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【必備】雨中五年級(jí)作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的雨中五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
雨中五年級(jí)作文 篇1
在特定的地理位置,孕育了江南這細(xì)膩柔美的水鄉(xiāng),特定的氣質(zhì)在雨霧氤氳中更顯清新.揚(yáng)撒的細(xì)雨一落數(shù)日,纏纏綿綿的把春的慵散發(fā)揮到了極致,雨中的江南就像籠著一層薄薄的輕紗,
清脆欲滴的嫩綠成了江南永不變更的主調(diào).水巷石橋,深井落花,枕河人家,青瓦白墻上,潮綠的的苔蘚連片生長(zhǎng),班駁的青板路紋理可見(jiàn).這一切,在江南飄飛的細(xì)雨中都襲上了蕭然的意境.
是楊柳風(fēng)吹綠了江南岸,還是紛飛的細(xì)雨喚醒了春天?仿佛就在一夜之間,江南已是茵茵一片了.唐代張志和的《漁歌子》對(duì)其進(jìn)行了淋漓的描述:"西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥.青箬笠.綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸."雨水和江南有著未了的情愫,因而將其抹得紅綠分明,賦予江南靈動(dòng)的美.
在蒙蒙微雨中,躞蹀在幽靜的小路上,聆聽(tīng)雨打梧桐嫩葉的.響聲,如同欣賞幻妙的鳴奏曲,路旁的樹(shù)木葳蕤非凡,透過(guò)葉的罅隙,似乎看到江南的秀美隨雨滴旋轉(zhuǎn).
江南遠(yuǎn)離了喧闐,細(xì)雨的加入更顯靜謐,可卻不蕭涼.它澌滅了俗塵的埃土,使一切都變的清爽.瞧那被雨水輕撫的新樹(shù),挺直了展示輕健的活力,綠油油的葉子泛著光澤,什么叫春雨貴如油,也許這正是體現(xiàn).
江南雨中的風(fēng)景和豐韻給人以享受,自然也成了文人騷客筆下如夢(mèng)的仙境.雨中的江南,勾起無(wú)盡的思念.記憶中悠長(zhǎng)的雨巷,總能逢上一個(gè)丁香般結(jié)著愁怨的姑娘,彳亍在如煙的江南雨霧中.她那幽幽的眼光,淡淡的惆悵,消散在朦朧詩(shī)意中.
我們踏著滑潤(rùn)的青石板,帶著心中的絲絲感懷,品味著江南的氣度,詩(shī)作,體會(huì)了這紛華塵世中江南的典雅,才會(huì)覺(jué)得正在閱讀一本蘊(yùn)藏?zé)o限玄機(jī)的自然之書(shū).
雨中五年級(jí)作文 篇2
“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!
風(fēng)雨交加,一條大道,一對(duì)外地夫婦,我的外公,這些看似平常的人與物,卻發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。
那一天傍晚時(shí)間雖早,但天空早已被黑云籠罩著,我撐起小傘,去對(duì)面小店買(mǎi)一包餐巾紙,那時(shí)正好是紅燈,我便等待著,在汽車(chē)穿梭中隱約望見(jiàn)了我的'外公,一輛汽車(chē)從我眼前閃過(guò),外公的電瓶車(chē)就轟然倒在馬路邊。我嚇了一跳,心懸了起來(lái),可惜我不能沖過(guò)去幫忙。我十分希望外公能自己站起來(lái),但是我發(fā)現(xiàn)外公的腳被電瓶車(chē)壓著,還陷得十分深。一輛輛穿梭汽車(chē)擋住了我的視線。當(dāng)汽車(chē)停下來(lái)的時(shí)候,外公居然騎著電瓶車(chē)走了,這又是什么回事呢?剛才發(fā)生了什么?我也沒(méi)再去多想,只要外公沒(méi)事就好,我那顆懸著心終于放下了。
過(guò)了幾天之后,我又想起這件事來(lái),就跑去問(wèn)外公,為什么當(dāng)時(shí)你可以站起來(lái)呢?發(fā)生了什么?外公笑著告訴我了答案。還說(shuō),要是世間每一個(gè)人都是那么有愛(ài)就好了。
原來(lái),那天外公被壓著腳的時(shí)候,好多人都只是瞟了一眼,若無(wú)其事的走開(kāi)了。只有一對(duì)外地的夫婦發(fā)現(xiàn)了外公有困難,連忙走上前去,扶正了電瓶車(chē),把外公救了出來(lái)。外公想給他們錢(qián),但是他們連擺手,說(shuō)“不要”轉(zhuǎn)頭就走了,消失在了人群中。
我聽(tīng)了之后十分感動(dòng),我要像那對(duì)夫婦一樣,去幫助那些有困難的人,做到自己力所能及的事情,讓那些受幫助的人感受到溫暖!
