五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-22 03:55:20 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

精選五年級(jí)作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級(jí)作文匯編5篇

五年級(jí)作文 篇1

  今天是星期天,我休息。于是,我就想去爸爸廠里幫助爸爸做事。

  就在我開(kāi)門正要走出去的時(shí)候,我家養(yǎng)的那只小狗搶在我的前面沖了出去。我不由自主地叫了起來(lái):“汪汪,你不能夠出去玩的!快回來(lái)!”可是,我的喊叫對(duì)那只小狗來(lái)說(shuō)是沒(méi)有一點(diǎn)用處的。它理都沒(méi)有理我,照常往前跑。眼看著它快要跑得沒(méi)有一點(diǎn)蹤影了。就在這一個(gè)時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)瞪了我一眼,說(shuō):“怎么這么不小心!還不趕快去把小狗給抓回來(lái)!”我馬上省悟過(guò)來(lái),追上去想把小狗捉回來(lái)?墒,小狗是跑得那樣快,好像是脫韁的野馬似的`,不管我怎么追趕還是不能夠追上它。

  怎么辦?我邊跑邊想,妙計(jì)!我決定使用一種聰明的戰(zhàn)術(shù)。我立刻故意拿起路邊的一根木棒和一只破碗片,敲了起來(lái)。我一邊敲,一邊大聲說(shuō):“汪汪,吃飯了,汪汪,吃飯了!”那小狗不知道是聽(tīng)到了我的喊聲,還是感應(yīng)到有食物吃了,它返身向我跑來(lái)。我繼續(xù)敲著,同時(shí)喊著。那小狗越跑越近,最后來(lái)到我的腳邊停著不動(dòng),等我給它吃飯。我立刻俯下身子,一把抓住了它背上的皮和毛。小狗立刻掙扎起來(lái),因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)上當(dāng)了?墒且呀(jīng)晚了,我已經(jīng)抓住小狗怎么會(huì)輕易放了它呢!它束手就擒,被我丟進(jìn)了家里。我立刻把門關(guān)住。

  然后,我就向爸爸廠里走去。

五年級(jí)作文 篇2

  春蠶可以吐絲,人們喜歡把它比喻成具有無(wú)私奉獻(xiàn)和高尚品質(zhì)的人。李商隱的詩(shī)中說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”春蠶似乎在第一個(gè)春天出生,它從白濁的嘔吐之中,緊抓著甘美搖曳的絲絨,像是飛舞天際的雪,存活過(guò)一個(gè)春天,在冬季凍寒而死。

  在春天快要結(jié)束時(shí),媽媽把我送到了毛筆班。我抗?fàn)幜撕芫,終究還是妥協(xié)了。我去了毛筆班,靜靜的坐著,眼睛仔仔細(xì)細(xì)地打量著墻上的書法國(guó)畫作品。一會(huì)兒,書法老師推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)。畫室沒(méi)有裝窗簾,是這樣溫暖而寂靜的春天陽(yáng)光,亮得幾乎睜不開(kāi)眼睛,透過(guò)綠色的樹(shù)葉,像水一樣傾瀉下來(lái)。照在臉上。

  后來(lái)他問(wèn)我:“喜歡毛筆字嗎?”我當(dāng)時(shí)的確沒(méi)有很喜歡,欲言又止,欲言又止啊,這仿佛是刻意的沉默,是人造的保護(hù)殼。他又像是自己回答自己一樣說(shuō):“興趣才是持之以恒的動(dòng)力!”過(guò)幾天就去上課了,可能是因?yàn)槟昙o(jì)不是太小所以入門比較快,那天寫了作品擺在桌子上給他看。他看著作品問(wèn)我說(shuō):“現(xiàn)在有沒(méi)有一種成就感?”我脫口說(shuō)出“有!彼终f(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)有興趣了。”原來(lái)興趣像是在清晨開(kāi)的花,悄然而至。

  有一段時(shí)間老師一直讓我練作品,練了好久的作品終于有一幅是滿意的,他教我落款,語(yǔ)氣像是一只獵豹,仿佛今天就必須要學(xué)會(huì)一樣,一次成功,不許有失誤一樣。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫下了落款內(nèi)容,果然,似乎把這幅作品毀了。他說(shuō):“事情總要慢慢來(lái),今天就到這兒,放學(xué)吧!蔽腋蠋熣f(shuō)了一聲再見(jiàn),他向我笑了笑,那似乎是一種在森林深處的沼澤里開(kāi)出的野花,潔白的,似乎即將枯萎。他走了,我留給了他一幅落款把整幅字毀了的作品。

