關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
唉，真倒霉。剛睜開(kāi)眼睛就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我做作業(yè)。昨天做了一天，今天又做！
我想，只要生病就不要做作業(yè)了。不如騙媽媽一回�！皨寢�?zhuān)翌^痛。”我故意把聲音放低，好像真的生病了。媽媽趕緊從廚房里跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“好好的，怎么突然就生病了呢？來(lái)，用溫度計(jì)量量溫度�！蔽翌D時(shí)嚇了一跳，不用裝病就流出了汗。
“對(duì)了�！蔽铱匆�(jiàn)床頭上有一杯熱開(kāi)水。于是，我就把溫度計(jì)放了進(jìn)去。誰(shuí)知，我剛放進(jìn)去，媽媽就走過(guò)來(lái)了。還好我手快，即使把溫度計(jì)拿了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，尖叫起來(lái)：“40度�！蔽铱偹闼闪艘豢跉�。
媽媽問(wèn)我吃些什么，我說(shuō)冰淇淋。媽媽的臉色頓時(shí)暗了下來(lái)。不過(guò)還好，我“生病”了嘛。媽媽又是削蘋(píng)果，又是拿零食給我吃。還讓我看電視呢！我坐在床上，邊看電視邊吃零食，不一會(huì)兒零食就被我吃得一干二盡。
我情不自禁地說(shuō)：“生病的感覺(jué)真好�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
頤和園導(dǎo)游詞
尊敬的游客，今天我們來(lái)到美麗的頤和園游玩，它是被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的皇家園林，希望大家不要破壞園林內(nèi)的建筑。這次旅游由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。
我們先來(lái)到頗有名氣的長(zhǎng)廊參觀一下。那綠漆的柱子、紅漆的欄桿多搭配啊，多美啊!這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)七百多米，分成273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)。這么獨(dú)特的風(fēng)景，您一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧!幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。
我們現(xiàn)在在萬(wàn)壽山腳下，抬頭仰望就可以看見(jiàn)一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，屋頂上的黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的金碧輝煌的宮殿，是排云殿。
現(xiàn)在我們已經(jīng)登上萬(wàn)壽山，這里是觀看頤和園美景的最佳地方。正前面，昆明湖真靜啊!靜的像一面鏡子。這水真綠，綠的像一塊碧玉。您一定也感受到了它的美了吧!那我們下山游覽一番昆明湖吧!
看，昆明湖旁圍著長(zhǎng)長(zhǎng)地堤岸。想去那個(gè)島上游玩嗎?那就得經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋。這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫“十七孔橋”，橋欄桿上，有上百根石柱，每根石柱上都雕刻著很精美的小獅子，沒(méi)有哪倆只是相同的。
頤和園的美景太多了，介紹也介紹不完，還是您自己去細(xì)細(xì)品味那美景吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們一定有許多幸福的時(shí)刻吧！我也不例外，今天，我就給你講講我感到幸福的那件事吧！那一件事令我記憶猶新。
那是一個(gè)陰天，外面下著傾盆大雨，但我卻發(fā)燒了，但屋露偏逢連陰雨，雨傘又被媽媽拿走了，爸爸很著急，就把身上的衣服披到我身上，到了醫(yī)院之后，爸爸渾身都濕了，而我因?yàn)橛辛税职忠路谋Ｗo(hù)毫發(fā)未濕，爸爸又問(wèn)我餓不餓，我為了不讓爸爸操心，就對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我不餓�！钡职肿罱K還是看穿了我的心思，他摸了摸我的肚子說(shuō)：“兒子，還說(shuō)不餓，你看，你的肚子都咕咕叫了。”于是，他又跑去買(mǎi)一些零食回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候爸爸的衣服更濕了，像一個(gè)落湯雞。我的心靈被震撼了，父愛(ài)竟是這么的偉大，我禁不住想起了朱自清先生的《背影》。回到家后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你是不是感冒了。”爸爸拍了拍自己的胸膛說(shuō)：“兒子，老爸沒(méi)事，我很健康，只要你沒(méi)事就行了�！蔽业难劬駶�(rùn)了，心里突然有一種酸酸地，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我在心里暗暗地想著：父母把他們的一生都給了我們，等他們老了以后，我就要盡子女的責(zé)任，好好地孝敬他們。
同學(xué)們，你們的幸福又是什么呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天中午，班主任范老師告訴我們：“孩子們，陽(yáng)光老師在北京學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然每天都很忙，但始終想念我們，這次回來(lái)，特地從北京給同學(xué)們買(mǎi)了一盒粒粒酥糖果……”。
我們當(dāng)時(shí)大吃一驚，心里都在猜想：為什么陽(yáng)光老師只給我們班買(mǎi)糖果呢?是不是因?yàn)闂钏嚰淹瑢W(xué)和陽(yáng)光老師特別有感情呢?