雨中五年級(jí)作文 篇3
我坐在有些昏暗的屋子里,靜靜地待著,外面的天空漸漸地變暗了,陽(yáng)光穿不透那笨重、陰冷的云層,只好沮喪的收起了光束。烏云已不由分說(shuō)地來(lái)勢(shì)洶涌地占領(lǐng)了屋頂上的一大片天空,漸漸的,它仿佛更加逼近了,厚重的云團(tuán)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
雨終于落下來(lái)了,雨珠邁著輕快的步伐從打開(kāi)的窗戶蹦了進(jìn)來(lái),恍惚間,我看到了雨珠跳進(jìn)了我的手心,旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的華爾茲,轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,一直跳進(jìn)了我的心里。全身心打開(kāi)的毛孔感受著這雨的潤(rùn)滑、冰涼。我的心仿佛聽(tīng)到了雨對(duì)我的傾訴,我們的靈魂碰撞在一起,雨絲與我奏成了一篇憂傷的樂(lè)章。
雨漸漸下大了,我有些失落,不得不去關(guān)上窗戶。忽然看到一只疲倦的蝴蝶悄無(wú)聲息地停落在玻璃窗上。它全身濕透了,黑色的羽翼閃著水光,像兩團(tuán)無(wú)底的黑洞,讓人著摸不透。它蜷縮著,抖索著,十分無(wú)助。我靠近了些,伸出手,想救助它,把它放進(jìn)我的'手心,意想不到的是,我的指尖剛剛觸到它的翅膀,它一個(gè)用力的掙脫,撲楞著翅膀,又再飛進(jìn)灰蒙蒙的雨霧之中。
我站在窗前,凝望著這若隱若現(xiàn),漸行漸遠(yuǎn)的身影,仿佛這是雨霧中開(kāi)出的一朵蝴蝶花。
我站了許久,對(duì)這個(gè)小小的生命不禁充滿了敬意,它是如此的頑強(qiáng),用自身小小的身軀對(duì)抗著這個(gè)無(wú)情的大自然。我原本陰沉的心情也因這朵蝴蝶之花變得明亮起來(lái)。
雨中五年級(jí)作文 篇4
人們常說(shuō):“六月天,孩兒面!笨墒沁@還沒(méi)到六月呢!怎么就陰雨綿綿的?今天的暴雨可比臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí),大得多。
在上學(xué)的路上,雨下大了,遠(yuǎn)處起了濃濃的霧,車(chē)輛比平時(shí)開(kāi)得也慢多了,一陳風(fēng)吹來(lái),樹(shù)被吹得搖擺不定;花兒也縮了身子;小草被的左搖搖、右擺擺。路上的行人,有的穿著雨衣,有的`打著花雨傘。幾乎所有的雨具都用上了!
噼哩叭啦,噼哩叭啦,豆大的雨珠從天上灑落下來(lái),落到地上,把地上泛起來(lái)一個(gè)個(gè)晶瑩的小水泡,不一會(huì)兒,撲哧“一聲小水泡破了,就這樣一會(huì)兒形成一會(huì)兒破,構(gòu)成了一幅有趣的泡泡圖。
‘聽(tīng)!這一聲聲有規(guī)律的敲打聲,不管是打在花雨傘上落在柏油路上,還是樹(shù)葉上,都會(huì)形成蓬勃的音符,再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏,大樹(shù)、小草、花兒的舞蹈,撐開(kāi)的花雨傘作為襯托,這肯定是一場(chǎng)受人喜愛(ài)的音樂(lè)劇!
雨中五年級(jí)作文 篇5
放學(xué)了,我正走在回家的路上,忽然烏云密布,那烏云像是要把天吞了似的,壓得人喘不過(guò)氣來(lái),風(fēng)呼呼地刮著,吹得大樹(shù)搖來(lái)擺去,像在向大風(fēng)求饒,天邊一道閃電,猶如要把天給撕裂一樣,緊接著轟隆隆的雷聲響徹大地,不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨。啊呀!糟糕,我的雨傘沒(méi)有帶,早上還是艷陽(yáng)高照的呀,怎么會(huì)下雨了呢?
我趕緊把書(shū)包搭在頭上,往不遠(yuǎn)處的亭子跑去。我跑到亭子,衣服已經(jīng)濕了一大半,想在這兒避避雨,可老天爺好像偏偏和我作對(duì)似的,遲遲不肯停雨,如果現(xiàn)在跑回家就要變成“落湯雞”,急得我像熱鍋上的螞蟻,就在我不知所措的`時(shí)候,后面有人為我撐了一把傘,輕輕地對(duì)我說(shuō):“我們一起回家吧!”我扭頭一看,原來(lái)是一位高年級(jí)的大哥哥,我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,大哥哥一手撐著傘,一手扶著我的肩膀,一路上,我們有說(shuō)有笑的,我用眼角清楚地看見(jiàn)他的左肩上已經(jīng)被雨水淋得很濕很濕,我想他現(xiàn)在的滋味一定很不好受吧。他盡量把雨傘向我這邊靠,我身上沒(méi)有一處濕的地方,而他身上卻是一塊濕,一塊干的。
到我家時(shí),我拉著他的手連聲說(shuō):“大哥,謝謝,謝謝!到我家坐坐吧!”大哥哥說(shuō):“不用了,再見(jiàn)!”說(shuō)著,他轉(zhuǎn)身消失在雨中。
一個(gè)我互不相識(shí)的大哥哥,讓我感到了溫暖,真是“人間處處有真情啊”!
