讀書伴我成長五年級作文

時間:2023-05-06 01:35:35 小學(xué)五年級作文 我要投稿
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讀書伴我成長五年級作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的讀書伴我成長五年級作文,希望能夠幫助到大家。

讀書伴我成長五年級作文15篇

讀書伴我成長五年級作文1

  有人曾經(jīng)說過這樣一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我十 分認(rèn)同這個觀點(diǎn)。讀書能夠啟迪人的心智,一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空 間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美好的事情呀!讀書從而成了我們一家三口日常生活不可缺少的“調(diào)味品”。

  自從老師介紹過動物小說大王沈石溪的那些小說之后,我和爸爸便竭力去購買,《斑羚飛渡》、《第七條獵狗》是我看過的最感人的小說,我們時常為弱勢動物的`善良和勇敢而感動、震撼。

  漸漸的,我們養(yǎng)成了午后和睡前必定看書的習(xí)慣。由于那些小說數(shù)量有限,《故事會》和《兒童文學(xué)》便成了我們最好的伴侶。同時,在那里我也曾長了知識,找到了讀書的樂趣。有時,我們常常為書中的某一情節(jié),談?wù)摰缴钜埂SH子共讀成了我和家人之間溝通彼此感情的橋梁。

  學(xué)習(xí)是一種勞動,讀書是一種享受。如今,老師又推薦了《綠山墻的安妮》等一系列的圖書。我也要盡快找到,讓我去這些好書中遨游、探索,去增加更多的知識,是生活顯得更加充實(shí)!我相信,這些好書一定會陪伴在我們的床頭案邊,讓我們從書中汲取更多的知識和營養(yǎng),從而讓我們學(xué)會為人處事,通達(dá)明理。讓我們樣成愛讀書的好習(xí)慣,一生都與好書相伴!

讀書伴我成長五年級作文2

  書是人類進(jìn)步的階梯。是書,打開了我心靈的窗口;是書,給予了我豐富的知識;是書,讓我了解到世間的喜怒哀樂;是書,讓我明白了許多做人的道理……

  在我一兩歲的時候,每天晚上睡覺前,媽媽都給我讀故事書。一個個生動有趣的故事,總是伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。上幼兒園后,我學(xué)會了一些簡單的拼音,媽媽便給我買回來一些拼音讀物,我讀的第一本書就是《安徒生童話》,從《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的.新裝》等一個又一個豐富多彩的童話故事中,我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。漸漸地,我越來越喜歡讀書了。

  上小學(xué)后,我讀得書也就更多了!渡裨捁适隆纷屛艺J(rèn)識了盤古、女媧、后羿等許多傳奇人物;《伊索寓言》讓我懂得了很多做人的道理;《十萬個為什么》讓我學(xué)到了很多科普知識,上到天文、下到地理;《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》等一部部兒童文學(xué),讓我深受教育,獲益匪淺。

  今年暑假,媽媽給我買回來一套動物小說大王沈石溪的作品集,有《狼王夢》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等,我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。從這些動物小說中,我知道了動物是人類的好朋友,保護(hù)動物,人人有責(zé)。

  讀書破萬卷,下筆如有神。讀書不僅豐富了我的知識,開闊了我的眼界,還讓我的寫作水平有了很大的提高,F(xiàn)在,書已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,有書相伴,我成長并快樂著……

讀書伴我成長五年級作文3

  書,是進(jìn)步的階梯,書,是智慧的源泉,書,是精神的糧食,書,又是在我成長路上的好伙伴。

  在我很小的時候,大概只有三四歲,那時媽媽每天都給我講故事,帶我走進(jìn)書的王國,并在我的心中埋下了一顆名為“書”的種子。

  我喜歡讀書,或許你會滿不在乎地說:“書有什么好的!不會說話,不會動,還沒有我的玩具有意思!”但我不那么認(rèn)為——書在我眼里是另一個多姿多彩的世界,它有自己獨(dú)特的語言,即便是一個字、一句話,也許都是文章的'關(guān)鍵。

  最讓我興奮的是周末晚上逛街的時候,爸爸媽媽通常都會去華潤蘇果,然后讓我在賣書的地方自己閱讀。就在那一本一本地讀,怎么?你好意思趕我走嗎?于是,常常等爸爸媽媽超市都轉(zhuǎn)了幾圈,我也依舊讀得不亦樂乎、意猶未盡。

  為此,媽媽總笑我是小書癡,一讀書就“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,連小伙伴也常常開玩笑地說我是“書呆子”。不過,我倒不在乎,甚至覺得這是對我的夸獎呢!