在大家的猜疑中，范老師開(kāi)始給每個(gè)同學(xué)發(fā)糖果。他說(shuō)：“如果你們的手很臟，就要找一張干凈的紙擦一擦，手干凈的就可以用手了”。但是同學(xué)們都忍不住了，發(fā)到糖果后，大家爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)。有的同學(xué)細(xì)嚼慢咽地吃糖果，有的同學(xué)干脆將糖果直接吞到肚里，還有的同學(xué)用調(diào)皮的小舌頭在糖果上舔來(lái)舔去……
我慢慢地嚼著糖果，發(fā)現(xiàn)它特別得甜，一直甜到我心里。頓時(shí)，我明白了，原來(lái)那糖果里已融進(jìn)了老師深深的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的媽媽今年三十幾歲了，烏黑的頭發(fā)中藏著幾根銀絲。眼睛旁的皺紋，都是母親為我和弟弟操勞過(guò)度的結(jié)果。母親露出笑容，就有一對(duì)深深的酒窩。她的目光是那么和藹，那么柔和。
媽媽總是罵我，罵過(guò)我后又來(lái)安慰我，用我的話來(lái)形容就是刀子嘴豆腐心。
記得有一次，我和弟弟在平臺(tái)上賞彩虹。我蹲在仙人掌旁邊，弟弟硬是要坐在我的腿上，我允許了。可他卻把我往后一推。“啊……”我的臉上顯出難以忍受的痛苦，弟弟連忙站起，卻在旁邊笑我，我生氣極了。一步步，慢慢地走到微弱的燈光下。一根，兩根，三根……“好你個(gè)東東，我被仙人掌刺去，你卻在旁邊笑�！蔽倚睦锷鷼獾叵搿寢屧谂赃呄匆路�，看我被仙人掌刺去，不但不幫我，反而罵我：“活該，自作自受！”我當(dāng)時(shí)真想哭。我下了樓，拔了刺，可是有一根刺進(jìn)皮膚了。媽媽下來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“先擦一點(diǎn)風(fēng)油精，等會(huì)刺就會(huì)不請(qǐng)自‘出’的。”我擦了風(fēng)油精，果然，刺就出來(lái)了。
媽媽不但在生活上關(guān)懷備至，而且在學(xué)習(xí)上也常為我排憂解難。輪到我們班出旗，黃老師選我去演講，準(zhǔn)備好了演講稿。我回到家，跟媽媽說(shuō)了這事，媽媽喜出望外，說(shuō)：“好啊，練練你的勇氣。”這天，做完作業(yè)，媽媽陪我練習(xí)，背了兩三次，還是背不出來(lái)，媽媽沒(méi)了耐心，說(shuō)：“你平時(shí)不是記憶力很好的嗎？今天怎么了？你自己練吧！”我剛想喊什么，媽媽早去做家務(wù)了。我只好自己練習(xí)。半夜三更，媽媽把我叫醒“快起來(lái)，把演講稿讀一遍給我聽(tīng)。”我說(shuō)：“好吧�！蔽易x得很糟糕，媽媽厲聲呵斥道：“讀那么糟，還不快練！”也許是受到了媽媽的鼓舞，我頓時(shí)有了精神，練了好幾遍……第二天早上，讀給媽媽聽(tīng)，雖然不能脫稿，但我讀得很流利了。早上課間操，我登上主席臺(tái)演講，看見(jiàn)媽媽在家里的平臺(tái)上看我，演講完畢，媽媽鼓掌了好一會(huì)兒。
我的媽媽就是這樣照顧我，培育我。你們說(shuō)，我的媽媽不好嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，是足球比賽的第一天，我只上場(chǎng)了幾分鐘，這場(chǎng)比賽就結(jié)束了。在回學(xué)校的路途中，我感覺(jué)頭暈、頭痛、想吐。
到了學(xué)校，我把這種感覺(jué)告訴了媽媽?zhuān)跽䦆寢屢猜?tīng)到了，她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，待會(huì)兒回宿舍休息一下就好了！”聽(tīng)了阿姨的話，我便回到宿舍，立刻躺在床上休息。
過(guò)了一會(huì)兒，我的頭還是很暈。媽媽便叫來(lái)陳賽馳爸爸，他掐了一下我的中指的指甲，緊接著說(shuō):“中暑了！”說(shuō)完，陳賽馳爸爸便急忙的跑了出去。
沒(méi)多久，陳賽馳爸爸和朱老師都來(lái)了。朱老師也掐了掐我的指甲，看了一下，便走到我背后，開(kāi)始刮我的脖子，說(shuō)是這樣可以驅(qū)暑。我感到一陣陣疼痛，我忍受不了，于是不由自主的哭了出來(lái)。大家都安慰我。上官弘尚的媽媽聽(tīng)到我中暑的消息，也匆匆地趕來(lái)了，放了點(diǎn)風(fēng)油精，便開(kāi)始拉我的胳膊肘，還對(duì)朱老師說(shuō)：“你這樣刮痧是不對(duì)的，真正的刮痧是不痛的。”上官媽媽繼續(xù)說(shuō)：“這樣拉太干燥了，很痛的，要放點(diǎn)風(fēng)油精或者水上去的！”看到大家這么關(guān)心我，我的眼淚再一次不由自主的流了出來(lái)。
眼看還是沒(méi)有退暑，于是，我們來(lái)到校醫(yī)務(wù)室，但令人失望的是——校醫(yī)務(wù)室里沒(méi)人——我們吃了閉門(mén)羹。
