【實(shí)用】五年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我家一共有三個(gè)人：我、爸爸、媽媽。這下你應(yīng)該猜到了吧，我家的“唐僧”就是我的媽媽。
我的媽媽有一張圓圓的臉龐，一雙大眼睛炯炯有神，一張嘴總是“念”個(gè)不停，我算是見(jiàn)識(shí)了她的厲害啦。
這天，媽媽下班回來(lái)，看到沙發(fā)上堆放著亂七八糟的.書(shū)，臉色立刻陰沉下來(lái)：“張雨婷，你給我過(guò)來(lái)!”我一聽(tīng)，趕忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦?”這下媽媽抓住機(jī)會(huì)又開(kāi)始“念經(jīng)”了：“你還問(wèn)我怎么了?你看看沙發(fā)上的書(shū)!都堆成山了!你看書(shū)我不反對(duì)，可你看完得收拾好吧?!快給我整理好!”我小聲嘟囔了句：“真嘮叨。”不料被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，完了，又開(kāi)始“念”了�！澳阍趺纯梢韵游覈Z叨?你如果整理好了，我會(huì)嘮叨你嗎?我也是為你好!你怎么就不懂呢?……”我趕緊抱起書(shū)跑了。媽媽進(jìn)了房間，看見(jiàn)正在看手機(jī)的爸爸，又開(kāi)始碎碎念了：“你又在看手機(jī)了，和你說(shuō)了多少次了，手機(jī)輻射大，對(duì)眼睛也不好，你就是不聽(tīng)……”看著一臉苦相的爸爸，我偷偷地笑了，不幸被發(fā)現(xiàn)了。媽媽剛張口，我趕快溜之大吉。
我的“唐僧”老媽也不是時(shí)時(shí)刻刻都在“念經(jīng)”。她在幫我檢查作業(yè)時(shí)就會(huì)很安靜、認(rèn)真。遇到難題時(shí)，她會(huì)細(xì)心幫我分析、講解。我考試考砸了，她的碎碎念就成了鼓勵(lì)的話語(yǔ)，心靈的雞湯。
自古以來(lái)，忠言逆耳。雖然媽媽有點(diǎn)愛(ài)嘮叨，但那嘮叨傾注了她對(duì)我們的關(guān)心。我希望媽媽的嘮叨永遠(yuǎn)陪伴著我。
五年級(jí)作文 篇2
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)呢，忽然聽(tīng)到鄰居家弟弟在哭喊著：“媽媽，求求你了，求求你了，不要趕我走，不要趕我走，我給你磕頭！”我不知道發(fā)生了什么事，急忙跑到他家去問(wèn)情況。
原來(lái)是這樣的：今天早上弟弟的媽媽給他十元錢(qián)，讓他到學(xué)校交給老師，揖給災(zāi)區(qū)人民。他媽媽一再叮囑他不要花掉，誰(shuí)知道他就是不聽(tīng)話，只揖了五元錢(qián)，自己留了五元錢(qián)，用三元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)拼圖，又用兩元買(mǎi)零食吃了。他的.媽媽非常的生氣，他媽媽說(shuō)：“四川的好多孩子都失去父母了，成了孤兒，你知道你隨便花掉五元錢(qián)，要是買(mǎi)一瓶水的話，在災(zāi)區(qū)還能救回好幾條孩子的生命！你這樣的小孩怎么從小就沒(méi)有愛(ài)心呀，我不想要你了！我從災(zāi)區(qū)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)乖孩子！” 弟弟這才知道事情的嚴(yán)重性，嚇哭了。
這時(shí)候鄰居們都圍了過(guò)來(lái)，勸阿姨消消氣，孩子還太小，才上二年級(jí)，還不懂事，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)這事，要好好的開(kāi)導(dǎo)他，教育他。不過(guò)所有的人都順便又批評(píng)了弟弟一頓。我在旁邊聽(tīng)了，也深受教育。