  書的世界總是這么奇妙而令人向往,書,是我們的良師益友,在我們成長的路上,總是少不了它,它也許不如玩具那樣有趣,也許不如零食那樣美味,但它能使我們增長見識、領(lǐng)略道理。這,就是我的好朋友——書。

讀書伴我成長五年級作文4

  我最高興的一件事就是讀書。我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時,我會抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的.書半天就看完了。

  正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《水滸傳》《童年》《假如給我三天的光明》等等,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。學(xué)校開展“書香校園”以來,我更是盡情遨游在書海里,沐浴在書香里,每天中午,走進(jìn)校園,感受著校園的書香,走進(jìn)教室和同學(xué)、老師一起讀書,那是我最最快樂的事。特別是同學(xué)們各自從家里帶來經(jīng)典的名著和同學(xué)換書看,也是同學(xué)們最很樂意的事,一人一本可以換來幾十本書。

  我愛讀書,我從書中學(xué)到許多知識,不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,這學(xué)期我參加學(xué)校的演講比賽,獲得一等獎。讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂。

讀書伴我成長五年級作文5

  寧可一日無糧,不可一日無書。我愛讀書,是個愛讀書的女孩兒。然而,我和書結(jié)緣也是一個偶然的機(jī)會。

  我在8歲之前,是個喜動不喜靜的淘氣包,別說安安穩(wěn)穩(wěn)讀一小時書了,讓我好好坐一分鐘都難。直到有一天,爸爸媽媽有事兒,把我托付給了鄰居阿姨。阿姨家有個比我小兩個月的小妹妹。我坐不住,一會兒跑這兒,一會兒跑那兒,拿拿這個,摸摸那個。他卻和我截然相反,安安靜靜的坐在書桌前看著書。一會兒,書房里傳來一陣陣啜泣聲,我急忙跑過去看。原來,小妹妹被書中的情節(jié)所打動,禁不住哭了起來。我心想,太夸張了吧,書有那么好嗎。我好奇地拿起一本胡亂地翻了起來。漸漸地,我翻書的動作慢了下來。那調(diào)皮的漫畫、生動的語句、令人捧腹大笑的笑話,深深地吸引了我。從此,我和書就結(jié)下了不解之緣。

  以前的我喜歡讀些圖畫書、漫畫書,隨著不斷長大,現(xiàn)在的我喜歡看加油,你不可以輸給你自己、智慧比漂亮更重要、我不是完美女生、人生就是與人相處等既有趣又有些哲理的.書。老師也鼓勵我們多讀書,讀好書,每天讀書半小時,并把感悟?qū)懴聛。通過讀書,我感覺我的寫作水平也有所提高。書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中。

  現(xiàn)在,在我的書包里,在我的床頭旁,總放著幾本書。我愛讀書,讀書伴我成長。

讀書伴我成長五年級作文6

  書籍是知識的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快上二年級了,我已經(jīng)學(xué)會了“a、o、e、i”這些簡單的拼音,也學(xué)會了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡單的漢字,隨之我也學(xué)會查字典、學(xué)會的漢字、學(xué)會看更難的課外書籍。我像一條貪婪的'魚兒,在書海里探搜的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到的知識。我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。書籍撫育了我,讓我成長!

  我剛開始寫作文時,我寫的一點(diǎn)兒也不好,語言不通順,詞語不恰當(dāng),只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時候。是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表揚(yáng),有些飄飄然時,書,你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!边@時,我的臉會一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

  書!謝謝你!是你陪我成長,伴我一路遠(yuǎn)航!

讀書伴我成長五年級作文7

  對于歌德來說讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。不錯,讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。一本書,就像一個知心的好友,教會我許多知識和道理;就像一盞明燈,帶我走向成功的殿堂;就像一把鑰匙,打開的我們心靈的窗扉……

  我從小就喜歡看書。兒時的我,因?yàn)椴蛔R字,就會讓媽媽給我讀一些小故事,比如《風(fēng)從哪里來》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時的我,喜歡看繪本故事,比如《爺爺一定有辦法》,在上小學(xué)一、二年級的我,總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書,現(xiàn)在的我,開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢》這類書的環(huán)抱中。

  一次媽媽給我買了幾本書,我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書——《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中,我知道了一些名人:馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……

  從《四大名著》中,我體會了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關(guān)羽的`忠義,體會到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠,

  體會到了林黛玉的多愁善感,王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)……

  讀書使人充實(shí),思考是使人深邃,交談使人清醒。熱愛書吧——這是知識的源泉!讓我們遨游在書的海洋里吧!

