽光,它就努力地向外長,終于有一天它看見了陽光,從此長得更加繁茂。它的生命是頑強的。

  竹筍要長出地面,但它們遇見了石頭,要是我,會選擇繞開石頭,而竹筍堅強不屈,它們勇敢地穿過石頭,不服輸。

  生命的力量是偉大的,植物已經(jīng)作了最好的詮釋,那么我們人類呢,是不是應該比植物更加頑強。

  當年紅軍爬雪山、過草地,萬里長征,那是多么艱苦啊,吃草根、樹皮,那是多么難以下咽。】蓱(zhàn)士們靠著信念的支持,終于走出了草地,這是人類生命頑強的寫照!

  生命也有平凡的,可生命中的平凡也鑄造了不平凡。交警每天站崗指揮,使交通暢通這是不平凡;清潔工清掃大街小巷,使每一處都干凈這是不平凡。

  生命無處不在,生命像春天一樣蓬勃;像夏天一樣熱情;像秋天一樣收獲;像冬天一樣銀裝素裹,我為生命而喝彩!

小學五年級作文300字 篇2

  習慣是一種能力,它可以使人們以更高的標準來要求自己,讓我們有更大的進步,綻放出屬于自己的更燦爛的光芒。

  養(yǎng)成良好的習慣,在你看來或許是微不足道的,但是當你真正養(yǎng)成了良好的習慣以后,你就會驚奇的發(fā)現(xiàn),它竟然在不知不覺中就改變了你原先不好的行為,讓你能夠做出正確的選擇?梢哉f,好的習慣會讓你受益終生!

  一個陽光明媚的上午,柳樹姑娘請微風姐姐幫她梳理翠綠的長發(fā),路邊漂亮的小花心情也格外的好,它們一起搖擺著身子,好像在跳著集體舞。這時候,我也來到了它們身旁,打開隨身攜帶的書籍閱讀起來......忽然,我看到了書中有一段精彩的語言描寫,于是就立刻拿出筆記本把它記錄了下來。養(yǎng)成讀書做筆記這樣一個好的習慣后,就可以積累到好多的優(yōu)美詞句,再加上不斷的寫作訓練,寫作水平就會得到大幅度的提升!

  習慣,是一種能力,它可以促使人們不斷地進步。來吧,朋友,讓我們都來養(yǎng)成良好的習慣,為國家、為社會做出自己應有的貢獻!

小學五年級作文300字 篇3

  我的老媽見到爸爸開車那么熟練,她也想學車,便開始了她的學車生涯。

  他便到京城駕校學車,她每天早上8點鐘去,11點回來。下午2點鐘去,5點半回來,她雖然口頭上不說,但是我知道她是非常辛苦的。

  學車后幾天,她對爸爸說;‘車子借我開一下,試試身手!依习值哪樢幌伦颖粐槹琢苏f;‘小姐,您就別再摧殘我的車了吧!(jīng)母親大人的極力要求之下,老爸只好無可奈何地把車鑰匙送入了‘虎口’。我老媽信心滿滿地坐到聊了駕駛座上,并讓我和爸爸坐上來,我和爸爸仿佛生命到了終點,媽媽輕輕地按下了啟動按鈕,車子開始慢慢移動,我屏住呼吸,大氣不敢出,媽媽說;‘誰說我只會摧殘車子!蝗婚g爸爸著急的說;‘快轉彎快轉彎。’媽媽說;‘轉什么彎啊!椤囊宦曑囎幼驳搅藟ι。媽媽一陣苦笑,我心想;‘爸爸要生氣了,完蛋了完蛋了!职终f;‘你開車上路,就會多一個馬路殺手!习终媸菃“统渣S連-------有苦說不出。

  現(xiàn)在媽媽的開車技術,已經(jīng)達到了爐火純青的境界了。

小學五年級作文300字 篇4

  這就是我,一個活潑、開朗的女孩。

  大家好!我叫×××,今年十二歲。我很愛笑,比較外向。每天都束著馬尾,書包里裝著滿滿當當?shù)恼n本,上學,放學,在萬千學生之中顯得再平凡不過。但我也有我小小的世界,只有了解我的人才知道我并不像外表那樣總是安安靜靜的,不愛說話。

  記得上幼兒園的時候,媽媽在家里放了一盆水,然后我在爸爸的眼皮底下拿著電視遙控器直接按到了那盆水里,為此,媽媽還罰我站了10分鐘。怎么樣,我調皮吧?