這件事弟弟的確做錯(cuò)了。我們就應(yīng)該從小具有愛(ài)心，長(zhǎng)大才成能為一個(gè)好人。
五年級(jí)作文 篇3
“鈴，鈴，鈴”體育課終于下課。老師把我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓�？稍谖仪懊娴闹旌崎趺匆膊粺�。教室里吵鬧聲、說(shuō)話聲不絕于耳。此時(shí)此刻，我也正為一件開(kāi)窗關(guān)窗的小事而發(fā)生爭(zhēng)論。
“開(kāi)窗�！薄瓣P(guān)窗。”我和朱浩楠正在爭(zhēng)論。
“太熱了，趕緊開(kāi)窗�！蔽掖舐暭埠舻�。
“哪熱啊?一點(diǎn)也不熱，快點(diǎn)把窗子關(guān)起來(lái)。”朱浩楠也不甘示弱，對(duì)我發(fā)出幾十倍的聲音。
此時(shí)，我臉紅脖子粗，生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)，都快要熱死了�！�
朱浩楠眼睛瞪得像個(gè)銅鈴，滔滔不絕地講道：“你當(dāng)然熱，上體育課玩得像個(gè)瘋狗似的，我又不像你那樣，我只是坐下來(lái)休息。”
我也振振有詞“我不管，我不管。你當(dāng)然不熱，你發(fā)熱了，沒(méi)有力氣玩�！�
“那要不然，我們把窗子開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，好不好?”我和朱浩楠異口同聲地說(shuō)。
起初，我把窗子開(kāi)了一分米的大小，朱浩楠說(shuō)“太多了�！蔽冶悴蹇诘溃骸斑@也算大?”我又把窗子關(guān)到了7厘米的.大小。然后，朱浩楠沒(méi)耐心等了，直接把窗子關(guān)到了1厘米的大小。我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把窗子開(kāi)到了3厘米的大小。這時(shí)，朱浩楠發(fā)話了：“這次差不多�！�
這時(shí)，熟悉的上課鈴再次響起，頓時(shí)，我和朱浩楠鴉雀無(wú)聲，新的一課又開(kāi)始了。
五年級(jí)作文 篇4
昨天，我和爸爸去臺(tái)球廳練臺(tái)球，我看爸爸，旁邊的叔叔阿姨，哥哥姐姐打的特別輕松。我就覺(jué)得，這有什么好學(xué)的，一打我就會(huì)�？墒牵艺f(shuō)大話了！
我正準(zhǔn)備打球，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的指責(zé)聲，爸爸說(shuō)：“不是那樣拿桿子的`！應(yīng)該這樣拿：左手放在桌架上，四指平著放，稍微有點(diǎn)彎，大拇指翹起來(lái)，球桿在大拇指于食指中間，來(lái)回滑動(dòng) ，等找準(zhǔn)時(shí)機(jī)了再打�！闭f(shuō)罷，我便和爸爸打起球來(lái)，我剛要出桿，就又聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的指責(zé)聲，這一回聲音便變得輕柔了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，不是讓你直接打隨便一個(gè)球的，要先找準(zhǔn)白球，再用白 球打另外的球。我正想打，可挨都沒(méi)挨著，直接從旁邊過(guò)去了。還有一次，我在打，我打的太往下了，球都跳出了桌架。這一次，我終于打好了，我想是我太驕傲了。我對(duì)旁邊的一個(gè)哥哥說(shuō)：”哥哥， 我們來(lái)PK臺(tái)球吧？“”好��！“哥哥爽快的答應(yīng)了。哥哥一出桿，我就知道我輸了，他打的是那么的輕而有力，我認(rèn)輸了。”功夫不負(fù)有心人“。經(jīng)過(guò)這幾天的”打磨“，我終于成了一個(gè)真正的臺(tái)球高 手，我連爸爸都打敗了，連想當(dāng)年贏我的人今天也被我打敗了！哈哈哈！