讀書伴我成長五年級作文8

  熟悉我的人都說我是個文靜、乖巧的女孩,這可能和我愛讀書有關(guān)。

  聽媽媽說,在我四、五個月大時,奶奶就給我讀兒歌、講故事,八、九個月時,奶奶就常常把我抱在懷里,指指點(diǎn)點(diǎn)的“教”我“讀”書。平時,媽媽忙著做家務(wù),我一哭鬧,媽媽就會扔給我一本書,書中花花綠綠的色彩吸引了我,我就用只有我自己才能明白的.“嬰兒語”來讀書。

  在我一歲生日的那天,奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》,這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天,家人讓我“抓鬮”,我竟緊緊地抱著這套書不肯放下。媽媽說,那時的我才牙牙學(xué)語,可是一百張的圖片我只用了一個多月的時間就都認(rèn)識了。只要你提問,我會準(zhǔn)確無誤地拿出來。此后,每年的生日,我都會得到一套適合我年齡階段的叢書。至今,我還珍藏著五套這樣的書,這些書伴我度過了歡樂的幼年。

  上了學(xué)前班,我學(xué)會了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書,我就借助拼音讀了好多故事書,《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長,識字的能力也提高了,《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

  現(xiàn)在,我已是上五年級的小“知識分子”了,讀書的種類也多了起來,故事、散文、詩歌、人物傳記……都是我獵取的對象。這些書陶冶了我的情操,開闊了我的視野。她使我的生活更加充實(shí)、多彩!

  讀書,伴我成長!

讀書伴我成長五年級作文9

  我從小就喜歡書,五歲就開始讀書,可我還看不懂,就讓媽媽給我講,這些故事把我?guī)нM(jìn)了哈里波特的科幻小說里,每天晚上我都重復(fù)在媽媽的故事中入睡。

  隨著年齡的增長我讀的書越來越多了,我讀了《西游記》我知道了孫悟空三大白骨精的故事,還看了《三國演義》當(dāng)我讀到張飛和關(guān)羽死了不知不決的流下傷心的淚,傷心的都看不下去了,我鼓起勇氣含著傷心的淚又接著看了,又看到諸葛亮死了又哭了一場。我最近看了《十萬個為什麼》我知道了鐵為什麼會生銹,地球?yàn)槭颤N有吸引力,恐龍為什麼滅絕了,人為什麼飛不起來。

  隨著我的長大,家里到處都是我的書,我的是子里到處都是我的書,我一看就要寫作業(yè)有事也讓媽媽叫幾次給我起了一個外號叫“書癡。

  一次媽媽讓我去買鹽,我正看到最精的一段,不想去買鹽,可媽媽就讓我去買鹽,我只好從命了,我也拿著書去,我走著走著不知到怎麼碰著什麼了,我連忙說:”對不起,“怎麼沒回音呢?我抬頭一看原來是一個電線桿啊,我就做在呢里看書,過了一會兒,我突然聽到有人在叫我,我就回過頭去一看是媽媽,我著才想起買鹽還沒買呢?原來是媽媽在家等我等的`都急了,就過來找我了。

  讀書它給我快樂,它讓我的生活豐富多彩,它教我做人的道理,他伴我我快樂的成長……讀書真好!