  丟三落四、馬馬虎虎這是最讓我頭疼的缺點了,每次不是忘記拿作業(yè),就是找不到東西。但在學習上我絕對是一絲不茍,認真聽老師講課,做好課堂筆記,按時完成作業(yè)。

  我很喜歡看書,喜歡沉浸在那些人的故事里,和他們一起哭,一起笑,替他們興奮、傷感、難過。他們的悲歡離合,是作者嘔心瀝血,幾經(jīng)挫折、融入自己感情寫出來的,我敬佩那些作者。

  這就是我,一個喜歡書,活潑、開朗的我。你們想和我做朋友嗎?

小學五年級作文300字 篇5

  我在草坪上玩耍時,天空突然下起了雨。我聽見了雨聲打在樹葉上,像優(yōu)美的奏鳴還像在對睡覺的樹葉說:“春天來了,快醒醒!庇挈c落在地上,飛起彌漫的霧,讓我分不清東南西北。不一會兒,雨變大了,我躲進樹林,聽著那滴滴答答的聲音,真像在作詩一般。

  我旁邊有一條小溪,雨滴沙沙沙地往水面上敲打,葉子慢慢地從土里伸出胳膊來伸了個懶腰。突然,雨停了,太陽出來了,照射在水珠上,光芒四射。我順著泥濘的道路,來到一條公路上,這時,一輛汽車飛馳而來,從我身旁經(jīng)過時濺起泥水,弄臟了我的衣服,可我還是很高興,因為我聆聽到了美妙的奏鳴曲。

  我回到花園,花和雨的味道撲鼻而來,頓時我感覺世界無邊無際,是那么的遼闊,萬物復蘇。

  回到家,我對爸爸、媽媽說了我這次聽雨的感受,他們聽后對我說:“真的是那么動聽。俊蔽掖舐曊f:“雨聲,只要你認真聽,一定會聽出它的美妙,也是了解大自然的最好方法!卑职謰寢寷Q定下次也和我一起去聽。

  我聽了這場雨后,覺得雨是大地的第一奏鳴曲,它使大地五光十色,是如此的耀眼奪目……

小學五年級作文300字 篇6

  五千年中華文化,祖先創(chuàng)造的漢字猶如一朵朵美麗多姿的鮮花盛開在華夏大地,但是漢字總給我?guī)硐才c愁。

  先說“喜”吧!記得古時候,人們沒有漢字,交流起來很困難。但是,自從有了漢字,人們的交流更順暢了,越來越方便了,這對人們來說,無疑是一件大好事。

  如果沒有漢字,我就寫不出那么優(yōu)美的習作;如果沒有漢字,我就不會說話。有了漢字,世界的一切是多么美好。

  但是,漢字也總是會給我?guī)響n愁。

  為啥,因為有一次聽寫,我錯把“脫”字寫成了一個月和一個總,這樣,無論是做事還是脫衣服,都變得小心翼翼了。還有,我把“膩”字的腰上插了一把刀(筆畫撇“丿”),鮮血直淌(老師的大叉),就成了一具“尸體”,誰也不認識,害得我奉命要制造“十胞胎”(罰抄10遍)。

  還有一次,我在作文上把“教”字的左邊寫成了“考”。這下誰也不認識了。呵呵,原來我把孝順的“孝”寫成了“考”,這可大錯特錯了。

  漢字不僅給我?guī)砹讼,還帶來了愁?磥頋h字是個“兩面人”。

小學五年級作文300字 篇7

  我是一個“超人”,不過別誤會,我可不是那個拯救世界的“Superman”。也許你會問:“那你到底是什么“超人”?”呵呵,別急。讓我慢慢的告訴你吧!