感謝大家這么關(guān)心我，如果這個(gè)世界上都這么有愛(ài)心，那么，這個(gè)世界將會(huì)變的'更美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄浮著一朵朵白云，它們?cè)谔炜罩墟覒�、追逐、打鬧，有時(shí)濃，有時(shí)淡，還不時(shí)地變化形狀，像一位位詭異的魔術(shù)師。
當(dāng)太陽(yáng)徐徐從東方升起的時(shí)候，魔術(shù)師就開(kāi)始了它的精彩表演，它首先變出了兩只潔白的海鷗在空中自由自在地飛舞著，來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，然后慢慢地投向他們母親的懷抱―更大的一片云中，消失得無(wú)影無(wú)蹤，如天狗食日般耐人尋味。
這時(shí)，魔術(shù)師給我們帶來(lái)了一個(gè)熱舞，它請(qǐng)來(lái)一個(gè)非常厲害的嘉賓―風(fēng)，一開(kāi)始微風(fēng)吹拂著，最左面的云慢慢地飄動(dòng)著，與對(duì)面的云來(lái)了個(gè)熱情相擁，一起跳起一支歡快的舞蹈（可不是扭秧歌哦）。風(fēng)越吹越大，本來(lái)是一團(tuán)密云，結(jié)果硬是給吹散了，中間形成了一個(gè)大洞。這時(shí)幾朵淘氣搗蛋的小云集體向上涌，來(lái)了個(gè)盛大的舞蹈派對(duì)。慢慢地，風(fēng)勁吹起來(lái)，原來(lái)溫文爾雅的云這時(shí)卻翻滾起來(lái)。在云與云之間的激烈撞擊中，我好像看到是一場(chǎng)開(kāi)碰碰車(chē)的大會(huì)。
別以為高潮結(jié)束了，精彩的還在后頭！云漸漸集中起來(lái)，有藍(lán)天的地方變得越來(lái)越渺小。接著，云不約而同地組成了許多形狀，一開(kāi)始，是一幅氣勢(shì)磅礴的八駿圖：八匹俊俏的白馬向前飛奔，可能是白馬們知道了西天取經(jīng)的白龍馬“退休”了的消息，趕著去當(dāng)唐僧的坐騎呢！不一會(huì)兒，云湊成了一團(tuán)棉花糖（恩，好想吃哦），旁邊正好有一條流口水的狗狗，奮不顧身地咬下棉花糖，沖到了藍(lán)天的邊際外（可能是怕棉花糖的主人發(fā)現(xiàn),嘻嘻，這狗還挺聰明的）。慢慢地，一只白蝴蝶翩翩飛舞過(guò)來(lái)，突然，一只白貓撲了過(guò)來(lái)，淘氣地追起了蝴蝶，蝴蝶好像有了警惕感，越飛越高，小貓夠也夠不著，只好失望地回去了。
云的表演給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和笑聲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“自己”這是一個(gè)多么熟悉的字眼，但是“欣賞自己”相信大家一定都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！
而我就要欣賞自己，為自己加油，為自己感動(dòng)，為自己喝彩，讓自己充滿希望。
我自認(rèn)為我是一個(gè)比較不錯(cuò)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。從上小學(xué)到初中，從來(lái)都是班級(jí)的尖子生，我不是很聰明，但是我很認(rèn)學(xué)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。如果誰(shuí)要是超過(guò)我，我一定不會(huì)善罷甘休，一定要與他比到底，到底是誰(shuí)比較厲害！
正所謂“天外青天樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。因?yàn)槲叶嗄陙?lái)的不懈努力，從中我得到了很多道理，懂得了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的重要意義。
我是個(gè)很活潑女孩，怪不得我的名字中有個(gè)“爽”字。我愛(ài)動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話，和同學(xué)們相處得特別融洽，幫助別人是我最大的喜好，所以班中有很多同學(xué)，大事小事都來(lái)找我?guī)兔�。這次我們剛升入初中，同學(xué)之間都很陌生，惟獨(dú)我和這個(gè)說(shuō)說(shuō)話，和那個(gè)聊聊天，跟班里的同學(xué)打成一片。
我有很多愛(ài)好，特長(zhǎng)是書(shū)法。我的毛筆字是我的一大驕傲。我在書(shū)法比賽中得過(guò)冠軍，在我們的書(shū)法班里也小有名氣。老師常�？洫�(jiǎng)我，同學(xué)們總是用那羨慕的眼光看著我，所以我為自己感到自豪。
“欣賞自己”才會(huì)使充滿希望的心揚(yáng)帆起航；“欣賞自己”才會(huì)使自己感到前方的大門(mén)正為你敞開(kāi)。
讓我們來(lái)“欣賞自己”，揚(yáng)起自信的帆槳！
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