你們誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)我，我會(huì)隨時(shí)奉陪！這種學(xué)會(huì)了東西的感覺(jué)真爽！只要功夫深，鐵杵磨成針！
五年級(jí)作文 篇5
寫(xiě)作要求：細(xì)化動(dòng)作，延長(zhǎng)過(guò)程，仔細(xì)描寫(xiě)一個(gè)動(dòng)態(tài)或神態(tài)。
朋友小寧要求去我家，我猶豫了。
小寧是個(gè)好姑娘，我們之間無(wú)話不談，又做了這么長(zhǎng)的朋友，她想去我家，這完全可以理解，何況我已經(jīng)去過(guò)她家，但不知道她會(huì)不會(huì)理解我——我的家庭太過(guò)普通，比起她家差的太遠(yuǎn)了，請(qǐng)?jiān)�，我有些……自卑�?/p>
我們家比較小，簡(jiǎn)單的兩居室，簡(jiǎn)易的家具，沙發(fā)是一個(gè)靠背的獨(dú)立沙發(fā)，不夠時(shí)尚和新潮；茶幾也是舊的，四條腿都生了銹；電視沒(méi)有像他們家那樣的超大超薄液晶，仍是幾年前的25寸的TCL；屋里因?yàn)樾�，東西放不下，就顯得有些擁擠和雜亂，特別是沒(méi)有一個(gè)像樣的書(shū)柜，到處都是書(shū)，還有……
總之，和他們家的樓中樓無(wú)法可比，那些精致的裝修，新潮的家具，時(shí)尚的裝飾品，溫馨的小屋……當(dāng)時(shí)就讓我傻了眼。
我想的時(shí)間也許太長(zhǎng)，連我自己都有些不好意思起來(lái)。小寧的眼神很是疑惑，但也充滿了期待和希望，毫無(wú)疑問(wèn)，她在等待我肯定的回答。我強(qiáng)壓下心中的`翻騰和激動(dòng)，竭力保持著鎮(zhèn)定，不讓她看出我的心思，但我想，我的臉一定像熟透了的蘋(píng)果一樣紅，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了那份熱辣感。我深吸一口氣，把涌上的熱血逐漸冷卻下去。
我們就這樣對(duì)視了很久，她的臉頰在我的眼前都有些模糊。她在想什么？或許……她只是想去我家看看，不管是貧窮還是富裕，她只是因?yàn)槲疫@個(gè)朋友才想去的，至于其他都是其次。因?yàn)�，至始至終，她的眼神都透著真誠(chéng)，沒(méi)有任何的猜疑和嘲弄，而我，是不是想得太多了？
不知為什么，我的腦海里一直回旋著很多人，比如，莫言，他時(shí)刻強(qiáng)調(diào)自己是農(nóng)民的兒子，他小時(shí)候家里很窮，隨時(shí)都會(huì)面臨饑餓的煎熬，但直到獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他都沒(méi)有為這樣的經(jīng)歷而感到恥辱，恰恰覺(jué)得正是因?yàn)樵?jīng)的貧窮才讓他有了寫(xiě)作的動(dòng)力，讓他擁有了今天的成就。所以，自尊，不在于表面，而在于自我的修養(yǎng)。我想：我終于有了答案。
我竭力把僵硬的表情轉(zhuǎn)換成微笑，輕輕的拍了拍小寧的肩，用愉快的聲音溫柔地對(duì)她說(shuō)：“嘿！我們是好朋友，當(dāng)然可以了！”我為我做出這樣的決定而驕傲，在那一刻，我戰(zhàn)勝了自我。
于是，我挽起了小寧的胳膊，向我家的方向大踏步走去。
好朋友就是好朋友，沒(méi)有什么好猶豫的，只要相互理解和寬容，只要心中有著深厚的情誼，就沒(méi)有什么好顧慮的，不是嗎？