讀書伴我成長五年級作文10

  聽媽媽說,從我剛會翻書我就開始讀書了,那時我喜歡書上那些彩圖,后來看著媽媽拿著書給我讀故事,我就讓媽媽把書放在桌子上用手指著那些神奇的符號,讀給我聽。不經(jīng)意的舉動使我積累了大量的文字,在幼兒園的時候我就能獨(dú)立閱讀了。

  上小學(xué)后,在老師的引導(dǎo)下,“讀書像呼吸一樣自然”了。我什么書都可以讀,童話、雜志、報紙、名著等,我都讀得津津有味!缎∝i唏哩呼嚕》中可愛的小豬、《文身狗》中的會講故事的文身狗、《手斧男孩》中的布萊恩,他們都是我的`好朋友……

  二年級時我開始做讀書筆記了。讀書筆記讓我記住了許多好詞佳句,還學(xué)會了寫讀后感。讀書使我豐富了知識,《森林報》讓我知道了森林中各種動植物的生活習(xí)性,《大國航母》使我了解了各國航母的發(fā)展史,《國際象棋開局一點(diǎn)通》幫我學(xué)會國際象棋的各種開局。好多書要重復(fù)讀,比如《林漢達(dá)歷史故事集》、《三國演義》、《中華上下五千年》……這些書每讀一遍都有不同的收獲。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!保粩嗟亍把a(bǔ)充營養(yǎng)”,使我為升入三年級寫作文打好了基礎(chǔ),我的習(xí)作經(jīng)常在報紙和雜志上發(fā)表!白x書破萬卷,下筆如有神”,讓我們一起讀書吧!

讀書伴我成長五年級作文11

  讀書時心靈的清靜可以和品茶聯(lián)系在一起,它會讓你忘記煩惱,忘記憂傷,讓你的靈魂在彌散的書香中得到洗禮。

  我雖然不是特別會讀書的人,但是這并不妨礙我對書的熱愛。有時,在讀書中若是遇到自己特別喜歡的就會把它記在心上,或者做個筆記。在我的精神世界里,書是避雨亭,是溫泉,是港灣。

  當(dāng)我被現(xiàn)實(shí)生活所折磨時,書動情地鼓勵我,它熱情洋溢地高呼:“不用怕,什么也無法抗拒一輪初升的太陽!”它告誡我“害怕失敗的心里比失敗本身還要可怕一萬倍呢!”它滿懷期待的鼓勵:“兩次同樣的失敗不能說明什么,兩次同樣的成功只會讓你浪費(fèi)時光!”它心潮澎湃地引導(dǎo):“當(dāng)別人在溫暖的小巢里滿意地笑著時,我們需要不遠(yuǎn)萬里奔向沸騰的海洋!”每當(dāng)此時,書便燃起我的斗志,鼓起我的勇氣,把我置身于萬丈瀑布之巔,以“排山倒海”之勢讓我撲向我的.生活!

  書與茶一樣,讓我在沁人心脾的美麗的芬香中找到了自己精神的家園,在陽光下接受精神的洗禮。

  走在生活的小徑上,我不慌張,也不迷惘,我平靜卻快樂地走著。因?yàn)樾撵`深處,始終有一扇門向我敞開著,那是我一生的家。

  書,你是多么地圣潔,多么地?zé)o私。正因?yàn)橛心,我的生活才多姿多彩,正因(yàn)橛心悖也庞袩o窮無盡的思想源泉!

讀書伴我成長五年級作文12

  在我成長的過程中,有一位“無聲”老師伴著我——書。

  書,是我最喜歡的一個物品,之所以使我喜歡,是因?yàn)樗堋案嬖V”我許多道理,教會我怎樣做人。我也特別喜歡讀書,遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑,遇到感動的書能使我淚流滿面,遇到武打書能使我融入其中,總之,無論什么樣的書,無一個我不愛讀的,雖然有的書讀不懂,但也能略知一二。

  伊薩克。巴羅曾說過:“一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實(shí)的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個伏婉的安慰者!毕嘈琶總人都與朋友發(fā)生過矛盾吧,我與我的`書也發(fā)生過“矛盾”:

  那是四年級,我在家里拿著自己最愛讀的《安徒生童話》,忽然聽到一聲“呼呼”的聲音,我以為是鳥叫,沒大理會,緊接著,媽媽那震天吼,嚇了我一跳,原來是茶壺里的水沒了,剛剛聽到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音,我因?yàn)闆]及時去關(guān)煤氣水沒了,害得我被媽媽批評了一頓,我也很生氣,把氣全撒在了書身上,幾天都沒有理它,后來才明白是自己的錯,我們又重歸于好,我又繼續(xù)看起了書。

  書是人類的良師益友,我們要多讀它。

  讀書伴我成長!