  幾天前,我看到一家飯店里有兩幅落款是他的名字的行書作品,心里一陣激動(dòng);蛟S對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),這個(gè)職業(yè)就是來(lái)到這個(gè)世界上注定要做的'事,仿佛這件事就是幸福,就是你從事的事業(yè)和你這個(gè)人的本性是一致的?晌矣只貞浧鹚淖髌,以楷書居多,沒(méi)有寫過(guò)行書。才發(fā)現(xiàn)這個(gè)行書作者和我的老師毫無(wú)瓜葛。這個(gè)發(fā)現(xiàn)頓時(shí)讓我松了一口氣。他最終還是離開(kāi)了。

  這個(gè)中國(guó)社會(huì)中最普通的教師,像一粒沒(méi)有任何希望的沙石消失在歲月的長(zhǎng)河中,被人遺忘的一干二凈。與春蠶一樣吐絲時(shí)人們記得它,吐絲后人們?cè)缫褟拇竽X中自動(dòng)刪除了這些曾經(jīng)喂養(yǎng)蠶時(shí)的盼切心情。

五年級(jí)作文 篇3

  ——大自然中的食物鏈我在暑假買了一本關(guān)于野生動(dòng)物的書——《瘋羊血頂兒》。它是由著名的“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪所寫的。我?guī)е闷娲蜷_(kāi)了這本書,急迫地想知道這里面說(shuō)了什么。由于血頂兒降臨到世界上第一眼目睹的就是母親“猴戲”遇害的血腥場(chǎng)面。

  因此,它的性格古怪,連行為也古怪——作為衡量奧古斯盤群羊中的一只公羊是否出色,主要就是看頭上那對(duì)角是是否盤得圓潤(rùn),盤得花哨。可以說(shuō)在奧古斯盤羊群里,無(wú)論是頭羊還是草羊,不分高低貴賤,不分公母老少,都把自己頭上那對(duì)巨大的盤成圓形的角視為榮幸和驕傲。誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)要去改變形狀。可血頂兒卻把自己本應(yīng)該盤成花結(jié)的羊角打磨成禾杈狀。它所做的一切都是要為母親報(bào)仇。歷經(jīng)種種磨難,血頂兒報(bào)著自我犧牲的態(tài)度跳進(jìn)了有毒的荊棘叢中,只為了把黑母狼消滅。明明勝利就在眼前了,但是由于其余羊群的背信棄義,血頂兒最后居然被黑母狼咬死!看完之后,我不禁感到遺憾,同時(shí)又感到憤怒,要我說(shuō),瘋羊血頂兒一點(diǎn)也不瘋,他是一頭真正有思想有感情的好羊,是一頭讓人值得尊敬的羊。

  但因?yàn)檠蚺c狼,永遠(yuǎn)都是弱與強(qiáng)的關(guān)系,狼可以輕而易舉把羊殺了,而羊呢?羊生下來(lái)似乎是被狼主宰的`。書中的最后一句話說(shuō)得好:“生活有它自己的滑行軌道,這是任何羊都變不了的!鄙顩](méi)有細(xì)細(xì)的框條,它只有碩大的軌道,你當(dāng)然可以改變自己的命運(yùn),但卻不能改變生活。還有食物鏈,羊在狼的下端,自然而然地成為它的食物,我們?nèi)瞬灰渤噪u吃鴨嗎?正如《武林外傳》中所說(shuō)到:“人本身就是食物鏈中的一環(huán)!币虼宋覀兏鼞(yīng)該遵循生活的規(guī)律,不是嗎? 再說(shuō)那只倒霉的血頂兒,它可以改變自己的命運(yùn),但它根本無(wú)法改變所有羊的命運(yùn),即使最后它殺了狼,勝利了,又能怎樣呢?不是所有的羊都能像它那樣的。弱肉強(qiáng)食,本來(lái)就是天理呀! 盡管血頂兒不甘示弱,但羊種群體是弱勢(shì)的,因此必須得遵守生活法則,才能讓種族繁衍下去。 小說(shuō)終歸是小說(shuō),結(jié)局總有不盡如人意的地方。不過(guò)《瘋羊血頂兒》雖說(shuō)是動(dòng)物小說(shuō),但從這些動(dòng)物身上折射出很多人性,值得反思!