  我是“超人”。我是超級貪睡之人。

  記得有一天的'晚上,我作業(yè)做到很晚才睡。早上6點,我的小鬧鐘就雷打不動的叫“懶蟲起床,懶蟲起床!笨晌业亩湎袷潜蝗嗣藁ǎ趺匆猜牪灰,還認為在夢中老媽叫我“睡覺放松,睡覺放松”呢。所以,我呼呼大睡,全當是催眠曲。“哇!好舒服。 蹦墓芩裉焓枪_課,我只在我的夢中,悠哉憂哉……結果第二天遲到了,被老師批評了一頓。唉!我可真貪睡啊!

  我是“超人”,我是超級貪吃之人。

  在我10歲那年,爸爸媽媽正在為過年做準備,桌上擺了一大堆好吃的,我看見這么多美食在誘惑我,我就干脆如了它們的意,隨手拿了兩袋牛肉干和3包果凍,開始津津有味的品嘗起來。沒過多久,桌子上的20幾包零食都被我消滅了,不過我也付出了慘重的代價——肚子疼。小朋友們可不要學我啊。

  我就是這樣一個古靈精怪的女孩,聽了我的介紹后,你該承認我是名副其實的“超人”了吧?

小學五年級作文300字 篇8

  我看過許多中外名著,然而我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國演義》!度龂萘x》寫的是戰(zhàn)國時期,魏、蜀、吳三個頂角隊里的國家在不停得戰(zhàn)爭,你爭我斗,爾虞我詐?傁胍患覝绲粢患,早日統(tǒng)一大業(yè)。然而世事難料。

  諸葛孔明是蜀王劉備“三顧茅廬”請來的一位軍師。他上知天文,下懂地理,而且有膽有識,并且還識人心,能神機妙算。所以我喜歡他。周瑜,是吳王孫權手下一員大將,心胸狹隘。在草船借箭中諸葛亮不費一兵一卒就給周瑜得到曹操的十萬支箭。周瑜一時起了妒賢嫉能之心,不然而不感激反而設計陷害諸葛亮。結果被諸葛亮澆滅了周瑜的氣焰,還給他的主公劉備贏得了孫權的妹妹孫尚香做夫人,使周瑜賠了夫人又折兵,讓周瑜的顏面掃盡。在《三國演義》這本書里面有許多形形色色這樣的人物,比如猛將關羽,虎將張飛。還有虎虎生威的趙子龍,奸詐狡猾的曹操,忠心耿耿的黃蓋等等這些人物形象一直流傳至今。

  《三國演義》這本書家喻戶曉,其中“桃園三結義”,“三顧茅廬”,“赤壁之戰(zhàn)”,“空城計”廣為流傳。假設你還沒看過或者聽說過的話,趕快去領略那浩瀚無窮的書的海洋世界吧!

小學五年級作文300字 篇9

  我是一支默默無聞的粉筆;我是一支靜靜奉獻的粉筆;我是一支被人自由使喚的粉筆;我是一支為人們傳授知識的粉筆。

  我——一支粉筆,有著自己的驕傲,也有著自己的痛楚;有著自己的快樂,也有著自己的悲傷。

  每當我被老師給同學們傳授豐富的知識時,雖然我的身體在慢慢地變短,但是我的內心顯得非?鞓罚幻慨斘铱粗_下學生拿求知如饑似渴的眼睛時,我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌,享受著生命里珍貴的每一刻。

  但每當我被同學們隨意踩踏時,我非常痛楚,他們有沒有想到:這是踐踏我的生命!每當我被同學們當成“飛箭”似的四處亂扔,我非常悲傷,他們有沒有想到這是給他們傳授知識的粉筆。∥译y過,我失望,我痛苦!但這能讓他們不繼續(xù)他們的“惡行”嗎?我在這里許下我的愿望:一根粉筆也是有價值的,有尊嚴的,請你們讓它自己選擇自己的生活。如果他們做到了,我的心愿實現(xiàn)了,這個世界就會更美好。

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