五年級(jí)作文 篇6
這個(gè)寒假我是在我的老家內(nèi)蒙古烏蘭察布市商都縣西井子鎮(zhèn)度過(guò)的。這里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有公園，沒(méi)有寬闊的馬路，也沒(méi)有汽車(chē)，可我卻很喜歡這個(gè)地方。因?yàn)檫@里有清澈甘甜的井水，有新鮮的空氣，有成群的動(dòng)物，還有不用上補(bǔ)課班的小伙伴們。
假期里我最喜歡做的事就是跟奶奶一起喂豬，喂雞了，這可是一種既新鮮又有趣的生活體驗(yàn)。我先備了一些米扣倒在豬食桶里，接著打了一些熱水到在桶里，最后在桶里放上一些熟食，來(lái)回地?cái)嚢杈鶆�。大肥豬一看見(jiàn)我拎著桶出來(lái)就叫得更起勁了，兩只前爪趴在豬欄上，咧開(kāi)大嘴，露出牙齒，拖著長(zhǎng)腔吼叫著，好像迫不及待要進(jìn)餐了。我急忙往食盆里倒，大肥豬便津津有味地吃起來(lái)。
奶奶家有一只名叫“肥肥”的雞，它又肥又圓，走起路來(lái)脖子一伸一伸的，頭上紅紅的`雞冠，跟著脖子也一抖一抖的，樣子特別滑稽。可是因?yàn)槲液透绺绲牡絹?lái)，爺爺對(duì)它起了殺心！那天爺爺剛步入雞舍，它就好像預(yù)料到自己的命運(yùn)，繞著雞舍的墻根拼命跑，還不停地?fù)潋v著翅膀想飛過(guò)這堵阻擋它生路的絆腳墻。它終究無(wú)法逃脫命運(yùn)，為我獻(xiàn)身變成了餐桌上的一道美味。晚上當(dāng)奶奶端上一大盤(pán)雞肉時(shí)，我忍不住又想起“肥肥”脖子一伸一伸，雞冠一抖一抖的樣子，心里便不由地感到一絲難過(guò)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)無(wú)拘無(wú)束的生活。我長(zhǎng)大后愿意回到家鄉(xiāng)，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)到更加美麗，更加可愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇7
無(wú)論詩(shī)人還是作家甚至是畫(huà)家都喜歡贊美“歲寒三友”在雪地里傲然挺立。堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，卻忽略了獨(dú)特的核桃樹(shù)。核桃樹(shù)單調(diào)中透著氣概，死氣沉沉中透著生機(jī)。
冬天，核桃樹(shù)上沒(méi)有一片葉子，似一棵枯死了的樹(shù)枝，顯得很單調(diào)，幾筆就能夠勾勒出來(lái)�？伤剖匦l(wèi)將軍那樣矗立在寒風(fēng)凜冽的雪地里的`氣概卻不是幾筆就能描繪的了。而它的樹(shù)葉卻是一片不留地默默奉獻(xiàn)給了大地。
春天，春姐姐先為光禿禿的核桃樹(shù)掛上一串串漂亮的項(xiàng)鏈，那其實(shí)是核桃花，微風(fēng)撫過(guò)，它隨著微風(fēng)搖擺，高興地跳起舞來(lái)，可逗人了。緊接著在花的旁邊抽出一些嫩嫩的葉與它嬉戲，它們是那樣的天真無(wú)邪，但核桃花也很脆弱，稍猛烈的風(fēng)就能把她吹落在地。漸漸的葉越來(lái)越多，越來(lái)越密，遠(yuǎn)看，葉的顏色是綠色中帶有了枯黃色;近看，葉的顏色是綠中帶有朝霞的紅色，給人一種生機(jī)勃勃的希望之感
核桃樹(shù)就是如此獨(dú)特。冬天，它單調(diào)中透著氣概，他的默默奉獻(xiàn)是清潔工高潔的品質(zhì);春天，它在死氣沉沉中透著生機(jī)，它的天真無(wú)邪是童年純潔的童心。
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