五年級(jí)作文 篇4

  親情,多么偉大的力量!它能使人有堅(jiān)定的信念和無(wú)限的勇氣!雖然親情不像紅寶石那樣稀少,不像珠寶那么昂貴,可就是它豐富了我們?nèi)祟惖那楦。我和我父親之間就流露著濃厚的親情。

  我的父親是一名普通的`公務(wù)員。他胖嘟嘟的臉蛋上顯露著幾分慈祥。由于我身體消瘦,他每天早上寧愿遲一點(diǎn)兒去上班也要把玉米糊或豆?jié){送到學(xué)校為我補(bǔ)身子。

  一次我肚子痛,爸爸媽媽知道了,急忙把我送到了縣人民醫(yī)院,治療了一天后,因?yàn)獒t(yī)生無(wú)法確診,爸爸和醫(yī)生看到我痛苦的樣子,醫(yī)院做出了把我轉(zhuǎn)往省兒童醫(yī)院的決定。一路上坐車,爸爸一直抱著,他生怕我挨不到醫(yī)院。等我到省兒童醫(yī)院的一樓,我已經(jīng)說(shuō)話在打顫,渾身發(fā)燙。醫(yī)生也要下班了。幸好急救科還有醫(yī)生,很快確診為闌尾炎穿孔。爸爸背著我邊跑邊喊救救孩子。媽媽也在后面尾隨著。到達(dá)病床時(shí)我渾身通紅,血液也要擠才抽出來(lái)。醫(yī)生穩(wěn)定了我的病情后連夜為我做手術(shù),把我從死亡線上拉了回來(lái)。手術(shù)后,爸爸馬上請(qǐng)了假一直在醫(yī)院陪著我。在陪伴期間,爸爸對(duì)我照顧得無(wú)微不至。我有什么要求,他總會(huì)盡力而為。當(dāng)爸爸看著我連平平常常的大小便都是那樣痛苦,自己卻只能當(dāng)旁觀者時(shí),他臉上的皺紋都加深了許多。

  親情,正是這親情的力量促使著爸爸日日夜夜守著躺在病床上的我,堅(jiān)持天天為我送營(yíng)養(yǎng)品,促使著我下定決心一定要戰(zhàn)勝病魔,并恢復(fù)了健康。

五年級(jí)作文 篇5

  音樂(lè)盒呀,音樂(lè)盒,我心愛(ài)的音樂(lè)盒,為什么你現(xiàn)在的樣子更加迷人,音樂(lè)更加美妙了呢?是因?yàn)榭煲蔀椤坝颜x使者”的原因嗎?

  我的好朋友杜樂(lè)琰快過(guò)生日啦!我一定會(huì)送她最好的禮物,所以非你莫屬啦!

  讓我再來(lái)好好看看你吧!你的造型真獨(dú)特,算是音樂(lè)盒里的佼佼者了。漂亮的帳篷搭成了一個(gè)“粽子形”的馬戲團(tuán),金燦燦屋頂在陽(yáng)光的照射下顯得更加光彩奪目,金銀相間的條形圖案,遠(yuǎn)看猶如一把撐起的大傘,”傘“的背面花團(tuán)錦簇,有非常濃郁的'壁畫風(fēng)情,一種神秘之感油然而生!榜R戲團(tuán)”里有一個(gè)大舞臺(tái),動(dòng)物小演員們粉墨登場(chǎng):老虎在跳火圈,小狗在做算術(shù),小熊踩著球在跳舞……,這么精彩的表演吸引了很多觀眾,小長(zhǎng)頸鹿仗著自己脖子長(zhǎng),不愿意買票,瞧,它正開(kāi)著可愛(ài)的小汽車圍著馬戲團(tuán)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!

  讓我再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你那美妙的音樂(lè)吧!打開(kāi)金色的月牙形的開(kāi)關(guān),沁人心脾的音樂(lè)立即在我的耳畔,我的心中飄散開(kāi)來(lái):它如流水一般流暢,它如鳥(niǎo)鳴一般悅耳,如琴聲一般優(yōu)美……活潑而富有感情,動(dòng)聽(tīng)又不缺少節(jié)日的氣氛!袄怖怖病怖怖病

  “好馬配好鞍”。你是如此的精美,我怎么忍心讓你孤單呢?于是我制做了一張精美的賀卡,它只有書簽?zāi)敲创,上面畫著嬌艷的花朵,繁茂的枝葉和活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo),這可是我親手繪制的哦!

  音樂(lè)盒呀音樂(lè)盒,我好舍不得你呀!你是不是也舍不得我呢?不過(guò)令我欣慰的是,你即將擁有一個(gè)特別棒的新主人——我的好朋友杜樂(lè)琰。她喜歡畫畫,一定會(huì)喜歡你獨(dú)特的造型與精美的圖案;她彈得一手好琵琶,一定會(huì)喜歡你那美妙的音樂(lè);她有一顆善解人意的愛(ài)心,一定會(huì)好好珍惜你的。

  友誼使者——音樂(lè)盒,謝謝你!

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