讀書伴我成長五年級作文13

  莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。對于嗜書如命的我而言,書,不僅是我忠實(shí)的朋友,也是我無聲的老師。所以,從小我就熱愛讀書,讀書成了我每天的習(xí)慣。

  曾記得兒時,每當(dāng)看到姐姐捧著書笑意蕩漾的時候,每當(dāng)在學(xué)校聽到高年級同學(xué)瑯瑯書聲的時候,心中忍不住萌發(fā)了要讀書的種子……記得媽媽說,當(dāng)她無意中拿故事書哄我安靜的時候,調(diào)皮的我居然憑著幼兒園學(xué)的知識一字一板地讀了起來。也許,從那時起,書便走進(jìn)了我的生命、我的世界。

  隨著歲月的腳步,我慢慢長大。書像磁鐵一樣吸引著我,帶著我在知識的海洋里遨游,使我懂得了“人類社會的'起源”,認(rèn)識了中國“上下五千年,縱橫數(shù)萬里”。從書中,我仿佛聽到了原子彈的轟響,聽到了天安門前國歌的奏鳴……讀書,使我懂得了美與丑、好與壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了做人應(yīng)有的尊嚴(yán)。

  在我成長的道路上,有書相伴,有書做我的良師益友,我不會孤獨(dú),不會寂寞,我的生活會永遠(yuǎn)彌漫著迷人的書香,我的人生會永遠(yuǎn)充滿著燦爛的陽光……

讀書伴我成長五年級作文14

  幼兒時,我讀的書是正方形的,每一頁就像一個方形的果盤,果盤里放著一個饞人的蘋果或是一個帶著水珠的干干凈凈的西紅柿,就在我伸手去抓而始終抓不下來時,媽媽溫柔的讀出了下面的文字,于是,我從此知道了它們的名字。

  童年時,我讀的書是長方形的了,每一頁就像一個神秘的`山洞,山洞里藏著無窮的秘密,就在我在伸手不見五指的山洞里摸索爬行時,我的爸爸在我身旁與我共同打開了一個又一個山洞里的燈,在燈光照耀的一剎那,我的心豁然開朗,于是,我從此知道了世界如此奇妙,我從此也知道了問個為什么。

  再大些,我讀的書變厚了,每一頁就像一個絢爛多姿的舞臺,舞臺上上演著一幕幕永不衰落的悲喜劇,有在火柴的溫暖里笑著升上天堂的小姑娘,也有堅(jiān)強(qiáng)面對家庭敗落的杜小康,于是,我知道了世界上還有一種生活叫苦難,但我更知道面對苦難的方式叫頑強(qiáng)與樂觀。

  而今!我讀的書變成了一條從亙古流向未來的歷史長河了,我是一艘剛剛駛出童話港灣的大船,在大河中楊帆沖波。

讀書伴我成長五年級作文15

  在我成長的道路上,書是必不可少的。書就像我的一位無形的朋友,伴隨著我成長。

  我喜歡故事書,《格林童話》是我接觸到的'第一本書,我也是從那時起喜歡上了讀書。

  一天,我放學(xué)后在家寫作業(yè),忽然想到同學(xué)讓我?guī)щp面膠,我答應(yīng)了他,可是,我突然想起我家沒有雙面膠了。我心想:我是去文具店買一卷呢?還是違背承諾呢?這時我想到了《格林童話》中的一位國王,他的女兒想違背約定,但他堅(jiān)定地讓他的女兒信守承諾。我又拿出了我的零花錢,以要買卡紙為借口去買了一卷雙面膠,交給了我的同學(xué),讓她用,她說:“謝謝你,謝謝你借我雙面膠用!蔽议_心地笑了。

  一次,我有一道題不會,怎么也想不出來。我想到了一個故事中的人物有難題便虛心請教別人,我向我的同桌請教:“你能給我講解這道題嗎?”同桌說:“等一下,我先把這題寫完”。我說:“老師馬上就檢查了,還有五分鐘,你先給我講!蓖啦荒蜔┑卣f:“你沒聽過‘程門立雪’的故事嗎?有一個人去請教一位先生,先生的書童對他說先生正在午睡,那個人就一直等著,直到那位先生醒來,自己變成了雪人。難道你就不能等這一會嗎?”我聽后臉紅了,對她說:“對不起。”她說:“沒關(guān)系,我現(xiàn)在就給你講!闭f完,我們都笑了。

  書能給你啟發(fā),給你智慧,書就是我們生活中最好的朋友和老師。

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