雨中五年級(jí)作文 篇6
雨中,一把樸素但堅(jiān)固的傘可以撐起一片晴天;一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)能夠溫暖人心;一個(gè)堅(jiān)定的目光可以給人勇氣!}記
他,一位普通的工人,但是卻做出了一件與眾不同的事。
一天,下起了傾盆大雨,我放學(xué)后從學(xué)校出來(lái),站在走廊上等爸媽來(lái)接我,等了一會(huì)兒,見(jiàn)爸爸媽媽沒(méi)來(lái),就決定自己走回家,我剛走到校門(mén)口,自覺(jué)地摸了摸書(shū)包上的袋子。不禁倒吸了一口涼氣,我今天居然沒(méi)帶雨傘。那可怎么辦?沒(méi)有雨傘我可怎么回家呀?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我眼前一亮,看到了一位年邁的老爺爺正在給沒(méi)有帶傘的同學(xué)送傘。我也去借了一把,頓時(shí)非常感激那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。后來(lái),經(jīng)我多天的觀察,發(fā)現(xiàn):那位老人一到下雨天,都會(huì)來(lái)送傘?墒怯性S多人拿了傘之后就不還回去,占為己有。日子一天天下來(lái),眼看著筐中的傘越來(lái)越少,我心里為那位老爺爺可惜,本來(lái)是要做好事,可是那些受過(guò)他“恩惠”的人卻不把傘還回來(lái)。我本以為老爺爺會(huì)不干了,可事情卻出乎我的意料。老爺爺還是一如既往地給人們送傘,漸漸地,還傘的.人越來(lái)越多了。面對(duì)每一位還傘的同學(xué),老爺爺都是以微笑相送。
又是一個(gè)下雨天,望見(jiàn)一把把“美麗的花雨傘”(實(shí)際上是老爺爺?shù)男撵`美,因此,在我眼里,老爺爺?shù)膫愀溃┰诖蠼稚稀白邉?dòng)”,我露出了笑容。
是呀,一個(gè)人要是以真心面對(duì)每一個(gè)人,甚至素不相識(shí)的人,你能都露出微笑,那你就能得到人們的尊重!笥
雨中五年級(jí)作文 篇7
一天下午,媽媽提醒我記得帶雨傘去上學(xué)。我嘴上答應(yīng)著,心里卻想:這么好的天氣,帶什么傘?
沒(méi)想到傍晚放學(xué)時(shí),一聲炸雷過(guò)后,豆大的雨點(diǎn)突然噼里啪啦下起來(lái)。雨越下越大,瓢潑似的。天地模糊了,房子、樹(shù)木、街道全都淹沒(méi)在雨簾中。不一會(huì),水泥路面變成了小河,汽車(chē)駛過(guò),濺起無(wú)數(shù)水花。
后來(lái),雨雖然小了一些,但絲毫沒(méi)有停歇的意思。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了,帶了雨傘的,自己也回家了。街道上的`行人、車(chē)輛越來(lái)越少,天色越來(lái)越暗,我的心情也糟糕透了,后悔不該不聽(tīng)媽媽的話。今天爸爸出差在外,媽媽要加班,我怎么回家呀?
眼看學(xué)校門(mén)口的同學(xué)差不多都走光了,我多么想變魔術(shù)變出一把雨傘來(lái)。就在我心急如焚時(shí),突然,我看見(jiàn)雨中有一個(gè)人,撐著一把傘,朝我走來(lái)。是媽媽嗎?不可能,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)要加班的。會(huì)是誰(shuí)呢?
我正發(fā)呆,來(lái)人已經(jīng)走近。我一看,大失所望,原來(lái)那人是我的死對(duì)頭李明。就在前幾天,我們還打過(guò)架呢。那天,他因?yàn)槔亲,急急忙忙上廁所,結(jié)果把我的文具盒碰到了地上,竟然沒(méi)感覺(jué)。我怪他沒(méi)道歉,也沒(méi)幫我撿起來(lái),就故意把他的文具盒和書(shū)包摔在地上。他回來(lái)后,我們就打了起來(lái)。他打我一巴掌,我回他一巴掌,他扯我衣服,我揪他衣領(lǐng),他扭我胳膊,我掐他脖子……
我把頭扭過(guò)一邊,裝著是在漫不經(jīng)心地看風(fēng)景。我不想讓他知道,我現(xiàn)在是多么急著要回家。突然,有人拍了我一下肩膀。我嚇了一跳,轉(zhuǎn)頭一看是他,愣住了。他微微一笑,說(shuō):“我恰好路過(guò),順路送你回家吧!”
剎那間,一股暖流傳遍我全身。我很尷尬,沒(méi)想到他會(huì)送我回去。我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝!”然后,我們就手挽手,走進(jìn)了雨簾。
不一會(huì),到了我家,我邀他到我家玩,他笑笑,搖搖頭,轉(zhuǎn)身走了。我望著他的背影,思潮久久不能平靜。
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